[감꽃이 별처럼 쏟아지던 날]따스함이 전해지는 이야기

감꽃이 별처럼 쏟아지던 날 ㅣ 문학의 즐거움 44
우현옥 지음, 흩날린 그림 / 개암나무 / 2014년 1월

내가 태어난 고향이 서울이라는 것에 가끔은 불만(?)을 가질때가 있습니다. 다른 지역에서 태어난 친구들의 추억담을 들으면서 드는 부러움을 어쩔수 없나 봅니다. 물론 지금과는 다르게 동네에서 친구들과 흙을 밟으며 뛰어놀수 있었지만 주변에 산과 들이 없으니 그냥 골목길에서는 노는 정도였습니다. 하지만 시골에서 태어난 친구들의 어린 시절을 들어보면 이 책에서의 친구들과 비슷한 놀이(?)를 하며 자랐습니다. 항상 친구들을 부러워했는데 이 책을 읽으니 그 부러움이 더 커집니다.

<감꽃이 별처럼 쏟아지던 날>이라는 시적인 제목을 가진 이 책을 읽으면 '정'이라는 단어가 떠오릅니다. 정이라는 한자를 보면 '마음 심(心)이' 보입니다. 마음과 마음이 전해지는 이야기입니다. 읽는내내 미소가 떠나지 않고 마음 속에 따스함이 흐릅니다. 책에서 만나는 아이들의 마음이 우리들에게도 전해지는 이야기입니다.

똥장군을 지고 양손에 똥바가지와 거름통을 들고 누구보다 열심히 일하는 봉희의 아버지. 싫지만 삼태기를 들고 아버지를 도와 함께 가는 봉희. 아이들에게는 정말 생소한 장면입니다. 지금은 볼수 없는 모습니다. 가장 더러운 것일수도 있지만 무엇보다 중요하게 쓰이는 것입니다. 더럽지만 묵묵히 일을 하는 아버지를 기특한 봉희는 창피하게 생각하지 않고 친구들이 놀려도 당당히 맞섭니다. 물론 친구들도 악의를 가지고 놀리는 것은 아닙니다. 늘 티격태격하지만 학교도 함께 다니고 동네에서 노는 친구들입니다.

봉희, 종대, 상구, 덕주, 순애는 지금의 아이들과는 노는 모습이 다릅니다. 그들이 가는 곳은 어디든 놀이터가 되고 늘 새로운 놀이를 하는 아이들입니다. 요즘 아이들은 함께 논다라는 말을 할수 있을지 모르겠네요. 한 공간안에 있지만 놀이를 공유하는 것이 아니라 각자 휴대폰을 가지고 뭔가를 하면서 아이들은 함께 논다라는 말을 합니다. 가끔은 그런 아이들의 모습에 안타까운 마음이 들 정도입니다. 탁 트인 공간에서 마음껏 뛰어놀수 없는 아이들의 현실에 마음이 아프네요.

친구들과 산에 가서 호드기를 만들어 불며 노는 봉희와 친구들. 상구는 옻나무로 만들어 불다가 입이 퉁퉁 부어오릅니다. 친구들은 알면서도 상구의 피리가 제일 멋지다고 바람을 불어놓으니 상구는 그것도 모른체 계속 불기만 합니다. 이렇게 아이들의 사건 하나하나는 우리들에게 웃음을 전합니다. 이렇게 자란 아이들은 문제아가 없을 것 같다는 생각이 드네요. 자연속에서 욕심 부리지 않고 서로를 위하는 아이들을 보며 우리들의 마음도 포근해집니다.  

"이기 웨하스라카는 기다. 납딱한 과자 사이에 억수로(정말로) 단 크림이 들어가 있는데, 함 묵어 봐라. 폭신폭신한게, 희한하게 맛나데이." - 본문 23쪽

지금은 먹거리가 풍부하지만 봉희와 친구들에게는 웨하스가 이 세상 어느것과는 비교할수 없을 만큼의 맛을 지닌 과자입니다. 처음 웨하스 맛을 보는 친구들의 반응은 대단합니다. 이렇게 과자 하나도 나눠먹는 예쁜 친구들이랍니다.

