나비박사 이승모 할아버지를 소개합니다...

남녘 북녘은 나비도 다르나요 - 나비 박사 이승모 ㅣ 우리 인물 이야기 23
이상권 지음, 신민재 그림 / 우리교육 / 2009년 9월

그 동안 나비 박사 하면 석주명 선생님 밖에 몰랐습니다.. 그것도 아이의 작년 교과서에 실려있어서 그것도 알았었지요..
그만큼 곤충에는 관심도 없었고  흔하게 보이는 것들이어선지 눈길을 끌지 못했었다고 해야 하나 아무튼 그랬었습니다..
그러다 아이 공부를 봐주면서 알게 된 석주명 선생님이었습니다..
그런데 나비 박사로 유명한 석주명 선생님 만큼이나 노력을 많이 하시고 고생도 많이하신 분이 계셨답니다..
그것도 5월만 되면 전라도 남쪽 함평에서 들려오는 나비축제와 깊은 인연이 있다는 이승모 할아버지를 이번에 처음으로 알게 됐습니다..
석주명 선생님과는 학교 선후배 사이 이기도 한  이승모 할아버지..
그런데 왜 그렇게 알려지지 않았을까란 생각을 해보게 됩니다.
그건 워낙에 소탈하게 한 평생을 사시다 가셨던 분이셨기에 그러지 않았을까란 생각을 해보게 됩니다..

 
이승모 할아버지는 북쪽에서 제법 부잣집에서 태어났으나 부모님의 기대에 못 미치며 곤충들에 눈을 팔며 할아버지가 그렇게도 원하셨던 힘있는 사람이 되라는 당부도 뒷전으로 허구헌날 그 당시에 불렀던 '벌거지'만 쫓아다녔습니다..
그 토록 벌거지에 관심을 쏟다 한국전쟁으로 인해 아무것도 가진것  없이 빈손으로 우리 남한으로 오시게 됐다네요..
그 전쟁통에 자신이 북쪽에서 발품 팔아서 거둬놓은 연구자료들을 고스란히 북에 놓고 맨손으로 오게 된 할아버지는 온갖 시련을 겪으면서도  먹을 식량보다 북에서 봤던 붉은 점모시나비를 더 반가워하셨던 그런 분이시랍니다..
열정 하나로 똘똘 뭉친 이곳 남한에서도 곤충을 사랑한 그 마음은 북쪽에서와 다를바 없이 우리나라 전 국토를 찾아다니며 관찰하셨다고 하네요..
항상 그 옆에는 사모님이 계시며 내조를 하셨다는 것을 보고 두분다 참으로 소박하고 멋스러우신 분들 이었겠구나! 하고 생각을 해봅니다..

 
북에서 봤던 나비들이며 곤충들을 이곳 남에서 다시 봤을때 그 기분은 얼마나 반가웠을까요?
사람은 가려진 휴전선 때문에 가지 못하는데 곤충들은 자유 자재로 갈수 있으니 그것도 부러움의 대상이었겠구나! 란 안쓰러움이 일기도 하네요..
할아버지의 한평생을 받치신 결과물이 바로 한반도 나비 족보라고 할수 있는 <한국 접지>와 한반도 잠자리에 관한 <한반도 잠자리목 곤충지>,하늘소에 관한 <한반도 하늘소과 갑충지>를  우리에게 남겨주시고 작년 2008년도에 돌아가셨다네요...
돌아가시기전에 함평군과 손잡고 지금의 나비축제를 열수 있게 친환경으로 나비들이 살수 있는 자연환경을 조성하는데도 또 나비축제에 쓰라고 기증하셨다는 평생을 바쳐 모아두신 각종 표본들을 기꺼이 내주셔서 지금의 그 유명한 나비축제를 볼수 있다는 것입니다..
이승모 할아버지가 안계셨다면 우린 아름다운 함평의 자운영밭도 나비들도 볼수 없었겠지요...

