아이를 위한 돈의 감각/ 베스 코블리너

아이를 위한 돈의 감각 - 평범한 부모라서 가르쳐 주지 못한 6단계 경제 습관
베스 코블리너 지음, 이주만 옮김 / 다산에듀 / 2020년 10월

얼마 전 유대인의 자녀교육에 대한 책을 읽으면서 자녀를 위한 경제 교육의 중요성에 대해 배우자와 이야기했었다. 한국인의 오랜 전통인지 가정에서부터 사회에 이르기까지 경제교육이라 하면 수요 공급 법칙밖에 떠오르지 않는데, 유대인의 경제 교육은 충격적이기까지 했다. 과거와 현재의 자녀 교육법은 사랑의 매라는 것은 없다는 것을 공감할 정도로 엄청난 변화가 있지만 자녀를 위한 경제교육 더 나아가 부모의 경제관념은 부모의 관심이 없다면 여전히 전무하고, 아이들에게도 기회를 빼앗게 되는 부분이라 아이들이 어린 지금부터 교육을 해줘야 한다고 생각하게 된다.

아이를 위한 돈의 감각은 유대인이 될 수 없는 한국인의 자녀 교육을 위해 적용될 수 있는 부분이 많다.

중도에 포기하고 싶었지만 달리기 경주를 완주했던 경험이나 하기 싫었던 걸스카우트 활동을 끝까지 해낸 경험이 있는가? 나중에 그 시간을 돌아보며 무척 뿌듯했다는 이야기를 자녀에게 들려주자.

2부 원하는 것을 얻기 위해 인내하는 아이들의 비밀 본문 중 118쪽

돈의 감각을 기른다는 것은 자녀의 양육하는 과정에서 자연스럽게 이뤄지는 부분이 있고 부모가 의식적으로 힘써야 하는 부분도 있다. 돈에 대한 인식이 많이 바뀌었다고 해도 아이들을 돈에 민감하게 만드는 부분은 망설여질 수 있다. "너 계산적이구나"하고 남을 지칭하면 현대 사회에서조차 큰 모욕으로 여겨진다. 하지만 생각을 바꿔 교육은 어렸을 때부터 해야 하며 돈에 대한 인식은 각각 사람마다 달라진다. 조선에서도 존경받는 거상이 있었고, 경주의 최부자집 이야기는 돈 교육을 집안의 가풍으로 만들 필요까지 느끼게 한다. 이 책에서도 현대의 사회 초년생이 얼마나 어려움이 있는지 공감을 하고 있다. 앞으로 더욱 부자로의 진입장벽이 있을 것임은 말할 것도 없다. 꼭 부자가 되기 위한 공부가 아니라 돈은 생존의 문제다. 그리고 유아기부터 시작하는 경제 교육은 부모 자식 간에 공통 관심사가 된다는 사실을 생각한다면 꼭 필수적이다. 작가 베스 코블리너는 경제 전문가로 30년 경력자다. 과거와 현재를 아울러 보편적인 가치를 본인의 경험에 잘 녹여 친절하게 알려주고 있다. 가족 저금통과 기부의 중요성은 유대인의 자녀 교육에서도 중요하게 다뤄져서 공감이 많이 됐고, 돈 교육을 시작할 때 부모가 알아둬야 할 원칙, 저축, 소비, 투자까지 짜임새 있게 설명해 주고 있다. 전문가라서 신뢰가 갔는데 책을 보니 앞으로 아이들이 성장할 때까지 같이 읽고 토론할 수 있는 교재로 사용할 수 있다는 말에 더욱 공감을 하게 됐다. 돈 교육은 아이 혼자 할 수 없다. 그렇다고 내 지식만으로 경제 교육을 한다는 것은 괜히 자기 비하를 하게 될 수도 있는 문제다. 특히 기부를 위한 교육을 받은 적이 없는데 이 책에서는 길거리 기부나 제품 구매를 통한 기부를 왜 하지 말아야 하는지 설명해 준다. 이 책을 읽고 나 혼자 인터넷의 바다에서 허우적거릴 필요 없이 돈 교육 교과서를 얻게 돼서 행복해졌다.

지금 이 계절의 클래식/ 이지혜 지음

지금 이 계절의 클래식
이지혜 지음 / 파람북 / 2020년 10월

10월의 마지막날! 대학교때 10월의 구름한점 없는 남색 빛 하늘을 쳐다보며 외로움이 느껴지던 날이 있었다. 그 이후로 내겐 가을이 항상 그렇다. 일년의 끝을 예감하듯, 쫓기는 듯 뭔가를 해보려 힘써보거나, 외로움이 폭팔하여 으슬으슬 춥게 느껴져 옷을 껴입기도 한다. 신문 기사에서 한국 사람들이 신체가 변화 또는 반응하는 계절은 여름, 겨울, 가을이 있었다. 개개인 마다 계절감은 차이가 있겠지만 지금 이 가을 책을 읽으면서 마음의 빈 공간을 채울 수 있어서 좋다.