제가 가지지 못한 경험이고 아이도 가져보기 힘든 경험이라 우리는 부러워하며 읽은 책입니다. 읽으면서 마음 속에 그림이 그려지는 이야기입니다. 표지의 그림처럼 아이의 마음 속에도 감꽃이 별처럼 쏟아지겠죠^^

[엄마는 학교 매니저]우리 아이들이 원하는 것은 무엇일까요

엄마는 학교 매니저 ㅣ 중학년을 위한 한뼘도서관 30
안미란 지음, 홍정선 그림 / 주니어김영사 / 2014년 1월

언제부터인가 사람들은 아이들의 성공의 열쇠를 쥐고 있는 엄마라는 생각을 합니다. 좋은 학교에 진학하는 것이 최대의 목표인 것처럼 엄마들은 매니저처럼 스케쥴을 짜고 거기에 맞춰 아이들을 움직입니다. 개인적으로 방목형 엄마인 저는 그런 엄마들의 열정이 부럽다는 생각을 합니다. 솔직히 전 방목형이기보다는 방임에 가까운 것은 아닌지 생각해보게 됩니다. 같은 엄마의 입장이기에 매니저형 엄마들의 모습을 비난할 수만은 없습니다. 그분들도 분명히 자식을 사랑하는 마음에서 출발했을테니까요.하지만 아이들의 입장에서 한번도 생각해 본다면 그분들도 조금은 달라지지 않을까합니다.

표지에 보이는 엄마의 모습은 사랑이 넘친다기 보다는 아이들을 믿지 못하는 느낌을 받습니다. 한편으로는 감시하고 있다는 생각도 드네요. 그 모습을 보는 아이들의 마음이 편치 않다는 것을 알수 있습니다. 남자 아이는 진땀까지 흘리고 있으니 말입니다. 혹시 우리들도 아이들에게 이런 눈빛으 보내고 있는건 아닌지 생각해보게 됩니다.

새학기를 맞이한 범수. 과학의 달 행사에는 고학년들이 참가할수 있는 분야가 많습니다. 엄마의 이야기대로 과학탐구 대회에 신청하는 범수. 사촌인 솔지와는 한 반입니다. 솔지는 잘하는 것도 없으면서 물 로켓 발사대회에도 신청하고 범수처럼 과학탐구 대회에도 나가려 합니다. 뭐든지 자신의 생각대로 하는 솔지와 반대로 범수는 하나부터 열까지 엄마에게 물어보고 해야 마음이 편합니다.

과학탐구 대회도 엄마들이 정해준대로 하려는 아이들. 범수와 같은 조인 수경이도 엄마의 말이라면 무조건 다 따르는 아이입니다. 범수와 수경이를 책에서만 만난다면 웃으며 지나칠수 있습니다. 하지만 현실에서 이런 친구들을 많이 만날수 있습니다. 스스로 생각해서 결정하는 것이 아니라 엄마에게 물어보고 결정하는 아이들. 그 아이들이 그럴수 밖에 없는 것은 분명 어른들의 잘못이겠죠.

범수는 호주머니에 손을 넣고 꼼지락거렸다. 당연히 휴대 전화기는 없다. 학교에 와서는 휴대 전화 도우미를 맡은 아이가 전화기를 걷어서 한 곳에 보관했다. 이럴 때 전화기가 있으면 엄마한테 물을 텐데……. 아니, 그저 손에 쥐고만 있어도 마음이 덜 불안할 텐데……. - 본문 28쪽 

범수와 수경이를 보면 안타까운 마음이 듭니다. 혼자 힘으로는 아무것도 할수 없는 아이들. 좋아하는 마음을 전하는 것도 거절하는 것도 엄마들이 해주는 대로 따르는 아이들입니다. 설마 이런 아이들이 있겠어라고 생각하겠지만 우리 주변에서도 만날수 있는 아이들의 모습입니다.

진정으로 아이들을 위하는 것이 무엇인지 생각해 봅니다. 혼자 힘으로 아무것도 할수 없는 나약한 아이들이 되기를 바라는 부모는 당연히 없겠죠. 다시 한 번 범수와 수경이를 위한 것이 무엇이며 그 아이들이 바라는 것이 무엇인지 생각해 봐야하지 않을까요.

