천연염색의 새로운 기법 자연스러운 먹과 쪽 무늬염색 - 아이들 옷에 활용했으면 하는 아쉬움이 있네요.

천연염색의 새로운 기법 - 자연스러운 먹과 쪽 무늬염색
신계남 외 지음 / 함께가는길 / 2012년 11월

천연 염색의 새로운 기법  - 자연스러운 먹과 쪽 무늬 염색-

 함께 가는 길

신계남, 전병익, 유홍식 지음

기다리고 기다렸는데 이제서야 도착했습니다.  눈때문인지 늦어져서 한참을 기다렸습니다.

그래서 인지 얼른 서둘러 열어봅니다.  제목을 보는 순간부터 기대가 되기 시작합니다.

내가 할수 있는 것이 있을까? 집에서 쉽게 할수 있을까? 이왕이면 제세히 설명되어져 있었으면 좋겠다.

옷감에 대한 내용도 있을까? 하는 궁금증으로 부터 해방할려면 빨리 빨리 읽어 봐야 했습니다.

   

30-40대엄마들이면 한번쯤은 해봤을 것이다. 왜냐하면 요즘은 유치원에서 대부분 체험활동으로 많이 하거든요.

저도 치자염색을 기본으로 몇번을 해봤으니깐요.

전에 실크로 염색하는 강의도 들어 봤었고요 약간 실망하는 부분이 있다면 실생활에서 실제로 하기에는 좀 무리가 있다라는 생각이 들더군요.

아이들옷이 아무래도 화려하다보니 그리고 또 재봉질로 따로 옷을 해서 만든다는 개념도 힘들기도 하고

엄마는 참좋더군요. 먹의 은은하면서 잔잔한 느낌이 너무나 좋더군요.

근제 제옷 하자고 실천은 안되더라고요. 아이들 위해서라면 몰라도요. (저만그런가요^^)

    

천연염색의 특징으로는 은은하고 자연스러운 색상과 친환경적이라는것 천연염료를 염색한 옷을 입으면 약성을 얻을수 있지 않을까 하것이다.

색을 내는 종류는 쪽은 청색, 쑥은 녹색, 치자나 홍화는 황색, 감과 밤껍질은 갈색등이 있다.

철장이라는 매염제는 갈색을 내는데 녹슨못과 식초로 만드는것이 너무 신기했다. (p26)

먹의 종류에 대한 자세한 설명도 잘 나와 있고요. 먹으로 염색을 할때는 먹물과 물의 비율을 1~2:20으로 맞춘다.

염색할때는 찬을 한꺼번에 대충집어 넣는 것이 아나라 첫부분부터 끝부분까치 차근히 집어 넣기도 하고

아니면 군데 군데 묻혀가면 염색을 하기도 하고 아니면 반씩 반씩 묻히기도 하며 또는 모양을 잡아놓고 그위에

붓으로 색을 칠하기도 한다. 아주 색다른 문양과 특이한 색깔이 조합되기도 한다. (P79-91) 사진으로도 잘 나와 있다.

모양내기에는 구겨서 무늬내기, 꽃모양으로 비틀어 무늬내기, 주름잡아 무늬내기, 비틀어 놓은 부분에 붓으로 먹물을 칠하여 무늬내기,

가로로 주름잡에 붓을 먹물을 칠해 무늬내기, 먹물을 뿌려서 무늬내기, 천을 반듯하게 접어 귀퉁이를 먹물에 담궈 무늬내기등이 있다.

집에서 쉽게 할수 있는 염색 방법으로는 밤껍질 염색과 감염색, 은행잎염색이 있다.

천연염색 패션산업의 문제점은 취약한 디자인 개발 능력, 인건비 상승 및 인력 부족의 심화, 천연염색 활성화 정책 및 전략 수립미비

산업화, 세계화 미흡, 기획 및 마케팅능력 부족등을 둘수 있다.

쪽으로 염색하는 방법이 나와 있기는 하지만 쪽을 실제로 구하기도 어려울듯 하다.

