보르네오 섬에서 열린 이상한 경주

보르네오 섬에서 열린 이상한 경주 ㅣ 재미마주 신세대 그림책
발렌티나 피아첸자 글.그림, 이호백 옮김 / 재미마주 / 2012년 6월

장소는 말레이시아의 보루네오섬.

이 부분에서 일단 아이들에게 지구본에서 말레이시아를 한 번 찾아주시고.

이 섬에서는 해마다 흥미롭고도 재미있는 달리기 경기가 열린다고 하네요.

땅에서 하는 것이 아닌 높다란 나뭇가지 위에서 하는 '아찔한 나무타기 경주'이구요.

이제 경주에 참가할 동물들이 도착하고 있네요.

물론 심판을 보기 위해 멀리 브라질에서 나무늘보 '나판별'씨도 도착했구요.

이제 경기에 참가할 선수들을 살펴 볼까요?

모두 11마리의 동물들이 참가하는데요, 한 벌 슬쩍 보아도 그다지 평범해 보이는 동물은 없네요.

날여우원숭이 '콜루고', 주머니쥐 '왕쥐', 여우원숭이 '구미', 큰박쥐과의 '날박이', 긴코원숭이 '내숭이',

날다람쥐 '붕식이', 천산갑과 동물 '칠갑이', 거미원숭이 '생숭이', 안경원숭이 '맹숭이', 시파카원숭이 '카카',

갈색다람쥐 '갈람이'가 바로 그 주인공들이군요.

이 중에서 들어본 동물은 여우원숭이랑 안경원숭이, 그릭로 날다람쥐 정도이네요.

열심히 이야기를 들으면서 그 동물을 그림에서 가르키던 둘째 아이가 갑자기 웃음을 터뜨리네요.

바로 '붕식이'라는 날다람쥐의 이름때문이지요.

"붕식이, 붕식이, 붕식이......크크크크크크  붕식이래.  삼식이도 아니고 붕식이래."

아이는 붕식이에 이어서 생숭이, 맹숭이라는 이름들에 연달아 웃음을 터뜨렸구요.

그 중에 제일은 역시 붕식이였다는 소문이 있네요.

나무늘보 심판이 "하나, 두울, 세~에~..."를 외치는 순간, 카카의 선두로 경기가 시작되었네요.

열심히 달리고  있는 중에 반칙 판정이 나왔어요.

바로 날박이가 날개를 써서 탈락이 되었네요.

멋진 풍경을 감상하는 동물이 있는가 하면, 심지어는 간식을 즐기는 동물도 있네요.

뭐, 이런 경기가 다 있어요?

경기라면 역시 누가 1등을 했는지가 가장 궁금한 문제지요.

누굴까요?

이 책 속에 아주 다양한 동물이 나오는 이유는 작가의 생각때문이라네요.

세상에는 참으로 다양한 동물들이 많이 있는데, 왜 동화책에는 항상 같은 동물들만 나오냐고요.

실제 여행에서 동물들을 보고 그렸다고 하니 사실적이기도 하네요.

엉뚱한 결말을 가지고 있어서 한 번 웃을 수 있는 , 재미난 동물들을 그린 그림들이 참으로 섬세하고도 특징적인 책이네요.

Grammar Town 1

Grammar Town 1 - 스토리로 시작하는 초등 영문법 첫걸음 ㅣ 초등 Grammar Town 1
박현주 외 지음 / 이토피아(Etopia) / 2012년 3월

큰 아이가 이제 영어를 배우면서 조금씩 흥미를 가져가고 있다.

앞으로는 더 많은 단어들과 많이 쓰는 표현들에 대한 공부가 필요하다.

그리고, 좀 더 높은 수준으로 올라서기 위해서 반드시 필요한 과정 중의 하나는 문법이다.

영작을 하기 위해서 꼭 필요한 부분이기도 하다.

물론 우리 아이가 아직은 영작에 도전하고 있지는 않지만, 간단한 문장부터 도전한다면 못할 것도 없을 것 같다는 생각이다.

아직 많이 알지 못하는 아이를 위해 쉽게 시작할 수 있는 책을 물색하던 중,

-스토리로 시작하는 초등 영문법 첫걸음-이라는 부제가 눈에 띄였다.

흥미가 많지 않은 아이라 어려운 책으로 하면 완전 흥미를 잃을 것이 분명하니 스토리로 시작한다면 좋을 듯도 했다.

표지에 그려져 있듯이 여러 동화들과 함께 시작할 수 있다.

이 시리즈는 총 4권의 책으로 각 권당 5주씩, 모두 5개월에 걸쳐서 공부하도록 구성되어져 있다.

하루에 50분씩 일주일에 4일 공부한다는 가정하에.

