[2018-21]한권으로 끝내는 우리 아이 독서습관 코칭법

한 권으로 끝내는 우리 아이 독서 습관 코칭법 - 4세부터 7세 아이를 둔 엄마를 위한
김명미 지음 / 엔이키즈 / 2017년 3월

연령이 한살차이지만

무언가 공통점을 찾으려고 하면 애매하게 어려운 시기이다.

그만큼 아직은 몇개월의 갭이 적어 보이지만 

인지능력과 관심사에서는  큰 차이를 보이기 때문이다.

그래서 일단 4~7세라는 테두리에 

우리 아이들이 포용되었고,

독서습관이라는 단어가 들어간 책 제목을 보며

이 책을 한번쯤을 읽어봐야겠다는 생각을 했다.

얼마 전 읽은 아이독서교육에 관련한 책은

저자가 아이를 양육하고 경험을 근거로 하여 써서

주관적이어 보이기도 했지만,

공감대가 형성되고

그 안에서 우리 아이에게 적용할 수 있는 부분들이 있었다.

반면 이 책은 그와 달리

객관적이고 체계적이랄까?

아이의 성격유형과 연령에 따라

아이에게 적합한 독서지도를 할 수 있게 근거와 설명을 제시했다.

아이가 내향형인지 외향형인지에 따라

엄마의 책읽기 지도와

아이의 행동이해에 대해 생각을 달리해야 한다.

그간 고민했을만한 우리 아이의 모습이

엄마의 성격과는 달라서 그렇지는 않은지 한번 확인해볼만하다.

전략적으로 책읽기에 접근할 뿐 아니라

책의 표지부터 뒤표지까지

작가가 의도하는 것들을 놓치지 않게

일러준다.

이 부분은 읽어주는 엄마인 나조차 의식하지 않았던 부분이었다.

그저 내용에 급급하여 읽으려 했는데

이 책에서 말한대로

앞표지와 속표지 뒷표지를 모두 생각하며 보니

재미도 배가 되고

작가의 새로운 의도도 알게 되어 책이해의 폭이 더 넓어졌다.

또한 독후활동도 책에 수록되어 있으니 아이들과 함께 해보면 좋을 듯 싶다.

이 책을 통해

우리 아이의 성향을 고민해보고

몇 개월차이에서도 관심사가 다를 수 있다는 것을 이해하므로

아이의 책에 대한 흥미와 관심사를 눈여겨 볼 수 있게 되었다.

4살아이는 아직 동식물에 관심이 많아

좋아하는 동물,바다생물이 나오는 책들을

재미나게 읽었다.

반면 5살아이는 자신의 감정이해와 생활습관 부분에서

책을 통해 공감하고 이해하는데 서서히 관심을 보였다.

그렇게 아이들의 관심사와 성장을 이해했더니

아이에게 새로운 책을 안내하고 지도하는데 상당히 도움이 되었다.

이 책에서 말하는

7세까지 아이의 독서성향, 흥미들을

엄마가 미리알아 준비한다면

아이의 성장,변화하는 상황에 독서지도하는데 잘 대처할 수 있으리라 본다.

맨 마지막은 추천도서도 나오니 실질적으로

더욱 참고하여 볼만 하다.

[2018-20]만만하게 보이지 않는 대화법_나이토 요시히토/홍익출판사

만만하게 보이지 않는 대화법 - 함부로 무시당하지 않는 말투는 따로 있다
나이토 요시히토 지음, 이정은 옮김 / 홍익 / 2018년 3월

책을 읽다보니 이젠 자기 계발서를 들어 바라보게 되면 이제는 '읽어도 변하지도 않던데 뭘....'하고 으례 생각하곤 한다.

하지만 그러다가도 책제목이 내게 부족한 정곡을 찌를 때면 여차없이 무너지게 된다.

이 책 또한 제목을 본 순간 그동안 대화에서 느낀 수치스러움이 파노라마처럼 지나가며 이 책과의 인연을(?) 예감했다.

당황스러운 상대의 말에 맞대응 못하고 집에 와서 이불킥한 일..

상처받고서도 웃으며 넘겼었던 일...

끝까지 말꼬리 붙잡으며 서로 말싸움하다가 자가당착에 빠진 일..

여러 명들의 말 사이에서 끼어들 타이밍을 놓친 일...

등등등...