 
이 책에는 할아버지의 일대기를 보면서 어떻게 나비를 관찰하게 됐는지 할아버지가 얼마나 곤충들을 사랑하셨는지..
자연환경의 중요성을 다들 말하고 있지만 요즘은 장래성도 돈이 안되는 직업들을 가지려는 사람들이 없음을 안타까워 하시며 후계자가 없어서 안타까워 했는지를 고스란히 느낄수 있었습니다.. 그리고 책 앞뒤로 할아버지의 사진들과 나비에 관한 여러 지식들을 같이 설명을 해놓아서 아이들에게 더욱더 좋았던 그런 책이었습니다..
또 한가지 나비 박사하면 석주명 선생님 밖에 몰랐을 우리 아이들에게 친근하게만 느껴지는 이승모 할아버지를 알게 해준것 같아서 더욱더 뜻깊었던그런 책이었습니다...

언젠가 남과 북이  통일이 되어 할아버지가 남겨주신 이 자료들이 훌륭한 밑바탕이 될수 있는  날이 빨리 왔으면 하는 개인적인 바람을 가져봅니다..

투박한 질그릇을 보는 듯한 북녘동화 소개합니다..

호박 속에서 자란 토끼 - 올레졸레 북녘동화 올망졸망 남녘동화 ㅣ 사계절 저학년문고 46
김형운 외 지음, 김용철 그림 / 사계절 / 2009년 8월

  
유독 북녘 동화를 많이 소개해 주는 곳이 있습니다.. 다른 출판사들에 비해 우리에게 잘 알려지지 않은 북녘 작가들의 작품을 많이 소개를 하고 있는 곳이 바로 사계절 출판사입니다..
이번에도 북녘 작가들과 우리 남녘 작가들이 한데 뭉쳐 <올레졸레 북녘동화 올망졸망 남녘동화>라는 제목으로 북녘동화 4권, 남녘동화 3권 총 7권이 선을 보였습니다..
평소에 우리 남녘동화는 많이들 쉽게 접할수 있지만 북녘동화는 접해 보기가 힘이 들어서 우리 아이들에게 꼭 보여주고 싶었던 그런 책이기도 했습니다.

과연 우리 남녘동화와 북녘동화가 어떻게 다를지 또 그 정서는 많이 다른지 호기심반 궁금증반으로 이 책을 만났습니다..
그러나 똑같은 한 핏줄인것처럼 그 밑바탕에 깔려 있는 정서는 북녘이든 남녘이든 별 다른 차이가 없다는 것을 확인하게 됐습니다..

다소 우리 남녘동화의 멋드러진 표현과 꾸밈에 길들여진 아이들에겐 다소 촌스럽다고 느껴졌을지도 모르겠다는 생각을 하게 되지만 그 이야기 안에는 우리의 정서인 권선징악이 깔려 있어 아이들에게 교훈과 함께 다소 생소하지만 북녘의 말을 배울수 있어서 좋았던 책이었습니다.. 너무나 세련된 표현에 길들여져 있는 아이들에게 다소 투박한 북녘의 말들은 그 생김새를 그대로 표현한 말들이 대부분이기에 하나 하나 알아가는 재미 또한 쏠쏠하지 않았을까 라고  말하고 싶습니다..

