[엑또르 씨의 시간 여행]바로 이 순간이 영원이 되는 거라고

엑또르 씨의 시간 여행
프랑수아 를로르 지음, 이재형 옮김 / 랜덤하우스코리아 / 2009년 2월

10대에는 시간이 시속 10km로 흐르고 20대에는 20km, 30대에는 30km로 흐른다고 합니다. 그렇다면 지금 60대, 70대이신 분들은 60km, 70km로 흐르는 것입니다. 어릴 적에는 하루하루가 더디게 가고 한 살 들어가는 것도 왜이렇게 오래 걸리는지. 지금은 잠시 뭘하고 나면 하루가 후딱 지나고 어느새 한달이 흐르고, 나이가 들어갑니다. 어른이 되고 싶었던 그때에는 하루하루를 손꼽아 기다렸지만 지금은 무엇을 해보려 생각하는 순간에도 시간은 우리를 기다려주지 않고 빠르게 지나갑니다. 그래서인지 나이가 들어가면서 어릴 때와는 다른 초조함이 있습니다. 내가 이 세상에 남아 있는 시간들이 줄어들고 있지 않나하는 생각이 들 정도이니. 세월은 막을수  없다고 하지만 가끔은 지나가는 시간들을 잠시라도 붙잡아 둘수 있다면 좋겠다는 생각을 종종 하게 됩니다.

파리에서 가장 바쁜 정신과 의사 엑또르. 그는 여러가지 문제를 안고 오는 환자들 스스로 성격을 변화시킬수 있도록 도와주려 했지만 이제는 그들의 생활방식을 바꾸도록 도와주고 있습니다. 그의 환자 중 페르낭이 자신에게 남은 시간을 재미있게 표현합니다. 개의 수명으로 따져 자신에게 남은 것은 개 두마리 반뿐이라고 말하는 페르낭. 시간에 관해 진지하게 의문을 제기한 페르낭.

이제 우리는 엑또르와 함께 시간 여행을 떠납니다. 도대체 시간의 의미는 무엇일까요? 책에서 말한 것처럼 많은 사람들이 시간을 정의하려 하지만 쉬운 것은 아니라고 합니다. 무어라 단정지을수 없는 시간이기에 우리에게도 그만큼 어려운 의미가 아닐까합니다. 늘 우리곁에 있는것 같지만 무언가 하려는 순간에는 지나가버리는 것이 아닐런지. 하지만 모든 인간에게 공평한 것이 하나 있다면 주어진 시간이 아닐까합니다. 누구에게나 똑같이 하루 24시간이 주어지지만 각자 느끼는 그 시간의 의미는 다를 것입니다. 이처럼 그들도 정의하기 어려운 시간의 이야기를 우리들은 이해할수 있을지 갑자기 의문이 듭니다. 

우선 그들은 시간을 정의하려고 애쓰지. 하지만 쉬운 일은 아닐세. 왜냐하면 인간은 시간을 볼 수도 없고 만질수도 없으니까. 거기서 빠져나올 수도 없지. "시간이란 무엇인가? 묻는 사람이 없을 때는 알 것 같지만, 묻는 사람에게 설명하라고 하면 알 수가 없다." 성 아우구스티누스는 이렇게 말했다네. - 본문 55쪽

엑또르는 여행을 하며 많은 사람들과의 만남을 통해 얻은 25가지의 이야기를 작은 수첩에 적습니다. 25가지 이야기 외에 번호가 없는 방법을 통해 우리들에게 중요한 것을 알려줍니다. 이 방법이 어렵기는 하지만 매일같이 조금씩 훈련하면 흘러가는 시간에 대해 조금더 편해질수 있을거라 말합니다. 그 중요한 방법은 책 272쪽에서 찾을 수 있습니다. 우리는 시간에서 자유로울수는 없을 것입니다. 매일 분, 초를 다투며 일을 해야하고 시간에 쫓기며 살고 있지 않을까합니다. 하지만 어떻게 생각하느냐에 따라 우리들은 시간에 얽매이며 쫓기듯 살아가는 것이 아니라 조금은 여유롭게 우리의 의지대로 살아갈 수 있지 않을까합니다. 엑또르와의 시간 여행을 통해 모든 사람들이 자신의 시간을 찾아갈수 있기를 바랍니다.