저자는 자신의 한계를 느끼며 고민하던 차에, 자신의 평가를 높이고 관심을  타인에게 만만해보이지 않기 위해서 가장 중요한 것이 '말'이라고 결론 짓게 된다. 대화법에 관심을 갖고 심리학과 연관짓는 일에 몰두한 결과 책을 출간하기까지 한다.

사실 그렇다.

자신이 어떤 사람이라고 뜬금없이 먼저 '저는 ~ 사람입니다.'라고 말하지 않는다. 혹은 이마에 자신의 직업이나 특징을 적어두지 않는데 그런 이상 우리는 한번에 상대가 누구인지 한번에 인지할 수 없다. 그런 면에서는 사실 자신을 표현하는 것은 말과 행동이다. 하지만 보이든 보이지 않든 우리를 어필할 수 있는 것은 행동보다 말이기 때문에 '말'에 더욱 가중을 두게 된다.

저자는 어떠한 방법을 알려주기 전에 자신의 대화법 주장에 있어 미리 일러두는 말이 있다.

'강한'사람보다 '강해보이는 '사람이 이긴다.

물론 강한 사람이 먼저 된다면야 더없이 좋고 이런 방법론적인 이야기를 하지 않아도 되겠지만, 우리 모두는 단시간에 혹은 반드시 그럴 수 있는 것은 아니라는 전제하에 그의 노하우를 전수하는 것이다. 방법이란 걸 이야기하는 것자체가 속성(?)을 내포하고 있기 때문에 오히려 그의 전제는 당연한 것일지도 모르겠다.

챕터당 짤막한 글로 초반에는 제목에서의 강한 매력만큼의 임팩트가 느껴지지는 않았다.

하지만  저자가 말했듯이 화술과 심리학을 접목한 그의 작업처럼 이 책의 주장 대부분의 근거는 심리학 그 안의 연구결과에 있다. 그래서 그의 주장이 더욱 설득력있게 다가온다. 하나하나나 읽어내려가다보면 그동안 대화에서 놓치거나 의식하지 못하고 지나친 부분들을 재발견하게 된다.

사실 일을 하지 않는지라 이 책을 인간관계에서의 대화만 적용하려고 읽었는데, 아무래도 내 상황상 아이들을 양육하는데 더 많이 적용하게 된다. 직장생활을 하거나 사업을 하는 사람에게는 그 상황에서도 충분히 적용하기 적합할 대화스킬들이 있다.

가령 아이들을 훈육하는데서 무조건 말이나 행동이 먼저 나가기 마련인데, 자세를 바르게 하라는 저자의 말이 인상적이었다. 아이에게 "바르게 앉아봐라"하고 자세부터 교정하는 것 자체가 아이들이 나에게 주의가 집중되고 긴장하게 할만한 포인트겠다는 생각이 들었다.

이런 책을 미리부터 읽었더라면 내가 그동안 회사를 다니고, 누군가에게 부탁을 하는데 한결 수월하지 않았을까 하는 생각에 아쉽기만 했다.

융통성없이 그냥 맨땅에 헤딩하듯 나 자신의 성격을 운운하며 부딪혔던 것들에서 '조금더 요령과 지혜가 더해졌더라면...' 하는 생각에 과거의 씁쓸함마저 들기도 했다.

사실 이 책은 제목처럼 만만하게 보이지 않는 대화법만이라기 보다는 누군가에게 나 자신을 제대로 어필하고, 대화에 있어서 대처할 수 있는 방법을 이야기하는게 더 가깝다고 생각한다. 그런 점이 책 제목과는 약간 빗나간 것처럼 보이지만, 방법론 자체는 굉장히 도움이 될만한 내용이어서 유익했다.

[2018-19]0~7세 그림책 육아의 모든 것_심선민/위닝북스

0~7세 그림책 육아의 모든 것 - 그림책 세계에 입문한 부모들을 위한 그림책 독서법
심선민 지음 / 위닝북스 / 2017년 6월

2018년이 되어서 우리 아이들은 4,5살이 되었다.

두 아이들을 데리고 허둥지둥 달려온 세월이 만 4년이 거의다 되었다. 정말 이유없이 울거나 시도때도 없이 아팠고, 바닥에 드러누우며 거칠게 굴던 여러 시기를 지나서, 지금은 자신을 어느 정도 표현하고, 말로 위로할 줄도 알고, 애교로 엄마를 방긋 웃게 해주는 아이들로 자라난 걸 보며 이런 시기도 오는구나 싶다. 또한, 아이의 성장에 감탄하기도 하고, 아쉬움과 후회도 든다. 