지금 이 계절의 클래식은 마음을 음악으로 채울 수 있게 해줬다. 한국인들은 클래식을 다들 좋아한다고 생각하여 얼마전 모임에 가서 이야기했더니 클래식보다는 째즈나 bts가 좋다고 한다. 그렇구나~ 다르구나! 나는 클래식을 모르지만 듣는것을 좋아해서 집에서는 틀어놓는다. 한국인이 사랑하는 클래식 베스트**라는 제목을 찾아서. 하지만 지금 이 계절의 클래식은 그 동안 들어봤던 작곡가인데 몰랐던 그들의 음악과 삶에 대해 차분하게 이야기하듯 설명해 준다. 전에 클래식 작곡가들에 대한 글들을 찾아본적이 있었는데 계절에 따른 듣기 좋은 음악을 분류해서 음악을 설명하고 그 후 작곡가의 관련 이야기를 설명하는 방식은 음악을 찾아보게 만드는 힘이 있었다. 클래식을 찾아 들으면서 큐알코드가 삽입됐다면 좋겠다는 생각을 해봤는데 녹음한 음악인들에 따라 선택해 듣는 느낌이 달라서 이것도 괜찮네? 하는 생각을 하게됐다. 특히 슈베르트의 숭어를 찾아봤는데 가곡버전과 4중주들이 있었고 느낌이 달라서 재미있었다.

빼어난 선율

통통 튀는 선율은 재빠른 송어를 연상시킨다. 피아노 반주는 맑고 얕은 물과 송어를 잡으려는 어부를 보는 것 같다.

지금 이 계절의 클래식

다시여름 본문 240쪽 중

클래식 해설가 이지혜 저자님의 설명은 마음을 편하게 해준다. 내가 좋아하는 라디오 클래식 FM (FM93.1)을 듣고있는듯 하며 치우침이 없으시다. 작가의 생애나 비극을 너무 부각하지 않으면서도 음악이 탄생한 배경에 대해서는 충실하게 설명하고 있다. 또 오페라나 가곡의 가사 또는 내용을 설명해 줌으로써 더 재밌는 감상을 도와주고 있으며 음악에 주요하게 사용된 악기의 설명도 빠지지않았다. 그 동안 클래식과 이야기는 좋아했지만 너무 긴 전곡을 감상하는데 어려웠던 부분이 호기심에 조금만 더 음악을 들어보자며 한시간 넘게 다 듣고 있는 나 자신도 발견하게 된다. 또 클래식 작곡가 뿐만아니라 연주자들의 어려움에 대해서도 알게된 시간이었다. 생명을 갈아넣은 작곡은 치열하게 노력하는 연주자의 뒷받침도 있어야 하기 때문이다. 책을 읽으면서 베토벤 비창을 온라인으로 찾아보다 백건우님 섬마을 콘서트를 보게됐다. 참으로 감동스럽게 다가왔다.

책을 통해 클래식 해설을 듣는다는 느낌은 새롭고 즐거운 경험이었다. 라디오로 듣는 것도 좋지만 책을 읽으면서 해당 음악을 찾아서 듣는 것 말이다.

유대인 자녀 교육에 답이 있다/ 유경선 지음

유대인 자녀 교육에 답이 있다 - 불확실한 시대, 흔들리는 부모 마음을 위한 최고의 지침서
유경선 지음 / 한국경제신문i / 2020년 9월

유대인 관련 책은 묻지도 따지지도 않고 보는 경향이 있는 나. 특히 유대인의 교육에 관한 책은 어렸을때 집에도 있었다. 보는 것은 누구나 할 수 있지만 공감하고 적용해보는 일은 생각보다 힘든 일이라는 것을 알게되는 요즘이다. 그래서 많은 육아서 중에 유대인 자녀 교육에 답이 있다는 크게 기대하고 본 책은 아니었다. 아이에게 도움이 되는 한 가지만 제대로 얻고자 마음 먹고 본 책이다.

