[아람/꼬마다글리 한국문화편]바꿔라 바꿔!

바꿔라 바꿔!
브로닌 멀렌 지음 / 아람 / 2012년 7월

아람/꼬마다글리/한국문화편/한국의 도구/다문화/미수다

바꿔라 바꿔!

남아프리카 공화국에서 온 미수다 멤버 브로닌이 꼬마 마녀가 되었어요.

마녀 브로닌이 알려 주는 한국의 도구들에 대해 재미나게 배워 보아요~^^

꼬마 마녀는 뾰족한 모자, 빨강 망토, 요술 봉을 입고 들고 하늘을 날 준비를 해요.

앗! 빗자루를 빼먹을 뻔 했네요. 하지만 꼬마 마녀는 낡아 버린 빗자루가 맘에 들지 않아요.

좋은 방법을 생각하던 꼬마 마녀는 옛날로 쓔웅~~ 날아갔어요.

 엿가위, 물지게, 항아리, 둥글부채, 다듬잇돌..

사람들이 쓰고 있는 도구들을 살펴보던 꼬마 마녀는 지게가 마음에 들었네요.

요술 빗자루와 지게를 바꿔서는 다시 출발!

푸른 논밭을 날아가던 꼬마 마녀는 괭이, 호미, 쟁기, 똥장군, 쇠스랑 등과 같은 도구들을 보게 되고..

꼬마 마녀는 광주리와 지게를 바꾸고 다시 출발!

꼬마 마녀는 그렇게 옛날을 날아 다니면서 한국의 다양한 도구들을 살펴보고..

자신이 마음에 들어하는 도구와 맞바꾸기를 여러번.

과연 꼬마 마녀는 자신의 요술 빗자루를 대신할 멋진 도구를 찾게 될까요??

이 책의 스토리 프레임은 꼬마다글리 '모자가 좋아'라는 책과 같아요.

'모자가 좋아' 책도 아이가 참 재미있게 보았기 때문에 이 책을 더 재미있게 읽었어요.

지금은 박물관에서나 볼 수 있는 우리 한국의 도구들을 꼬마 마녀와 함께 그림보며 설명 들으며 읽으며 재미있게 익힐 수 있어요.

사실 엄마인 저도 모르는 한국의 도구들이 참 많았네요. 큰 도움이 되었어요.

권말부록에서는 앞서 살펴본 도구들과 또 그 외의 도구들을 다시 한번 살펴볼 수 있는 기회를 주어요.

유익한 내용이라 여러번 읽고 꼭 알아 두려구요.^^

추석이라 할머니집에서 시간을 보내는 아이들에게 잠시 책읽는 즐거움을 주는 책이었네요.

특히 우리의 전통 명절 추석에 우리 문화를 배울 수 있는 책을 읽었으니 왠지 뿌듯합니다.^^

[아람/꼬마다글리 한국문화편]엄마 품으로 쏙

엄마 품으로 쏙
허이령 지음 / 아람 / 2012년 7월

아람/꼬마다글리/한국문화편/한국의 모성애/다문화

엄마 품으로 쏙

우리 한국 어머니들은 예나 지금이나 자식을 위해서라면 희생과 사랑을 아끼지 않는 것 같습니다.

저또한 두 아이의 엄마가 되고 보니 엄마의 사랑을 더 깊이 느낄 수 있고, 엄마가 그랬듯 저도 아이들을 사랑하는 만큼 희생을 하게 되네요.

정말 한국 엄마의 모성애는 세계 랭킹 5위 안에는 들지 않을까 싶어요~^^;;

하지만 요즘은 엄마의 모성애가 살짝 잘못된 방향으로 흘러가는 것 같아 개인적으로 참 안타깝네요.

그리고 저 자신을 다시 한번 돌아 보며 반성도 해 봅니다..

역시 문제는 모성애를 어떻게 표현해야할지..엄마의 사랑을 바탕으로 아이들을 어떻게 키워나가야 할지에 대한 끝없는 고민입니다.

한국의 문화를 살펴볼 수 있는 꼬마다글리 한국 문화편.