[이야기로 배우는 인성교과서]그리스 로마신화를 통해 배우는 인성

이야기로 배우는 인성교과서 : 그리스로마신화 ㅣ 이야기 속 인성 담기 시리즈 1
박동석 지음, 김화빈 그림 / 엠앤키즈(M&Kids) / 2014년 1월

우리들은 먼저 사람이 되라는 말을 종종 합니다. 공부 잘하는 것이 먼저가 아니라 사람됨이 먼저입니다. 가끔은 공부를 잘하면 아이들이 잘못을 해도 그냥 지나치는 경우가 많습니다. 물론 그것 때문만은 아니겠지만 아이들이 다른 사람들을 배려하지 않고 이기적인 모습을 보일때가 있습니다. 그렇기에 인성을 다루고 있는 이 책에 관심을 가지게 됩니다.

아이들이 흥미롭게 읽는 그리스 로마신화. 아이들뿐만 아니라 어른들도 즐겨 읽는 책중 하나입니다. 다른 이야기도 아닌 그리스 로마신화를 통해 인성에 대해 알아간다고 하니 흥미롭습니다. 책에서는 학교수업처럼 7교시로 구성되어 있으며 그 안에서 아이들이 배워야할 인성들을 다루고 있습니다.

1교시 사랑과 불굴의 정신 - 프로메테우스는 왜 끔찍한 형벌을 받아야 했는가?

2교시 정직함 - 제우스가 대홍수를 일으킨 이유는 무엇일까?

3교시 책임을 지는 마음 - 오이디푸스는 왜 방랑의 길을 떠났을까?

4교시 겸손한 마음 -트로이 전쟁은 왜 일어나게 되었나?

5교시 도전 정신 - 이카로스의 추락은 무모한 도전에 대한 징벌인가?

6교시 정직한 노력 - 미다스의 손은 횡재인가, 저주인가?

7교시 운명에 굴복하지 않는 당당함 - 신을 농락한 시시포스, 신에게 굴복하였는가?

그리스로마신화와 연관지어 아이들이 알아야할 인성에 대해 자연스럽게 접근하고 있습니다. 아이들에게 왜 정직해야하며 겸손해야 하는지 등에 대해 교훈적으로 접근한다면 고리타분한 이야기라고 생각할 것입니다. 하지만 신화속 인물이나 사건을 통해 전하는 이야기라 잔소리 같은 이야기가 아니라 스스로 느끼는 이야기가 됩니다. 

아이들이 거짓말을 하는 경우가 있습니다. 물론 선의의 거짓말도 있겠지만 정직하지 못함으로 인해 일어나는 일들에 대해 안다면 정직이라는 것을 자연스럽게 받아들이지 않을까합니다. 정직에 대한 이야기를 통해서는 데우칼리온을 만나게 됩니다. 데우칼리온은 신화에서도 정직하고 충실한 사람으로 기록되어 있다고 합니다. 이처럼 그의 일화를 통해 아이들은 정직에 대해 스스로 생각해 보게 됩니다. 

요즘 아이들은 정말 똑똑하고 못하는 것이 없습니다. 그럼에도 아이들은 나약함을 보일때가 있습니다. 쉽게 포기하고 도전을 두려워하는 일들이 많습니다. 이런 점은 솔직히 아이들의 잘못보다는 어른들의 잘못이 크다는 생각이 드네요. 아이들을 위한다는 핑계로 하나부터 열까지 참견하고 해주려는 어른들로 인해 도전을 두려워하고 힘든 일은 쉽게 포기하게 만든 것은 아닐까하는 생각을 하게 됩니다. 우리들이 무모하다고 생각했던 이카로스의 도전에 관한 이야기를 읽는다면 도전은 새로운 희망으로 가기 위한 과정이라는 것을 알게 됩니다. 