물론 인터넷으로 구하려면 못구할리 없겠지만 그래도 가깝게 구할수 있는 방법으로는 적합하지 않은듯하다.

여기서는 천으로 직접염색하는 방법이지만 실제로 할때는 흰티셔츠를 사용하는 것이 좋다. 옷을 만들어 입기에는 버거운부분이 있어서

단점이라는 오직 한가지 디자인 밖에 없다는 것이다. 아무리 똑같이 할려고 해도 비슷할뿐 똑같지가 않는 것이다.

그리고 얼룩을 없애기 위해서 라면 하지 않는 것이 좋다. 얼룩 부분이 더 도드라지게 됩니다.

이것은 제가 체험활동하면서 얻은 생각입니다.

매직트리 마법의 게임 하권 - 빨간의자 갖고 싶어요~~

매직 트리 : 마법의 게임 - 하 ㅣ 아무도 못 말리는 책읽기 시리즈 11
안제이 말레슈카 글.그림, 이지원 옮김 / 책빛 / 2012년 11월

매직트리 마법의 게임 하

책빛

안제이 말레슈카 글. 그림

이지원 옮김

아이들 책이 대부분이 그렇지만 다행히도 모두 해피엔딩으로 마무리가 됩니다.

마법의 빨간의자도 되찾고, 말하는 강아지 푸딩도 자기의 정체성을 찾아 잡종 강아지가 되는 장면은

아이가 엄청 재미있어합니다.

 

상하이로 가기위해서 모래밭에서 헤메고 더이상 괴물을 없애기 힘들어

괴물개미를 조개껍대기안에 넣어놓았는데 어는새 빠져 나가서 철개미들이 넘쳐나기도 하고

나쁜 사람에게 붙들여 억지로일도 해야 했지만

다행히도 상하이로 들어갔고 머리를 쓰써 444호를 찾아낼수 있었다.

그렇지만 빨간의자도 아무리 찾아도 없다. 도대체 마법의 참나무는 어떤모양으로 변했을까 고민을 한다.

444호실이 숨겨져 있다는 것만봐도 이안에 마법의 무언가가 있는것은 맞는것 같은데 말이다.

블루벡, 푸딩, 쿠키, 가비가 어떤방법으로 찾아냈는지 궁금하면

읽어봐~~~  아니면 오백원~~~

기어코 언니가 먼저 차지했서 읽습니다.

사실 엄마가 먼저 읽어 보았기에 어떤 내용이지 알고 있어서 아이의 마음을 충분히이해할수있었습니다.

상권을 읽었다면 절대로 하권을 양보할수 없었을 것이다.

마법의 빨간의자를 자기도 갖고 싶다고 합니다.

모험을 가고 싶기도 하고 또 나쁜 사람들을 찾아서 혼도내주고 싶고 이쁜 옷도 가지고 싶고, 공부도 잘하게 하고 싶다고 합니다.

요행을 바라는 것은 그 어떤 것도 행복해 질수 없다는 것은 아이도 알겠지만 괜히 엄마는 한마디를 보탭니다.

이러니 엄마랑 아이는 평행선인가 봅니다.

같이는 갈수있지만 만날수 없는 물론 아닌점도 있지만 아이가 커가면서도 왜 엄마는 자꾸 아기로만 보이는지 모르겠습니다.

빨리 엄마가 잡고 있는 수많은 끈들은 놓아야 아이가 더 빨리 성장할텐데아는데 그것이 제일 힘든것 같아요.

일단은 그저 상상력에 빠지게 두는것이 우선인듯 합니다.

매직트리 마법의 게임 상권 - 쿠키의 모험시작!

매직 트리 : 마법의 게임 - 상 ㅣ 아무도 못 말리는 책읽기 시리즈 10
안제이 말레슈카 글.그림, 이지원 옮김 / 책빛 / 2012년 11월

매직트리 마법의 게임 상 

책빛

안제이 말레슈카 글, 그림

이지원 옮김

마법의 참나무가 번개를 맞고 의자가 되었어요. 그것도 빨간의자가

마법의 빨간의자를 읽고서 다음편이 언제 나오냐고 그렇게 졸라대더니 드디어 나왔어요.