도입부는 유대인의 유명인과 그들의 민족성에 대해 설명하고 있어 여느 책들과 차이점은 없다. 그동안 내 삶에서 유대인은 만나본 적도 없지만 아인슈타인이나 스티브 잡스의 천재성과 괴팍한 인간성을 통해 내 안의 유대인은 대단한 민족이지만 어딘가 도덕성이나 인간성은 결여된 사람들이라는 생각이 뿌리깊게 박혀 있었는데 엄청나게 많은 유대인들을 너무 성급하게 판단했다는 생각이 들었다. 또 조금 지루한 감이 들 정도로 조근조근 그들의 우수성에 대해 설명할때는 몰랐지만 이 책의 궁극적인 목표는 유대인 자녀 교육의 수박 겉핥기가 아니라 유대인 자녀 교육의 배경부터 유대인의 정신을 연구하고 자녀를 미래의 인재로 교육하기 위해 적용할 수 있는 방법들을 부모에게 알려주는 것이었다. 내가 크면서 부족함을 느끼고 자녀에게 적용해주어야 겠다는 생각이 들었던 훈육 방법에서 부터 전혀 몰랐던 여러 가지를 책에서 배울수 있는 기회가 됐다.

좋은 교육법을 알아도 실행하는데는 어려움이 많다. 우리나라는 조직안에서 튀는 존재를 못견뎌하므로 내 아이가 다른 아이와 다르게 예민하거나, 적극성을 보여도 걱정이 되기 마련이다. 유대인 자녀 교육은 다름을 인정하는 것으로 시작한다. 그런데 막상 내 아이의 다름을 인정하는 것은 사회 안에서 부적응자가 될것만 같아 아주 큰 걱정으로 다가온다. 구 시대의 유물과 같은 사고방식에 길들여져있는 부모로서 앞으로도 많은 난관이 있겠지만 결국엔 아이를 믿고 좋은 교육법을 믿고 실행해 보는것이 모두에게 하나뿐인 인생을 위한 것이라고 생각한다.

현대 자녀 교육에서 가장 강조하는 부분이 인성, 독서, 경제 교육이라 생각하는데 유대인 자녀 교육에 답이 있다에서도 아주 구체적이고 적용 가능한 방법으로 설명해 주고 있다.

CHAPTER 5 인성 교육, 성공의 기초를 닦다

아이와 소통하는 부모가 되자.

209쪽 본문 중

인성 교육 부분에서 아이의 자존감과 호프마(유머)의 강조는 처음 보는데도 내 뇌리에 깊게와 박혔다. 그리고 유대인의 독서 교육은 생존을 위한 필수 조건이었고 그들의 독서량에 깊은 감동마저 느꼈다. 경제 교육은 우리의 부모와 다르게 자녀를 만 13살에 성인으로 인정해주면서 빠른 독립을 시키며 본격적으로 이루어지는데, 이를 적극적으로 내 자녀에게도 도입하고 싶다.

CHAPTER 6 인경제 교육, 빠를수록 부자에 가까워진다

노동을 즐기는 자녀를 만드는 것이 자녀를 성공으로 이끄는 부모의 의무임을 잊지 말자.

229쪽 본문 중

탈무드에 "신은 모든 곳에 있을 수 없어 어머니를 만들었다."라는 말이 있다. 유명한 말인데, 가족을 존재케 해주는 실질적인 존재가 어머니라는 말이다. 유대인은 어머니가 유대인이어야 자식들도 자동으로 유대인이 될 수 있게된다. 어머니의 사랑이 자식을 성공으로 이끈다는 유대인의 성찰을 마지막으로 유대인 자녀 교육에 답이 있다는 막을 내린다.

유경선님 좋은 책 감사합니다. 유대인에 대한 연구를 할 수록 자녀에 대한 아쉬움이 남는다고 하셨지만 현재를 열심히 사시는 모습이 최선의 교육이라고 생각합니다. 유경선님의 삶 자체가 자녀들에게는 유대인보다 더 큰 교육이었을 것같고 보지못했지만 자녀분들도 멋진 삶을 살게될 것으로 생각합니다. 유대인의 멘쉬처럼 말이죠. 저도 유대인의 가르침처럼 자식들을 멘쉬로 키우기위해 노력하겠습니다.