신화를 읽는다는 것만으로도 흥미로운데 그 안에서 아이들의 인성에 대한 이야기도 만날수 있습니다. 저자는 텔레비전이나 신문을 통해 접한 학교폭력나 왕따 등의 안타까운 기사들을 보며 '인성교육'에 대해 생각했다고 합니다. 우리들도 많은 생각을 하게 됩니다. 아이들의 성적을 올리기 위해 좋은(?) 학원을 보내고 어떻게하면 공부를 잘할수 있을까라는 생각을 하는동안 아이들이 기본적으로 갖추어야하는 것들을 놓치고 있었는지도 모릅니다. 아이들의 인성을 위한 책이라 하지만 우리들이 읽고 더 많은 반성을 하게 되는 책입니다.

[통역사 신문1]고대:선사 시대부터 기원 전후 까지

통 역사 신문 1 - 고대 : 선사 시대부터 기원 전후까지 ㅣ 통 역사 신문 시리즈 1
김상훈 지음, 조금희.김정진 그림 / 꿈결 / 2014년 1월

역사는 이제 누구에게나 중요한 것이 되었습니다. 공부와 연관짓지 않더라도 지금의 우리가 살고 이 세상이 있기까지의 이야기들. 예전에는 공부를 하듯 하나씩 외워가며 알아가다 보니 지루하고 딱딱한 이야기라 생각이 되었습니다. 하지만 이제는 다양한 방법으로 역사를 알아가니 아이들이 흥미를 가지고 보게 됩니다.

역사에 대해 가장 먼저 접근하게 되는 방법은 책을 통해서입니다. 전체적인 흐름을 다루다보면 아이들이 지루함을 느끼는 경우가 많아 사건이나 인물 중심 등의 흥미로운 소재를 다루는 책을 읽게 됩니다. 이번에 만나게 되는 책은 기존의 책들과 달라 특색이 있습니다. 신문의 형식으로 알아가는 역사. 우선 그 자체만으로도 아이들이 흥미를 가집니다.

역사를 무조건 암기하지 말고 먼저 이해하려는 마음을 가져야 한다고 저자는 말합니다. 역사를 어려워하는 사람들을 위해 좀더 쉽게 접근할수 있는 방법으로 신문 형식의 역사책을 기획하게 된 것입니다.

한국사뿐만 아니라 세계사도 알아가는 통 역사 신문. 어떤구성이길래 아이가 먼저 책을 읽게 되는 걸까요. 신문의 구성답게 국제, 경제, 정치, 종합, 전면광고, 특집, 문화, 사회, 엔터테인먼트 등의 지면을 차지하고 있습니다.

집에서 신문을 구독하여 보고 있는데 솔직히 가장 눈에 띄는 것은 광고입니다. 통 역사 신문에서는 어떤 광고들이 있을까요. 신문에서의 광고는 사진보다는 광고문구들이 사람들의 마음을 사로잡는 경우가 많습니다. 이 책에서도 광고문구들이 예사롭지 않습니다. 스핑크스 비상대책위원회에서 수수께끼를 풀었습니다,  신화속 영웅들의 전쟁을 다룬 초대형 애니메이션 트로이의 목마, 바벨 넘기 열기구 대회, 병마 도용 전문가 모집 등의 다양한 광고들을 통해서도 역사를 만나게 됩니다.

설명 형식의 글이 아니라 신문에 실린 기사로 접근을 하니 딱딱한 느낌이 들지 않습니다. 기사와 함께 사진자료들도 풍부하여 아이들기 그 내용을 이해하는데 많은 도움을 줍니다. 한국사와 세계사를 별개로 만나는 것이 아니라 이 한권의 책속에서 만나니 전체적은 흐름을 따라가는데 어려움이 없습니다. 우리 나라에 어떤 일이 있어났을때 다른 나라에서는 무슨 일이 일어났는지 외우는 것이 아니라 기사를 접하면서 자연스럽게 연결지을수 있는 것입니다.

신문을 읽을때는 대부분 편한 장소에서 편안한 마음으로 읽을 것입니다. 처음부터 꼭 읽어야하는 것이 아니라 내가 관심있는 지면부터 읽게 됩니다. 이처럼 통 역사 신문도 처음부터 읽어야하는 것이 아니라 내가 읽고 싶은 지면을 먼저 읽어도 괜찮습니다. 처음부터 읽어야한다는 부담감이 없다는 것만으로도 아이들의 마음을 편하게 해줍니다. 언제 어디서든 편안하게 읽을 수 있는 통 역사 신문입니다.