내 경우 아이들을 키우면서 중점적으로 다루자고 여긴 것이 세 가지 정도 있다.

첫번째가 신앙이고, 두번째가 성품이고, 세번째가 독서였다. 막연하고 포괄적인 듯 하지만, 나름 그렇게 선정한 것들이 내 가치에 그나마 맞는 것이었는지, 의식하지 않고서도 아이들에게 지속적으로 강조하고 도와줘왔다. 하지만 독서를 생각하면 내 낮은 기준에는 맞아 나름 만족해도, 과연 제대로 하고는 있는 것인지, 부족하거나 보완해야 할 것은 없는지 궁금했다.

 우리 아이들의 경우엔 독서의 주제나 분야가 '공룡', '생물(특히 동물) 등 한쪽으로 쏠려있다. 그렇게라도 아이들이 책을 가까이 하고, 책을 즐거워하는 걸 보면서 어느 정도 나로써는 그 정도는 충분하다고 생각했다. 그러나 가끔은 아이들에게 다양한 분야로 자극을 줘야하는 건 아닐지 고민이 되기도 한다. 내가 어느 정도 중요시 여긴건 딱 세 개 뿐인데, 독서에 관해서는 내가 아이들에게 지도하고 있는 방식이 제대로 되었을까 하는 의구심이 들기도 한다.

 저자는 자신이 결혼과 출산 후 생각과는 너무도 다른 육아를 맞딱들이게 되었다는 것으로 이 책을 시작한다. 육아를 현실로 부딪힌 외부적인 환경은 우리나라 일반적인 여느 초보엄마들과 다르지 않다. 나 또한 몇 년 전 나의 모습이 많이 떠올랐다. 그는 육아우울증으로부터 자신을 보호하는데 그림책을 잘 활용했다. 그 뿐 아니라 그림책이라는 도구를 통해 아이와 애착을 잘 형성하고 유지했다.(태교부터) 그렇게 꾸준히 그림책으로 아이와 교류하고 자신에 맞는 방법을 찾아 오랜 시간 아이를 키워낸 저자가 정말 대단하게 보인다. 현재는 독서지도자로써 활동하고 있으니 책을 통해 치유하고, 육아하고, 일하게 된 아주 이상적인 모습이다. (수시로 자신의 연락처를 공개하며 무엇이든지 질문에 도움을 주겠다는 모습 또한 전문가적이면서도 넉넉하고 따뜻함이 묻어난다.)

이 책이 비록 작년(2017)에 나오긴 했지만, 저자도 보다 일찍 출판하고 나도 조금더 일찍 이 책을 보고 아이들에게 적용했더라면 좋았을텐데 아쉬움이 들 정도로, 이 책은 자신의 육아와 책육아에서의 어려움과 한계, 실수 등을 잘 다루었으며, 연령별에 맞게 아이의 인지능력에 따른 독서분야와 추천도서 정보도 과감없이 공유했다.

 그동안 아이에게 조금더 정성을 다해 책을 읽어주지 못했던 모습이 떠올랐다. 

그리고 그동안 제대로 관찰하지 못했던 아이의 모습과 상황이 마음에 그려졌다.

그림책을 읽으려고 내 다리에 자신의 엉덩이를 포갠 후 안아서 나누어지는 따듯한 체온, 책을 읽어달라고 자기 만한 책을 들고 오는 몸짓, 책을 보며 깔깔 자지러지게 웃는 소리, 그림책을 응시하는 초롱초롱한 눈빛, 자기보다 더 귀엽다고 동물에게 얼굴을 들이밀며 부비부비하는 모습....  그런 사랑스러운 모습들이 나의 지쳐있는 상황에 가려져 인지 못하고, 감사하지 못했는지... 참 후회스러웠다.

이젠 얼마 안 남은 아이와의 독서 시간이 참 애틋하고 소중하게 느껴졌다. 조금더 최선을 다해야겠노라고 다짐하게 되었다.

 그래서 아이들에게 정성을 다해서 책을 읽어주고 아이들을 관대하게(?) 대하고 있는데 그게 바로 이 책을 읽고 확실하게 나타난 효과(?)다. 같은 책만 여러번 반복해서 요구하는 아이의 관심사를 이젠 이해하고, 엄마가 읽을 틈 없이 자신이 더 많이 말하는 아이의 말에도 경청한다. 아이의 관심사에 조금더 세심하게 관찰하려고 노력하며, 아이와 경험한 것들(동물원 방문, 공룡박물관 방문 등)을 통해 접한 것들을 책과 연계시키는 것도 시도해봤다.