 
<호박속에서 자란 토끼>에는 세 가지의 이야기가 들어있습니다..
이상한 소경-  남의 잘못을 못 본척 하는 오소리를 만날수 있습니다.. 남의 잘잘못을 가리다 자신에게 불이익이 올까뵈 미리 겁부터 먹고 피하며 아예 모른척 못본척 하는 소심한 오소리는 결국 다른것은 다 볼수 있어도 나쁜 짓을 하는 모습은 볼수가 없는 정말 이상한 소경이 되버립니다.. 마음을 닫고 안보려고 하니 자연히 그렇게 되버리는 모습에서 무엇이 옳고 그름을 이야기하고 있습니다.. 남의 잘못도 나의 잘못과 똑같이 바로 잡아줘야 한다는 것을 말을 하고 있습니다..
호박속에서 자란 토끼- 12마리의 새끼를 낳은 토끼가 갑자기 수리개의 위협을 느끼고 새끼들을 옮기다가 한마리를 빠뜨리고 옮기면서 낙오된 한 마리의 토끼 이야기입니다.. 낙오된 토끼는 결국 호박 아주머니가 자신을 희생해 가면서 키우게 됩니다..
호박의 꽃술과 꿀물로 크게 된 토끼는 어느날 바람이 거세지자 호박 아주머니가 떨어지면서 자신을 키워준 엄마와 이별을 하게 되고 혼자 헤매다가 자신을 낳아준 어미 토끼를 만나게 됩니다.. 기른정과 낳은정 모두 똑같다지만 토끼는 자신이 위험에 처하자 길러준 정을 무시하고 맙니다.. 달면 먹고 쓰면 뱉는것처럼 꼭 우리를 빗대어 말을 하고 있는듯 하네요.. 
효도는 부모님이 살아 생전에 해야 한다는 말도 있듯이  내가 할수 있을때 까지 부모님은 기다려주지 않습니다..
반성하고 찾아가보지만 이미 때는 늦은 토끼처럼 뒤 늦은 후회는 하지 않는게 좋을듯 합니다..
우리 아이들이 이런것을 알수 있을때는 멀었겠지만 조금이나마 이 책으로 배웠으면 좋겠다는 생각을 하게 됩니다..
귀가 큰 토끼- 팔랑귀를 가진 토끼 이야기네요.. 줏대없이 이리 저리 흔들리는 토끼를 보며 요즘 아이들을 보는듯도 합니다..
진중한 맛이 부족한 인내력이 부족한 아이들이 이 토끼를 보면서 자신의 모습을 보지 않을까 싶어집니다..

 
다소 어렵게 느껴질 북녘말이 있어 아이들이 조금 어렵게 느껴질지 모르지만 이야기 자체는 교훈이 듬뿍 들어있는 그런 책입니다..
이번 기회에 북녘 동화도 만나보고 많은 것을 보고 느낄수 있었던 그런 책이었습니다..
투박한 질그릇을 보는듯한 매력이 있는 북녘동화 아이들에게 한번 읽어보게 하는것도 좋을듯 하네요...

잔잔한 감동이 가득한 이미애님의 알사탕 동화..

알사탕 동화 - 마음을 어루만지는 ㅣ 즐거운 동화 여행 20
묘랑 그림, 이미애 글 / 가문비(어린이가문비) / 2009년 9월

이미애님을 처음으로 알게 된 책은 <나만의 단짝>이었다...
성장 동화라는 말에 우리 아이에게 보여주고 싶어 선택을 했었는데 막상 읽어보니 내가 더 좋아했던 책이 되버렸었다..
사춘기 두 소녀가 겪는 알콩 달콩 이야기가 어쩜 그리도 사춘기 아이들이 속내를 잘 담아내고 있던지...그래서 이번에 나온 <마음을 어루만지는 알사탕 동화> 역시 기대를 안할수가 없었다...이미애님의 서정적인 글을 다시 볼수 있다는 기대감에 아이도 나도 기다렸던 책이기도 했다..우리 아이 <나만의 단짝> 이 책을 올해 학급 문고로 가져가라는 내 말에 아이들이 책을 지저분히게 본다고 안가져간 책이었다.. 아깝다고 다른 책을 가져가면서 아끼던 분의 책이어서 너무나 기다렸던 책이기도 하다..

 
기다리던 보람이 있었다고 말하고 싶다..
역시 이미애님의 글 답게 잔잔하면서도 서정적인 내음이 물씬 풍기는 그런 책이라고 말하고 싶다..
아이들을 확 끌어당기는 그런 포스는 없어도 잔잔하게 글 속으로 녹아들게 하는 그런 잔잔한 맛이 있어 보는 아이도 어른인 나도 참 좋았던 그런 책이다..
서문에 이미애님이 말했듯이 어린 시절 나를 달래준 사탕의 맛이라고나 할까?  알싸하게 먹었던 한입 가득 넣어 금방이라도 없어질까봐 아까워서 감히 깨물어 먹지 못하고  아주 조금씩 빨아가면서 먹었던 그 사탕의 맛이라고나 할까?
바로 이 책이 그런 아껴가면서 먹던 그런 알사탕 같은 책이었다..

