초등 6년 공부, 하브루타로 완성하라

초등 6년 공부, 하브루타로 완성하라 - 공부머리를 깨우는 하브루타의 기적
전병규 지음 / 21세기북스 / 2019년 12월

지음 - 전병규

21세기북스

 하브루타는 좋다는 말은 들었지만 정확히는 알지 못했다.

그래서 작년에 도서관에서 하브루타 강의가 있어 들은 경험이 다 이다.

하브루타 수업을 들으면서 하나의 그림을 보고 다양한 질문을 이끌어내고

하나의 질문에 여러가지 답이 나오는 것을 경험했다.

낯선 옆사람과 마주보고 질문하고 대답을 하면서 나의 생각을 입 밖으로 꺼내기가

얼마나 부끄럽고 힘들었던지....

그리고는 까맣게 잊어버렸다. ^^;

그 때 좀 더 열심히 배우고 기억해 놓을 껄 하는 생각이 들었다.

 그런데 아이들의 공부머리를 깨울 수 있는

"초등 6년 공부, 하브루타로 완성하라"를 만나게 되었다.

정말 한장한장 집중해서 읽고 중요한 것은 밑줄을 그으며 읽었다.

'너무 늦지는 않았겠지, 지금부터라도 시작하면 도움이 될거야.'라는

생각으로 시작을 하고픈 마음에 곱씹고 곱씹어 읽었다.

 너무나도 유명한 유대인들의 하브루타 대화법.

아이들의 공부머리가 깨어나도록 가정에서 이루어지는 교육이다.

가정에서 어머니로부터 하브루타 삼각형 방법의 대화를 통해

아이의 공부머리를 깨우고

그 공부머리를 가진 아이에게 세계인의 이목이 집중된 것이다.

그래서 과정은 삭제하고 결과만 놓고 평가사는 우리에겐 큰 충격을 주었다.

왜냐하면 결과만 중시한 것은 한계가 있고 더 나은 발전이 있을 수 없기 때문이다.

창의적 인재를 바라는 요즘엔 폭 넓은 생각과 창의적인 사고방식을 갖고 있는

사람이 각광받고 있기 때문이다.

창의적 사고를 하고 표현하기 위해선 하브루타 대화법으로 아이의 초등 6년의

밑거름을 만들어야 한다는 것이다.

 하브루타 대화법을 하기 위해선 엄마가 원리를 알고 이해를 하고 있어야

아이와 함께 잘 실행에 옮길 수 있을 것 같다.

책을 읽으면서 다양한 방법들을 소개하고 있다. 그리고 예시가 있어

'아, 이렇게 질문하고 유도를 해야하는구나.' 하고 이해할 수 있어 좋다.

'아이는 그냥 만들어지는 게 아니구나. 엄마의 노력이 함께 해야 하는구나.'

그렇다면 지금부터라도 시작하면 되지. ^^

 하브루타 공부법 : 대화 - 질문 - 생각 = 아이의 공부머리 깨우기

 초등 1,2 학년 : 공부 적응과 3R's 익히기 (읽기, 쓰기, 셈하기)

 초등 3,4 학년 : 공부 연습과 논리적 사고력 기르기

 초등 5,6 학년 : 공부 독립과 추상적 사고력 키우기

 챕터가 끝나면 '요약'이 정리 되어 있어 다시 한 번 중요부분을 기억할 수 있다.

 초 2 딸이 수학 길이 문제를 풀다가 엄마가 질문을 하자 "내가 가르쳐 줄께" 하며

칠판 앞에 서서 자신이 문제를 내고는 엄마에게 질문을 했다.

엄마가 어물쩍 모르는척 다시 질문을 하자 "엄마, 알면서 일부러 물어보는거지?"

하며 엄마 속내를 다 안다는 듯이 말했다. 크크크

나름 수학 문장제를 푼 경험을 바탕으로 여러가지 방법으로 푸는 것을 표현했다.

그래 그래 잘 하고 있다.

