진로교육, 아이의 미래를 멘토링하다

진로교육, 아이의 미래를 멘토링하다
조진표 지음 / 주니어김영사 / 2012년 6월

진로교육, 아이의 미래를 멘토링하다

고1, 중1 아이가 있다 보니 진로교육에 고민하지 않을 수 없었다. 학교에서 하는 진로교육, 텔레비전에서 하는 진로교육, 도서관에서 하는 진로교육 보통 30분에서 1시간 30분 프로그램으로 진로교육을 하다 보니 걱정만 앞서고 어수선하기만 했다.

이 책은 저자가 수많은 강의를 통해 청중들이 공감했던 내용을 정리하고 있고 있어 그동안 배운 내용을 정리되는 느낌을 받아서 비로소 걱정과 어수선함을 가라앉힐 수 있었다.

진로교육의 중요성의 인식, 진로교육의 방향을 설정으로 진로교육의 입문서라 할 수 있다.

진로 교육 과목이 있으면서도 수능 과목에 밀려 제대로 공부하지 않는 학교 현실 속에서 이 책이 학부모, 교사, 학생들에게 진로교육의 입문서가 되기를 바라는 작가의 말이 현실적으로 체감할 수 있었다.

4개의 장으로 구성되어 진로교육의 필요성, 부모의 할 일, 미래 사회 예견, 교육제도의 변화. 적성파악과 진로 설계, 학년별 진로 교육 실천 전략, 진로 설정 원칙, 진로 설계, 부록으로 진로 성숙도 테스트를 담고 있다.

부모 세대와 지금 아이들의 세대는 분명 다른데 부모들은 자신의 경험을 바탕으로 진로 결정으로 아이의 적성보다는 부모의 바람으로 진로 설정하는 현실, 한 반에 60명 있을 때와 지금은 30-35명으로 5등을 해도 상위 15%정인데 부모들은 자기 아이가 아주 공부를 잘 하는 것으로 착각하는 경우도 꼬집고 있다.

아이에게 투자를 가장 많이 해야 할 시기가 고등학교 때 효과가 가장 좋다는 의견, 진로 정하기 어려울 때는 아이에게 네가 다른 아이에게 지기 싫은 것이 무엇인지를 물어 보면 좋다고 한다. 공부만을 중요시 하는 풍토가 아닌 모든 아이가 1등을 할 수 있는 것을 찾아서 진로 걱정하고 고민하라는 것으로 시작하라는 말이 마음에 와 닿는 책이다.

이 책은 아이의 진로와 아울러 폭넓은 코칭을 하고 있어 하나 정도 구입해도 좋을 책이다.

독서 논술 A1

기적의 독서 논술 A1단계 - 초등 1~2학년 ㅣ 기적의 독서 논술 시리즈
박현창 지음 / 길벗스쿨 / 2012년 7월

독서 논술 A1

책을 읽지만 내용을 알고 있는지 궁금하고 선다형으로 지문의 내용을 단순히 묻고 대답하는 것도 중요하지만 사고를 확장할 수 있는 질문이 될 수 있는 독서 논술을 찾다가 난 책이다.

길벗의 책을 많이 애용하는 편인데 이번 길벗에서 독서논술이 나왔다고 해서 신청해 보았다.

독서는 읽기 전 학습과 읽기 중 학습, 읽은 후 학습으로 크게 세 부분으로 나눠지는데 읽기 전 학습은 이 작품을 공부하기 전 얼마나 알고 있는지 사전 검사와 새로 만나게 되는 어휘들을 배우고 읽기 중 학습은 내용을 읽으면서 6하 원칙을 생각하면서 읽으면서 책 내용을 간단하게 질문하는 주관식 문제로 되어 있고 읽은 후 학습은 학습 내용을 살펴보고 이야기 속에 나온 인물들 속에서 가장 용감한 사람은? 같은 질문과 그 이유를 쓰게 하고 주인공이 되어 그 당시의 기분을 물어보고 내가 이야기 속에 인물이라면 을 가정하고 생각을 적게 한다.

독서는 그 책을 내용을 이해하는 것도 중요하지만 어떤 질문을 해서 사고를 확장시키는 것이 더욱 중요하다고 생각한다. 질문에 따라 사고의 폭과 생각의 폭이 달라질 수 있기 때문이다. 엄마들의 그런 고민들을 이 책에서 반영하고 있어 저학년 자녀를 두고 있는 부모들은 이 책이 도움이 될 수 있을 것이라고 생각한다.