 
총 6가지의 짧막한 이야기들로 구성이 된 책이어서 그리 지루하지도 않고 이야기 하나 하나가 잔잔하게 가슴을 울리는 이야기도 있었고 생각지도 못했던 상상을 막 하게 하는 그런 달콤한 이야기도 있었고 이야기 하나 하나가 다 읽고 난 후엔 머릿속에서 맴돌게 했던 그런 이야기였다..
그저 재미있게 읽고 마는 이야기들이 아닌 무엇인가가 생각을 하게 하고 느끼게 하는 그런 잔잔함이 묻어나는 그런 이야기들이다..

하늘의 구름을 누벼 만든 작은 의자에 작은 아기가 사탕을 빨다 그만 잠이 들었는데 먹고 있던 사탕이 꼬박 사흘을 굴러 떨어져 큰 호수에 떠 있는 섬에 묻히게 되고 이곳에서 사탕이 씨가 되어 나무로 자라더니 급기야 가지마다 주렁 주렁 사탕이 열리기 시작하니 이 섬은 그래서 사탕섬이 된다..
이 사탕은 누구나 좋아하는 과자도 되고 약도 되고 이 섬 사람들을 지켜주는 수호신처럼 여기게 되는데 어느날 이 사탕나무가 탐이 나서 흑심을 품은채 이 마을을 들어오게 된 파란수염.. 마을 사람들에게 인심좋은 웃음을 날리고 신임을 얻더니 마음착한 아이들을 꼬셔 사탕나무를 훔칠수 있는 방법을 알아내 사탕씨앗을 가지고 도망을 쳐버린다.. 결국 사탕섬은 큰 위기에 처하게 되고...나무 인형 부부만 조용히 살던 작은 집에 웃음이 피어오르게 되고 사람 사는 냄새가 나는 법을 알게 해주는 <작은 집 이야기>, 파란점이 컴플렉스였던 아이가 자신과 똑같은 파란점을 가진 인어를 만나는 <인어 이야기>, 곱추등인 부모님 밑에서 벙어리로 태어나 배우지도 못하던 아이가 다른집 양녀로 들어가서 살다 친엄마의 죽음으로 다시 친엄마를 생각하게 하는 <감자반지 
이야기>, 한줌의 바람이 되어 평생을 친구가 되 준 <한 줌 바람 이야기>,<나무 이야기>까지 제각각 이야기가 달라서 하나 하나 읽는 재미도 쏠쏠한 그런 책이다..

 
어렸을적에 매번 방학때만 되면 외갓집이 살고 있었??던지.. 그러나 매년 보니 나와 똑같은 사람들이라는 생각을 하게 됐었다.. 그저 등이 굽어 있어서 키가 작을뿐우리와 별반 다를것 없는 사람들임에도 일반 사람들과 섞이지 못하고 사는 모습에 안쓰러워 바라봤던 어렸을적 생각이 나게 했던 책이기도 했다.. 그때 좀더 용기내어 다가가지 못해 내내 커서 외갓집을 갈때마다 그 집을 쳐다보게 했던 지금은 다른곳으로 이사를 가고 없다는 말을 들었었다..
장애는 누구나 가질수 있는 특별한 것이 아닌 평범한 것이거늘 우린 늘 특별하게만 바라보게 된다..
부디 우리 아이들이 조금은 마음의 문을 열고 좀더 넓게 세상을 안을수 있는 큰 그릇을 가질수 있었으면 하는 바램이 일게 해준 그런 책이기도 하다..

 
정말 이미애님이 말했듯이 사소한 일로 화가 났을때 너무 심심할때 기분이 울적할때 이 책을 들고 한편 한편 읽다보면 마음이 편해지고 조금은 감사하는 마음을 배울수 있는 그런 책이라고 말하고 싶다..
내가 가진 것이 비록 작게 보일지라도 그 작은 것도 가지질 못한 사람들에겐 너무나 가지고 싶은 큰것이라는 것을 우리 아이들이 알았으면....

라라의 스승 코텍스 교수를 구하라!!