사실 중간에 하나 건너 뛰기도 했지만 아이는 어떻게 봤는지 모르지만 봤다고 하네요.

하여간 재주도 좋아요.

작가의 말처럼 잠시도 상상력을 머리속을 쉬게 만들지 않고 열심히 봤네요.

마법의 게임 상은

마법의 의자로 블로벡을 혼내주기 위해서 학교로 가지고 갔다고 무시무시한 괴물을 만들어 내는데

일이 시작이됩니다. 거기다 목숨이 7개나되는 괴물 말이죠.

무사히도 3번이나 물리치지만 아직도 남아 있으니 어떻게 할지 모르겠네요.

거기다 마법의 의자가 홀라당 태워져 버렸으니 어떻게 해야할지 더욱더 위험천만합니다.

학교부서진것도 참여져야 하고 감옥가게될지도 모르니 돈도 마련해야 하고

괴물도 무찔러야 하고 블루벡도 챙겨야 하고 거기다 말하는 푸딩까지

다행인것은 마법의 빨간의자 연기가 쿠키에게 자기와 같은 마법의 의자가 있는 곳을 가르쳐 주니

어떻게 찾아갈것이 문제이다. 상하이까지 말이다.

마법의 빨간의자도 없고 괴물에 쫓기도 말이죠.

아이는 뭐가 그래 걱정이 되는지 아니면 동생이 먼저 읽을까봐 그런지 하권을 엉덩이 밑에 깔고서 봅니다.

사실 엄마는 처음장면에 쿠키의 옷을 장만해주는 장면을 보면서 왜 그렇게 부러운지

유행따라 옷가지를 받을 수 있는 것이 왜 그렇게 부러운지 모르겠네요.

아이가 요즘 부쩍 옷에 관심이 엄청 많아졌거든요. ^^

매직트리 마법의 게임 상권,하권,세트 - 매직트리 없인 못살아~~

매직 트리 : 마법의 게임 세트 - 전2권 ㅣ 아무도 못 말리는 책읽기 시리즈
안제이 말레슈카 글.그림, 이지원 옮김 / 책빛 / 2012년 11월

매직트리 마법의 게임 상하세트

책빛

안제이 말레슈카 글. 그림

이지원 옮김

매직트리의 세번째 이야기가 드디어 나왔습니다.

작가님의 글을 읽어보니 한국을 배경으로 글을 쓰고 싶다는걸 보고서 다음편이 더욱더 기다려집니다.

평소에 아이가 두꺼운 책을 거들떠도 보지 않지만 매직트리만은 별개인듯 합니다.

큰애와 작은애는 서로 가위바위보를 해서 먼저 읽는 사람은 선택을 했네요.

작은아이는 하권이라고 먼저 읽고 싶어 하는것 같은데 큰아이가 절대로 양보하지 않고 자기가 깔고 앉아서 보네요.

아이가 다 컸다는 기준이 어딘지 몰라도 다 컸다고 생각하는데

가끔 요술방망이를 갖고 싶다거나 아니면 드레스를 가지고 싶다거니 의외의 용품들을 가지고 싶다고 하거든요.

그래서 일까요 마법의 빨간의자에 대한 호기심이 좀 과학듯 합니다. 자기만 보고 싶어한다거나 아무에게도

빌려주고 싶지 않고 혼자서만 보면 안되냐고 물어보기도 하고요.  

블루벡이 열받게 해서 마법의 빨간의자에 앉아서 혼내주고 싶어서 마법의 빨간의자를 가지고 학교에 가게 됩니다.

블루벡이 의자에 앉으면서 일은 커지게 됩니다.  무서운괴물이 나오게 해주시고 7개의 목숨을 가지게 만들어주세요

라는 엉뚱한 소원을 말하게 되어서 실제로 벌어지게 됩니다. 그덕에 학교는 부서지고 의자는 부서지고

부서진 학교를 물어내라는 법원의 판결으로 인해 교도서에 가게되는 부모님을 빼내기위해

마법의 나무로 만들어진 또다른 물건을 찾게 된다.