참고로, 저자는 여러 책을 인용하여 자신의 주장을 확실시 한다. 그 책과 작가들의 책들을 잘 기억하여, 이 책을 읽고나서 그것들을읽어보면 좋을 것같다. 유명하기도 하고 좋은 책들이기도 한데 자녀교육과 엄마 자신의 책읽기에도 많은 도움이 될 것 같다.

어쨌거나 태교부터 책육아하시는 임산부부터 현재 영유아를 키우고 계시는 부모님들에게 추천합니다!  

[2018-18]거의 모든 시간의 역사_사이먼 가필드

거의 모든 시간의 역사 - 시곗바늘 위를 걷는 유쾌한 지적 탐험
사이먼 가필드 지음, 남기철 옮김 / 다산초당(다산북스) / 2018년 2월

이사야 예언자가 주께 기도를 드린 뒤에,

아하스의 해시계 위로 드리운 그 그림자를 뒤로 십 도 물러나게 하였다.

(열왕기하20장 11절)

십도 앞으로 가게 하는 것은 쉬운 일이니 뒤로 물러나게 함으로 무언가 확실한 능력을 보여주겠다.

히스기야의 기도로 하나님은 40분을 뒤로 가게 만드신다.

성경에 나오는 이야기다.

흐르고 지나가는 것이 당연해 의식조차 안하게 되는 것, 바로 시간이다. 그럼에도 불구하고 이 사건은 시간을 40분여 뒤(전)로 가게 하여 자연 순리를 거스른, 역행도 가능한 하나님의 능력을 볼 수 있다. 당연하다고 생각한 것이 당연한 것이 아니게 되기도 한다. 잠시 추춤하게 된다.

(여기서 믿음에 대해서 기독교에 대해서 이야기하려는 아니니 오해마시길.)

 우리 주변의 공기와 같이 당연히 숨을 들이쉬고 내시는 것을 무의식적으로 해내듯 시간 또한 그렇게 당연스레 흐르는 것으로 보인다. 우리는 잠을 자고 아침에 일어나 시간을 보며 계획에 따라 그리고 의무에 따라 무언가를 하고 살아간다. 살기 위해서 무언가를 하고 얻어내고 그것들을 소비하며 세월을 살아낸다.

시간을 의식했든 안했든 간에 인류 전반적으로 지속되어 온 일이다.

 그렇게 당연하게 생각해오던 것에 브레이크를 건 자가 있으니 바로 이 책 저자 사이먼 가필드다.

그는 자유로운 글쓰기로 세계적인 명성을 얻고 있는 인문학자이자 논픽션 작가다. 작가로, 저널리스트로, 베스트셀러 작가로 이름을 알리는 이야기의 베테랑가다.

 시간에 대한 많은 책들과 강의가 쏟아져 나오는 것만 봐도 현대 사회에서는 시간을 효율적으로 관리하여 잘 활용하는데서 승자가 될 수 있다는 메세지가 팽배해져 있다. 시간은 남녀노소, 신분 등에 차별없이 동등하게 주어졌다. 이것을 어떻게 활용하느냐가 관건이라 버려지는 시간을 용납치 않는다. 이렇게 시간에 대해서 급급하고 지지 않으려고 발버둥치는 현대 사회를 보며 저자는 책에 답을 찾아보고자 했다.

저자의 방대한 지식과 생각은 이 책의 양을 보다라도 얼마나 넓고 깊은지 알 수 있다. 어찌보면 시간은 우리에게 당연한 자원이라 저자가 주제로 선택했다는 자체가 우선 신선하다. 그런데 통찰과 다양한 지식으로그 여정을 저술까지 했으니 작가의 능력이 나로썬 놀랍다. 이를 위해서인지 아니면 그동안 쌓아온 경험인지 어떤게 먼저인지 알 수 없지만, 그는 자동차 생산라인에서 조립해보고, 시계를 제조하는데 참여하고, 각종 인사들을 인터뷰까지 해서 시간을 적용할만한 각각의 것들에 대해 구체적으로 다루고 있다. 그의 적극적인 자세와 탐구열이 남다르다. 또한, 시간에 관련된 많은 자기계발서들에서 이야기하고자 하는 말을 총체적으로 요점만 정리하기도 했다. 이 책을 소개하는 글에서 얼핏 본 듯한데 최근 tvn 프로 알쓸신잡을 보는 것같이 별의별 이야기가 다 제시되었다.