자신이 배운 것을 설명하는 방법, 바로 선생님 놀이라고 할 수 있다.

앞으로도 계속 선생님 놀이 해줄 테니 엄마한테 많이 많이 설명해주렴.

 하브루타 대화 공부법, 하브루타 질문 공부법으로

초등 6년 하브루타 대화법으로 공부머리 만들어보자.

그러면 중고등학교 땐 자기주도학습을 잘 할 수 있을거야.

엄마는 그래도 되는 줄 알았습니다.

엄마는 그래도 되는 줄 알았습니다
심순덕 지음, 이명선 그림 / 니들북 / 2019년 12월

지음 - 심순덕

그림 - 이명선

니들북

 "힘들 때면 더욱 생각나는, 불러도 불러도 그리운 이름" 이라고

심순덕 시인이 표지에 써 놓은 구절이다.

아마도, 아니 단언컨데 그 이름은 어머니, 엄마이다.

그런데 왜 힘들 때면 더 생각나는 이름이 어머니일까?

나는 좋을 때도 기쁠때도 생각나는 이름이 엄마인데 말이다.

아마도 시인의 어머니께서 돌아가셨기에 힘들 때면

더 그립고 보고프기 때문에

"엄마는 그래도 되는 줄 알았습니다"라는 시가 완성된 것이리라.

 제목은 참 많이도 들어봤다.

9연 29행의 "엄마는 그래도 되는 줄 알았습니다"에는

엄마의 고된 일생이 고스란히 들어 있고

엄마로서 삶의 무게에 대한 내색한 번 없이 참고

홀로 외로움과 힘듬을 소리죽여 울음으로 달랠 수 밖에 없었던

엄마의 자그마한 뒷모습을 고스란히 그려냈다.

엄마도 하나의 딸임을 깨닫는 순간

"엄마는 그러면 안 되는 것이었습니다."가 절로 나온것이다.

여기에 나오는 어머니의 삶과 모습은 시인의 어머니뿐 아니라

나의 어머니 모습이기도 하다.

그리고 그의 딸인 나의 모습이기도 하며

나의 세 딸아이 모습이 될 수도 있는...

 시인은 어머니에 대한 그리움을 시로 표현을 했다.

어머니라는 이름 하나만으로도 아주 많은 가슴절절한 시를 지었다.

누구에게 보이기 위한 시가 아니라

그 자신을 위한 시, 하지만 모든 딸들이 되어버린 시가 되었다.

'있을 때 잘해!'라는 가사말이 있다.

죽은 후에 그리워하고 보고싶다 울고 후회한들

돌아가신 어머니는 살아돌아오시지 않는다.

정말 살아계실 때 한번이라도 얼굴 맞대어 보며 이야기도 나누고

맛난것도 먹고 여행도 다니며 후회하지 않도록 해야겠다.

 어머니가 있기에 내가 더 힘이 나고 살아갈 의욕이 있는 것이다.

철없던 시절에 바라본 엄마는 얼마나 싫고 밉기만 했던지...

자식 셋을 낳고 넷을 낳아서야 엄마의 마음이 무엇인지 그제야

깨닫게 된 철없는 딸이였다.

"우리 삼남매 낳고 얼마나 힘들었어? 엄마, 사랑해!"라고

진심으로 엄마에게 한 말이다.

지금은 얼굴에 주름이 지고 손발톱은 고된 일로 닳고 닳아

손톱밑이 까맣게 되고

얼굴은 화장기 하나 없는 민낯이어도

살아있어 숨쉬고 있어 나와 눈을 맞출 수 있어

그것만으로도 행복한 딸이 되었다.

시집을 그닥 좋아하진 않지만 엄마를 주제로 한

"엄마는 그래도 되는 줄 알았습니다"를 읽고

다시 한 번 엄마에 대해, 아빠에 대해

존경과 사랑을 내 마음에 담게 되었다.

