인체 구조 학습 도감

인체 구조 학습 도감 - 그림으로 쉽게 이해하는 몸의 구조
가키우치 요시유키 외 감수, 고선윤 옮김 / 중앙에듀북스 / 2013년 12월

그림으로 쉽게 이해하는 몸의 구조

인체 구조 학습 도감

중앙에듀북스

과학 중에서도 인체과학에 큰 관심을 갖고 있는 큰아이는 이제껏 과학동화 위주로 책을 읽어 왔었다. 인체과학에 대한 관심 때문에 다른 과학영역에도 관심을 갖게 되었고, 꾸준한 과학영역의 독서로 인해 대부분의 과학영역의 기본 지식들을 두루 갖추고 있는 편이다. 하지만 좀 더 깊이 있는 지식습득을 위해서는 이제껏 읽어왔던 과학동화 위주의 책읽기 외에 전문적이고 심도있는 책을 함께 읽어야 할 필요성이 있다.

마침 아들이 좋아하는 인체과학의 지식을 확장시키기 위해서 꼭 읽어야 할 '인체 구조 학습 도감'이라는 책을 만났다. 딱딱하고 지루할 수 있는 도감이라서 책을 보는 아이의 반응이 어떠할까 걱정을 했었다. 하지만 그러한 걱정은 아이가 책을 보는 눈빛을 보자마자 싹 사라져 버렸다. 읽어보자는 권유도 하지 않았는데도 먼저 책을 펼쳐 보더니 오랫동안 책에 빠져 있었다. 인체과학에 흥미를 가진 아이라면 관심 있게 펼쳐보며 읽을 책인 것 같다.

 

요즘같이 건강에 대한 관심이 높아졌고 각자의 건강을 유지하기 위해서 끊임없이 노력하며 살아가는 현대사회에서 우리 몸에 대한 올바르고 폭넓은 지식과 정보를 갖고 있어야 한다. 그래서 아이가 집중해서 보던 이 책이 궁금하기도 하고, 내가 갖고 있는 우리 몸에 대한 지식이 많이 부족하다는 생각 때문에 책을 읽어 보았다. 우선 복잡한 인체 구조라서 우리 몸에 대해 공부하는 것이 어려울 것이라는 생각은 잠시 미뤄두었다. 1장 뇌와 신경부터 골격과 근육, 순환기와 혈액, 호흡기, 감각기, 소화기, 비뇨기, 생식시, 마지막 9장인 세포와 유전자까지, 세분화된 우리 몸에 대해 상세하고도 친절하게 잘 이해할 수 있게 해 주었다. 도감이라서 실사로 되어 있어야 더 좋지 않을까 하는 생각을 갖고 있었지만 책을 들여다 볼수록 그런 생각을 점점 사라졌고, 그림이 오히려 더 자세하고 정확한 시각적 정보를 줄 수 있다는 것을 알게 되었다. 자극적이지 않은 부드러운 색감을 가진 상세한 인체 구조 그림에 오히려 자꾸 빠져들게 되었다.

밥을 먹기 전에도 밥을 먹고 난 후에도 책에서 눈을 떼지 않고 보고 있는 아이의 모습이 신기했었는데 직접 책을 읽어보니 아이의 반응이 이해가 되었다. 알고 있던 인체에 대한 상식에 깊이를 더해 주고, 직접 인체가 눈앞에 그려지는 듯한 상세한 그림 덕분에 더 큰 흥미가 생기게 된다. 책을 읽고 나서 알게 된 사실을 설명도 해 주면서 아이 나름대로 이 책을 백분 활용하는 것을 보니 뿌듯하고 기특했다.

우리 인체의 구조, 기능, 병의 원인과 증상 등 인체에 대한 모든 것이 담겨 있는 '인체 구조 학습 도감', 이 책 한 권이면 인체에 대한 학습은 끝이다.