18. 당신은 바뀔 수 있는 것을 바꾸려고 애쓰며 시간을 보내는가. 바뀔 수 없는 것을 받아들이려고 애쓰며 시간을 보내는가? 이 두 가지를 구별하며 시간을 보내는가? 이 세 가지 질문에 그렇다, 라고 대답할 수 있도록 노력하라. - 본문 159쪽

[열한 살에 읽는 삼국지 1]도원결의

열한 살에 읽는 삼국지 1 - 도원결의 ㅣ 열한 살에 읽는 고전 만화 8
김우영 글.그림 / 파랑새 / 2013년 1월

"삼국지를 세 번 이상 읽지 않은 사람과는 인생을 논하지 마라."

이 말은 누구나 들어봤을 것입니다. 이 말을 들으니 저또한 인생을 논할 자격이 없는듯 합니다. 학창시절 정말 힘들게 이문열 작가님의 삼국지를 읽었습니다. 사실 읽으면서도 많은 사람들이 삼국지에 열광하고 왜 읽어야하는지 그당시에는 이해하지 못했던 것이 사실입니다. 개인적으로 흥미없는 이야기들을 읽어야 한다는 의무감(?)에 읽지않았나 싶습니다. 그러나 다른 책들의 이야기를 접하면서 다시 한번 삼국지를 읽어야겠다는 생각을 종종 하게 됩니다. 이제야 어렴풋이 왜 세 번 이상 읽어야하는지 그 안에 담긴 이야기가 무엇인지 알아가는 참으로 부족한 사람입니다. 아이들은 이런 실수(?)를 하지 않았으면 하는 바람으로 삼국지를 접합니다. 그 방대한 내용을 접하기에는 아직 버겁다는 생각에 우선은 재미를 느끼며 이야기를 알아갈 수 있도록 만화책으로 삼국지를 만납니다.

열한 살에 읽는 삼국지 1권에서는 도원결의에 대한 이야기를 담고 있습니다. 복숭아꽃이 만발한 뒤뜰에서 의형제를 맺은 유비, 관우, 장비. 성은 다르나 한마음 한뜻이 되어 위로는 나라에 충성하고 아래로는 백성을 평안케하고 태어난 날은 다르지만 한날한시에 죽고자 하늘에 맹세하는 세 사람. 서기 200년경 400여년에 걸쳐 중국 대륙을 지배해 온 한나라 왕조는 환제 때부터 혼란이 시작됩니다. 조정은 부패하고 나라가 어지러워지니 머리에 누런 두건을 쓴 도둑 떼가 벌 떼처럼 일어납니다. 황건족의 세력이 엄청나게 불어나서 관군도 토벌하기 힘들어지자  세 사람은 황건족을 토벌하기 위해 의논을 합니다. 세 사람이 힘을 모아 황건족 토벌에 나서고 혁혁한 공을 세워 동탁에게 벼슬을 제안받지만 거절하며 자신들의 자리에서 일을 묵묵히 할뿐입니다.

어릴 적 삼국지를 접하며 참으로 많은 인물들이 나와 읽으면서 인물관계도를 그려가며 읽었던 기억이 있습니다. 그만큼 방대한 역사 속의 많은 사건들과 인물들을 만납니다. 이 책에서도 세 사람만큼 유명(?)한 조조 뿐만 아니라 동탁,원소, 여포, 원술 등의 인물을 만납니다. 동탁을 토벌하고자 하는 조조의 격문을 보고 17개 지방에서 17제후가 모입니다. 이 가운데 북평의 태수 공손찬 휘하의 유비, 관우, 장비도 참가를 합니다. 동탁을 토벌하고자 모였지만 각자 다른 야망을 가진 17제후들. 이들끼리의 싸움을 예고하며 1권은 끝이 납니다.

