오리야? 토끼야? 생각쟁이 그림책 1
에이미 크루즈 로젠탈 지음, 서연 옮김, 탐 리히텐헬드 그림 / 아이맘(전집) / 2010년 1월
평점 :
품절



같은시간 장소에서 같은 것을 바라볼때에도 사람들의 차이에 따라 다르게 보이는 경우들이 있다. <오리야? 토끼야?>는 하나를 보는 두 사람의 생각을 엿 볼 수 있는 그림책이다. 오리로 보이는 친구와 토끼로 보는 친구의 시각을 재미있게 아이들이 싸우는 듯 하면서 의견을 조율 하는 모습을 볼 수 있는데, 아이들을 키우면서도 같은 상황이 가끔 발생되고 있어서, 다른 눈 다른 생각의 차이를 극복하는데 도움을 주고 있다.

 

<오리야? 토끼야?> 표지를 보아도 토끼같아 보이기도 하고, 오리같아 보이기도 한다. 정확한 답은 없다. 각자 보이는대로 상상하고 생각하면 되는 것이다. 책속의 보이지 않는 2명의 아이들은 각자가 보이는 대로 설명하고 각자 자신이 맞다며 논쟁을 벌이지만, 결국엔 서로의 입장 차이를 이해하게 되는 과정을 아이들에게 보여주고 있다. 또 다른 존재가 나타나자 또한번의 논쟁이 펼지지기도 하는데......

 

마지막 부분 브라키오 사우르스 vs 개미핧기의 경우에도 아이는 엉뚱하게도 기린이라는 생각을 했다고 한다. 다른 눈 다른 생각을 실감을 하게 된다. 어른이 되면서 내가 아는 것을 아이에게 고스란히 믿으라고 한 적이 있는 것 같다. 딱히 정답도 아닌 일을 내가 그렇게 생각을 한다는 이유로 아이에게 강제로 이해를 시켰던 것 같아 미안한 생각이 든다. 아이와 글쓰기를 연습하면서 너의 생각을 말하라고 하면 망설이는 모습을 보여 너무 안타까워했던 적이 있다. 딱히 정답이 있는 것도 아닌데 쉽게 대답을 하지 못하는 아이에게 오히려 윽박을 질렀점 또한 반성한다.

 

마냥 간단한 유아그림책 같아 보이지만, 책속에는 깊은 내용이 담겨져 있다.

나와 다른 생각을 지닌 아이에게 자신의 생각을 당당히 말할 수 있으며, 나와 다른 생각을 이해 하는 모습을 통해 아이들 스스로도 생활을 하면서 겪을 수 많은 논쟁을 어떻게 극복해야하는지 알 수 있다. 



댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(1)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
<엄청나게 큰 라라 / 초등 5학년 공부법>를 읽고 리뷰해 주세요.
엄청나게 큰 라라 푸른숲 어린이 문학 17
댄디 데일리 맥콜 지음, 김경미 옮김, 정승희 그림 / 푸른숲주니어 / 2010년 1월
평점 :
장바구니담기


어린 시절 내가 다니던 학교에는 유일한 혼열아이가 있었는데, 그 친구는 언제나 놀림거리였었다. 곱슬머리에 까만 피부는 어린친구들의 눈에는 한없이 다른부류로 받아들여졌을지도 모르겠다. 놀림을 견디다 못해 전학을 가버렸지만 <엄청나게 큰 라라>표지를 보면서 20년도 넘은 기억이 되살아 난다. 한눈에 봐도 아이들의 놀림거리가 되었을 라라, 그것도 조금의 차이가 아니라 엄청나게 큰 차이를 보이는 사이즈때문에 아이들의 놀림감은 자명한 일일것 같다.

 

아이들 사이에 왕따가 무슨 유행이 된것처럼 퍼지고 있다는 이야기를 들었다. 특별하게 다름을 보이는 것도 아닌데 아이들은 이유없이 따돌리며 아이들에게 스트레스를 주고 있다. 심각한 사회문제로 대두되고 있는 지금 아이들은 탈선과 자살등의 벼랑길로 내몰려 너무도 안타까운 생각이 든다. 이제 갓 초등학교에 입학한 아이를 둔 부모로서 많은 걱정을 하지 않을 수가 없다.

 

<엄청나게 큰 라라>는 두 가지의 의도를 지니고 있다. 글쓰기와 아이들의 따돌림이라는 주제로 이야기를 진행되고 있다. 파리 초등학교 4학년인 래니는 선생님에게 배운 글쓰기 기법으로 자신의 교실에서 일어난 라라와의 이야기를 글로써 쓰고 있는데, 책을 읽으며 자연스레 글쓰기를 배우기도 하지만 한편으로는 따돌림과 놀림을 당하는 라라가 너무도 안타까워 가슴이 아프다.