당연하다고 하는 12시간이 10시간이 될 뻔도 하고, 온 지방과 나라가 다른 시간을 사용했던 것이 기차와 항공의 교통수단 발달로 통일되고 정리되었다. 우리가 당연하다고 CF에서부터 접해온 베토벤 교향곡 9번에 함께 했던 메트로놈의 존재에 대해 알 수 있었고, 지금은 멀티관, CG를 통해서 각종 상상의 세계를 경험하게 하는 현재의 영화는 어느 때는 몇 분뿐이었고, 그것을 돌리는 영사에 따라 영화가 재미있게 만들어진다는 것..., 시계에는 600여개의 부품이 들어가기도 한다는 것, 필리버스터의 최장시간은 24시간으로 진 서먼드가 기록을 세웠다는 것.... 정말 생각지도 생각할 수도 없었던 각종 지식들을 통해 우리의 앎에 대한 갈증을 자동 해소시켜준다.

 이 책에서 나는 유독 1800년대의 이야기를 많이 접했다. 그 당시는 우리나라의 경우 세계문화의 개방이 되지 않은 시기여서 우리나라의 어떠한 것도 이 책에서는 언급되지 않았지만, 개방 이후부터 현재까지 영향을 받고 누리고 물건들에 대한 역사를 이야기하고 있다. 우리가 당연하다고 생각하고 이용하고 있는 여러가지 물건들이 나오기까지 여러 실패와 발전의 발전을 이룩하며 거쳐온 과정들을 보면서 몰랐던 것들을 알게 되고 놀라움을 느낀다. 동시에 현시대의 편리함을 깨닫게 되며 그러기까지 노력해 주신 선조들의 의지와 집념이 고맙기까지 하다.

오히려 너무도 방대해서 사실 이 책의 방향에 대해서 다소 혼란스럽기도 했다.

무엇을 이야기하고 싶어하는 걸까?

단지 시간에 대해서 자신의 잡학다식한 것들을 공유하려고 한 걸까?

우리는 이 시간을 최선을 다해 살려고 한다. 그리고 그를 위해 명예, 돈, 건강을 취하기 위해서 부단히 노력한다. 이를 통해 우리는 세상의 인정을 받으려고 하고, 더 나아가서는 역사적으로 무언가 남기고 싶기도 하다. 이러한 여정들을 우리의 선조들은 지나왔고 이 곳을 떠났다. 그들이 남긴 유산들은 그들이 치열하게 살아오고 노력했던 것들을 알게 해주고, 우리의 삶을 풍성하게 하는데 기여했다.

그들의 삶, 그리고 우리의 삶... 무언가 비슷하지 않은가? 그렇게 우리는 살고 이 세상을 떠난다.

시간은 흐르고 있고, 우리는 살아간다. 그리고 그러한 삶이 돌고 돌아 일반적인 생활들을 지속하고 있다.

더 나아진 삶, 그리고 무언가 변화된 가치들이 있을 뿐인지 우리의 본능과 욕구에 따른 삶인 것은 예나 지금이나 동일하다.

저자는 바쁘게 그리고 빡빡하게 살려고 하는 우리 현대인들에게 잠시 멈춰 과거를 보기를 제안하는 것 같다. 우리가 살아오기까지 이러한 시간의 흐름이 있었음을 보면 우리의 삶 또한 그러할 것이다. 우리에게 주어진 시간은 누구에게나 동일하다. 그러한 시간을 효율적으로 사용하는 것도 승자가 되겠지만, 그 시간을 얼마나 충분히 누리고 의미가 있는지 우리 자신에게 물어봐야할 것 같다.

오히려 시간을 효율적으로 쓰고자 하는 그 애씀으로 우리가 누려야 할 시간들을 제대로 활용하지 못하고 있는 건 아닐까? 우리의 급급하고 오히려 그 시간에 붙잡힌 상태로 주객이 전도되어 살고 있진 않나?

인간은 세월앞에서 시간을 만들었다. 시계를 만들었다. 그리고 그 시간을 점차 세분화하여 관리하고자 했다. 하지만 그 안에서의 승자는 누가 될까? 시간을 되돌려서 번다고 해서 그 온전하게 벌어진 시간을 온전하게 사용하고 있는가?