시리즈의 특징은 다음 이야기를 궁금하게 만든다는 것입니다. 역시나 이 책도 1권을 읽으며 2권에서는 어떤 일들이 벌어질지 아이들을 궁금하게 만듭니다. 처음 삼국지를 접하는 아이들에게 쉽게 접근할수 있게 만든다는 생각입니다. 방대한 역사속 인물들과 사건을 만나며 그 안에서 벌어지는 이야기들. 이제야 어렴풋이 왜 세 번을 읽어야하는지 알아가는 부족한 엄마와 엄마처럼 그런 실수를 하지 않으려는 아이가 함께 읽은 열한 살에 읽는 삼국지. 2권에서 17제후들의 싸움 속에서 유비, 관우, 장비는 어떻게 대처할지 궁금해하며 1권을 마칩니다.

[숲의 대화]함께 살아갈수 있음에 감사하며

숲의 대화
정지아 지음 / 은행나무 / 2013년 2월

사람들 속에 살고 있지만 사람냄새가 나지 않습니다. 언제부터인가 빠르게 살아가는 우리들에게서 사람냄새가 사라지고 있습니다. 관계맺기도 서로의 이해관계에 의해서나 자신의 이익이 되지 않는 관계에는 소홀해지는 일들이 벌어집니다. 굳이 다른 사람과의 관계를 맺지 않더라도 살아가는데 그리 힘든점이 없다고 생각하는 사람들도 있습니다. 하지만 우리는 살을 부비며 가끔은 상처를 주지만 이내 그 상처를 서로 보듬어 주며 사람냄새나는 삶을 살아가고 싶습니다. 이 책을 보면서 사람냄새가 나는 이야기를 만납니다. 다른 사람이 아닌 나의 이야기, 우리의 이야기가 아닐까합니다.

<숲의 대화>는 표제인 숲의 대화를 비롯한 11편의 단편을 만납니다. 11편의 이야기 중 마음에 와닿는 이야기는 <봄날 오후 과부 셋>입니다. 바로 어제 30년지기 친구를 만났습니다. 고등학교 3년내내 붙어다니던 네 명의 친구. 지금은 다들 멀리 떨어져있어 만나는 일이 그리 많지 않습니다. 몇년 전 아빠가 돌아가시고 작년에 엄마가 돌아가신 친구. 어느 새 큰 아이가 올해 대학입학을 앞둔 두 아이의 엄마. 일을 하고 있어 좀처럼 나들이를 하지 못하다가 딸아이 입학 기념으로 두 모녀가 서울 나들이를 왔습니다. 그때 친구가 한 말은 '엄마  밥이 먹고 싶어!'였습니다. 학교 수업이 끝나면 항상 우리집에 와서 함께 무슨 할 이야기가 많은지 오랜 시간 수다를 나누다 엄마가 해주신 저녁을 먹고 돌아간 아이들. 그래서일까요? 오랜만에 서울 나들이를 하며 나보다는 우리 엄마를 더 보고싶어하는 친구. 결국 엄마에게 말씀드려 엄마가 만들어주신 저녁을 함께 먹으며 즐거운 시간을 함께 했습니다. 추억은 나이를 먹지 않는다고했던가요? 우리는 이야기를 나누며 어느새 여고생의 모습으로 돌아가고 엄마는 우리의 옛 추억을 함께 나눌 수 있었습니다. 참으로 짧게 느껴진 그 시간을 보내며 지금까지의 30년보다 더 긴 시간을 친구들과 함께 나누고 싶다는 생각이 들었습니다.

<봄날 오후 과부 셋>에서의 세 할머니도 나이가 들어 늙어가고 있지만 함께 모이면 어느새 어린 시절 소꿉친구로 돌아갑니다. 질투어린 시선을 보내기도 하고 나보더 더 친한 두 친구의 모습을 부러워하기도 합니다. 세 할머니의 뚝배기 같은 우정을 보며 나의 친구들과도 나이가 들어 함께 시간을 보내고 싶다는 생각이 들었습니다. 

"야!"

어릴 때처럼 우렁찬 목소리로 그녀가 고함을 지른다. 사다꼬와 하루꼬가 무슨 일인가 싶어 그녀를 바라본다.