각 권은 10개의 단원으로 되어 있고, 한 단원은 다시 2과로 나누어져 있다.

2단원이 끝날때마다 공부한 내용을 확인할 수 있는 리뷰테스트가 있다.

책의 구성은 이렇다.

본책과 CD, 그리고 정답 해설과 워크북.

일단 책을 펼치면 가득 차있는 동화속의 장면들을 볼 수 있다.

CD를 틀면 이 장면에 대해서 들어볼 수 있다.

간단한 대화들도 이루어져 있어서 그다지 어려운 부분은 없다.

나의 생각보다는 좀 동화관련 내용이 적기는 했지만 말이다.

이제 문법의 포인트를 가볍게 알려 준다.

너무 복잡하지도 않고 그렇다고 중요한 포인트들이 없는 것도 아니다.

아이에게 너무 부담스럽지 않은 양이어서 좋았다. 

그리고 체크할 수 있는 문제가 옆 페이지에 수록되어 있다.

문법을 처음 접하는 아이지만 어렵지 않게 되어 있어서 처음 부분들은 쉽게 해 나갔다.

다만 아직 모르는 단어들이 가끔 있어서 그 부분은 엄마나 사전의 도움을 받기도 했다.

책의 페이지들이 여백들이나 그림들이 제법 있어서 많이 부담스럽게 느끼지는 않는 것 같았다.

문법을 배웠으니 이제 풀면서 응용하고 연습해보는 시간을 갖는다.

같은 형태가 아닌 다양한 형태의 문제들로 이루어져 있어서 아이가 지루해하지 않았다.

아이가 꽤 많은 양을 공부하고 있음에도 힘들어하는 모습을 보이지 않았다.

일단 아이의 흥미를 끄는 데는 성공한 듯 보인다.

워크북으로 관련 단어에 대한 공부를 더 할 수 있어서 더 좋다.

쓰는 것을 싫어하는 아이이지만 워크북에는 그다지 거부감이 없어 보였다.

유독 쓰는 것만 강조되어 있는 책들이 있는데, 이 워크북은 간단하면서도 내용이 꽤 많았다.

중학교 가기 전에 이 시리즈로 문법을 공부하고 간다면 조금은 아이가 쉽게 적응할 수 있을 것으로 보인다

초등 독서의 모든 것

초등 독서의 모든 것 (독서 워크북 & 독서 흥미 태도 검사지 별책 구성) - 초등 독서 전도사 심영면 교장 선생님이 알려주는
심영면 지음 / 꿈결 / 2012년 7월

이 책을 다 읽고 나니 독서의 중요성을 정말 조목조목 잘 알 수 있었다. 

단순하게 알고 있던 내용들이 착착 정리가 되어 쌓이는 느낌이랄까.

독서에 대해서 의학적으로 심리적으로 여러 가지 방면으로 설명해주고 있어서 믿음이 갔다.

처음 책을 받았을 때는 일단 책의 두께에 살짝 놀랐다.

펼쳐 보니 본책과 워크북으로 분책이 되었다.

현재 초등학교 교장 선생님으로 재직중이며 현재 학교 교육에서 독서의 문제점을 지적하시면서,

그 대안으로 '책 읽어주기'를 제안하신다.

또한 그 효과도 확실하게 보고 계시다니 믿을만한 듯 하다.

솔직히 아이들이 어렸을 때는 꽤 많은 책을 읽어 주었다고 생각했다.

그런데, 초등학생이 되고 학년이 높아가니 책과 점점 멀어지는 아이들을 보게 된다.

그래서 소홀했던 나를 탓하면서 좀 더 노력해보고자 하지만 많은 시간이 나지를 않는다.

엄마의 뱃속, 그리고 엄마의 무릎에서부터 책읽어주기를 하는 것이 엄청 중요하다고 강조한다.

평소에 책을 잘 읽지 않는 우리 아이들도 엄마가 읽어 준다고 하면 얼른 와서 앉는다.

그만큼 엄마의 목소리로 듣는 소리가 좋기 때문일 것이다.

책 읽어주기는 단순히 엄마만으로 국한되는 것이 아니다.

선생님, 다른 학생들의 부모님, 다양한 직업을 가진 직업인들, 교장 선생님........

특히 강조되는 대상은 바로 학교 선배들이다.

고학년들이 저학년들에게 두 명씩 짝을 지어 책을 읽어 주는 것이다.

동생들에게 책을 읽어 주는 과정을 통해 자신들의 독서 능력도 향상된다고 한다.

또한 동생들이 만나면 '책 읽어주기 선생님'이라고 말하면서 반가워하는 것도 상당히 자랑스러웠다고 한다.

얼마 전에 우리 아이들에게 이걸 시켜보았던 적이 있다.