 

조선의 명의 허준을 만나다

조선의 명의 허준을 만나다 ㅣ 마법의 두루마리 15
햇살과나무꾼 지음, 이상규 그림, 김호 감수 / 비룡소 / 2013년 12월

 

마법의 두루마리 15

조선의 명의 허준을 만나다

비룡소

초등학생들이 우리의 역사를 이해하고 배우기란 쉽지 않은 일이다. 많은 어린이들이 어려워하는 한국사이다 보니 미리 책을 읽으면서 역사에 대해 익힐 수 있도록 하는 것이 좋을 것이다. 예전에 비해서 어린이들이 재미있게 역사를 배울 수 있는 책들이 많아진 요즘이다. 마음만 먹으면 얼마든지 재미있고 쉬운 역사 관련 책들을 찾을 수 있고, 읽을 수 있다. 하지만 어린이들이 꾸준히 역사에 대한 관심을 가지게 하면서 책읽기의 끈기도 잃지 않게 하는 책은 눈 크게 뜨고 잘 찾아야 한다. 역사에 대한 관심이 제법 많았던 아들이 여러 책들을 읽어 보았었지만 '마법의 두루마리' 시리즈 만큼은 꾸준히 재미있게 읽고 있는 책 중 하나이다.

주인공인 준호와 민호, 수진이가 마법의 두루마리를 통해서 과거로 여행을 떠난다는 기본 컨셉이 아이들에게는 무한한 상상과 재미를 심어주기 때문에 저절로 이야기를 읽다 보면 역사에 대한 흥미가 생기고, 지식이 쌓이게 되는 것이다. 시리즈로 계속 출간되고 있어서 한 권 한 권 읽어 나가는 즐거움이 있고, 다음 책을 기다리면서 '마법의 두루마리' 시리즈에 대한 애정이 생긴다.

마법의 두루마리 시리즈 15번째 책인 이 책에서는 준호와 민호, 수진이는 조선 시대 최고의 명의 '구암 허준'을 만나게 된다. 마법의 두루마리를 통해서 과거로의 역사 여행을 즐기는 것이 이제 제법 익숙해진 주인공들은 조선 시대로 가서 제법 그 시대 사람들인 것처럼 행동한다. 산 속 초가집에서 우연히 듣게 된 아기 울음 소리를 쫓아 간 세 아이들은 아기 엄마와 아기가 많이 아픈 것을 알아 채고는 도움을 준다. 그러던 중에 온 마을에 전염병이 돌게 된 것일지도 모르는 긴박한 상황이 벌어지고, 드디어 아이들은 허준 선생님을 만나 뵙게 된다. 단순히 길 건너 불구경 하듯 그 시대의 사건을 겉에서 지켜만 보는 것이 아니라, 아이들이 스스로 조선 시대 사람이 되어 직접 발벗고 나서서 이야기 속 주인공이 되니 극적인 재미와 즐거움이 가득하다.

주인공들과 함께 조선 시대 허준을 만난 이야기에 빠져 책을 읽다 보면 자연스럽게 역사적인 사건이나 배경, 문화에 대해서도 알게 된다. 설명이 필요한 부분은 본문 옆에 따로 자세한 설명이 되어져 있으니 바로 궁금증을 해결할 수 있고, 탄탄한 역사 지식을 쌓을 수 있다. 초등 저학년에서 중학년 정도의 아이들이 술술 읽을 수 있는 큼직한 글자체와 재미있는 스토리가 있으니 역사를 처음 접하는 어린이들에게 역사입문 동화로 가장 적합한 '마법의 두루마리' 시리즈이다.

본문 이야기에서 다소 약해질 수 있는 역사적 배경과 인물에 대한 상식들이 권말부록에서 꼼꼼하고 자세하게 다루어 주고 있다. 한의학, 한약, 허준, 조선의 명의들, 동의보감, 조선 시대 의료기관 등에 대한 정보가 담겨 있다.

책을 읽으면서 우리 역사에 대해 알아가는 재미와 즐거움을 맛볼 수 있으니 <마법의 두루마리> 시리즈는 초등 역사 공부에 꼭 필요한 필독서라고 할 수 있겠다.

다음에는 어떤 시대로 역사 여행을 떠나게 될지 벌써부터 기대된다.