그리고 이 책은 다른 책과 달리 단어 익히기가 잘 되어 있고 할애도 많이 해 놓고 있으며 어휘 확장에 도움을 주고 다양한 사고 유형 질문이 많아서 사고력을 넓혀준다.

아이와 아직 많이 풀어 보지는 못했지만 처음부분은 잘 따라오고 있다. 다음 단계에서 어떤 내용이 나와 있을까 몹시 궁금하고 책을 많이 살 수 없는 형편이거나 다양한 질문을 만들어 내지 못하는 부모, 책을 많이 접했으면 하는 부모들에게 권하고 싶은 책이다.

바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라 시즌 2

바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라 시즌2 - 유엔 사무총장의 꿈과 성장과 휴밀리티 리더십 ㅣ 청소년 롤모델 시리즈 (명진출판사) 1
김의식 지음 / 명진출판사 / 2012년 5월

바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라 시즌 2

1권의 반응이 뜨거워 주위사람들이 반기문 유엔 총장을 롤모델로 삼는 사람들이 많아지고 있고 유엔 총장 재 선임되었다고 온 나라 안팎이 축제 분위기였었는데 이 책을 딸에게 보여주니 자기네 반장은 이 분을 롤모델로 정하고 외교관이 되겠다고 하는데 유엔 총장이 하는 일이 무엇이냐고 묻는다. 그래서 책의 서문과 목록사이에 있는 반기문 유엔 총장님의 활동사진을 보여 주면서 이런 일들을 한다고 이야기 했다. 사진으로 나와서 더 눈에 확 와 닿았다.

이 책은 5장으로 나눠져 있는데

1장은 반기문씨의 학창시절의 모습을 그리고 있고 그의 성격을 표현하고 있다. 학문에 대한 열정과 궁금증인 탐구형인 학자 타입과 감수성과 남에 대한 배려를 가진 이상형을 가진 성격으로 언어 능력이 뛰어나 흔히들 부러워하는 성격으로 성공적인 요인을 가지고 있다.

흔히 공부를 잘 하는 아이는 이기적이거나 인기가 없고 적이 많다고 하는데 어려운 일 궂은일을 마다하지 않고 먼저 돕고 실천하는 모습에서 미움을 받지 않는 하고 건강한 경쟁이란 샘내거나 질투하기보다는 장점을 배우려고 하고 모르는 것이 있으면 스스럼없이 묻고 답하는 것이라고 한다.

2장은 외교관을 꿈을 가지게 된 사건으로 학교 외무부 장관의 연설과 담임이 소련의 행동 규탄과 세계편화 탄원서 쓰고 전교생 앞에서 말한 것이라고 한다.

그리고 반기문식 영어 공부방법도 나와 있는데 교과서 녹음해서 따라 읽기와 목소리 녹음하기로 인해 발음이 좋아졌고 영어 읽기는 영어를 덩어리째로 외우고 다의어 공부로 독해 능력을 신장시켰다고 한다. 누구나 다 아는 내용이지만 실천과 목표의식이 가장 중요하다는 생각을 하게 된다.

3장에서 5장은 외교관이 되어서 외교관의 자질과 중요성, 어머니의 기도와 용서, 일중독, 사랑 등을 다루고 있는데 그가 고속 승진을 한 것은 어머니의 기도와 일중독, 겸손, 배려, 헌신성이라는 생각을 하게 되고 산이 높으면 골도 깊은데 힘든 시기를 잘 견디고 일을 수행하시는 것을 보면 강하만이 꼭 좋은 것만은 아니라는 생각을 하게 된다.

위로 올라갈수록 겸손하기가 힘든데 이 분이 다른 분들에게 존경받는 것은 바로 겸손과 성실한 일 처리라는 생각을 다시 하게 된다. 그리고 유엔 총장은 한 곳에 6시간 있으면 안 된다는 규정과 전용비행기로 세계 여행을 하는 것도 알게 되었다.

마지막으로 나이 들어서 자기 얼굴에 책임을 져야 한다고 하는데 나도 나이 들어서 겸손과 미소, 자기가 하고 자 하는 일을 가진 그런 사람이 되고 싶다.

토끼와 거북은 시합을 왜 했을까요.

토끼와 거북은 시합을 왜 했을까요 - 토끼와 거북 ㅣ 어린이 동화 논술 생각바꾸기 시리즈 3
어린이 선비교실 토론 논술팀 지음 / 자유토론 / 2009년 9월

토끼와 거북은 시합을 왜 했을까요.

요즘은 고전읽기가 대세인 것 같다. 오래전에 만들어진 책이지만 세월이 흘러도 진리는 변하지 않고 삶의 진정한 가치를 알려주는 책이라 고전읽기의 열풍이라는 생각을 하게 된다.