그래도 정때문인지 태워진 의자의 연기가 나타나 또다른 마법의 의자가있는것을 알려준다.

호랑이가 지키는 꿈의 집 444호에 있다는 사실이다.

그러면서 아직 목숨이 6개 남은 괴물을 물리치면서 모험 시작이다.

책을 보고서 신기했던것은 실사사진의 그림이다.

물론 컴퓨터 그래픽으로 인해서 만든 사진이겠지만 참 신기했다. 우리가 흔하게 보는 그런 사진이 아니다.

아이는 영화도 있다고 하는데 우리도 보면 안되냐고 합니다.

아이들이 보는 것은 유치하다고 하더니 이것은 궁금한가 봅니다.

책의 뒷면을 보면은 각종 상을 받은 것이 영수증처럼 나옵니다.

왜 이렇게 많은 상들을 받았는데 알겠더라고요.

재미있게 잘 읽었습니다.

앵그리버드 스페이스 - 우주여행 잘했어요.

앵그리버드 스페이스 - 앵그리버드와 함께 떠나는 우주여행
에이미 브릭스 지음, 로비오 그림, 김아림 옮김 / 푸른날개 / 2012년 11월

앵그리 버드 스페이스

푸른날개

글 에이미 브릭스

그림 로비오

집에 앵그리 버드 인형이 있어서 인지 아이가 무척 탐을 냅니다 아직 어려서 이책을 이해하지 못할것 같은데 말이죠

그래도 어쩌랴 싶어서 차근차근 큰 제목만 읽어주고 주었는데 아이가 좋아합니다.

거기다 앵그리버드를 꼭 집어가며 뭐야? 하고 물어봅니다.

큰애들은 우주에 관련해서 별로 관심을 가지질 않아서 이런 가벼운 책으로 시작하는 것이 어떨까 했는데

역시 엄마는 아이를 잘 아는것 같아요 적중입니다.

차근차근 잘도 봅니다.

LEVEL 1 우리가 사는 태양계

태양계, 행성, 우주복, 국제 우주정거장등 아이들이 흥미를 끌 만한 내용들이 풍부합니다.

특히 우주복에 대한 관심이 많더라고요. 한번 입어 보고 싶다네요.

LEVEL 2 태양계 안쪽여행

태양의 흑점, 수성, 금성, 지구등이 있네요 우리가 흔히 알고 있는 행성들이 나와있어요.

특히 별똥별에 대해서 소원을 빌고 싶다는 뚱단지 같은 이야기를 해서 한참을 웃었네요.

요즘 하늘보기가 쉽지 않죠. 고개한번 올리는 것이 왜 이리 힘든지 모르겠네요.

그러니 별똥별을 보기 더 힘드네요.

LEVEL 3 태양계 바깥 여행

목성, 토성의 얼음고리, 천왕성, 해왕성등 있네요.

토성의 고리가 얼음이라는 것에 놀라네요. 저도 몰랐는데 말이죠.

아이는 손으로 만져 보고 싶다고 하네요.  전에 천체망원경으로 본적이 있다고 말하네요.

저는 기억도 안나는데 하여간 아이들은 엄마들의 상상을 뛰어넘는 기억력을 가지고 있는거 같아요.

LEVEL 4 더 넓은 우주 탐험

은하수, 블랙홀, 별, 백조자리, 또다른 지구등

자기는 항상 지구말고 똑같은 별이 있을거라고 생각했다고 하네요.

언제? 하고 물었어요 한번도 이런말을 한적이 없어서죠

그런데 의외로 가끔 그런 생각을 한다네요 태양으로 가는 생각이나 우주로 가고 싶기도 하고요.

최근에 나로호에 대한 이야기도 해서 깜짝 놀랐습니다.

제가 너무 아이를 무시했나 했어요. 너무나 열심히 재미있게 보아서 엄마가 뿌뜻한 날이네요.