 

또래들보다 너무나 덩치가 큰 라라는 언제나 친구들사이에 괴롭힘을 당한다. 하지만 라라는 언제나 아이들의 마음을 너그럽게 이해하고 용서해준다. 대사를 외우지 못하는 래니에게 노래로 외우는 방법을 일러주기도 하고, 친구들에게 용기를 돋아 주기도 한다. 친절한 라라를 보는 아이들은 이해하기는 커녕 오히려 더욱 심한 장난으로 복수하곤 한다. 아이들이 직접 출연하고 기획하는 연극 무대, 공연날 라라와 아이들에게는 커다란 사건이 터진다. 결국에는 아이들 스스로가 잘못을 깨닫게 되었지만 이미 엎지러진 물, 라라는 학교를 떠나기로 결정하고 아이들의 뒤늦은 후회와 진정한 용서를 빌자 라라는 미소로 화답하는데...

 

아이들은 글을 쓰라고 하면 마냥 어렵게 생각을 하곤 하는데, 주인공 래니가 자신의 교실에서 일어났던 일상생활을 가지고도 충분한 글쓰기가 된다는 것을 알게 된다. 또한 사건의 발달, 클라이막스 갈등등의 진해같은 세부적인 글쓰기 방법등도 함께 터득한다. 주인공과의 스토리, 주변인물들의 적절한 악역배치등 많은 팁도 함께 배운다. 작가를 희망하는 아이에게는 많은 도움이 될듯하다. 얼렁뚱땅 래니의 글을 읽다보면 절로 작가가 되어 있을지 모르겠다

 


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
숫자 1 - 나는 어떻게 수학을 좋아하게 되었을까
안나 체라솔리 지음, 박진아 옮김, 김인강 감수 / 에코리브르 / 2010년 1월
평점 :
품절


많은 아이들이 초등 저학년부터 벌써 수학을 포기하는 경우들이 있다는 이야기를 들은 적이 있다. 어쩌면 너무 어린시절 수학의 부담감을 먼저 알아버린 아이들이 흥미는 둘째치고라도 수학에 대한 무서움과 두려움이 벌써 포기를 하게 만들어 버리는 지도 모르겠다. 내 아이도 어린시절 부터 시작한 연산관련 학습지때문에 많은 고비와 난관에 봉착해 아이가 많이 힘들어했다. 다행히 지금은 재미있게 넘어가고 있는 터라 조금은 안심되지만, 사실 본격적인 수학에는 들어가지도 않고 있기에 어찌 아이들에게 수학을 재밌있게 알려주어야할지 무척이나 고민이 되기도 한다. 

이 책의 지은이 안나 체라솔리는 이탈리아 고등학교 수학교사라고 한다. 아이들에게 쉽고 재미있는 수학을 알려주기 위해 많은 책을 집필하기도 했는데, 아직 우리나라에 출간된 책들을 직접 보지는 못했지만 출간된 책들은 아이들에게 술술 읽혀져 수학의 새로움을 맛보게 하고 있다고 한다. 

수학은 어린시절 연산의 반복, 단순 공식 외우기로 많이들 재미없어 하는 분야로 손 꼽혔다. 하지만 많은 선생님들의 노력으로 인해, 수학을 좀 더 재미있고 흥미롭게 배우는 방법들이 생겨나 아이들에게는 얼마나 다행인지 모르겠다. 또한 책들도 학습만화나 다양한 시도들로 아이들은 수학의 흥미를 조금씩 느끼도록 하고 있는데,  <숫자1>책 또한 수학꼴찌였던 한 학생이 수이쁜 수학선생님과 재미있는 수학공부로 수학짱이 되는 이야기를 그려내고 있다. 

수학을 싫어했던 아이가 왜 수학을 좋아하게 되었는지, 단순히 암기와 시간테스트만 시켰던 전 선생님과는 달리 테스트는 하지 않고, 생활속에서 수학을 찾고, 재미있는 방법으로 수학을 알려주니 자연스레 수학을 싫어했던 주인공 아이가 수학의 재미를 느끼고 마침내 수학경시대회에서도 당당한 자신감을 펼쳐보일 수 있게 되는 과정이 너무도 재미있다. 

책속 중간에는 <재치있는 계산법>이라는 코너가 있는데, 어렵게만 느껴지는 계산을 아이들에게 좀더 쉬운 방법으로 풀 수 있도록 안내하고 있어 수학계산의 어려움을 느꼈던 이들에게 많은 도움을 줄 수 있을 것 같다. 

