카셀이 들려주는 환율 이야기 경제학자가 들려주는 경제이야기 13
승지홍 지음, 오승만 그림 / 자음과모음 / 2012년 2월
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경제학자 들려주는 경제야야기 13 고전속 경제, 교과서와 만나다

카셀이 들려주는 환율이야기

자음과 모음

승지홍 지음

오승만 그림

 

즐거보는 책으로 어른으로써도 참 많은 생각을 하게 만드는 책입니다.

아이도 어른도 같이 보는 책 .  이런 책 만나보기 힘들죠.

칼 구스타프 카셀과의 밀착 인터뷰에서 이책의 어느정도의 내용을 파악할수 있었다.

무작정 읽어대는 것보자는 어떤 내용으로 된 책인지 어떤 사람인지

어떤 것을 중점으로 두고 말하는 것이니 한눈에 알아 볼수 있었다.

책머리에서 비유적으로 독일의 화페에 대해서 설명을 해주니 이해가기 쉬웠다.

서로 다른 회페들을 교환하기 위해서 교환 비율을 정해야 하고 이때 필요한 개념이 환율이다.

라는 교과서에는 포인트 잡아주니 중고생이란 책을 직접 찾아보는 수고를 일일이 하지 않아도 좋을듯하다.

경제 plus에서는 달러의 유래에 대해서 스페인의 머리글자 s에서 따온거라는 설명이 재미있다.

환율이 필요없는 유럽의 화체 유로화에대한 설명도 한눈에 알아불수 있었다.

이승엽의 연봉으로 일본의 엔화의 상승 즉 환율상승의 효과을 설명하여 아이도 엄마도 알아들을수 있었다.

환율이 한나라의 돈의 대외적인 가치를 표시한다는 말이 딱 와 닻다.

단어설명에 대해서 경제언어이다 보니 어른이 나도 처음들어보는 말이 많다.

그래고 아무리 쉽게 풀이하여 설명했다고 하지만

초등생이 아이에게는 아직 그 설명마져도 어렵다고 하니 더 쉽게 설명해줄수 없는 엄마의 마음이 애가 탔다.

한수업이 끝날적마다 한장의 만화도 설명되어져 있는 부분은

내용을 덜 파악하더라도 또 한번 집어주니 아이가 아리송한 부분을 해결해 줄수 있었다.

 

에필로그의 제목처럼 환율은 경제 공부의 시작 이라는 문구가 아주 딱이다 라고 느꼈다.

 

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엄마는 왜 맨날 영어공부 하래?! - 영어 공부의 필요성과 재미를 깨우치는 즐거운 생활동화 공부 왜 해? 1
김경선 지음, 박연옥 그림 / 팜파스 / 2012년 4월
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엄마는 왜 맨날 영어공부 하래

팜파스

김경선 지음

박연옥 그림

 

우리집 큰애의 꿈은 작가입니다.

엄마의 노력덕분인지 아니면 아이의 재능덕분인지 영어를 아주 좋아합니다.

그러더니 자기의 꿈은 미국여행을 가는 것이라고 합니다.

왜? 하고 물으니 외국인가 대화를 나누고 싶다고 하네요.

그러면 한국에도 이미 외국인들이 많이 들어와 있는데 구지 미국까지 갈 필요가 있으냐 하고 물으니

자기는 미국에 있는 박물관가 미술관을 둘러보고 싶다고 합니다.

그러면 여행작가가 되고 싶은 거야?

그럴러면 영어가 필요하겠네?  하니

그래서 영어 학원을 보내주는 것은 어떠냐고 하더군요.

자기의 실력이 어느정도 인지 테스트도 받아보고 싶고 학원도 다녀보고 싶다고 합니다.

저는 그냥 지나가는 바람인줄 알았는데

어느날 학교가 끝나고 남을 시간에도 아이가 오질 않아서 기다리고 있었는데

아이가 들어오더군요. 어디 갔다 왔다고 하니

학교에 계시는 원어민 선생님과 대화를 하고 왔다고 하더군요.

거의 한시간에 가까운 시간이기에 무슨 이야기를 했냐, 대화를 할수 있었냐 하고 물어보니

선생님이 천천히 말씀해주셨고 대화가 됐다고 합니다.

그러딘 살짝 저에게  자기가 통역사가 되고 싶다고 합니다.

 

요즘 영어를 왜 배워야 하는지에 생각하던 차에 아주 좋은책을 만났습니다.

