당신을 응원합니다

우리가 잘못 산 게 아니었어 - “이게 사는 건가” 싶을 때 힘이 되는 생각들
엄기호 지음 / 웅진지식하우스 / 2011년 12월

응원이 희망이 된다, 언젠가는 내 삶이 바뀔 수 있다는 믿음은 희망이 아니다.

지금 내가 살아가는 삶이 의미가 있고 이 삶을 꾸려가기 위한 내 수고를 누군가 응원해줄 때 우리는 살아갈 수 잇다 . 이 힘으로 우리는 견딜 수 있다.  14p

자기 자신을 드러냄으로써 시대와 사회를 폭로하는 진실의 증언자가 되는 것, 이것이 한 친구의 표현을 빌리면 이 불한당 같은 시대에 교실에서 꿈꾸고 실천하려는 혁명이다. (205p)

용기는 용기를 내는 사람에게 감응하는 일이다, '용기'와 '함께함'은 다른 용기에 대한 감응의 결과지 무엇이 옳은지 설득한다고 되는 일이 아니기 때문이다. <코난>이 흩어진 사람들이 하나의 진실, 혹은 보편적인 진실을 향해 마음을 모아가는 '동의'와 '만남'의 이야기라면 <원피스>는 저마다 자신의 진실을 깨닫고 이 진실을 용기 있게 드러내는 '감응'과 '부딪침'의 이야기다. 216p

파스칼의 통찰을 빌리면 성스럽기 때문에 무릎을 꿇는 것이 아니라 무릎을 꿇으니까 성스러움을 느끼게 된다, 관계를 만드는 것은 의미가 아니라 의례다. 머리가 아니라 몸이다, 의미의 공동체가 아니라 의례의 공동체, 몸의 공동체가 더 오래간다, 삶은 의미가 아니라 무의미 안에서 의례처럼 반복된다. 228p

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말을 곱씹게 되네요.

글을 읽는게 응원이 되네요

누군가를 응원해주고 싶은 마음이 드는 글을 읽습니다.

당신을 응원합니다,

모욕 속에서도 살고 있는 당신

자신을 드러내도 괜찮다고 하네요

자주 숨어버리고 싶은 마음도 이해하게 되네요.

당신도 나도. 

반복되는 무의미 안에서도  성스러움이 있다니.

성스러움,

고맙습니다.  

함께 상상한다.

상상하라 다른 교육
하승우 외 지음 / 교육공동체벗 / 2013년 9월

우리 교실의 큰 약속

-우리 모두는 행복할 권리가 있다

-우리 모두는 서로를 존중할 의무가 있다

-한 사람은 모두를 위해, 모두는 한 사람을 위해

'평화교육'은 다툼을 없애는 것이 아니라, 인간관계에서 끊임없이  갈등과 다툼이 일어나고 편견과 시기가 존재한다는 것을 그대로 인정하고 그것을 어떻게 평화적으로 해결할 것인지를 배우는 과정입니다. (이영주 선생님)

우리 보자

핵폭발 그후로도 오랫동안 ㅣ 평사리 청소년 소설 3
구드룬 파우제방 지음, 김희상 옮김 / 평사리 / 2013년 11월

 안녕! 나는 비다 보른발트야. 열여섯 살이고 중 3이야.

 너희가 찾아온 이곳으 바덴뷔르템베르크라는 지방의 남서쪽 자락이야. 독일이 프랑스와 스위스랑 경계를 이루는 곳이지 그런 것쯤을 너희도 잘 알고 있겠지.

 듣자하니 너희는 남아메리카에서 왔다며? 칠레에 있는 독일 학교의 동급생이라고 들었어. 유럽을 알아보기 위한 수학여행이라지? 너희가 뭘 특히 궁금해 하는지 잘 알아. 2020년에 여기 독일에서 일어난 대형 원자력 발전소 사고가 어떤 결과를 낳았는지 알고 싶은 거지! 우리 학교를 방문하기로 한 곳도 그래서라고 들었어, 우리 학교 학생들은 주로 당시 사고 지역에서 긴급 대피된 사람들의 손자나 증손자들이니까.

 그리고 너희는 우리 학교 학생 한 명과 인터뷰도 했으면 하고 원했지, 그 학생이 바로 나야.