그 중 '엄마 품으로 쏙'은 한국의 모성애를 미술작품과 함께 느껴볼 수 있는 책이랍니다.^^

한 소녀가 아가를 등에 업고 숲 속을 걸어가며 아가에게 자장가를 불러 주고 있어요.

소녀는 풀숲에서 길 잃은 병아리를 발견해 냈어요.

소녀는 아가랑 병아리를 업고 이고 다시 숲 속 길을 걸어가요.

숲 속을 걷언 소녀는 자꾸 자꾸 아기 동물들을 만나게 되요.

아가랑 병아리, 아기 원숭이, 강아지, 아기 호랑이를 모두 모두 업고 이고 안고 길을 간답니다.

소녀가 아가와 아기 동물들의 엄마가 된 마냥..소중하게 업고 이고 안고 가는 모습이 참 인상적이고 예뻐요.^^

 

그렇게 업고 이고 안고 가던 소녀는 아기 동물들의 엄마를 만나게 되고, 아기 동물들은 엄마를 찾아 가요.

요렇게 미술 작품 속에서 엄마들을 만나볼 수 있다는 것이 색다르고 유익한 즐거움을 주네요.

세이펜으로 각 그림의 설명을 들어볼 수 있답니다.^^

소녀는 아가랑 병아리랑 원숭이랑 강아지랑 호랑이랑..모두 엄마 찾아 주고 한참을 쓸쓸히 갑니다.

그리곤 이내 저만치서 반가운 목소리와 발소리. 바로 엄마예요~~

엄마와 딸이 서로를 향해 달려가는 모습을 보니 갑자기 코끝이 찡해지네요.

아~~ 엄마~~ 엄마라는 이름은 너무도 따뜻하고 정겹고 넓고 깊으며..부를수록 가슴이 아리기도 합니다.

엄마, 사랑합니다.^^

권말부록에서는 본문에서 만났던 미술작품들에 대해서 더 상세히 알아볼 수 있어요.

또한 우리 조상들의 마음이 담긴 민화 이야기, 미수다 멤버 허이령 씨가 들려 주는 타이완의 모성애 이야기도 담겨 있어요.

세이펜으로 꼼꼼하게 찍어 가면서 차근차근 설명을 잘 듣는 아들이예요.

엄마의 사랑을 다시한번 느껴볼 수 있는 소중한 독서시간이었지요~^^

[아람/꼬마다글리 한국문화편]어디 어디 있나

어디어디 있나
폴리나 리피나 지음 / 아람 / 2012년 7월

아람/꼬마다글리/한국문화편/한국의 색과 문양/다문화

어디어디 있나

꼬마다글리 한국 문화 10권 중에서 '한국의 색과 문양'에 대해서 배울 수 있는 책입니다.

우리 한국의 색과 문양은 아름답고 다양한데..과연 그 속에는 어떤 의미가 담겨 있는지..

어떻게 우리 조상들이 사용해 왔는지에 대해서 잘 살펴볼 수 있었어요~

빨강, 빨강, 빨강, 빨강 도깨비..도깨비가 숨은 곳은 지붕 위 기와 속.

예로부터 빨강은 귀신을 쫓는 데 많이 사용했었고, 붉은 귀면 무늬 기와는 집 안에 나쁜 기운을 막아준다고 믿었어요.

동지에 먹는 팥죽도, 금줄에 빨강 고추를 매다는 것도 다 그런 이유에서랍니다.

파랑, 파랑, 파랑, 파랑 물고기는...도련님 책상 위에 숨었네.

책상 위 파랑색 물고기 모양 연적이 올려져 있는데요,

파랑은 성장과 희망을 뜻했고 물고기 모양 연적에는 시험에 합격하기를 바라는 마음이 담겨 있대요.

청사초롱에는 파랑, 빨강이 함께 있어서 음양의 조화를 상징해요.

그렇다면 노랑, 노랑, 노랑 용은 어디에 있을까?

검정, 검정, 검정, 검정 박쥐는 어디에 숨을까?

하양, 하양, 하양 하양 국화는 어디에 숨을까?