부모라면 꼭 알아두어야 할 자녀교육 콘서트

자녀 교육 콘서트 (2014 세종도서 교양부문) - 부모라면 꼭 알아두어야 할
져스틴 최 지음 / 베이직북스 / 2013년 12월

부모라면 꼭 알아두어야 할

자녀교육 콘서트

베이직북스

 

자녀를 양육하는 과정이 결코 쉽지 않음을 요즘 새삼 느끼고 있다. 왜 아이들이 커가면 커 갈수록 '어떻게 하면 아이들을 잘 키울 수 있을까?'하는 질문에 대한 답을 찾기가 더 어려워지는 것일까. 곰곰이 생각해 보면 아이들이 성장해 나가는 연령대 마다 챙겨주어야 할 것들이 다르고 고민하는 문제들이 다르기 때문인 것 같다. 혼자서 자녀 문제로 끙끙 앓다 보면 문제가 해결되기는 커녕 더 머리만 복잡해지기 마련이다. 누가 좀 속 시원하게 조언을 해 주면 좋겠다 싶은 생각이 들때면 자녀교육서를 펼쳐들곤 한다. 책 속에 거창한 조언이나 해결법을 찾기란 쉽지 않지만, 자녀 문제로 고민하는 힘든 마음을 잠시나마 책에 기댈 수 있다는 것만으로도 큰 위안이 되는 것은 사실이다. 그것이 바로 내가 끈임없이 자녀양육, 교육서를 들춰보는 이유이다.

이번에 정독하며 읽은 자녀교육서가 바로 이 책, '부모라면 꼭 알아두어야 할 자녀교육 콘서트'이다. 책을 읽으면서 복잡한 고민들을 잠시 잊는 것 같은 위안을 얻는 것 외에 실질적으로 고민을 해결할 수 있는 해결책을 찾을 수 있어서 읽는내내 정신이 바짝 들었다. 현재 내가 가지고 있는 자녀에 대한 고민에 해당하는 내용만 골라서 메모를 따로 해 두기에도 좋았다.

자녀와 문제가 생기는 가장 근본적인 원인은 소통이 되지 않는 '불통' 때문이라는 것을 새삼 알게 되었다. 그렇다면 자녀와의 모든 문제들은 소통이 되면 해결할 수 있다는 것. 명쾌하게 원인을 찾을 수 있게 되면서 책 속 내용들이 쏙쏙 머리 속에 들어오기 시작했다.

부모와 자녀가 소통하기 위해서는 부모의 감정을 자녀에게 대입시키는 감정 훈육이 아닌 공감 훈육을 해야한다고 하는데 그 방법에 대해서도 잘 알게 되었다. 또한 아이들이 가지는 다양한 행동장애 속에서 심리적인 이유를 찾을 수 있었고, 자녀의 마음을 가라앉히고 단련하여 집중력을 키우거나 시험불안증을 없애고 고집쟁이를 길들이는 등의 방법들을 알아볼 수 있었다.

이 책이 다른 자녀교육서와 구분이 되는 특징은 연령별로 아이들의 사례를 들어 실전 심리상담을 해 주고 처방 및 대책까지 마련해 준다는 점이다. 한번쯤은 고민스러운 자녀문제가 연령별로 실전 코칭되어 있으니 피가 되고 살이 되는 내용이 아닐 수 없다.

부모가 되는 길은 어렵고 힘들지만 그 길 위에서 진정한 인간이 되어 가고 좋은 부모가 되기 위해 노력하는 과정 자체가 아름답다. 좋은 부모가 되기 위해 자녀와 터놓고 소통하고자 한다면 어서 이 책을 읽어야 한다.

 

지지고 볶고~ 재미있는 우리말~

지지고 볶고! : 밥상 ㅣ 끼리끼리 재미있는 우리말 사전 3
박남일 지음, 김우선 그림 / 길벗어린이 / 2013년 11월

끼리끼리 재미있는 우리말 사전, 밥상

지지고 볶고!

