투박한 질그릇을 보는 듯한 북녘동화 소개합니다..

호박 속에서 자란 토끼 - 올레졸레 북녘동화 올망졸망 남녘동화 ㅣ 사계절 저학년문고 46
김형운 외 지음, 김용철 그림 / 사계절 / 2009년 8월

  
유독 북녘 동화를 많이 소개해 주는 곳이 있습니다.. 다른 출판사들에 비해 우리에게 잘 알려지지 않은 북녘 작가들의 작품을 많이 소개를 하고 있는 곳이 바로 사계절 출판사입니다..
이번에도 북녘 작가들과 우리 남녘 작가들이 한데 뭉쳐 <올레졸레 북녘동화 올망졸망 남녘동화>라는 제목으로 북녘동화 4권, 남녘동화 3권 총 7권이 선을 보였습니다..
평소에 우리 남녘동화는 많이들 쉽게 접할수 있지만 북녘동화는 접해 보기가 힘이 들어서 우리 아이들에게 꼭 보여주고 싶었던 그런 책이기도 했습니다.

과연 우리 남녘동화와 북녘동화가 어떻게 다를지 또 그 정서는 많이 다른지 호기심반 궁금증반으로 이 책을 만났습니다..
그러나 똑같은 한 핏줄인것처럼 그 밑바탕에 깔려 있는 정서는 북녘이든 남녘이든 별 다른 차이가 없다는 것을 확인하게 됐습니다..

다소 우리 남녘동화의 멋드러진 표현과 꾸밈에 길들여진 아이들에겐 다소 촌스럽다고 느껴졌을지도 모르겠다는 생각을 하게 되지만 그 이야기 안에는 우리의 정서인 권선징악이 깔려 있어 아이들에게 교훈과 함께 다소 생소하지만 북녘의 말을 배울수 있어서 좋았던 책이었습니다.. 너무나 세련된 표현에 길들여져 있는 아이들에게 다소 투박한 북녘의 말들은 그 생김새를 그대로 표현한 말들이 대부분이기에 하나 하나 알아가는 재미 또한 쏠쏠하지 않았을까 라고  말하고 싶습니다..

 
<호박속에서 자란 토끼>에는 세 가지의 이야기가 들어있습니다..
이상한 소경-  남의 잘못을 못 본척 하는 오소리를 만날수 있습니다.. 남의 잘잘못을 가리다 자신에게 불이익이 올까뵈 미리 겁부터 먹고 피하며 아예 모른척 못본척 하는 소심한 오소리는 결국 다른것은 다 볼수 있어도 나쁜 짓을 하는 모습은 볼수가 없는 정말 이상한 소경이 되버립니다.. 마음을 닫고 안보려고 하니 자연히 그렇게 되버리는 모습에서 무엇이 옳고 그름을 이야기하고 있습니다.. 남의 잘못도 나의 잘못과 똑같이 바로 잡아줘야 한다는 것을 말을 하고 있습니다..
호박속에서 자란 토끼- 12마리의 새끼를 낳은 토끼가 갑자기 수리개의 위협을 느끼고 새끼들을 옮기다가 한마리를 빠뜨리고 옮기면서 낙오된 한 마리의 토끼 이야기입니다.. 낙오된 토끼는 결국 호박 아주머니가 자신을 희생해 가면서 키우게 됩니다..
호박의 꽃술과 꿀물로 크게 된 토끼는 어느날 바람이 거세지자 호박 아주머니가 떨어지면서 자신을 키워준 엄마와 이별을 하게 되고 혼자 헤매다가 자신을 낳아준 어미 토끼를 만나게 됩니다.. 기른정과 낳은정 모두 똑같다지만 토끼는 자신이 위험에 처하자 길러준 정을 무시하고 맙니다.. 달면 먹고 쓰면 뱉는것처럼 꼭 우리를 빗대어 말을 하고 있는듯 하네요.. 
효도는 부모님이 살아 생전에 해야 한다는 말도 있듯이  내가 할수 있을때 까지 부모님은 기다려주지 않습니다..
반성하고 찾아가보지만 이미 때는 늦은 토끼처럼 뒤 늦은 후회는 하지 않는게 좋을듯 합니다..
우리 아이들이 이런것을 알수 있을때는 멀었겠지만 조금이나마 이 책으로 배웠으면 좋겠다는 생각을 하게 됩니다..
귀가 큰 토끼- 팔랑귀를 가진 토끼 이야기네요.. 줏대없이 이리 저리 흔들리는 토끼를 보며 요즘 아이들을 보는듯도 합니다..
진중한 맛이 부족한 인내력이 부족한 아이들이 이 토끼를 보면서 자신의 모습을 보지 않을까 싶어집니다..