수학시간만 되면 울렁거리고 불편했던 주인공 아이는 세가지 이유에서 수학을 좋아하게 되었다고 한다. 예쁜선생님, 수학은 생활 모든 면에 유용해서, 수학을 이해했기 때문이라는 세가지 이유이다. 하지만 수학을 공부로 여긴게 아니라 상황과 수학을 즐겼기에 가능했을리라 생각든다. 아이들이 한권의 책을 읽으면서 풀풀 풀리는 계산을 하게 되고, 수학의 개념 또한 어렵지 않게 이해하게 될 것 같다. 수학이 이제는 무섭고 두려운 과목이 아니라 재미있고 유용하다고 생각하며 즐겨야 제대로 수학의 참맛을 알게 될듯하다. 

댓글(1) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
l 2010-03-20 01:20   좋아요 0 | 댓글달기 | 수정 | 삭제 | URL

다음 두 가지 수학진리를 대한수학회의 부당업무 관련 죄인, combacsa(그네고치기), melotopia(snowall), Pomp On Math & Puzzle(박부성) 등은 권위만을 앞세워 부인하는 잘못을 범하였던 것이다.
첫째, 다음 세 가지 공식들은 모든 피타고라스 수를 구할 수 있다.
X=(2AB)^(1/2)+A, Y=(2AB)^(1/2)+B, Z=(2AB)^(1/2)+A+B.
상기 공식은 c^2=A=Z-Y, 2d^2=B=Z-X 일 때 X=2cd+c^2, Y=2cd+2d^2, Z=2cd+c^2+2d^2 같이 된다.
위 공식은 c+d=r 일 때 X=r^2-d^2, Y=2rd, Z=r^2+d^2 같은 기존 공식이 된다.
둘째, [2^{(n-1)/n}+……+2^(2/n)+2^(1/n)](자연수)^{(n-2)/n} 과 (자연수)/(무리수) 는 항상 무리수가 된다.
청탁: 재택 알바 최미나 010-7919-8020.
 
정정당당 스포츠와 올림픽 - 고대부터 생생한 현대까지 상수리 호기심 도서관 12
베네딕트 마티유 외 지음, 김옥진 옮김, 오렐리앙 데바 그림 / 상수리 / 2010년 2월
평점 :
절판


 

[정정당당 스포츠와 올림픽 - 상수리 호기심도서관 12]
 
호기심 도서관 12번째는 스포츠와 올림픽 이야기이다. 그동안 자동차, 음악, 똥, 텔레비전등의 내용으로 아이들의 호기심을 꽉꽉 채워주고 있는 상수리 호기심 도서관시리즈는 늘 기다리고 있는 책중의 하나이다.
 
얼마전 동계올림픽이 끝이 났다. 김연아의 금메달 소식에 무척이나 즐겁고 감동적인 시간을 보냈었고, 안타깝고 서운하고 화나는 다양한 경기덕분에 온 국민이 어우러졌던 시간이었던것 같다.
 
스포츠라는 말을 누가 처음 하게 되었을까.
sport는 프랑스어에서 유래를 찾아 볼 수 있다고 하는데, 정신적 기쁨 데스포흐에서 비롯되었다고 한다. 유래에서 볼 수 있듯이 스포츠는 몸과 마음의 건강에 유익한 것이라 할 수 있다. 또한 '활동적인'이라는 뜻의 스페인어 '데포르티스타(deportista)의 의미도 포함되어 있다고 한다.
 
최초의 올림픽경기는 신을 숭배하는 데서 시작되었고, 최초의 하계올림픽은 1896년 그리스 아테네, 동계올림픽은 1924년에서 프랑스 샤모니에서 열렸다. 오륜기는 익히 알고 있듯이 세계의 화합을 뜻하는 5대륙이 표시되어 있으며, IOC에서 주관아래 현재까지 올림픽은 세계인의 축제로 치뤄지고 있다.
 
이밖에도 [정정당당 스포츠와 올림픽]에서는 스포츠의 기원외에도 축구와 테니스의 기원, 올림픽경기의 역사, 아마추어선수와 프로선수, 도핑, 스포츠와 기업등의 많은 테마로 하여 스포츠의 많은 이야기가 담겨져 있다.
 
아이들과 함께 책을 읽으며 얼마전 보았던 동계올림픽을 떠올리기도 하고, 또한 텔레비전으로만 보았던 박지성 선수이야기, 광고, 옛날 올림픽등 많은 이야기를 나눌 수 있어 즐거운 시간이었던 것 같다.
 
[독후 활동]
 
1. 오륜기 색칠하기
  - 오륜기에는 세계 5대륙이 그려져있는데,
  유럽-파랑, 아프리카-검정, 아메리카-빨강, 아시아-노랑, 오스트레일리아-초록
  으로 이루어진다. 묶여져 있는 것은 세계의 결속을 의미한다는 것을 익힘.


[건희의 작품]

[채빈이의 작품]
- 옆에서 잘못 색을 코치하는 바람에 아시아와 오스트레일리아의 색이 바뀌어 표시됨.
 