배또롱 아래 선그믓

배또롱 아래 선그믓 - 옛이야기 속 여성의 삶에서 페미니즘을 읽다
권도영.송영림 지음, 권봉교 그림 / 유씨북스 / 2019년 11월

지음 - 권도영,송영림

그림-권봉교

유씨북스

  배또롱 - 배꼽의 제주도 사투리

  선그믓 - 선 또는 금

'빼또롱 선그믓은 배꼽아래 선' 여자가 임신하면 임신선이라고 갈색 세로선이 생긴다.

그래서 처음엔 여성을 표현하기 위한 제주도 사투리로 제목으로 선택한 것이라고 생각했다.

그런데 책의 맨 뒤에 짜잔!! 가믄장아기 이야기가 나온다.

"저는 제 배또롱 아래 선그믓 덕으로 먹고 입고 잘 삽니다."라고 말한다.

이것은 '나는 내복으로 잘 산다'라는 의미를 갖고 있단다.

부모가 아무리 잘 나고 부자여도 자식은 불행해 질 수 있고

부모가 못나고 가난하여도 자식은 행복해질 수 있다.

자신의 행복은 자신이 만들어 나가는 것, 작은 것도 행복, 큰 것도 행복

나 하기 나름이다. ^^

딸들아, 너희는 너희 배또롱 아래 선그믓 덕으로 먹고 입고 잘 살아라!!

 목차를 보면서 4가지 주제로 나뉘어지면서 그에 따른 제목들을 볼 수 있다.

제목만 읽어도 화가 나고, 안타깝기도 하고, 눈물도 나고, 내 얘기 같기도 하고...

과거부터 현재까지 억압되고, 참아야 되고, 무지하면서도, 고된 삶을 살아야 했던

그러면서도 도리를 알고 행해야 했던 여인네들...

여성의 입장에서 바라본 여성들을 낱낱이 파헤치며 옛날 이야기와 함께

속속들이 풀어내는 작가의 이야기에 빠져들 수 밖에 없었다.

끄덕끄덕, 맞아맞아.

 남자와 여자, 여자와 여자, 부모와 자식, 이웃과 이웃,

이렇게 사람간에 이루어진 이야기들이 있다.

이 옛날 이야기들을 그냥 읽었다면 여자의 삶이 그렇지 뭐! 라고 생각했을 수도 있다.

하지만 작가가 여성의 삶속에서 페니미즘을 말하면서

여자의 삶이 행복해야지! 라는 어떤 의욕과 투쟁이 마구마구 솟게 만들었다.

나의 어머니, 어머니의 어머니, 그 어머니의 어머니의 어머니들..

그 오래전에 살았던 여인들의 삶이 되물림 되며 억압과 인내와 고통과 원통함으로

살았던 시대가 지금도 이어져 오고 있다.

누가 가르쳐 주지 않아도 자연스럽게 결혼을 하면 시댁에 충성을 하고

자식들에게 헌신하고 남편에게 내조하며 나의 삶은 극히 줄어든다.

단지, 여자라는 이유로...

요즘엔 여자로서 당당함을 이야기하며 존재감을 키워나가려는 노력을 한다.

조금의 일렁임이 있지만 큰 파도가 치기 위해선 나도 변화해야 한다.

나의 딸들에게 어떤 삶을 살도록 할 것인지는 지금의 내가 개척하고 노력하는 수밖에 없다.

 '며느라기' 웹툰이 소개되어 있어 찾아 보았다.

결혼을 하면서 자연스럽게 시댁을 위해 노력하는 모습이 현 우리 며느리들의 모습을

고스란히 담아 내었다. 물론 당당한 며느리들도 있어 살짝 부럽기도 한 주변 인물들도 있다.

친정에선 물한방울도 안 묻히고 살림 한 번 해보지도 않고

부모님에게 애교나 효도한 번 하지 않았는데 시댁엔 효와 노력을 어마무시하게 한다.

항상 여자로서의 삶에 불평불만이 많지만 그걸 터트리지 못하고 그저 참아야 하는 것은

여전히 현재진행형인 것 같다.