 
다소 어렵게 느껴질 북녘말이 있어 아이들이 조금 어렵게 느껴질지 모르지만 이야기 자체는 교훈이 듬뿍 들어있는 그런 책입니다..
이번 기회에 북녘 동화도 만나보고 많은 것을 보고 느낄수 있었던 그런 책이었습니다..
투박한 질그릇을 보는듯한 매력이 있는 북녘동화 아이들에게 한번 읽어보게 하는것도 좋을듯 하네요...

잔잔한 감동이 가득한 이미애님의 알사탕 동화..

알사탕 동화 - 마음을 어루만지는 ㅣ 즐거운 동화 여행 20
묘랑 그림, 이미애 글 / 가문비(어린이가문비) / 2009년 9월

이미애님을 처음으로 알게 된 책은 <나만의 단짝>이었다...
성장 동화라는 말에 우리 아이에게 보여주고 싶어 선택을 했었는데 막상 읽어보니 내가 더 좋아했던 책이 되버렸었다..
사춘기 두 소녀가 겪는 알콩 달콩 이야기가 어쩜 그리도 사춘기 아이들이 속내를 잘 담아내고 있던지...그래서 이번에 나온 <마음을 어루만지는 알사탕 동화> 역시 기대를 안할수가 없었다...이미애님의 서정적인 글을 다시 볼수 있다는 기대감에 아이도 나도 기다렸던 책이기도 했다..우리 아이 <나만의 단짝> 이 책을 올해 학급 문고로 가져가라는 내 말에 아이들이 책을 지저분히게 본다고 안가져간 책이었다.. 아깝다고 다른 책을 가져가면서 아끼던 분의 책이어서 너무나 기다렸던 책이기도 하다..

 
기다리던 보람이 있었다고 말하고 싶다..
역시 이미애님의 글 답게 잔잔하면서도 서정적인 내음이 물씬 풍기는 그런 책이라고 말하고 싶다..
아이들을 확 끌어당기는 그런 포스는 없어도 잔잔하게 글 속으로 녹아들게 하는 그런 잔잔한 맛이 있어 보는 아이도 어른인 나도 참 좋았던 그런 책이다..
서문에 이미애님이 말했듯이 어린 시절 나를 달래준 사탕의 맛이라고나 할까?  알싸하게 먹었던 한입 가득 넣어 금방이라도 없어질까봐 아까워서 감히 깨물어 먹지 못하고  아주 조금씩 빨아가면서 먹었던 그 사탕의 맛이라고나 할까?
바로 이 책이 그런 아껴가면서 먹던 그런 알사탕 같은 책이었다..

 
총 6가지의 짧막한 이야기들로 구성이 된 책이어서 그리 지루하지도 않고 이야기 하나 하나가 잔잔하게 가슴을 울리는 이야기도 있었고 생각지도 못했던 상상을 막 하게 하는 그런 달콤한 이야기도 있었고 이야기 하나 하나가 다 읽고 난 후엔 머릿속에서 맴돌게 했던 그런 이야기였다..
그저 재미있게 읽고 마는 이야기들이 아닌 무엇인가가 생각을 하게 하고 느끼게 하는 그런 잔잔함이 묻어나는 그런 이야기들이다..

