그래서 이런 "문화 유산"이 생겼대요.~~

그래서 이런 문화유산이 생겼대요 ㅣ 유래를 통해 배우는 초등 사회 4
우리누리 지음, 최현정 그림 / 길벗스쿨 / 2012년 4월

며칠전에 라디오에서 우리나라에서 잃어버리고 아직도 찾아오지 못한 문화재를 찾아 이 나라 저 나라를 다니고 있다는 분의 이야기를 들으며 분통을 터뜨려야만 했던 일이 있었다. 우리 것임에도 불구하고 명확한 증거자료가 없다거나 그들이 사갔다는  증거를 내놓으며 어마어마한 돈을  요구하기에 '문화재 반환' 에 어려움을 겪고 있다는 내용이었다. 들으면서 우리 나라 문화유산이 어떤 것들이 있나 하는 생각을 해보며 내가 잘 모르는구나 하는 생각을 한 적이 있었다.  "그래서 이런 문화유산이 생겼대요."를 보면서 유명하기에 익히 이름을 알아왔던 것임에도  제대로 알지못했던 것들에 대해  아이들과 같이 읽어가며 몰랐던 것들도 조금 더 자세히 알게되고, 세계 문화유산으로 지정될 만한 이유도 알게되니 읽고나서 아이들이랑 '그래서 문화유산이 된거로구나."하는 합창을 해보기도 한다. 

이 책에서는 우리 나라, 아시아,유럽,아메리카,아프리카 그리고 오세아니아 이렇게 5장으로 묶어 각 곳의 우리도 알만한 것부터 새로운 것들까지   54개의 문화유산에 대한 이야기가 나오고있다. 

1장 우리나라 편에 나오는 14개 이야기 중 불국사에는 과학적으로 돌을 맞물려놓음으로써 지진에도 끄떡없을 정도라거나 석굴암의 인공샘을 만든 이유라거나에서는 우리 조상님들의 지혜를, 성덕대왕 신종에서는 과학적 성분 조사의 결과로 봐서는 사람이 들어갔다는 증거는 없다니 ... 아이들이랑 같이 안심하게 되기도 한다.  가장 오래된 금속활자 인쇄본인 직지 심체 요절은 프랑스에 가 있다는 안타까운 이야기에는 다시 열을 내 보기도 하고 말이다.

 우리나라에 가서 봐야 할 것들이 많이 있죠?

 아시아편에서는 아무래도 미이라 3에서의 모습처럼 생긴 병마용갱의  엄청난 모습에 놀라게되고 아직 발굴되지않고 있다는 진시황릉의 모습은 도대체 어떤 모습일지 하는 상상을 하게된다.  지하에 지은 소금 도시 '비엘리치카 소금 광산' 의 이야기에서는 예전 돌멩이 스프 이야기처럼이 아니라 정말 소금기가 있는 돌멩이인 암염에 대한 이야기라거나  지하에 광부들이 세웠다는 소금 광산모습에 우리 모두 입을 딱 벌리고 가고 싶게 만들기도 하고말이다.

만일 다른 나라 중 어딜 가고 싶냐고 묻는다면  사막에 핀 붉은 장밋빛 바위 도시라는 '페트라'에 가보고 싶다는 생각이 드는 건 왜일까? 아마 세계7대 불가사의에 들어가고,  인디애나 존스나 트랜스 포머에 나와서 .. 에다가 바위산을 깎아 만들었다는 이야기때문일것이다.  지금 과학을 이용한 기술로도 하기 어려울  바위를 깎아서 모든 것이 다 있는 도시를 만들었다니 한 번 구경하고 싶다는 생각이 든다..~  가보면 왠지 이 도시를 만든 나바테아 인들의 유령이 나와 예전 이야기를 모닥불 아래서 해줄 것만 같기도 하고 말이다.  약간의 만화와 재미있는 이야기, 그리고 그 다음에 나와있는 사진과 설명을 보며 세계에 있는  '문화 유산'의 좋은 곳들을 많이 구경하게된다.

문화 유산이란 장래의 문화적 발전을 위하여 다음 세대에게 계승, 상속할만한 것들을 통틀어 일컫는 말이라고 하는데, 세상에 있는 많은 소중한 것들을 보고나니 그 안에 있는  우리것을 더 잘 알고 지켜야겠다는 생각이 들게된다.  "우리도 문화의 힘을 키워야 한다."라고 무엇보다 문화의 발전이 중요하다고 생각한 프랑수아 1세의 욕심이 인류의 보물 창고라 불리울 프랑스 루부르 박물관의 기초를 만들었다고 하는데, 우리도 지금부터 만들어나가는 문화의 힘도 중요하지만 이제껏 우리의 것이였던 것들을 찾고 잘 보존하는 것 역시 욕심내야 할 중요한 일이라는 걸 생각해보게된다.