유치원생들을 위한 고전읽기 책들이 많이 출간되고 있는데 자유토론에서 나온 어린이 동화 논술 생각 바꾸기 시리즈 12권 목록 중 토끼와 거북은 시합을 왜 했을까요? 을 선택했다. 토끼와 거북의 진리는 꾸준히 무언가를 하면 언젠가는 소원을 이루고 최고가 될 수 있다는 내용을 요즘에는 어떤 시각으로 유치원에가 초등 저학년 학생들에게 이 이야기의 가치를 깨닫게 할까? 모든 사물은 왜로 시작하고 그 끈을 잡고 한 발 한 발 돋보기를 들여다보면서 생각하며 그 답을 찾아가는 책 답이 늘 하나만 존재하는 것이 아니라 읽을 때마다 또 다른 매력을 볼 수 있는 양파와 같은 매력을 느낄 수 있는 책, 책을 읽는 중간 중간 잠깐만요!를 두고 깊이 있는 독서

경쟁시대에서 승자가 있고 패자가 있지만 둘 다 승자가 될 수 있는 방법을 모색하게 하는 책

생각 바꾸기를 통해 뇌에 신선한 충격과 사고의 전환은 덤으로 얻어갈 수 있게 해 준다.

중간 중간 문제는 이야기를 이해하는 사실적인 질문이 나오고 다 읽은 후 독후활동들이 많이 나온다.

색칠하기, 읽기기 읽고 독후화 그리기, 주인공 칭찬하기 등을 할 수 있으며 정답을 유도하는 다양한 답들도 제시하고 있어 처음 진행하는 고전 수업을 준비하고 생각하는 힌트 자료로 이용할 수 있어 좋다.

아이와 처음 하는 고전문학이라 다소 부담스러웠지만 너무 욕심 부리지 않고 조금씩 하다보면 좀 더 나은 고전읽기의 진수를 느낄 수 있을 것 같다.

명탐정의 아들

명탐정의 아들 ㅣ 블루픽션 (비룡소 청소년 문학선) 63
최상희 지음 / 비룡소 / 2012년 6월

명탐정의 아들

제5회 블루픽션상 수상 작가 최상희의 신작, 탐정이라는 제목에 이끌려 보게 된 책이다.

나는 이 책을 다 읽고 잠이 들었을 때 로또에 당첨되어 시달리는 꿈을 꾸었다. 이 사건의 행운의 황금 열쇠가 시발이 되어 아이들의 왕따 문제와 청소년 자살이라는 극한점으로 도달하게 되는데 행운 뒤에 따라다니는 불행의 이면을 보는 것 같아서 조금은 씁씁해지고 우리 인간은 사람을 만나면서 늘 평가하고 그에게 금딱지나 검은 딱지를 가슴에 붙여주고 다니는 것인지 생각해 보게 되고 내면의 힘을 좀 더 키워야겠구나 하는 생각을 하게 된다.

청소년들의 왕따 문제를 추리 극으로 만들어 시작해서 호기심을 가지고 그 사건의 접근하고 단계를 밟아가면서 긴장감을 느끼며 다음 내용을 알기 위해 열심히 책장을 넘기게 되는 매력을 가지게 된다.

내용은 탐정이 되고 싶은 아버지로 인해 탐정의 아들이 된 아들로 고양이 실종과 개 실종을 주로 의뢰받다가 행운의 열쇠가 사라지고 동생이 수상쩍은 행동을 조사해 달라는 부탁을 받던 중 동생 오유리의 사망소식을 접하게 되면서 사망 원인이 아이들의 왕따 문제로 밝혀지는 내용이다.

내용에 보면 고양이와 개 실종 중 고양이 찾는 것이 더 많은 비용을 받고 검은 색은 더 받는다는 이유가 재미있었고 읽고 나서는 아 그래서 더 받는구나. 웃게 되고

중간에 빵셔틀 이야기가 나와 중, 고등학교에 다니는 딸들에게 물어보니 자기네는 그렇지 않다고 한다. 하지만 그런 말은 들어보았다고 한다.

왕따문제를 보면 특별한 이유 없이 장난으로 시작한 사건들이 한 사람을 어떻게 파괴시키는지 상처받는지 심리를 알게 해 준다.

내용은 재미있지만 마음 아픈 이야기, 우리 아이들이 건강하게 잘 자라기를 바라는 마음이 들게 해 주는 책이다. 나의 행운이 남의 질투를 받고 불행하게 되는 일. 불행과 행운은 같이 온다는 생각을 하게 해 주는 책이다.