길벗어린이

한창 말을 배웠던 유아,유치기를 거쳐서 언어표현력이 높아지는 초등학생이 되면 우리말을 받아들이고 사용하는 수준이 상당해져야 한다. 하지만 요즘의 초등학생들을 보면 그런 예상이 전혀 빗나감을 종종 느낀다. 책을 가까이 하는 아이들은 아무래도 좀 상황이 낫겠지만, 그렇지 않은 아이들은 우리말 표현력이 저조한 것 같다. 더군다나 인터넷이 초고속으로 발달하면서 온라인에서 쓰는 비속어와 은어 등을 서슴치않고 쓰는 사회환경 속에서 우리 아이들이 바른 우리말을 쓰도록 하는 것 자체가 모순일지도 모르겠다.

아이들에게 우리 고유의 문화를 많이 경험하며 알게 하고, 그에 맞는 순우리말을 알고 이해하며 표현하길 바라는 부모 입장에서 참으로 반가운 책을 만났다. '끼리끼리 재미있는 우리말 사전'시리즈인데, '자연, '수와 양'에 이어서 '밥상'에 관한 맛깔스럽고 구수한 우리말이 한가득 차려져 있다. 아이와 함께 책을 읽으면서 어린 시절 시골 할머니댁에서 먹던 정겹고도 맛나던 밥상이 생각나서 잠시 추억에 잠기기도 했다. 아이는 이렇게 다양한 우리말 표현이 있는 줄 몰랐다면서 새삼 우리말에 대한 자랑스러움을 느끼는 듯 했다.

밥을 짓고 떡을 빚고 여러 종류의 상을 차리는 것부터 우리의 손맛을 살린 맛있는 전통 음식 만들기, 우리 음식이 가진 다양한 맛 등에 대한 재미있는 우리말이 깔끔하게 책 속에 담겨 있다. 예를 들어, 가마솥에 밥을 하는 과정을 보면서 짓다, 일다, 안치다, 뜸 들이다, 누룽지, 눌은밥, 숭늉 등의 우리말을 배울 수 있다. 굵은 연필로 쓱쓱 그린 듯한 편안한 그림도 우리말이 가진 뜻을 잘 이해할 수 있도록 도와 주고 있어서 좋았다.

사실 이 책은 아이들 뿐만 아니라 어른들이 함께 읽으면 더욱 좋을 책이다. 전통문화와 우리말이라는 뿌리에 대해 제대로 알고 이해하며 이야기를 나누다 보면 세대간의 문화차이를 어느 정도 완화시킬 수 있지 않을까. 그래서 이 책을 아이와 함께 이 책을 읽는 동안 아이와 같이 우리 문화와 우리말을 배우고 있다는 공감대가 형성되었다. '아~ 이런 우리말도 있었구나. 엄마도 몰랐네.', '개피떡과 골무떡은 다음에 꼭 먹어 보자.' 하며 아이와 많은 대화를 나누며 책을 보는 시간이 참 즐거웠다.

우리의 밥상에 차려진 맛있는 우리말을 맛볼 수 있는 멋진 책이라 생각한다. 이런 좋은 책을 꾸준히 읽으며 우리말을 배우고 사용하다 보면 점점 우리말을 파괴하는 좋지 않은 언어문화는 사라질 거라 믿는다.

 

명화 스티커 도감

명화 스티커 도감 ㅣ 붙였다 떼었다 재미있게 만드는 스티커 도감
정상영 글, 이병용 그림 / 진선아이 / 2013년 9월

붙였다 떼었다 재미있게 만드는 나만의 명화 도감!

명화 스티커 도감

진선아이

스티커는 단순히 꾸미기용이나 놀이용으로 사용하는 것이 아니라 요즘에는 교육학습용 자료로 다방면에 활용될 수 있는 것 같다. 워낙에 스티커 떼어서 붙이기는 좋아하는 아이들이 많아서 스티커도 그에 부응하여 발전을 하고 있는 중이다.