우리 나라 조상들의 마음이 깃든 5가지 색깔인 오방색. 빨강, 파랑, 노랑, 검정, 하양.

오방색을 하나하나 살펴보면서 각 색깔에 담긴 뜻을 알아볼 수 있었고,

그 뜻에 따라 어떻게 사용되었는지를 그림과 설명을 통해 재미있게 배울 수 있었네요.^^

권말부록에서는 본문이야기 속에서 배운 오방색의 의미외에 또 다른 의미에 대해 읽어볼 수 있구요,

조상들의 삶과 소망이 담긴 전통 문양에 대해서도 알 수 있네요.

뉴질랜드에서 온 미수다 멤버 폴리나가 들려주는 이야기에서는 한국과 다른 뉴질랜드의 색과 문양을 알게 되었어요.

우리 나라에 대해서 잘 알고 있어야 다른 나라도 잘 알 수 있는 것 아니겠어요?

우리 아이들이 한국 문화에 대해서 잘 알고 잘 지켜나갔으면 하는 바램을 또한번 가져 보았어요~^^

꼬마다글리 한국문화편 책들은 세이펜과 함께 활용할 수 있어서..

그냥 읽는 것보다 세이펜을 이용하면 좀 더 풍성하고 유익한 내용들을 익힐 수 있어서 좋아요.

그래서인지 저희 아들도 이 책을 볼때면 꼭 세이펜과 함께 본답니다.^^

한국의 애국가나 음악도 들어볼 수 있는데..넘 좋아하네요~

슬픈 도깨비 나사

슬픈 도깨비 나사 ㅣ 벨 이마주
우봉규 글, 이육남 그림 / 책내음 / 2012년 9월

슬픈 도깨비 나사

책내음

눈물을 흘리고 있는 도깨비 나사에게 어떤 일이 일어 났기에 저렇게 슬픈걸까요?

파란색 배경을 한 어두운 곳에 홀로 눈물을 흘리고 있는 모습을 보니 애처로운 마음이 들어요.

나사는 자신의 이름을 '나는 꼭 사람이 될 거야'라는 뜻으로 '나사'라고 지었대요.

사람이 되고 싶어서 100년 동안이나 하늘에 간절히 기도를 올렸어요.

'꼭 사람이 되게 해 주세요..이 세상에서 가장 착한 사람으로 살겠습니다.'하고요..

얼마나 사람이 되고 싶었으면 무려 100년 동안이나 기도를 했을까요..? 하늘이 나사의 기도를 꼭 들어주어야만 할 것 같네요~^^;;

나사가 오래도록 간절히 사람이 되고 싶었던 이유는 바로...

도깨비들은 서로 미워해서 항상 혼자 살아갔기 때문에 오순도순 모여서 정답게 살아가는 사람들이 부러웠던 것이지요.

역시 제 생각대로 하늘은 나사의 정성에 감동을 했고..나사는 드디어 사람이 될 수 있었어요.

나사는 기쁜 마음으로 사람들이 사는 마을로 내려가 집을 짓고, 친구들이 놀러올 수 있도록 넓은 마당도 꾸몄어요.

놀러 온 많은 친구들에게는 맛있는 음식과 많은 장난감들을 내놓았답니다.

하지만 친구들이 놀다가 돌아간 마당은 엉망진창이 되어 버렸고, 나사의 기분도 엉망진창이 되었어요.

화가 났지만 나사는 참을 수 밖에 없었지요. 하늘과의 약속을 꼭 지켜야 했으니까요~

또 다시 친구들과 재미있게 놀았지만 자꾸만 엉망이 되어 가는 집안과 마당을 보니 기분이 좀처럼 나아지질 않았고,

친구들에게 말을 건네 보기도 했지만 친구들은 나사의 이야기를 들어주지 않았죠.

점점 나사는 친구들을 집에서도..마당에서도 놀지 못하게 했어요.

그리고 혼자 노는 것을 더 좋다는 생각을 하게 되었어요.

'나사야~~ 놀자~~'하며 매일같이 찾아 오는 친구들을 모르는 척 하며 집안에만 혼자 있는 나사.