 책을 읽으면서 하고 싶은 이야기가 너무나 많았는데 글로 표현하려니

참 어렵다. 작가들이 독자의 입장에서 쉽게 이해하고 재미나게 읽을 수 있도록

얼마나 많은 노력을 했을지 짐작이 가며 대단하다는 생각이 든다.

여자라면 한 번은 이 책을 꼭 읽어 보고 여자로서의 삶이 아닌

나 자신을 위한 삶을 살아가도록 해야 할 것 같다.

윤회가 있다면 "더도 말고 덜도 말고 내가 살아 온 것 만큼만 딱 살아보시오!!!"

하고 남자들에게 외치고 싶다!

우공비 일일어휘 4단계

우공비 일일어휘 4단계 - 초등 4학년 수준 ㅣ 우공비 일일어휘
신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2019년 12월

좋은책 신사고

어휘를 알고 뜻을 알아야 글을 읽을 때 내용이 잘 이해 된다.

요즘엔 국어사전을 찾는 아이들이 극히 드물다.

엄마아빠에게 묻거나 그냥 넘어가거나..

학년이 올라갈수록 얼마만큼 어휘를 알고 있느냐에 따라

읽고, 쓰고, 말하는데 그 사람의 수준정도를 알 수 있게 된다.

내가 아는 만큼 말을 하고 글을 쓰는데 자신감이 생기는 것이다.

어휘를 통해 국어실력을 키우고 싶은 학생에게 좋은

일일어휘책이 있다.

"우공비 일일어휘"

학년별로 총 6단계로 구성되어 있으며

하루 4쪽씩 30일이면 한권을 완성하면서

내 머릿속에 다양한 어휘들로 꽉 채울 수 있다.

우리 아이도 단어나 속담, 고사성어등을 정확히 알지 못해

종종 물어보곤 했다.

그래서 우공비 일일어휘 4단계를 시작했다.

< 특징 >

1. 초등필수 단어는 30일 동안 다양한 주제로 나와 있어

골고루 어휘를 습득할 수 있다.

5가지 유형 (한자어, 고유어, 동형어, 다의어, 헷갈리기 쉬운 낱말)으로

초등 교육과정에서 꼭 필요한 단어들이 수록되었다.

2. 어휘만 읽고 외우는 것이 아니라 어휘의 구조를 분석해

다양한 어휘로 파생되는 원리와 뜻을 이해할 수 있도록

 체계적인 학습 구성으로 이루어져 있다.

단어의 기본 어원이나 원리를 안다면 더 잘 이해가 될 것이다.

3. 7개의 문제를 읽고 배운 어휘를 풀어본다.

자신의 실력을 쌓고 모르는 어휘는 다시 한번 살펴보면 된다.

물론 답지도 있으며 친절한 설명도 잘 되어있다.

무엇보다도 오답인 이유에 대해 친절히 설명을 해 놓아서

왜 틀린 것인지 살펴볼 수 있다.

여기서 한 번 더 어휘실력을 다질 수 있는 계기가 된다.

우리가 사용하는 말은 한자어가 참 많다.

한자의 음과 뜻만 많이 알고 있어도 글을 이해하는데

많은 도움이 된다.

그래서 특별부록으로 일일 한자어카드가 있다.  

포켓카드로 만들어 갖고 다니기에 크기도 안성맞춤!

   앞면엔 한자의 음과 뜻이 있고  뒷면엔 한자뜻이 설명되어 있다.

한자게임을 하며 놀이로도 배울 수 있다!!  ^^

< 활동 >

1. 개념을 읽고 중요하다고 생각되는 형광펜으로 밑줄 쫘~~~악!

소리내어  어휘의 유의어, 반의어, 비유적표현, 관용표현을 읽어 본다.

2. 어휘들 중 두 개 정도 선택해 아이가 직접 예문을 만들어 본다.

그럼 더 기억에 잘 남는다.