하지만 엄마나 아이들이나 끈기가 없던 탓에 몇 번 하지 못하고 중지가 되었는데,

이 책을 읽어 보니 꼭 다시 시작해야 겠다는 생각이 든다.

우리 아이들도 자신들의 나이보다 낮은 수준의 책을 읽고 있어서 독서 능력이 많이 떨어지는데 도움이 된다고 하니 말이다.

초롱초롱한 눈망울을 빛내며 열심히 집중해서 듣는 아이들의 모습은 너무나도 예쁘다.

처음에는 다른 곳으로 신경이 분산되었던 아이들도 시간이 지남에 따라 엄청 집중해서 잘 듣는다고 한다.

시간이 다 되서 끝을 다 읽어주지 못하면 도서관에서 그 책을 찾아 빌려 읽을 정도로 말이다.

읽기 프로그램을 한 후부터 도서관의 대출 도서가 무척이나 늘었다는 것을 근거로 제시하고 있다.

또 이 책의 유용한 부분은 바로 아이들의 독서에 관해 궁금한 질문 50가지에 대한 교장 선생님의 명쾌한 답변이다.

그 중에서 요즘 아이들이 흔히 많이 읽는 학습만화에 대한 답변 가운데에 이런 말이 있었다.

책은 밥, 만화는 뻥튀기에 비유하시면서 매일 뻥튀기만 먹는 아이는 건강하게 자랄 수 없다.

학습 만화도 비타민 넣은 뻥튀기일 뿐이라고.

완전 맘에 와 닿는 비유였다.

아이들에게 독서를 강조하고 있지만, 잘 따라주지 않으니 이제부터 엄마가 목에서 피가 나도록 읽어 주어야겠다.

독서를 재미있는 활동으로 만들기 위해서 말이다.

기적의 독서 논술 C1

기적의 독서 논술 C1단계 - 초등 4학년 이상 ㅣ 기적의 독서 논술 시리즈
박현창 지음 / 길벗스쿨 / 2012년 7월

기적의 시리즈가 참 다양하게 출판되고 있다.

이번에는 독서논술이다.

논술의 중요성에 대해서는 이미 모든 사람들이 다 알고 있을테니, 이 책에 거는 기대는 크다.

앞서 만나 본 기적의 시리즈들처럼 아이들의 흥미와 함께 엄마의 만족도 같이 업되기를 기대해보게 한다.

4학년인 큰 아이와 함께 만나본 기적의 독서논술 C1단계는 4학년 이상의 아이들을 대상으로 한다.

아이에게 처음 이 책을 해보자고 했을 때, 아이의 대답은 이러했다.

"수학 아니고, 국어는 괜찮아요.  독서논술? 상관없어요."

글쓰기를 무척이나 싫어하는 아이인데, 요즘 수학에 좀 치중하고 있었더니 그나마 다행이라는 생각인지 선뜻 하겠다고 한다.

한 권이 4주 분량으로 구성되어져 있고, 한주에 한 편의 이야기를 만날 수 있다.

각 이야기마다 3단계를 거치게 구성되어져 있다.

1단계는 읽기 전에 생각해 볼 수 있는 부분이다.

이야기의 내용과 관련된 주제들로 골라서 아이가 먼저 생각해보고 간단하게 적어볼 수 있도록 되어 있다.

아이들이 어떤 주장을 하는지, 어떤 낱말들을 잘 알고 있으며 혼자서 완성할 수 있는지 등으로 되어 있다.

여기서는 특히 내용을 잘 이해하기 위해서인지 낱말에 제법 많은 비중을 두고 있었다.

이 부분은 글을 쓰는 부분들의 양이 그다지 많지 않아서 아이가 부담스러워하지 않고 재미나게 적어나갈 수 있었다.

글쓰기를 싫어하는 우리 아이 같은 경우에도 말이다.

2단계는 읽는 중에 생각하는 부분이다.

일단 제목으로 내용을 짐작해 보는 활동을 먼저 하게 한다.

알지 못하는 이야기일 경우 이 활동이 꽤 유익하다는 생각이 든다.

아이들에게 이 활동을 많이 시키지 않았을 경우, 아이들의 대답은 간단하다.

단순히 제목에 나와 있는 단어들을 조합하거나 몰라요라는 대답이 나온다.

그 다음에는 드디어 본문이 나온다.

본문의 각 페이지마다 어떤 점에 주의하면서 읽어야 하는 지 제일 위에 쓰고 있고,

읽은 내용을 가볍게 확인해보고 중요한 부분들을 다시 새겨볼 수 있는 부분은 밑에 있다.

마지막 3단계는 읽고 난 후에 해 보는 활동들이다.

학년이 좀 높아서 그런지 이 부분에서는 정말 자신의 생각과 느낌 등을 적어 보는 부분들이 많다.