 아무튼 모두 환영해! (7p)

자신을 소개하는 주인공 비다. 열여섯살 비다는 핵폭발 사고로 대피한 가족의 후손이고 그것으로 오랫동안 고통받는 엄마를 돌보아야 하는 소녀이지만 목소리는 정말 따뜻하고 밝다.

햇살이 내리쬐는 목소리.

그 목소리로 인터뷰 형식의 이야기를 들려준다.

작가가 선택한 소녀도, 인터뷰 형식도 이야기의 무거움을 무겁지 않게 잘 전해준다.

작가의 목소리 없이, 계몽하려는 의도 없이 삶을 들려주면서도 원자력사고의 끔찍함과

현실을 보여주고 있다.

세상의 불행을 경험하고 아직도 그 고통에서 벗어나지 못한 가족과 살았지만 생명은 다시 살려고 한다. 할머니의 의지와 사랑은 굳건했고 비다는 할머니의 마음을 이해하고 자신에게 맡겨진 일을 피하지 않고 감당하려 한다.

잠깐, 잠깐, 천천히. 하나씩 차분하게 물어봐!   이전이 무슨 뜻이냐고? 언제를 말하는 거냐고?

그거야 아는 얘기 아냐? 이전은 원전 사고가 일어나기 전이야! 이후는 원전 사고 이후를 말하는 거고.

 할머니가 그러시는데, 이전과 이후라는 말은 하도 많이 닳아 반짝거리는 쇠붙이와 같대!

 아무튼 우리의 모든 건 이전과 이후로 나뉘어.

[100자평] 핵폭발 그후로도 오랫동안

핵폭발 그후로도 오랫동안 ㅣ 평사리 청소년 소설 3
구드룬 파우제방 지음, 김희상 옮김 / 평사리 / 2013년 11월

아무도 돌보지 않은 책이 되었나. 돌보아야 하는 책이 있다 잘 돌보아서 세상을 비추게 해야 하는 책이 있다

아영이와 희수와 영욱이와

내 동생 아영이 ㅣ 신나는 책읽기 8
김중미 지음, 권사우 그림 / 창비 / 2002년 11월

"아냐, 정말이야. 나는 아영이랑 있는 게 정말 좋아. 있잖아, 아영이는 이상한 힘이 있는 것 같애. 걔는 진짜 특별해. 속상하고 슬픈 일이 있어도 아영이랑 놀면 다 잊어버리게 된다. 이상하지? 아영이를 생각하면 밀가루 반죽이 떠올라. 말랑말랑하고 부드럽고." -98p

마음을 열어요

이 이야기는 장애인 이야기가 아닙니다.

불쌍하고 슬픈 이야기도 아니지요.

그럼 무슨 이야기냐고요?

'사랑 이야기'이지.

다른 사람의 도움이 없으면 아무것도 할 수 없는 아이와, 가난하고 외로운 아이가 만나 서로 도우며 우정을 키워 가는 이야기랍니다.

어떤 우정일지 궁금하지요?

그럼 이 책을 열기 전에 우선 마음의 빗장을 열어 놓으세요.

그래야 이 이야기 속에 나오는 세 아이가 여러분 마음 속으로 들어가 앉을 테니까요.

ㅡ 작가의 머리말

우분투, '당신이 있으므로 내가 있습니다'란 말로 남아프리카 부족들이 사용하는 말이다.

아영이가 있어 엄마 아빠는 어려운 살림에도 더 열심히 살게 되고.

희수가 있어 가난하고 공부 못하는 아이의 아픔도 이해하게 되고

 아이들은 우분투의 마음으로 서로를 대하는 듯하다.

당신이 아프면 내가 아픈 거고, 당신이 슬프면 내가 슬픈 거다.

세상이 이런 마음이라면 아픔도 슬픔도 전쟁도 줄어들고 평화에 가까워지지 않을까

이 책은 작가의 말처럼 사랑 이야기이다

가장 약하고 아픈 존재도 사랑하고 사랑받으며 살아간다는 것을.

그래야 진짜가 아니냐고 묻는 책이다.

자기 이야기로 가득한 글이 있고.

남을 가르치려는 의도가 지나친 이야기도 있다.

남을 관찰하는 이야기도 있고

그러나 진정 좋은 이야기는 우리를 울려 존재를 발견하게 하는 글이 아닐까

아영이와 희수가 나를 울린다.

나는 아영이와 희수를 얼마나 많이 지나쳐 버렸을까.