"나 없을 때 또 비밀 이야기 하면 죽어!" - 본문 64쪽

죽을 때까지 다른 사람을 마음에 품고 있는 아내를 미워할 수 없는 사람, 장애를 가지고 있지만 그것을 이겨내며 누군가에게 천국을 선물하는 사람, 일제 강점기의 이름을 부르며 나이가 들어서까지 티격태격하는 세 할머니, 식물인간이 되어버린 작은 아들을 포기하지 않으려는 부모, 다문화 가정의 사람들의 이야기 등 우리들과 별반 다르지 않는 사람들의 이야기를 만나게 됩니다. 우리들은 그 이야기들을 만나며 추억을 떠올리기도 하고 같은 상처를 보며 아파하고 나와는 다른 사람들의 이야기를 보며 이해하려 합니다. 그들의 이야기를 보며 살았음에 감사하고 앞으로 많은 사람들과 함께 살수 있음에 감사함을 느낍니다.

[WHAT? 키즈 사이언스 - 나무]무럭무럭 자라는 고마운 나무

What? 키즈사이언스 : 나무 ㅣ What? 키즈사이언스 6
김수연 글, 이은선 그림, 권오길 감수 / 왓스쿨(What School) / 2013년 2월

힘센 과학 지식. 책을 읽기전부터 과학에 대한 지식이 쑥쑥 자라나고 있는것 같습니다. 과학을 알면 힘이 세지는 것일까요? 책을 읽다보며 누구보다 과학에 대한 흥미를 가지고 하나씩 알아가니 지식의 힘이 세지는 것이 맞을듯 합니다. 아이들에게 과학을 쉽고 재미있게 접할 수 있는 좋은 시간이 되지 않을까합니다. 학년이 올라갈수록 아이들이 흥미를 잃고 어려워하는 과학. 지금부터 어렵지 않게 받아들이고 흥미를 가진다면 학년이 올라가도 과학을 어렵게 생각하지 않겠죠?

WHAT?  키즈사이언스

학교에 입학 하기 전의 친구들이 만나는 책이기에 과학적 지식을 깊게 다루기 보다는 과학에 흥미롭게 접근할수 있도록 하는 책이라는 생각이 듭니다. 이번에 만나는 이야기는 나무에 관한 이야기입니다. 우리의 일상 속에서 쉽게 볼수 있는 나무. 거리를 거닐며 계절의 변화를 확연히 알수 있는 것이 나무가 아닐까합니다. 이제 곧 봄이 찾아오면 앙상한 가지에 초록빛이 하나둘씩 물들겠죠. 아이들이 주변에서 자주 만나는 나무에 관한 이야기라 친근하게 받아들입니다. 도시에 살고 있지만 그래도 주변에 나무들이 있어 다행이라는 생각입니다. 개발의 목적으로 나무들이 사라지고 도시의 나무들도 볼품 없는 모습으로 변해 우리들을 슬프게 하지만 꾸준히 나무를 심고 가꾸며 노력하는 사람들이 있기에 조금이나마 위안을 받습니다.

나무는 잎과 줄기와 뿌리로 이루어져 있어요. - 본문 중에서

나무는 어떤 모습이고 나무에 따라 잎은 어떻게 다르며 계절에 따른 나무의 변화에 대해서도 알게 됩니다. 지금은 앙상한 가지만 남아있지만 봄이 되면 파릇파릇 새싹이 돋고 여름에는 진한 초록색 옷을 입는 나무. 가을이 되면 울긋불긋 예쁜 옷으로 갈아입고 겨울이 되면 또 다시 봄을 기다리며 추위를 이겨냅니다. 책에서 계절마다 변하는 나무의 모습을 보며 아이들도 자신만의 나무의 모습을 그려봅니다.

이야기 속에서 자연스럽게 나무에 대해 알았다면 쑤욱쑤욱 과학백과를 통해 조금 더 자세한 내용을 접할수 있습니다. 나무는 어떻게 생겼고 무엇으로 이루어졌으면 어떤 특징이 있는지 알수 있습니다.잎에서는 광합성을 하고 나이테 개수를 보면 나무의 나이를 알 수 있고 계절에 따라 달라지는 잎의 색깔. 나무 하나만으로도 많은 이야기를 나눌 수 있습니다. 봄이 되면 책을 들고 나무를 만나러 가야겠습니다. 책에서 만난 나무와 실제로 보는 나무는 어떻게 다르며 느낌은 어떨까요? 이렇게 책을 보고 나무에 대해 정복했으니 직접 만나도 두려울 것이 없습니다. 나무야, 기다려. 봄이 되면 우리가 만나러 갈테니^^