6세인 둘째아이는 더 어릴때 만큼은 아니지만 여전히 스티커를 좋아하는 편이다. 그래서 둘째아이와 스티커가 담긴 학습용 교재나 책을 아직 활용한다. 대부분 그렇듯이 주로 한글이나 수학, 한자, 창의력 기르기 등의 영역에 스티커 학습을 해 왔다. 스티커를 활용하면 호기심과 흥미를 유발하고, 쓰기나 그리기, 만들기 등의 직접경험을 하기에 앞서 기초단계에서 간접경험을 할 수 있다는 점에서 좋다.

무슨 교육이든 예전에 비해 시기가 앞당겨지고 있는데 명화 교육도 마찬가지인 것 같다. 특히 명화는 감수성이 예민한 어린이들에게 일찍 경험하게 해 주면 더 좋지 않을까 한다.

진선아이에서 출간된 '명화 스티커 도감'은 우리 아이들이 꼭 알고 있어야 할 화가들과 그들의 명화를 아이들의 눈높이에 잘 맞춰 놓은 책으로, 명화에 대한 호기심을 유발하여 친근하게 다가설 수 있게 해 준다. 쉽게 스티커를 떼어서 즐겁게 붙이며 명화를 완성해 가는 즐거움을 주는 책이니 명화 입문용으로 제격인 '명화 스티커 도감'이라고 할 수 있겠다.

 

스티커는 책속의 책으로 분리가 되어서 자유롭게 스티커를 사용할 수 있다는 점이 일단 눈에 띄었다. 시대별로 12인의 화가가 순서대로 나와 있으며 각 화가들의 주요 명화작품들 중 일부에 스티커를 붙여 명화를 완성할 수 있도록 해 두었다. 특히 스티커는 붙였다 떼었다 할 수 있는 스티커로 제작되어 깔끔하게 재사용할 수 있다. 아이가 잘 못 붙여도 얼마든지 다시 떼었다 붙여볼 수 있으니, 아이 스스로 붙이고 뗄 수 있도록 해 주는 과정에서 명화를 자연스럽게 감상하고 명화에 흥미를 가질 수 있을 것이다.

명화를 남긴 화가로 우리가 잘 알고 있는 다빈치, 다비드, 밀레, 모네, 고흐, 고갱 등 여러 화가들을 한 권에서 모두 만나볼 수 있어서 좋고, 명화를 아이 스스로 완성해 볼 수 있어서 아이로 하여금 성취감을 주고 창의력, 인지력, 집중력을 키워줄 수 있다.

간략하게 화가와 명화에 대한 정보가 담겨 있고, 아이와 명화에 대해 이야기를 나눌 수 있도록 팁도 제공해 주고 있다. 명화도감을 완성한 후에는 권말부록에서 다른 그림 찾기와 미로찾기를 즐겨볼 수도 있다.

아들이 가장 좋아하는 '고흐'아저씨 그림들을 먼저 보았고, 심혈(?)을 기울여 명화를 완성해 나갔다. '아를의 침실', '밤의 까페테라스', '해바라기'등의 작품들을 보더니 미술관에서 본 적 있다고, 해바라기 그림은 집에도 있다며 반가워 하고 좋아했다.

퍼즐을 완성해 나가는 것도 참 재미있어 했는데, 퍼즐 조각 스티커를 찾아서 예쁘게 붙여 주고 있다며 스스로 만족해 했다. 그저 명화를 먼발치에서 보고 하기 어려운 감상을 하라고 하니 아이들로서는 명화가 어렵게만 느껴졌을 터. '명화 스티커 도감'을 통해 만나는 명화의 세계는 재미있고 흥미로우며 즐겁다.

아이에게 고흐 아저씨 그림 말고 다른 화가들의 그림도 스티커로 완성해 보자고 했더니, 한꺼번에 많이 해 버리면 다음 번에 할 게 없다고 조금씩 도감을 완성해 보자고 했다.

신 나게 재미있게 스티커를 떼어서 붙였다를 하다 보면 어느새 아이들의 눈과 손, 마음에는 아름다운 명화가 자리잡게 된다. 내가 만드는 '명화 스티커 도감'만 있으면 된다.