2. 올림픽이 치뤄진 국가 찾아보기.
 하계올림픽이 치워진 나라의 국기를 찾아 표시,
 지도를 보면서 몇번의 올림픽이 치뤄졌는지, 세계 대륙별 분포도 또한 익힘.




3. 올림픽 경기종목 알아보기
- 하계올림픽 경기종목(08년 베이징올림픽 기준)



- 동계올림픽 경기종목(2010년 벤쿠버올림픽 기준)


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(1)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
<아기가 어떻게 생기는지 / 반 룬의 세계사 여행>를 읽고 리뷰해 주세요.
어떻게 알게 되었을까 아기가 어떻게 생기는지 - 프랑스 과학 대중화상 지식은 모험이다 2
쥘리에트 누엘레니에 지음, 권지현 옮김, 모 부셰 감수 / 오유아이 / 2010년 1월
평점 :
구판절판


아이들의 호기심 어린 질문, 나는 어디서 나왔어?? 하면 얼굴빨개지고 대답을 얼버무리던 시절은 지난것 같다. 유치원 시절부터 성교육이 시작되고, 많은 성교육 동화로 인해 아이들은 알고 있다. 어떻게 해서 자신들이 나왔는지, 자세한 용어들은 몰라도 대충은 남자와 여자가 만나 사랑을 해야만 아기가 생긴다는 사실은 자연스레 터득을 한다. 

과거에는 어땠을까. 지금처럼 과학이 발전되지도 않았는데 그 시절 제일 처음 알게 된 사람은 누구였을까. 이런 질문을 한번도 해본적이 없는데, <어떻게 알게 되었을까-아기가 어떻게 생기는지>책에서는 상당히 모험스런 질문을 한다. 과연 누가 처음 남자와 여자 그리고 아기의 관계를 파악했을지 궁금하다.  

신화에서는 남자가 잉태를 하기도 하고, 돌아다니는 아기씨앗이 몸에 붙어 아기가 만들어 진다는 등 많은 가설등이 존재했던 과거에서 차츰 차츰 밝혀지는 과학적인 사실들의 해답이 알려지기에 이르는 과정들을 소개하고 있다.  

정자의 존재조차 몰랐던 17세기 이전에는 미래의 아기들이 여자의 몸속에 미리 존재해 있다고 믿기도 하고, 기원전 6세기 그리스 철학자들은 남자의 씨앗이 아기에게 가장 필요한 신체기관을 만들어 준다고 믿었던 때도 있었다고 한다. 지금 수 많은 가설들과 주장들을 읽어보면 우습게 느껴지지만, 당시에는 수 많은 논쟁의 중심이었다는 것을 알 수 있다.  

책을 읽다보면 설마하는 생각을 갖기도 하고, 헛웃음이 나기도 한다. 동물을 복제하는 기술까지 터득한 현재의 과학과는 너무도 먼 과거의 일들이라 생각이 들기도 하지만, 지금의 과학이 있는 것은 과거의 하나하나 밝혀지는 과정들이 있었기에 가능했으리라 생각든다.  

책을 읽다보면 지금은 쉽게 안 사실이지만, 과거에는 얼마나 많은 사람들의 논쟁의 중심에 있었는지 알게된다. 아기가 생겨나는 원리가 밝혀지는 과정이 신기하면서 그들의 긴장감속에 함께 들어있는듯하다.  

우리는 현재 알고 싶으면 쉽게 인터넷이나 책을 통해 알 수 있다. 지금은 이렇듯 당연하게 여기는 많은 사실들은 오랜시간이 걸려 밝혀진 사실들임을 알 수 있는데, "지식은 모험이다" 시리즈에서는 다양한 주제를 통해 그동안 당연하게 안 사실들을 과게에는 어떻게 알게 되었는지 그 흐름을 알려주고 있다. 앞으로도 다양한 주제로 출간될 예정이라고 하니 그 내용이 무척 궁금하다.


댓글(1) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
l 2010-03-28 04:45   좋아요 0 | 댓글달기 | 수정 | 삭제 | URL

페르마는 증명하였다.
FLT 도전 수학자들이 식 X-A=Y-B=Z-A-B=X+Y-Z 를 발견 못하고, 한 점에 접하는 모든 지역들이 3색으로 충분히 구분됨을 발견하지 못하였다.
죄인 김명환의 주장같이 수학발전이 현실성 없는 추상 이론으로의 행진이라면 중2학생이 이해하는 우리 증명은 그 행진에 동참할 수 없다. 죄인 금종해, 박부성, combacsa(그네고치기), melotopia(snowall)처럼 수학 논리도 전혀 없이 우리 증명이 틀렸다고 억지 주장만을 하는 자가 유명한 수학자인 현실이 참담할 뿐이다.
최미나 010-7919-8020.