시간에 있어서 당연히 여기든, 쪼개어 최대한 활용하든 우리가 시간에 대해 깊이 생각해볼 필요가 있다.

"시간이란 무엇인가? 나에게 그런 질문을 하는 자가 없을 때는 아는 것 같다가도 막상 묻는 자가 있어 설명하려면 알 수가 없다." -아우구스티누스 ​p.15

"우리는 연륜이 아니라 행적으로 산다. 호흡으로 사는 것이 아니라 생각을 하며 산다. 숫자가 아니라 감동으로 산다. 우리는 심장 박동으로 시간을 셈해야 한다."-아리스토텔레스 p.31

...물론 이 날의 연설은 극단적이 케이스였고 스스로 자초한 일이었지만, 시간에 정신을 지나치게 집중하는 게 얼마나 해로운지 체험한 날이었다. 이런 경우 집중력을 잃지 말아야 한다는 생각이 오히려 자유로운 생각이나 상상과 관련이 있는 뇌 영역의 활동을 제한할 뿐이다. p131

...너무 빠르게 변해 가는 나라 미국에서 낡은 것은 그냥 사라져 버렸다. 시간이 사람들의 영화에 대한 관점을 바꾸어 버린 것이다. 커다란 영화 필름 통을 잠재적 도서관으로 생각한 사람은 없었고 하물며 귀중한 보물이 되리라고 내다본 사람은 아무도 없었다. p.156

하지만 미래에 대한 예측은 섣부른 것인 경우가 많다. 1930년 경제학자 존케인즈는 1세기 내에 주간 15시간 근무시대가 온다고 예상했었다. 그러면서 남는 시간에 사람들은 무엇을 할지는 본인도 모른다고 말했다." 어쨌거나 전문적인 시간 관리 서적이나 매일 18분의 추가 시간을 활용하게 해준다는 조언 따위는 더 이상 필요 없다는 생각이 든다. 차라리 영화를 보며 시간을 보내거나 남는 시간 활용 방안을 고민하는 게 좋겠다. 독자 여러분들은 지금 이 순간 남는 시간을 어떻게 쓰고 계신지 궁금하다. p.276

"나는 인생이 암울하고 고통스러우며 악몽 같고 의미 없는 경험이라고 생각합니다. 그리고 행복해지는 단 한 가지 방법은 자신에게 거짓말을 하고 스스로를 기만하는 것이라고 생각합니다. 하지만 제가 제일 먼저 그렇게 말한 사람이 아니며, 저는 그렇게 논리 정연한 사람도 아닙니다. 니체가 그렇게 말했으며 프로이트도 그런 말을 했습니다. 인간은 각자 나름의 망상을 가져야 살 수 있다고요." 사람들은 자신들의 삶에 큰 가치를 둔 것들이 조만간 전부 사라져 버릴 거라고는 생각하지 않으며 그런 생각을 가지고 살 수도 없다. 그래서 우리는 인생을 다 바쳐 돈을 벌고 사랑하며 우리가 중요하게 여기는 것을 얻으려 애쓴다. 또한 우리가 중요하게 여기는 일을 행하고 잘못된 일을 바로잡으며 타인을 돕고 세상에 대한 이해력을 넓히고 기술 발전과 삶의 안락함을 추구한다. 스스로를 예술인이라고 여기는 사람은 아름다움과 진리를 추구한다. 그리고 이 모든 것들을 자신에게 주어진 짧은 시간 안에 이루려 한다. 그렇게 100년을 살다가 사라지면 다른 사람들이 나타나 똑같이 되풀이 한다. 지질학자들이 말하는 심연의 시간이 아닌, 우리에게 주어진 시간이 다한 후의 시간이다. 그렇게 시간은 쉬지 않고 계속 흘러간다. 늙은 흑인의 생각이 처음부터 옳았다. p.430

.... 우린 그 젊은 축구 선수나 그의 가족을 만나 보지 못했다. 그리고 랜디 뉴먼이나 그의 노래를 좋아하지 않는 사람들도 있겠지만 그들이 살아온 겹겹의 시간층이 느껴진다. 랜디 뉴먼의 노래나, 노래를 부르기 전에 들려주는 이야기엔 복잡다단한 삶이 녹아들어 있다. 이야기를 들려주는 게 우리가 아는 시간의 흐름을 알려주는 가장 좋은 방법이니까. 이야기는 시간을 의식하게 하는 가장 좋은 방법이기도 하다. 우리는 시간에 대한 엄격한 규율이 생기기 전부터 그리고 시계가 발명되기 전부터 스토리를 이용하여 길을 찾아왔다. .....