하늘의 구름을 누벼 만든 작은 의자에 작은 아기가 사탕을 빨다 그만 잠이 들었는데 먹고 있던 사탕이 꼬박 사흘을 굴러 떨어져 큰 호수에 떠 있는 섬에 묻히게 되고 이곳에서 사탕이 씨가 되어 나무로 자라더니 급기야 가지마다 주렁 주렁 사탕이 열리기 시작하니 이 섬은 그래서 사탕섬이 된다..
이 사탕은 누구나 좋아하는 과자도 되고 약도 되고 이 섬 사람들을 지켜주는 수호신처럼 여기게 되는데 어느날 이 사탕나무가 탐이 나서 흑심을 품은채 이 마을을 들어오게 된 파란수염.. 마을 사람들에게 인심좋은 웃음을 날리고 신임을 얻더니 마음착한 아이들을 꼬셔 사탕나무를 훔칠수 있는 방법을 알아내 사탕씨앗을 가지고 도망을 쳐버린다.. 결국 사탕섬은 큰 위기에 처하게 되고...나무 인형 부부만 조용히 살던 작은 집에 웃음이 피어오르게 되고 사람 사는 냄새가 나는 법을 알게 해주는 <작은 집 이야기>, 파란점이 컴플렉스였던 아이가 자신과 똑같은 파란점을 가진 인어를 만나는 <인어 이야기>, 곱추등인 부모님 밑에서 벙어리로 태어나 배우지도 못하던 아이가 다른집 양녀로 들어가서 살다 친엄마의 죽음으로 다시 친엄마를 생각하게 하는 <감자반지 
이야기>, 한줌의 바람이 되어 평생을 친구가 되 준 <한 줌 바람 이야기>,<나무 이야기>까지 제각각 이야기가 달라서 하나 하나 읽는 재미도 쏠쏠한 그런 책이다..

 
어렸을적에 매번 방학때만 되면 외갓집이 살고 있었??던지.. 그러나 매년 보니 나와 똑같은 사람들이라는 생각을 하게 됐었다.. 그저 등이 굽어 있어서 키가 작을뿐우리와 별반 다를것 없는 사람들임에도 일반 사람들과 섞이지 못하고 사는 모습에 안쓰러워 바라봤던 어렸을적 생각이 나게 했던 책이기도 했다.. 그때 좀더 용기내어 다가가지 못해 내내 커서 외갓집을 갈때마다 그 집을 쳐다보게 했던 지금은 다른곳으로 이사를 가고 없다는 말을 들었었다..
장애는 누구나 가질수 있는 특별한 것이 아닌 평범한 것이거늘 우린 늘 특별하게만 바라보게 된다..
부디 우리 아이들이 조금은 마음의 문을 열고 좀더 넓게 세상을 안을수 있는 큰 그릇을 가질수 있었으면 하는 바램이 일게 해준 그런 책이기도 하다..

 
정말 이미애님이 말했듯이 사소한 일로 화가 났을때 너무 심심할때 기분이 울적할때 이 책을 들고 한편 한편 읽다보면 마음이 편해지고 조금은 감사하는 마음을 배울수 있는 그런 책이라고 말하고 싶다..
내가 가진 것이 비록 작게 보일지라도 그 작은 것도 가지질 못한 사람들에겐 너무나 가지고 싶은 큰것이라는 것을 우리 아이들이 알았으면....

라라의 스승 코텍스 교수를 구하라!!

스파이독 4 - 천재 두뇌를 사수하라!
앤드류 코프 지음, 제임스 드 라 루이 그림, 신혜경 옮김 / 좋은책어린이 / 2009년 8월

 
스파이독 4권이 나왔다는 소리에  우리 아이는 환호성을 질렀다.. 다른 책들도 있지만 유독 라라의 팬이 되버린 우리 딸..
아니 딸 뿐만이 아니라 우리 아들도 이 책만 오면 나를 달달 볶는다.. 읽어달라고..
아직 어려서 도전하기에는 벅차다는 것을 알지만 벌써 4권째다 보니 이젠 슬슬 지겨워지려한다...ㅋㅋ
특히 이 스파이독은 유난히 책 표지가 아이들의 눈을 사로잡는 강력한 포스가 있다...ㅎㅎ
이건 우리 딸이 하는 말이다.. 금방 눈에 들어온단다...
         