목표가 생기면 발전하는 일만이 남아있기에 아주 기대가 큽니다.

반크에 관련된 책을 빌려다 주면 아이게 해외에 나가더라고

우리나라의 역사나 지식을 제대로 알려주어야 한다고 말하기도 했습니다.

 

규호처럼 자신의 목표를 위해서 노력하는 사람이 되길 바랍니다.

꼭 영어가 아니더라도요.

 

 


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마크로비오틱 가정식 - 살 안 찌는 체질로 바꿔주는
이양지 지음 / 소풍 / 2012년 3월
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마크로비오틱 가정식

이양지 지음

소풍

 

마크로비오틱이 무엇인지부터 설명해야 될듯합니다.

마크로 란 큰, 긴 이라는 의미

비오 란 바이오 즉, 생명을 말하고

틱 은 술 학을 맙니다.

세가지를 합치면 장수를 위한 이론과 방법이란 뜻이 됩니다.

이것을 저 나름대로 풀이하고 해석을 한다면

최대한 조리하지 않고 자연식으로 껍질채, 제철음식, 신토불이 음식을 통털어서 말하는 것이 아닐까 합니다.

처음 들어보는 생소한 단어이지만 알게 모르게 이미 알고 있는 사실이라는 것을 알수 있을 것입니다.

요즘들어 건강이 더많는 관심들어 보이고

생식이나. 채식주의자들이 증가하는 추세이다 보니 이런 책도 나온것이 아닐까 합니다.

그러면 왜 마크로비오틱을 해야 하는 이유는 뭘까하고 생각했다.

신체적인 측면으로 보자면

건강이다.  다이어트.  체질개선이라고 볼수 있다. (그외도 여러가지가 있다.

정신적인 측면에서 보자면

스트레스기 준다. 나쁜 생활습관이 개선된다. (그외도 여러가지가 있다.

사회적 측명에서 보자면

자연농법으로 지구를 살린다. 사회환경이 개선된다.  (그외도 여러가지가 있다.

그러면 마크로비오틱에서 실천해야 될것은 무엇인가. p19참조

육류, 유제품은 한달에 한번정도.

어패류, 곡류와 채소, 계절과일은 일주일에 한번정도

식물성기름, 콩등, 해조류등, 현미잡곡등 일상 기본식으로 먹는다.

마크로비오틱을 먹는 방식을 소개하겠다.

채소는 뿌리째, 껍질, 잎까지 먹기.

근채류는 껍질 벗기지 말고 깨끗이 씻어서 먹기.

건채류, 해조류, 두유와 두부 먹기(일상식으로)

책이 지루할 새가 없어요.

part 1 마크로비오틱 가정식 한식 세트

       현미가 기본, 참나물, 각종콩종류, 양배추, 굴비, 호두등등

       나는 사실 채식을 하라는 책이 아닐까 하고 생각했지만 무조건적인 채식을 종용하는 책은 아니다.

part 2  브런치 가정식 세트

       기본적은 한식이 다일거라고 생각했다.

       서양적인 음식으로 요리를 못할거라는 생각하는 나의 큰 오산이었다.

       면종류(국수, 파스트등) 토마토, 흑미, 각종과일소스, 거기다 피자라니...

       서프라이즈다.

part 3 아이들을 위한 마크로비오틱 가정식 한접시

       실제로 아이들이 먹을 만한 음식이 없다고 할만할 정도이다.

생선이라도 한토막있어야 먹는 아이들이 아닌가 (우리집만 그런가?)

그런데 거의 생야채 가 대부분을 차지하고 있으니 아이들의 젓가락이 갈곳이 없다.

parrt 3은 삼각깁밥, 토르티야, 짜장면, 초밥, 샌드위치, 볶음밥등 아이들이 먹을것이 천지이다.

 

아이에게 환영받을수 있는  미크로비오틱을 진심으로 환영합니다.

 

 


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손바느질 천연 아기 옷 - 사랑으로 한 땀 한 땀
주부와생활사 지음, 김옥영 옮김 / 에디터 / 2012년 2월
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사랑으로 한땀한땀 손바느질 천연 아기옷

에디터

 

저의 취미는 십자수, 리본아트, 꽃누르미, 비즈공예, 그리고 독서를 하고 있습니다.

거의 10년을 해오다보니 이제는 좀 지루해질때도 되었죠.