[우리 땅 기차 여행]입체 지도로 보는 우리나라

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우리 땅 기차 여행 - 입체 지도로 보는 우리나라 ㅣ 지식곰곰 1
조지욱 지음, 한태희 그림, 김성은 / 책읽는곰 / 2013년 12월

일반적으로 책을 만날때 손안에 들어오는 것들이 좋습니다. 이동하면서도 보기 좋고 가지고 다니기 편리한 크기들이며 가방 안에 쏙 넣고 다닐수 있어 좋습니다. 하지마 책의 크기는 상황에 따라 다를 것입니다. 이번에 만나게 될 <우리 땅 기차 여행>큰 판형의 책이라 보기에 답답함이 없습니다. 글밥이 많은 것이 아니라 그림을 통해 아이들에게 이야기를 전하기에 큰 책 안에 들어있는 여러가지 지도들은 아이들이 보는데 불편함이 없습니다.

 

 

많은 곳을 여행하지는 않았지만 우리나라에도 정말 가야할 곳이 많고 보고 싶은 곳들이 많습니다. 솔직히 그 많은 곳들을 아이들과 다 가볼수는 없습니다. 그렇기에 책이나 다른 자료들을 통해 알아가는 내용들이 많습니다.

호남선을 타고 전라도 광주에 있는 할머니댁에 가는 가비와 다비. 용산역에서 KTX를 타고 즐거운 여행을 시작합니다. 우선 다른 곳을 가기 전에 서울의 풍경을 보여줍니다. 서울의 모습이 한 눈에 들어옵니다. 큰 책이라 많은 것을 담을수 있고 다른 책들을 볼때와 달리 답답함이 느껴지지 않습니다. 서울에 살고 있지만 오히려 다른 곳보다 서울에 대해 아는 것이 별로 없다는 생각이 들더라구요. 책에서는 풍경뿐만 아니라 서울의 역사, 살고 있는 사람들에 대한 이야기도 들려줍니다.

학년이 올라갈수록 아이들이 어려워하는 과목 중 하나는 사회입니다. 사회교과와 연계하여 볼수 있는 책이지만 아이들은 이 책을 읽으며 공부한다는 생각을 가지지 않습니다. 자연스럽게 사회공부도 할수 있습니다. 아이들이 '위성도시'라는 말을 잘 이해하지 못했는데 이 책에서는 그림과 함께 자연스럽게 셜명해주니 그런 부분들도 많은 도움을 받습니다.

가비와 다비가 탄 기차는 위성도시인 광명을 지나 서대전, 광주로 갑니다. 가는 동안  대전의 주변 도시들 모습과 논산평야, 호남평야 등에 대한 이야기들을 만날수 있습니다. 전주, 익산, 김제를 비롯한 여러 도시에 펼쳐 있는 호남 평야는 전라북도 땅의 3분의 1을 차지하고 있다고 합니다. 서울 땅의 세 배 넓이로 눈으로 지평선을 볼수 있는 우리나라의 유일한 곳이라고 합니다. 이렇게 두 친구의 기차 여행을 따라가며 모르는 것들을 하나씩 알아가게 됩니다.

가비와 다비의 목적지는 광주이지만 서울에서 그 곳까지의 이야기만 만나는 것은 아닙니다. 전라남도 지역의 여러 섬들과 순천만, 남해안, 동해안의 공업 도시 등 우리나라 곳곳을 여행할 수 있습니다. 넓게 펼쳐진 그림으로 아이들이 어디를 가든 한 눈에 그 내용들이 들어오고 이야기 속에서 알아야할 것들을 자연스럽게 받아들입니다.

아직은 가본 곳보다 가야할 곳이 더 많은 우리나라.  아이와 함께 입체지도를 보면서 앞으로 가보고 싶은 곳을 찾아봅니다. 단순한 여행이 아니라 지도를 보며 그 곳의 모습을 눈이 아닌 마음으로 담아올수 있을거라는 생각이 듭니다. 

* 알라딘 공식 신간평가단의 투표를 통해 선정된 우수 도서를 출판사로부터 제공 받아 읽고 쓴 리뷰입니다.