우리는 지금 극단적으로 시간에 사로잡혀서 살지만 극단을 넘어서진 않았다. 이 책에서 소개한 옛 이야기들은 우리에게 미래의 모습을 보여 준다. 우리는 우리가 생각하는 것 이상으로, 창백한 모습으로 돌고 있는 푸른 지구의 운명에 많은 영향을 줄 능력이 있다.p.435

[2018-17]내성적 아이의 힘_이정화/21세기북스

내성적 아이의 힘 - 이해하는 만큼 발견하는 아이의 잠재력
이정화 지음 / 21세기북스 / 2018년 2월

 아이를 키우지 않는 싱글일 적에는 공공장소에서 아이를 다그치고, 혼내는 부모를 볼 때 눈살이 찌뿌려지고 이해가 안 되었다. 하지만 아이를 둘을 키우면서 그런 모습이 어느새 내 모습이 되었고, 동시에 그때와 같은 장면을 지금 보았을 땐 슬그머니 부모의 입장에서 이해의 편에 서게 된다.

 부모의 상태에 따라 다른 것이기도 하겠지만, 기본적으로 부모는 아이를 사랑함과 동시에 아이에 대한 기대를 갖고 있다. 그 아이는 제 3자가 아닌 나의 분신과 같은 존재이기 때문에, 아이가 건강하고 슬기롭게 훌륭하게...잘 자라주길 바란다. 그렇게 아이를 내 뱃속에 품을 때는 그런 아이와 좋은 엄마인 내가 되길 꿈꿔왔다.

 하지만 아이를 낳고 길러보니 좀처럼 내가 기대했던 육아로써의 실현은 이루어졌을까? 

 먼저 엄마인 나부터 치이고 치이는 상황에 따라 절절맸고, 때론 돌발상황에 당황하기도 했다. 또한, 아이는 드라마나 CF에서 나오는 아이들마냥 적극적이고 사회적이어 보이지 않았고, 많이 다쳤고, 고집을 부리거나 떼를 썼다. 이제는 조금 홀가분해질까 싶은 기대를 갖고 있는 나의 그것과 달리 아이는 나에게 더 집착하고, 떨어지지 않으려고 하고, 다른 사람들에게 당당하지 못했다. 

 그런 모습을 볼 때면 내가 아이를 잘 못 키운 걸까?

 내가 이럴려고 아이를 낳았나 싶은 자책과 자괴감이 들곤 했다.

(물론 아이들에게서 건강하고 성숙해지는 모습도 많이 발견하지만, 부모는 대개 장점보단 단점을 통해서 그것들을 해결하고자 하는 습성, 본성을 지니고 있는 듯 하다.)

 이전에 비해 말이 부쩍 늘은 4-5살 아이들은 종종 우리 부부에게 '나 이런 말도 쓸줄 알아! 서프라이즈~~!!'의 기쁨을 안겨주었다. 하지만 아직은 자신을 솔직하게 자유롭게 표현하는데 한계가 있었다. 어리고, 남자이고, 유아이어서 엄마는 그 아이들의 표정이나 느낌에 많이 의존할 수 밖에 없다. 그랬을 때 아이의 분노와 짜증은 좀처럼 누그러들지 않았고 부모로써 그 외국어와 같은 행동을 쉽사리 해석할 수 없어 답답했다.

 이 책과 제목을 발견하고 '아! 혹시 우리 아이가 내성적이어서 지금까지의 행동을 한 건 아닐까?' 생각했다. 내성적인 아이의 특성을 알고 우리 아이와 공통점이 있는지 알고 싶었다. 그리고 그 내성적인 아이의 속내가 궁금했다. 그리고 내성적인 성격에 부모로써 어떻게 접근하고 아이를 이끌어줘야 할지 솔루션을 받고 싶었다.