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P0, P1, P2, P3/ HERO출판

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P0 - 수특강, 19까지의 수 ㅣ 하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산
히어로수학연구소 지음 / 히어로 / 2020년 7월

우리집 첫째 공룡은 집중력이 아주 좋다. 그리고 아주 꾸준하다. 영상을 제한하고 있어서인지 애들이 좋아하는 유행에서 벗어나 있고 자연이 통통 책에 나왔던 공룡을 시작으로 6살이 된 지금까지 오로지 공룡 주행 중 이다. 어린이집을 5살때 보냈기 때문에 책도 많이 읽어 준 편이다. 그래서 6살이 되자 마음이 급해져서 이름쓰기랑 한글 읽기를 시작하려고 책도 사고 포스터도 사고 여러 학습지도 사보았다. 그리고 숫자도 가르쳐 보고 교구도 관심이 있어 엄청난 서치 끝에 플레이 팩토 2단계와 3단계를 들였다. 결론은 아주 부질없다는 것이다. 이름쓰기 가르치려다 애 잡을 뻔하고 관계 틀어질 뻔 해서 과감히 포기했다. 애를 울리진 않았지만 아이의 자존감은 충분히 낮추게 될만큼 앞에서 한숨과 끓어오르는 분노를 삭이지 못했다. 그럴때는 그냥 포기하는 것이 답이리라. 그렇지만 난 욕심많은 엄마였는지 플레이 팩토는 할 만했다. 하루에 책 두권과 교구 하나를 마스터하며 자심감도 붙었다. 그래서 숫자도 읽고 시계에 써진 글자에도 친숙해져가고 있어서 생활 속에서 연산도 좀 가르쳐 보고 있다.

그래서 하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P세트를 나 먼저 한번 해볼까? 하는 느긋한 생각으로 접해보았다. 그리고 시켜도 보았다. 허걱~ 너무너무 입이 아프다. 아직은 평범한 첫째 공룡이랑 엄청나게 많은 이야기를 나눌 수 있는 계기가 됐다는 점은 아주 좋았지만 아직은 이해력이 떨어진다. 좀더 기본에 충실하라는 신호로 받아들이기로 했다. P세트는 7살 부터 시작하라고 되있다. 그래서 엄마가 연산에 대해 그냥 공부하기로 하고 살펴봤다. 또 한글공부 꼴나면 안될것 같기도 하고...

P0는 숫자와 익숙한 그림을 매치하는 과정이다. 첫째 공룡은 손까락을 써서 숫자도 세고 자석 교구도 잘 이용할 수 있다. 아직은 숫자보다는 그림에 익숙한 아이들을 위해 색감도 예쁘고 생활 속에서 익숙한 물건들을 셀 수 있게 한다. 첫째 공룡이 처음 한장을 흥미진진 게임 바라보듯 풀고 집중한 시간은 10여분 남짓... 그리고 바로 책에다 그림그리기한다. 종이 질도 좋고 놀이하는 책인줄 아는 듯.

P1은 덧셈과 뺄셈하기 전 숫자를 쪼개보고 합쳐보는 과정이다. 부호에 익숙하지않은 아이들을 위한 과정인것 같다. 덧셈과 뺄셈이랑 별 차이없어 보이는데, 단계를 확실히 밟고 넘어가는 것이 낫겠지. 첫째 공룡이랑 평소에도 숫자를 가지고 노는것이 좋겠다. 탄탄한 기초훈련은 생활 속에서 이루어지는 것이 아닐까? 아이 공부 시키려고 시간내는 것도 굉장히 힘들다는 사실을 깨닫게 된다. 코로나로 시간은 무한정 많은듯 한데 어째 내가 애들에게 10분 집중하는 것이 이렇게 어려울까? 반성하자.

P2는 드디어 더하기, 빼기 부호가 줄기차게 본격적으로 이용되는 단계. 어른들에게는 너무 쉬울듯 한데 사실 추리력도 필요하다. 막판 하일라이트 숫자 세개로 문제를 만들어보라고 한다. 숫자 세개에 빈 칸 세개 그리고 문제를 두개나 만들어야 한다. 허걱... 내 생각엔 막판은 쟁여뒀다가 8살때 하는 걸로 하자.

P3 덧셈과 뺄셈의 심화 단계이다. 2학년때 구구단이 나오니까 1학년때는 덧셈, 뺄셈을 확실하게 마스터 하는 것이 목표인듯하다.

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P세트를 보기 전까지 연산에 대해 별로 관심이 없었는데 첫째 공룡하고 생활 속에서 열심히 연산을 해보는 연습을 해야 나중에 당황하지 않겠다고 생각하게 됐다. 너무 오래되서 구구단을 언제 외웠는지 기억도 안나는데 아이 입장에서 즐겁게 수학을 접할 수 있게 해주고 싶다. 난 초등학교때부터 수학으로 인한 흑역사가 있으니까 말이다. 첫째 공룡아 힘내자!