[철학자가 들려주는 철학 이야기 100]마르크스가 들려주는 자본론 이야기

마르크스가 들려주는 자본론 이야기 ㅣ 철학자가 들려주는 철학 이야기 100
박영욱 지음 / 자음과모음 / 2009년 1월

마르크스하면 공산주의가 먼저 떠오릅니다. 우리는 공산주의라는 사상에 대해 그리 좋은 생각을 가지고 있지 않기에 칼 마르크스에게도 반감을 가지고 있는 것이 사실입니다. 하지만 우리가 그에 대해 잘 알지 못했기에 좋은 감정을 가지지 못한 것입니다. <마르크스가 들려주는 자본론>이야기를 보면서 그에 대한 오해(?)를 풀고 자본론에 대해 알아가려 합니다.

태진이는 드라마 <용궁>을 좋아합니다. 하지만 산더미처럼 쌓여있는 숙제 때문에 볼수 없습니다. 드라마를 보고 숙제를 한다고 해도 엄마는 막무가내로 숙제를 먼저 하라고 말씀하십니다. 하는수 없이 책상에 앉아 숙제를 하다가 잠이 들어버립니다. 눈을 떠 보니 태진이는 시원하게 탁 트인 바다가 보이는 그물 침대에 누워 있고 그 앞에는 텔레비전이 있습니다. 태진이는 자신이 좋아하는 텔레비전을 그 누구의 방해도 받지 않고 실컷 봅니다. 자신이 그토록 보고 싶었더 드라마 <용궁>뿐만 아니라 다른 프로그램도 보지만 시시하고 금새 재미가 없어집니다. 그 순간 자신이 하고 싶은 것을 못하더라도 엄마의 잔소리를 들으며 살고 싶다는 생각을 하게 됩니다.

"중력이 없다면, 무게도 없단다. 그리고 먹은 것도 제대로 소화가 되지 않을 거야. 그건 자유로운 것이 아니지. 생각해 봐. 아무런 구속이 없다면 자유로움도 느낄 수가 없잖니?" - 본문 26쪽

마르크스는 돈이 있는 사람이 계속해서 돈을 벌고 가난한 사람은 더욱 가난해지는 것은 자본주의사회 구조 때문이라고 생각했습니다. 자본주의 사회는 자유로운 경쟁을 바탕으로 하는 것처럼 보이지만, 잘 보면 눈에 보이지 않는 구조적인 모순이 존재한다고 말합니다. 마르크스의 해결책은 시장경제를 바꾸고 변혁하는 것이였습니다.

마르크스가 주는 교훈은 분명합니다. 우리 사회의 문제를 해결하기 위해서는 공허한 외침이나 각성보다는 그 문제를 야기하는 사회 구조적인 원인을 찾아내서, 사회를 변혁시켜야 한다는 것입니다. - 본문 133쪽

태진이의 생활을 통해 들려주는 자본론 이야기. 아이에게 마르크스라는 인물도 생소하지만 자본론이라는 말도 익숙치 않습니다. 태진이의 이야기를 보면서 꼭 자본론이 무엇이고 자본주의사회, 자유경쟁 등의 내용을 알아야 하는 것은 아닙니다. 철학 돋보기에서 보여주는 설명들은 어쩌면 아아이게 오히려 더 어려운 이야기일지 모릅니다. 하지만 그 전에 태진이의 생활에서 벌어지는 이야기들을 먼저 읽고 다시 본다면 처음 보다는 어렵지않게 받아들일수 있습니다. 공산주의 창시자라는 이미지가 강해서 다른 것을 보고 있지 못했는데 아이와 함께 보며 조금은 다른 시각으로 보게 되는 인물이 아닐까합니다. 자본주의 문제점을 찾아내고 그 문제점의해결방안을 찾으려는 태진이와 마르크스. 태진이처럼 우리의 아이들도 자본주의를 모두 이해하지는 못하더라도 생활 속에서의 문제점을 찾아내고 자신만의 해결방안을 찾으려 하지 않을까요?