사실 첫째가 내성적이라고 얼핏 생각을 했다. 첫째는 다른 남자아이들에 비해 센서티브하고 감성적인 성격을 가졌다. 많이 지지해줘겠다는 걸 머리로는 알지만, 이해와 공감이 어려울 때가 많아서 첫째에 적합한 사례를 책에서 찾아보고 싶었다. 그런데 당혹스럽게도 책에서 제시하는 내향형은 첫째보다 둘째의 모습에 가까웠다. 첫째와는 또 다른 내향형으로 이해할 수 없었던 둘째의 행동은 고집을 부리고, 기존 환경에서 빠져나오길 힘들어 했고, '잘못했다'는 말을 절대 하지 않고, 인사안하고 도망가기 등이었다. 이런 둘째의 여러 모습을 저자의 설명을 통해 보니 아이의 성향과 행동이 납득이 갔다.

 아이의 모습이 어떤 의학적인 이상이 있는 문제는 아니었다. 아이로써 충분한 이유가 있었다는 생각에 절로 고개가 끄덕여졌다. '그래서 그랬구나..'

 그렇다면 부모는 이런 아이에게 어떻게 해야할까? 무조건 수용만이 답이 아님을 여러 상황에서 저자는 이야기 한다. 아이의 마음은 충분히 수용함과 동시에 아이에게 그 행동을 이끌어내기 위해 다른 아이디어가 필요한데, 그 아이디어들이 책 곳곳에 나타나있다.

 처음에는 저자의 글이 추상적이고, 예시가 충분치 못하다고 생각해서 이 책에서 내가 기대했던 부분들이 과연 충족될 수 있을까? 하는 의구심이 들기도 했다. 그런데 초반에는 저자가 아이의 내성적인 모습을 주로 다루었기 때문이었다. 그 외에 구체적인 아이의 속마음과 해결방법은 그 뒤에서 속시원히 이야기하니 어느 정도 기대할만 하다.

 어느 정도는 인지하고 있었지만, 내향적인 성향이 어느 정도 유전에 기인한다는 사실을 알고 우리 부부의 내향적인 성향도 생각해 보게 되었다. 우리 부부의 경우 어느 정도의 사회화를 통해서, 적응을 위해 외향적인 요소들이 다소 개발된 경우가 많았다. 그래서인지 저자가 말하는 '내향적인 아이는 ~하다'라는 공식에 어른들이 대입되진 않음은 고려해야 한다.

 하지만 우리 어른들의 예전 모습을 곰곰히 생각해 볼 수 있다. 우리의 내향적인 모습이 어느 정도 사회화와 적응기간을 거치지 않은 것이라면, 낯선 세계에 대한 그 곤란함, 당혹스러움 등이 우리의 감정 중에도 있었을테니 충분히 이해하며 아이들의 모습을 공감해볼 수 있었다.

저자의 말처럼 우리는 외향적인 성향의 모습에서 우리의 모습에 정답을 찾는 것 같다(딱 이 말은 아니었지만 이런 말로 대략 이해했다). 나 또한 내향적인 사람이지만, 그간 아이에게서 단점만 본 이유는 나도 모르게 사회적으로 요구되는 외향적 성향을 우리 아이에게도 기대했기 때문이었다. 그래서 아이를 다그치고, 외향적인 부분으로 유도했었다.

 이 책을 보니 우리 아이에 대한 이해와 더불어 나의 기준에서 이미 잘 못 시작되어 아이를 대했다는 것을 깨달았다.

 우리아이가 내향적이라는 것, 내 자신이 내향적인 사람이라는 것, 그리고 이 세상에서 요구하는 외향적인 모습을 나도 그것이 옳은 것마냥 동경했던 내 잠재적 생각을 직면하고 지금이라도 알게 되어 정말 다행이라 여겼다.

사람은 모두 제각각의 성향과 기질을 가지고 있는데, 아이에 대해서 너무 단정해서 그 아이 기질의 건강성에 해로움을 가했을 것을 생각하면 참 안타깝고 끔찍하다. 이제라도 알게 된 아이의 성향을 조금더 이해해주고 공감해주고 바른 길로 지도해 줄 수 있어야 겠다.

사실 나부터가 자의식이 건강하지 못했나 싶은 안타까움도 있지만, 내향성에 대해 이 책을 통해 깊이 이해하고 인지하게 된 것을 감사하게 생각한다.

내 아이가 적극적이지 못하고, 의존적이어 보이고, 무언가 문제가 있어보이는데 구체적으로 표현하지 못하겠는 부모들에게 내 아이의 내향적인 성향을 한번 쯤은 생각해볼만한 그리고 그에 대한 해결책을 줄만한 책으로 충분하다고 추천한다.