스파이독 4 - 천재 두뇌를 사수하라!
앤드류 코프 지음, 제임스 드 라 루이 그림, 신혜경 옮김 / 좋은책어린이 / 2009년 8월

 
스파이독 4권이 나왔다는 소리에  우리 아이는 환호성을 질렀다.. 다른 책들도 있지만 유독 라라의 팬이 되버린 우리 딸..
아니 딸 뿐만이 아니라 우리 아들도 이 책만 오면 나를 달달 볶는다.. 읽어달라고..
아직 어려서 도전하기에는 벅차다는 것을 알지만 벌써 4권째다 보니 이젠 슬슬 지겨워지려한다...ㅋㅋ
특히 이 스파이독은 유난히 책 표지가 아이들의 눈을 사로잡는 강력한 포스가 있다...ㅎㅎ
이건 우리 딸이 하는 말이다.. 금방 눈에 들어온단다...
         

우리집에 있는 스파이독들이다.. 며칠전에 2권은 딸 친구가 빌려가서 없는 관계로 나머지 세권만 찍었다..
이번 4권은 앞 편들보단 조금 더 긴장감이 있었다.. 아슬 아슬한 라라의 줄다리기를 볼수 있어서 아이들이 더욱더 흥분했을듯 하다..
3권에서 다이아몬드를 훔치려는 악당을 물리친 공로로 라라는 영국 여왕으로부터 쿡씨 가족들과 함께 상을 받게 되는데 여기에서 또다른 수상자를 만난다.. 조금 무섭게 생긴 여자로 학교 교장선생님이라는 이 여자는 학교 성적이 제일 우수하다는 명분으로 부인이라는 작위를 받게 된다.. 후에 이 부인은 무시무시한 가면을 벗으며 사악한 정체를 드러내게 된다..
그건 바로 라라의 가족인 벤이 중학교를 올라가면서 그곳으로 부임을 해서 오는 교장선생님이 바로 이 부인이었다..

이 교장의 흑심은 바로 <총명 물약> 을 만드는것..
현재 거의 완성 단계에 접어들었지만 마지막으로 필요한 것은 '최고의 두뇌'를 구하는 것이었다..
최고의 두뇌를 구하기 위해서 선생님들을 독려해서 수단과 방법을 가리지 않고 제일 우수한 학생의 두뇌를 찾는것이다..
여기에 죄없는 학생들이 시달리게 된다.. 쉬는 시간도 없고 토요일도 반납해야하고 엄청난 숙제에 허덕여야 하고.. 두손 드는 아이들은 다른 학교로 전학을 하게 되는데 그 과정에서 단연 두각을 보이는 학생이 있었으니 그건 바로 라라와 같이 살고 있는 벤..

 그러나 이 교장만 총명 물약을 개발하고 있었던게 아니었으니 ...
바로 라라를 최고의 스파이독으로 키워낸 코텍스 교수가 이와 비슷한 총명 물약을 개발하여 동물들에게 투약을 하여 그 성과를 거두고 있었다..
교수는 자신의 성과물을 자랑하기 위해 쿡씨네 가족을 초대를 해서 이 물약을 보여주며 자랑을 하게 되는데...
코텍스 교수가 자랑을 한 총명 물약때문에 자신이 위험에 처하게 될줄은 꿈에도 몰랐다..
그건 우연한 기회에 못된 교장이 이 물약의 정체를 알게 되면서 교수에게 벤을 두고 모종의 흥정을 하게 된다..
어쩔수 없이 코텍스 교수는 자신이 사랑하는 벤을 살리기 위해 교장과 손을 잡게 되고...

 과연 라라가 위험에 처한 코텍스 교수를 구하고 자신이 사랑하는 벤을 지켜낼수 있을지는 직접 확인 하시길 ...
이번 4권은 전편들보다 훨씬 재미있었다..
긴장감도 더 했고 라라가 코텍스 교수를 구하기 위해 목숨을 걸고 벌이는 위험한 행동들이 훨씬 흥미로웠다..
점점더 재미있어 지고 흥미로워 지는 이야기에 곧 나올 5권도 슬며시 기대해 본다..
마귀 할멈을 연상 시키는 못된 페인 교장과 라라의 대결이 궁금하다면 꼭 읽어보시길...

활용 만점인 한자사전이예요...