이야기의 내용을 유추해서 아이가 어떻게 생각하는 지 적어보는 부분들이다.

흔히 다른 책에서 보았던 독후 활동지와는 좀 다르다는 생각이 들었다.

아이가 아직 자신의 생각들을 잘 정리해서 적는 것에 익숙하지 않아서 적어 놓은 답변들이 아주 썩 맘에 들지는 않았지만,

일단 아이가 재미나게 했다는 것에 의의 를 둔다.

여러 번 하다보면 또 더 흥미롭게 잘 할 수 있을거라 생각하기 때문이다.

전체적으로 그림도 많이 있고 또 여러 형식으로 구성되어져 있어서 아이들이 전-혀 지루하게 생각하지 않았다.

또 페이지마다 있는 충분한 공간들이 아이들을 부담감으로부터 많이 벗어나게 해 준 듯 하다.

글쓰기를 그다지 좋아 하지 않는 아이라도 이 책은 부담없이 볼 수 있을 거라는 생각이 들게 하는 책이다.

또한 우리 아이가 그러했고.

논술에 약한 우리 아이들을 위해 또 구매 의욕이 팍팍 솟구친다.

개념 잡는 큐브 수학 4-2

개념잡는 큐브수학 선행학습 4-2 - 2012 ㅣ 큐브수학 2012년-2 4
두산동아 편집부 엮음 / 두산동아(참고서) / 2012년 4월

아이들의 여름 방학이 시작되기 전, 엄마들은 바빠진다.

이번 여름 방학에는 무얼 해볼까.  어딜 가볼까.

여러 가지 중에 많이들 생각하는 것이 아마도 2학기를 위한 예습을 무슨 책으로 해볼까 일 것이다.

특히 다른 과목보다 수학은 더 신경이 쓰이기 마련이다.

행여라도 우리 아이가 뒤쳐져서 힘들어 하지는 않을까 하는 생각 때문이다.

이번 여름, 큰 아이를 위한 선행학습 책으로 개념잡는 큐브수학을 골라 보았다.

일단 교과서를 만드는 두산동아에서 만들어서 믿음이 갔다.

표준 진도표에 의하면 이 책은 6주에 걸쳐서 끝내게 되어 있다.

일주일에 6일 공부한다고 계획을 세워서 말이다.

물론 아이의 학습 상태에 맞춰서 계획을 수정하는 것은 엄마나 학생의 몫이다.

하루에 2장 반에서 3장 정도로 계획이 세워져 있어서 부지런히만 한다면 그다지 부담스러운 양은 아니다.

책의 구성에서 눈에 띄는 부분만 살펴 보면 다음과 같다.

'생각을 열며'라는 코너를 통해 그림으로 단원의 내용을 살짝 점검해 보고, 앞서 배웠던 내용을 살펴 보며

기본적인 개념을 간단히 잡아 주는 것으로 시작하는 것은 다른 책들과 크게 다르지 않다.

개념을 잡아 주는 부분에서 그림과 함께 간략하게 소개하는 부분이 눈에 띄였다.

밑에는 중요한 요점을 담은 '포인트' 부분이 있다.

개념잡기 옆에는 문제를 풀어 보는 부분이 있다.

여기서 좋아 보이는 부분은 바로 '교과서개념 잡기의 쌍둥이 문제'라고 되어 있는 '한번 더 익히기' 부분이다.

개념잡기 문제가 똑같은 형태로 수록되어져 있는 부분이다.

앞에서 풀었던 문제라 그런지 아이들이 많은 어려움이 없이 문제를 풀어 나간다.

다음에는 '이것만은 꼭! 대표문제'이다.

각 단원에서 꼭 알고 넘어가야 할 문제들을 몇 가지의 대표 유형으로 나누어서 정리해주고 있다.

아직도 아이는 문장제 문제가 나오면 반가워하지 않는다.

문제 속에 숨어 있는 힌트들을 잘 분석하는 능력이 아직 부족한 듯 하다.

아이가 제일 싫어 하는 '서술형 기초잡기'

서술형이기는 하지만 해결 과정이 단계별로 나와 있어서 그대로 따라 하면 그다지 어려움이 없다.

그래서 아이도 많이 부담스러워 하지는 않았다.

'단원 마무리' 문제로 각 단원을 마무리하고 나면 마지막으로 '문제 해결력 기르기' 와 '쉬어가기' 코너가 있다.

이 책에서 아이가 제일 힘들어 하는 부분이 아마도 '문제 해결력 기르기'가 아닐까 싶다.

분책으로 되어 있는 '미리 보는 수학 익힘책'도 참 좋다.

아이도 어렵지 않아서 그런지 혼자서도 잘 한다.

단순하게 기초 능력을 향상 할 수 있는 학습지로 생각하면 된다.