나사는 하늘과의 약속을 잘 지키고 있는 걸까요?

만약 그렇지 않다면..앞으로 나사는 어떻게 되는 걸까요?

얻고 싶은 것을 손에 넣었을 때..그것을 지키기 위한 노력은 얻기 전보다 훨씬 더 많은 노력을 기울여야 한다는 것을 알게 되었어요.

나사의 이야기를 통해서 진정한 나눔과 배려에 대해서...약속의 소중함에 대해서 아이와 함께 생각해 볼 수 있는 기회가 되었답니다.

만약 다시 100년을 기다려서 나사가 사람이 된다면 그때는 진정한 사람이 될 수 있기를 기대해 봅니다.^^

[아람/꼬마다글리 한국문화편]복주머니 찾기

복주머니 찾기
졸자야 투르바트 지음 / 아람 / 2012년 7월

아람/꼬마다글리/한국문화편/한국의 주거/다문화

복주머니 찾기

요즘은 시골에서도 기와집이나 초가집을 보기란 참 어렵지요.

제가 클 때만 해도 시골 할머니댁이 기와집이여서..기와집의 구조와 형태는 자연스레 알았었는데 말이에요.

우리 아이들이 점점 보기 어려워지는 우리 한국의 전통 가옥이지만..

앞으로 한국을 이끌어 갈 아이들이 우리의 주거문화를 잘 이해하고 계승하여 나갔으면 하는 바램입니다.

그럴려면 한국의 주거에 대해서 먼저 잘 알고 있어야겠지요.

이 책은 잃어버린 복주머리를 찾아가는 과정에서 시선이 자연스럽게 이동하여 한옥을 둘러볼 수 있답니다.^^

몽골에서 온 미수다 멤버 졸자야를 한번 따라가 보아요~

표지를 넘기면 간지에 이렇게 위에서 내려다 본 한옥이 한 눈에 보이도록 그려져 있고,

세이펜을 갖다 대면 각각의 부분에 대한 설명을 자세히 들어볼 수 있어요~

친구들 따라서 세배를 하러 가려고 하는데...앗! 복주머니가 없어졌네요~

할머니가 만들어 주신 소중한 복주머니인데 어서 찾아 나섭니다.

대청마루 위에도, 아래에도 없네.

곳간 밖에도 없고, 안에도 없네.

뒷마당 장독대에 있는 항아리 옆에도 없네.

쪽문을 지나서 뒷간으로..뒷간 밖에도 안에도 복주머니는 찾아볼 수 없네요.

문이 플랩으로 되어 있어서 아이들이 넘겨 보면서 또다른 재미를 느낄 수 있어요.

할머니가 계시는 부엌에도 가 보았지만..부뚜막 위에도 아래에도, 떡시루 옆에도, 가마솥 옆에도, 아궁이 안에도 복주머니는 없네요.

방안 벽장 안에도, 병풍 앞뒤에도 없네요.

잃어버린 복주머니는 도대체 어디 있는 걸까요?

졸자야와 함께 복주머니를 찾다 보면 한옥 여기저기 구석구석을 살펴볼 수 있고, 각각의 이름들도 알 수 있어요.

그리고..소중한 복주머니도 꼭 찾을 수 있을 거예요~^^

기와집과 초가집으로 나뉘는 우리의 전통 가옥인 '한옥'에 대해서 다시 한번 꼼꼼히 읽어볼 수 있는 부록이 있고요,

지역에 따라 달랐던 한옥의 형태도 살펴볼 수 있네요.

몽골의 전통 집은 게르라는 천막집이래요~

마치 한옥을 직접 둘러보는 것 같은 그림을 보면서 함께 복주머니를 찾아 보는 아이.

세이펜으로 하나 하나 꼼꼼하게 들어가면서 책을 보는 모습이 참 기특했어요.

다음에 한옥의 모습을 고스란히 간직한 유네스코 선정 세계의 문화유산인 안동 하회마을과 경주 양동마을에 꼭 다녀와야겠어요.

아이들 손잡고요~~^^