개념 잡는 초등한자사전 ㅣ 지식과 정보가 있는 북오디세이 58
백승도.양태은 지음, 우지현 그림 / 주니어김영사 / 2009년 8월

생각보다 너무나 두꺼운 사전이다..
노오란 표지도 눈에 쏙 들어오건만 무엇보다 이 두꺼운 사전안에 한자가 빼곡히 들어있다고 생각을 하니 왜 그리 든든한지 모르겠다..
무려 이 사전에는 우리가 제일 많이 본다는 한국어문회에서 지정한 한자 1000자가 빼곡히 들어있다.. 너무나 유용하게 쓰일 아니 너무나 반가운 한자 사전이다..
초등학생이면 4급 정도까지가 주 목표로 삼고 다들 공부를 하는데 <개념잡는 초등한자 사전> 안에는 8급부터 4급까지의 한자들이 들어있다..

 

집에 있는 옥편을 너무나 보기 힘들어해서 사전이 하나 있었으면 했는데 아주 딱인 사전이다..
옥편은 우리 성인들을 위주로 되있어서 아이들이 그 어려운 단어들을 이해하기에 조금 벅찼었는데 이 사전은 그런 수고를 덜어주게 되있다..
눈높이를 아이들로 맞춰서 나왔기 때문에 사용된 어휘들도 너무나 쉽게 되있다는 것...
우리 아이 5급 준비하면서 옥편 보다는 컴퓨터로 찾아 보기를 더 즐겨 했었고 그렇다보니 머릿속에 들어가는건 그다지 없었던것 같은데 이젠 컴퓨터에서 안 찾아도 된다는 점에서 너무나 반가운 사전이다.. 그렇다고 옥편하고 똑같나 절대 아니다..
여긴 한글 사전처럼 가나다라 순으로 되있기 때문에 아이들이 한글을 찾는것처럼 금방 찾을수 있어서 부담없이 어렵지 않게 잘 활용을 할수 있다는 점이다..




이 사전은 우리집에 온 그날부터 우리 아이 매일 5자씩 하는 한자 공부에 아주 유용하게 쓰이고 있다고 말하고 싶다..
설명만으로 되있던 교재에서 그림이 들어간 교재로 바꿔주기도 했지만 그렇다고 교재라는 점때문에 가지고 다니면서 줄곧 보진 않았다..
매일 공부할때만 꺼내서 익히던 한자에서 이젠 스스럼없이 책상에 세워둔 부록으로는  온 캘린더로는 사자성어를 익히며 자주 자주 보는 책이 됐다..
그동안 낱말 카드를 만들어서 활용을 했었다면 이젠 이 사전으로 대신해도 될것 같아 너무나 좋았다...
그리고 딱딱한 사전이 아니라 그림이 들어가 있기 때문에 아이들이 부담없이 보며 익힐수 있어서 좋다..

 
한자가 어떻게 생겨났는지 부수,획순,회의,,,,  설명과 함께 그림만 봐도 충분히 이해를 할수 있을 정도로 아이들을 위해서 나름대로 신경을 많이 쓴 사전임은 분명한것 같다..
그리고 <얼키고 설킨 한자>는 아이들이 우리 한글과는 다르게 자꾸 뒤엉킨것 마냥 헷갈리고 틀리기 쉬운  한자들을 따로 풀이를 해놓았다는 것이다.
음,훈 뿐만 아니라 부수,획순,글로벌 시대에 걸맞게 영어와 함께 중국어까지 따로 옆에 표기가 되있어서 아이들에겐 일석 삼조인 셈인것 같다..
다양한 방법으로의 접근인 셈이니 기억에 더 남지 않을까도 싶다..




<개념잡는 초등한자 사전>은 우리 아이가 두고 두고 볼 그런 사전이다..
바로 얼마후면 보게 될 5급 지금 준비는 하고 있지만 좀더 준비하고 시험을 보면 좋을듯 하지만 그냥 경험삼아 보게 하련다..
그렇기에 더더욱 필요한 사전이다... 
이젠 한자 필수과목처럼 되있어서 그냥 무시할수만은 없는 것처럼 이왕 공부를 해야 한다면 좀더 쉽고 재미있게 할수 있도록 옆에서 도와줘야 하는게 우리 보모들의 몫인것 같다..
이 <개념잡는 초등한자 사전>으로 한시름 놓았다고 해도 과언이 아닐것 같다...




 

[사진출처: 개념잡는 초등한자사전 - 주니어 김영사] 본문에서 발췌]