우리집에 있는 스파이독들이다.. 며칠전에 2권은 딸 친구가 빌려가서 없는 관계로 나머지 세권만 찍었다..
이번 4권은 앞 편들보단 조금 더 긴장감이 있었다.. 아슬 아슬한 라라의 줄다리기를 볼수 있어서 아이들이 더욱더 흥분했을듯 하다..
3권에서 다이아몬드를 훔치려는 악당을 물리친 공로로 라라는 영국 여왕으로부터 쿡씨 가족들과 함께 상을 받게 되는데 여기에서 또다른 수상자를 만난다.. 조금 무섭게 생긴 여자로 학교 교장선생님이라는 이 여자는 학교 성적이 제일 우수하다는 명분으로 부인이라는 작위를 받게 된다.. 후에 이 부인은 무시무시한 가면을 벗으며 사악한 정체를 드러내게 된다..
그건 바로 라라의 가족인 벤이 중학교를 올라가면서 그곳으로 부임을 해서 오는 교장선생님이 바로 이 부인이었다..

이 교장의 흑심은 바로 <총명 물약> 을 만드는것..
현재 거의 완성 단계에 접어들었지만 마지막으로 필요한 것은 '최고의 두뇌'를 구하는 것이었다..
최고의 두뇌를 구하기 위해서 선생님들을 독려해서 수단과 방법을 가리지 않고 제일 우수한 학생의 두뇌를 찾는것이다..
여기에 죄없는 학생들이 시달리게 된다.. 쉬는 시간도 없고 토요일도 반납해야하고 엄청난 숙제에 허덕여야 하고.. 두손 드는 아이들은 다른 학교로 전학을 하게 되는데 그 과정에서 단연 두각을 보이는 학생이 있었으니 그건 바로 라라와 같이 살고 있는 벤..

 그러나 이 교장만 총명 물약을 개발하고 있었던게 아니었으니 ...
바로 라라를 최고의 스파이독으로 키워낸 코텍스 교수가 이와 비슷한 총명 물약을 개발하여 동물들에게 투약을 하여 그 성과를 거두고 있었다..
교수는 자신의 성과물을 자랑하기 위해 쿡씨네 가족을 초대를 해서 이 물약을 보여주며 자랑을 하게 되는데...
코텍스 교수가 자랑을 한 총명 물약때문에 자신이 위험에 처하게 될줄은 꿈에도 몰랐다..
그건 우연한 기회에 못된 교장이 이 물약의 정체를 알게 되면서 교수에게 벤을 두고 모종의 흥정을 하게 된다..
어쩔수 없이 코텍스 교수는 자신이 사랑하는 벤을 살리기 위해 교장과 손을 잡게 되고...

 과연 라라가 위험에 처한 코텍스 교수를 구하고 자신이 사랑하는 벤을 지켜낼수 있을지는 직접 확인 하시길 ...
이번 4권은 전편들보다 훨씬 재미있었다..
긴장감도 더 했고 라라가 코텍스 교수를 구하기 위해 목숨을 걸고 벌이는 위험한 행동들이 훨씬 흥미로웠다..
점점더 재미있어 지고 흥미로워 지는 이야기에 곧 나올 5권도 슬며시 기대해 본다..
마귀 할멈을 연상 시키는 못된 페인 교장과 라라의 대결이 궁금하다면 꼭 읽어보시길...

활용 만점인 한자사전이예요...

개념 잡는 초등한자사전 ㅣ 지식과 정보가 있는 북오디세이 58
백승도.양태은 지음, 우지현 그림 / 주니어김영사 / 2009년 8월

생각보다 너무나 두꺼운 사전이다..
노오란 표지도 눈에 쏙 들어오건만 무엇보다 이 두꺼운 사전안에 한자가 빼곡히 들어있다고 생각을 하니 왜 그리 든든한지 모르겠다..
무려 이 사전에는 우리가 제일 많이 본다는 한국어문회에서 지정한 한자 1000자가 빼곡히 들어있다.. 너무나 유용하게 쓰일 아니 너무나 반가운 한자 사전이다..
초등학생이면 4급 정도까지가 주 목표로 삼고 다들 공부를 하는데 <개념잡는 초등한자 사전> 안에는 8급부터 4급까지의 한자들이 들어있다..