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P0, P1, P2, P3/ HERO출판

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P3 - 세 수의 덧셈과 뺄셈 ㅣ 하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산
히어로수학연구소 지음 / 히어로 / 2020년 7월

우리집 첫째 공룡은 집중력이 아주 좋다. 그리고 아주 꾸준하다. 영상을 제한하고 있어서인지 애들이 좋아하는 유행에서 벗어나 있고 자연이 통통 책에 나왔던 공룡을 시작으로 6살이 된 지금까지 오로지 공룡 주행 중 이다. 어린이집을 5살때 보냈기 때문에 책도 많이 읽어 준 편이다. 그래서 6살이 되자 마음이 급해져서 이름쓰기랑 한글 읽기를 시작하려고 책도 사고 포스터도 사고 여러 학습지도 사보았다. 그리고 숫자도 가르쳐 보고 교구도 관심이 있어 엄청난 서치 끝에 플레이 팩토 2단계와 3단계를 들였다. 결론은 아주 부질없다는 것이다. 이름쓰기 가르치려다 애 잡을 뻔하고 관계 틀어질 뻔 해서 과감히 포기했다. 애를 울리진 않았지만 아이의 자존감은 충분히 낮추게 될만큼 앞에서 한숨과 끓어오르는 분노를 삭이지 못했다. 그럴때는 그냥 포기하는 것이 답이리라. 그렇지만 난 욕심많은 엄마였는지 플레이 팩토는 할 만했다. 하루에 책 두권과 교구 하나를 마스터하며 자심감도 붙었다. 그래서 숫자도 읽고 시계에 써진 글자에도 친숙해져가고 있어서 생활 속에서 연산도 좀 가르쳐 보고 있다.

그래서 하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P세트를 나 먼저 한번 해볼까? 하는 느긋한 생각으로 접해보았다. 그리고 시켜도 보았다. 허걱~ 너무너무 입이 아프다. 아직은 평범한 첫째 공룡이랑 엄청나게 많은 이야기를 나눌 수 있는 계기가 됐다는 점은 아주 좋았지만 아직은 이해력이 떨어진다. 좀더 기본에 충실하라는 신호로 받아들이기로 했다. P세트는 7살 부터 시작하라고 되있다. 그래서 엄마가 연산에 대해 그냥 공부하기로 하고 살펴봤다. 또 한글공부 꼴나면 안될것 같기도 하고...

P0는 숫자와 익숙한 그림을 매치하는 과정이다. 첫째 공룡은 손까락을 써서 숫자도 세고 자석 교구도 잘 이용할 수 있다. 아직은 숫자보다는 그림에 익숙한 아이들을 위해 색감도 예쁘고 생활 속에서 익숙한 물건들을 셀 수 있게 한다. 첫째 공룡이 처음 한장을 흥미진진 게임 바라보듯 풀고 집중한 시간은 10여분 남짓... 그리고 바로 책에다 그림그리기한다. 종이 질도 좋고 놀이하는 책인줄 아는 듯.

P1은 덧셈과 뺄셈하기 전 숫자를 쪼개보고 합쳐보는 과정이다. 부호에 익숙하지않은 아이들을 위한 과정인것 같다. 덧셈과 뺄셈이랑 별 차이없어 보이는데, 단계를 확실히 밟고 넘어가는 것이 낫겠지. 첫째 공룡이랑 평소에도 숫자를 가지고 노는것이 좋겠다. 탄탄한 기초훈련은 생활 속에서 이루어지는 것이 아닐까? 아이 공부 시키려고 시간내는 것도 굉장히 힘들다는 사실을 깨닫게 된다. 코로나로 시간은 무한정 많은듯 한데 어째 내가 애들에게 10분 집중하는 것이 이렇게 어려울까? 반성하자.

P2는 드디어 더하기, 빼기 부호가 줄기차게 본격적으로 이용되는 단계. 어른들에게는 너무 쉬울듯 한데 사실 추리력도 필요하다. 막판 하일라이트 숫자 세개로 문제를 만들어보라고 한다. 숫자 세개에 빈 칸 세개 그리고 문제를 두개나 만들어야 한다. 허걱... 내 생각엔 막판은 쟁여뒀다가 8살때 하는 걸로 하자.

P3 덧셈과 뺄셈의 심화 단계이다. 2학년때 구구단이 나오니까 1학년때는 덧셈, 뺄셈을 확실하게 마스터 하는 것이 목표인듯하다.

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 P세트를 보기 전까지 연산에 대해 별로 관심이 없었는데 첫째 공룡하고 생활 속에서 열심히 연산을 해보는 연습을 해야 나중에 당황하지 않겠다고 생각하게 됐다. 너무 오래되서 구구단을 언제 외웠는지 기억도 안나는데 아이 입장에서 즐겁게 수학을 접할 수 있게 해주고 싶다. 난 초등학교때부터 수학으로 인한 흑역사가 있으니까 말이다. 첫째 공룡아 힘내자!