결혼하면서부터 시작했으니 말이죠.

요즘은 부쩍 다른 것으로 눈을 돌리고 있어요.

그런데 이미 사놓은 부재료들이 너무 많으니 시작하기도 겁나고

안하자니 손이 글질글질하고 요즘은 거의 독서를 만족하고 있어요.

그런데 그냥 독서가 아닌 이런 손바느질같은 책을 골라서 보고 있어요.

직접하질 못하지 대리 만족으로 열심히 봅니다.   퀄트, 인형만들기, 재봉틀, 손바느질등 ...

앉아서 하는 취미를 즐기시는 분들은 아마 아실거예요.

바느질이라는 것이 한도 끝이 없는 매력이 있다는 것을요.

이책은 아기의 옷을 만드는 책입니다.  큰애는 너무 커버렸고 막내가 해당이 되는데

좀더 빨리 알아서 봤더라면 꼭 만들어 줬을 덴테 하고 후회를 합니다.

그래도 지금 이책을 보고서 완벽하게 만들지는 못하겠지만 나름 천을 구입하여 아직 태어나지 않은 조카를 위해서 만들 예정입니다.

독학으로 하고 있지만 그래도 손재주가 영 젬병은 아닌가 봅니다.

한눈에 봐도 어느정도 알아챌수  있는걸 보면 말입니다.  거기다 실문본을 주시는 너무나 감동입니다.

실제로 해보지 않으셔도 눈치빠르고 손재주가 있으면 누구나 해볼수 있을듯합니다.

 

단, 작은 소품부터 시작하세요.  큰것욕심내면 안되는것 알죠...

저도 앞에 작은 소품보다는 뒤에 옷들이 탐이나서 그것만 열심히 봤지만 시도는 잠시 미뤄들 예정입니다.

일단 시작하면 부재료다 옷감이다 구입하는 것이 배보다 배꼽이 더 클수 있겠지만

세상에 하나밖에 없는 옷을 만든다 생각하도 도전해보세요..


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도와 달라고 소리쳐! 살림어린이 나무 동화 (살림 3.4학년 창작 동화) 3
박현숙 지음, 엄지연 그림 / 살림어린이 / 2011년 1월
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도와 달라고 소리쳐

살림어린이

박현숙 글

엄지연 그림

 

학교폭력이 난무하는 세상에 살다보니 이런 책까지 읽어야 하는군요.

학기가 시작되면서 학교에선 학교폭력 글짓기를 시작한다고 하더군요.

아이가 이것저것 자료를 찾아서 첨부까지 해 가면서 글을 쓰더군요.

원고지 20장.. (사실 글쓰는것보다 원고지 쓰는 법이 헷갈려서 더 힘들더군요.)

평소에 글쓰는 것을 좋아하니 여지없이 아이가 쓰게 되었고

그글로 인하여 우리집에는 피바람까지는 아니지만 약간의 강풍이 불게 되었습니다.

원고지 글짓기의 주 내용이 동생의 폭력때문에 너무 힘들다는 내용이 많아서 입니다.

작은 아이는 3학년 아직 뭣도 모를때지만

언니는 5학년 언니친구들이 뭐라고 하면 발부터 올라가고 소리도 지릅니다. (남자한테만)

하지말라고 하지만 그래도 소용이 없다나요.

그래서 작은 아이에게 물어봤더니

오빠들이 민서동생이다 라고 말하면 놀리는것 같아서 화가 난다면서 소리를 지르는거라고 합니다.

큰애는 그 내용을 학교폭력 글짓기에 고스란히 적었고

선생님은 저에게 전화를 하여 실제로 이런 일이 있느냐

작은아이가 폭력적이냐 하면서 한참동안 대화를 나누었습니다.

실제로 우리가 이야기하는 그런 학교폭력은 아니없지만 어쨌든 내아이에 대해서

다시금 볼수 있는 기회였습니다.

 

큰아이는 선생님에게 뽑혀서 시대회에 나간다고 하네요.

이걸 좋아해야 하나요?  말아야 하나요?

일단은 작은아이에게 말했습니다. 오빠들에게 그러지말라고

오빠들이 봐줘서 그렇지 화나면 너 맞을 수도 있다고요  그리고 상대방이 괴롭힘을 당하는 거라 생각하고

선생님에게 일를지도 모른다고 말이죠...

 

이게 제대로 된 대체방법일까요?

 


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