 

집에 있는 옥편을 너무나 보기 힘들어해서 사전이 하나 있었으면 했는데 아주 딱인 사전이다..
옥편은 우리 성인들을 위주로 되있어서 아이들이 그 어려운 단어들을 이해하기에 조금 벅찼었는데 이 사전은 그런 수고를 덜어주게 되있다..
눈높이를 아이들로 맞춰서 나왔기 때문에 사용된 어휘들도 너무나 쉽게 되있다는 것...
우리 아이 5급 준비하면서 옥편 보다는 컴퓨터로 찾아 보기를 더 즐겨 했었고 그렇다보니 머릿속에 들어가는건 그다지 없었던것 같은데 이젠 컴퓨터에서 안 찾아도 된다는 점에서 너무나 반가운 사전이다.. 그렇다고 옥편하고 똑같나 절대 아니다..
여긴 한글 사전처럼 가나다라 순으로 되있기 때문에 아이들이 한글을 찾는것처럼 금방 찾을수 있어서 부담없이 어렵지 않게 잘 활용을 할수 있다는 점이다..




이 사전은 우리집에 온 그날부터 우리 아이 매일 5자씩 하는 한자 공부에 아주 유용하게 쓰이고 있다고 말하고 싶다..
설명만으로 되있던 교재에서 그림이 들어간 교재로 바꿔주기도 했지만 그렇다고 교재라는 점때문에 가지고 다니면서 줄곧 보진 않았다..
매일 공부할때만 꺼내서 익히던 한자에서 이젠 스스럼없이 책상에 세워둔 부록으로는  온 캘린더로는 사자성어를 익히며 자주 자주 보는 책이 됐다..
그동안 낱말 카드를 만들어서 활용을 했었다면 이젠 이 사전으로 대신해도 될것 같아 너무나 좋았다...
그리고 딱딱한 사전이 아니라 그림이 들어가 있기 때문에 아이들이 부담없이 보며 익힐수 있어서 좋다..

 
한자가 어떻게 생겨났는지 부수,획순,회의,,,,  설명과 함께 그림만 봐도 충분히 이해를 할수 있을 정도로 아이들을 위해서 나름대로 신경을 많이 쓴 사전임은 분명한것 같다..
그리고 <얼키고 설킨 한자>는 아이들이 우리 한글과는 다르게 자꾸 뒤엉킨것 마냥 헷갈리고 틀리기 쉬운  한자들을 따로 풀이를 해놓았다는 것이다.
음,훈 뿐만 아니라 부수,획순,글로벌 시대에 걸맞게 영어와 함께 중국어까지 따로 옆에 표기가 되있어서 아이들에겐 일석 삼조인 셈인것 같다..
다양한 방법으로의 접근인 셈이니 기억에 더 남지 않을까도 싶다..




<개념잡는 초등한자 사전>은 우리 아이가 두고 두고 볼 그런 사전이다..
바로 얼마후면 보게 될 5급 지금 준비는 하고 있지만 좀더 준비하고 시험을 보면 좋을듯 하지만 그냥 경험삼아 보게 하련다..
그렇기에 더더욱 필요한 사전이다... 
이젠 한자 필수과목처럼 되있어서 그냥 무시할수만은 없는 것처럼 이왕 공부를 해야 한다면 좀더 쉽고 재미있게 할수 있도록 옆에서 도와줘야 하는게 우리 보모들의 몫인것 같다..
이 <개념잡는 초등한자 사전>으로 한시름 놓았다고 해도 과언이 아닐것 같다...




 

[사진출처: 개념잡는 초등한자사전 - 주니어 김영사] 본문에서 발췌]

쑨원 삼민주의 - 이보다 더 쉬울순없다...

만화 쑨원 삼민주의 ㅣ 서울대 선정 만화 인문고전 50선 34
곽은우 지음, 조명원 그림, 손영운 기획 / 주니어김영사 / 2009년 8월

<서울대 선정 인문고전 50선>
이 책을 알게 된지 얼마되진  않았지만  책을 볼때마다 아이들에게 꼭 필요한 책이라는 것을 느끼게 된다..
그 어려워하던 인문고전을 이렇게도 쉽게 풀어 놓을수가 있을까란 생각을 떨처버릴수가 없다..
그래서 굳이 만화라고 하긴 싫다.. 만화라고 하면 왠지 가벼워 보여서다..
그렇게나 아이들이 어려워하고 꺼려하게 되는 인문고전을 만화라는 형식을 취하고는 있지만 다른 일반 만화들과는 차원이 다르다고 말하고 싶다.. 