3. 7개의 문제를 풀어보며 낱말확인, 의미이해, 낱말관계, 문장완성

상황적용, 관용표현,지문해석을 통해 배울 어휘를 완벽하게 익힐 수 있다.

이 때 틀린 문제의 어휘를 다시 한 번 앞장을 넘겨 확인해 보면 좋다.

초등학교 4학년이 알아야 할 어휘를 책 한권으로 습득할 수 있는

좋은 교재를 만난 것 같다.

30일 동안 꾸준히 한다면 아이의 어휘실력은 쑥쑥 자랄 것이다.

엄마가 옆에서 응원해 줄테니 열심히 해보자, 파이팅!!!

개념부터 문제풀이까지 입체도형 꼭꼭 씹어먹기

개념부터 문제풀이까지 입체도형 꼭꼭 씹어먹기 ㅣ 개념부터 문제풀이까지 꼭꼭 씹어먹기
코담연구소 지음 / 작은서재 / 2019년 11월

지음 - 코담연구소

작은서재

 엎드려서 한 장, 한 장 뚝딱뚝딱 해치웠다.

"이거 재미있어. 쉬워. 이거 우리 배운거야!"

초등수학 교과서 문제 수록이라 아이가 자신있게 도형을 풀었다.

1부 입체도형 친구들을 만나요

2부 쌓기나무로 놀아요

3부 전개도를 접어 보아요.

정답

정육면체 전개도, 과자상자 전개도 만들기

 이 책의 구성은 위와 같다.

그림으로 입체를 이해하기란 쉽지 않다. 왜냐하면 뒷면, 아랫면이 숨어있기 때문이다.

그래서 우리 주변의 실물을 이용하여 활용한다면 더 쉽게 이해할 수 있다.

개념꼭꼭을 통해 입체도형, 상자 모양, 기둥, 뾰족한 뿔, 여러 가지 모양 만들기,

쌓기나무로 모양만들기, 쌓기나무 개수세기, 쌓기나무 움직이기,

쌓기나무 여러 방향에서 보기, 전개도에 대해 개념을 이해할 수 있다.

그리고 다양한 활동과 초등수학 교과서에서 나오는 문제유형이 나와서

다시 한 번 복습을 하거나 예습을 할 수 있다.

앞 부분은 잘 하지만 여러가지 뿔과 전개도는 조금 헷갈려 했다.

활동만 하고 끝나는 것이 아니라 도형의 이름을 한 번 더 읽고 써 보고

도형을 따라 그리며 아이가 이해를 잘 할 수 있도록 했다 .

사다리가 처음인 아이가 두 도형의 위치가 바뀌자 돼지꼬리로 위치를

바꿔주며 다시 올바르게 자기 위치로 갈 수 있도록 했다. ^^

전개도는 뒷면에 직접 만들어 볼 수 있는 다양한 모양의 전개도가 있다.

아이와 만들기를 하며 윗면, 아랫면, 옆면을 함께 알아보는데 좋을 것 같다.

 특히 쌓기를 하면 다양한 위치에서 바라보는 모양을 찾아내고

숨어있는 도형까지 개수를 세는 것이 어렵기만 하다.

집에 가베가 있어 아이가 직접 정육면체를 가져와 똑같이 모양을 만들어 보며

좌,우,위에서 보며 모양을 찾아내고 색을 칠했다.

도구를 이용해 직접 만들고 관찰하니 이해가 더 잘 되는 것 같다.

가베가 없다면 뒷면의 전개도로 정육면체를 만들어 활용해 보거나

주변의 우유곽등 다양한 상자들을 활용해 보는 것도 좋을 것 같다.

 입체도형은 눈으로만 알 수 있는 것이 아니다.

실물을 이용해 직접 만지고 펼치고 만들어보면서 이해를 한다면

입체도형에는 자신감이 쑥쑥 올라갈 것이다.

핵심개념으로 재미있게 이해하고 게임처럼 즐겁게 활동을 하고

실물을 직접 찾아 활동에 대입해 활용하며 입체도형을 스스로 정복할 수 있었다.