 
<쑨원의 삼민주의>
그래 책에서도 다른 여기저기서 들어보고 본적은 있었다.. 그러나 삼민주의가 뭔지 수박 겉핥기식이었다..
교과서에서도 간단한 몇줄 정도로 봤었던 기억이 나는것으로 보아 내 기억이 맞다면  그리고 지금도 그렇다면 아이들은 쑨원의 삼민주의 절대로 이해하고 넘어가긴 힘들것이라는 생각을 하게 된다.. 따로 찾아보고 관련 서적들을 들춰봐야 어느정도 이해를 하고 넘어가지 않을까...
이 책은 이런 아이들의 고민을 시원하게 긁어줄 그리고 단순한 <쑨원>이라는 사람과 <삼민주의>를 알게 되는것이 아니라 그 당시의 중국의 국가 정세도 그와 더불어 세계사도 두루 살펴볼수 있다는 것이다.. 중국 사람들이 왜 그렇게 쑨원이 주장하는 삼민주의를 이해하지 못했는지..
우리 나라의 선구자들도 그랬듯이 여러 나라를 전전 긍긍하면서 죽을 고비를 넘겨 가면서도 고국을 위해 평생을 바처야 했는지를 보여주고 있다..
꼭 우리의 일제시대 독립 운동가들이 떠오르는것은 왜 일까..

 
쑨원의<삼민주의>는 발달한 외국의 역사와 문화를 연구하여 그 당시 중국의 실정에 맞게 나름 연구를 해 변형을 한 정치이론으로 민족주의,민권주의,민생주의를 말한다.. 그러나 그 당시에 중국 사람들은 쑨원이 주장하는 이 삼민주의를 이해하지 못했고 특히 외국에서는 자유를 앞세워 전쟁도 벌어지고 그랬지만 중국 사람들은 도통 자유라는 말 자체를 이해를 못했다..
결국 쑨원은 별다른 결과물도 없이 죽게 되고 그의 제자인 장제스가 뒤를 잇게 되지만 지금의 중국은 꼭 우리를 보고 있는듯하다..
중화인문공화국과 타이완으로 나눠져 있는것이 꼭 북한과 우리 남한을 보는 듯도 하다..

 
이 책은 중국 근현대사에 빼놓을수 없는 중국 민족의 아버지로 불리는 쑨원의 삼민주의는 기본이요 그 외에  세계 정세도 볼수 있는 식민지 개척과 산업혁명,미국의 남북전쟁,프랑스혁면,절대주의 등등... 은 세계 근대사도 이해할수 있다는 장점이 있다..
단순히 중국만이 아닌 그외에 다양한 세계 열강들까지 두루 살펴 볼수 있다는 큰 매력이 있다는것이 이 인문고전이 아닐까 싶다..
삼민주의를 전후로 중국의 역사까지 다루고 있어 아이들의 이해의 폭이 한층 넓다는 점 또한 큰 매력이다..
이 책으로 중국인들의 기본 습성 또한 엿볼수 있었다.. 그리 중국이라는 나라를 깊이 알지 못한 나였지만 그들이 집단보다는 개인,그리고 가족을 중시한다는 것은 참 뜻밖이었다.. 나라를 위해서 몸을 던지진 않지만 가족을 위해선 몸을 던진다는 것이 의외였다..
그래서 국민들은 황제가 무엇을 하던지 세금만 내면 됐었고 개인주의가 중요시 되던 시기였기에 삼민주의를 받아 들이기엔 너무나 어려웠던것 같다..

 
기획의도가 너무나 마음에 드는 책..
아이들에게 단비같은 그런 인문고전이다.. 어려워서 힘들어할것 뻔한 인문고전을 만화라는 형식으로 친숙하게 아이들 곁에 다가온 책..
그래서 더욱더 고마운 그런 책이다...