2021 월급쟁이 부자들 가계부

2021 월급쟁이 부자들 가계부 - 쓰기만 해도 돈이 모이는 초간단 재테크
월급쟁이 부자들 카페 지음 / 위즈덤하우스 / 2020년 9월

'쥐꼬리만한 월급으로 어떻게 돈을 모으겠어?' , '지금은 힘들고 월급이 오르면 그때 저축해야지.'

많은 사람들이 이런 생각을 하며 돈 모으는 것 자체를 포기하고 있을 때,

누군가는 월급쟁이 부자의 꿈을 현실로 이루어냅니다.

같은 출발점에서 시작하여 다른 결과를 만들어내는 이들의 차이는 무엇일까요?

바로 '나도 모르게 새어나가는 돈을 막는 것'입니다.

새는 돈을 막고 돈을 모으는 일, 그 첫걸음이 바로 가계부 쓰기입니다. ^^

      -차    례-

                          PART 1 월급쟁이 부자를 향한 첫걸음

                          PART 2 월급쟁이 부자가 되는 습관 키우기

                          PART 3 꿈을 이뤄주는 2021 월급쟁이 부자들 가계부 쓰기

들어오는 돈 > 나가는 돈

돈을 모으려면 어떻게 해야 할까요? 돈을 모으는 방법은 간단합니다.

들어오는 돈, 즉 수입이 나가는 돈, 지출보다 많으면 됩니다. ^^

사실 돈을 모으지 못하는 가장 큰 이유는 돈을 모아서 무엇을 하겠다는 목표를 제대로 세우지 않고,

기억도 제대로 나지 않는 자잘한 것에 쉽게 돈을 쓰기 때문입니다.

월급쟁이가 부자가 되기 위해서는 지출을 줄이고 푼돈을 모아 종잣돈 만드는 것을

우선순위로 두어야 합니다. 그 첫걸음이 가계부를 작성하는 것입니다.

가계부는 쓸수록 돈이 모이는 가장 쉬운 재테크입니다.

쓰기만 해도 계획적인 소비와 지출 관리가 가능한 가계부 재테크, 오늘부터 시작해 볼까요?

가계부를 쓰는 방법도 중요합니다. 열심히 가계부를 쓰기만 하고 덮어버리면 아무 의미도 없어요.

매주, 매달, 분기별로 수입과 지출의 흐름을 살펴보고 개선책을 고민해야 합니다.

제대로 가계부를 쓰고 이를 통해 돈을 모으겠다고 마음을 먹었다면,

(위의 사진처럼) 가계부를 쓰기 전에 현재 우리 집의 자산을 먼저 파악해야 해요.

그래야 구체적인 목표를 세울 수 있답니다. ^^

 목표는 아주 간단한 것이라도 괜찮아요.

ex)  하루에 천 원씩 저축하기, 일주일 외식비 10만원 넘기지 않기,

한 달에 한 번은 통장 정리하기 등... 간단하고 실천 가능한 것부터 목표를 세워보세요.

지출이라고 해서 다 같은 지출이 아닙니다. 생활을 가능하게 하고 삶의 질을 높이기 위해

반드시 써야 하는 '소비'가 있고, 꼭 필요하지 않은데 기분에 따라 충동적으로 써버리는 '낭비'가 있습니다.

사람들은 흔히 자신이 쓰는 돈이 모두 소비라고 생각하지만 실제로 낭비인 경우가 많아요.

책에는 (지출관리: 필요한 '소비'와 불필요한 '낭비') 구분하는 방법이 자세히 나와 있습니다. ^^

명확한 목표를 세우고, 그에 맞는 예산을 잡고, 매일 가계부를 작성하는 일은 결코 쉬운 일은 아닙니다.

하지만 꾸준히 가계부를 쓰며 절약하는 습관을 기르면

일 년 뒤에는 분명히 지금보다 부자가 되어 있는 나를 만날 수 있을 것입니다.

부자가 되기 위한 첫 번째 종잣돈을 만날 순간을 기대하며 하루하루 가계부 쓰는 즐거움을 누려보세요.

하루15분 인문학 지혜독서법

하루 15분 인문학 지혜 독서법 - 초등 공부머리를 위한
심정섭 지음 / 체인지업 / 2020년 9월

​왜 지금 인문학 지혜 독서가 필요한가?

    - 12년 동안 공부하고도 책 한 권 제대로 못 읽는 것이 대한민국 교육의 현주소다.

     - 코로나 시대에 가정에서 해야 할 일은 인지 학습보다 지혜 독서다.

     - 아이가 행복하고 즐거운 공부가, 문제지 푸는 입시 공부를 앞서야 한다.

     - 아이들의 미래 진로를 해결하기 위한 진짜 공부의 첫걸음도 지혜 독서다.

​

​

포스트 코로나 시대,

미래를 준비하는 '학생, 교사, 학부모'들이 꼭 읽어야 할 자녀교육서

​

책에서 말하는 인문학 지혜 독서란 '부모와 아이가 함께 인문고전 텍스트를 읽고,

각자 가장 인상 깊었던 내용의 키워드나 문장을 골라 서로 생각을 나누며,

배운 바를 가정과 일상생활에서 실천하는 것'을 말해요.

                                ♣  목차를 살펴보면~

                        1장- 왜 지금 인문학 지혜 독서가 필요한가?

                        2장- 인문학 지혜 독서의 개념과 실천 준비

                        3장- 인문학 지혜 독서의 실천과 대화 예시

                        4장- 인문학 지혜 독서를 할 때 생기는 질문들

                        5장- 가정에서의 인문학 지혜 독서 실천 사례

                        6장- 인문학 지혜 독서를 처음 시작하는 가정을 위한 텍스트

 

인문학을 한마디로 하면 행복하게 사는 법을 배우는 학문이다. 유교에서는 군자의 삶이고, 불교에서는 부처님의 삶이다.

공부와 수양을 통해 각각의 종교나 철학에서의 이상적인 스승과 성현의 삶을 닮아가며 그 경지에 이르려 힘쓰는 삶이다.

이런 공부를 아이들에게 먼저 시켜주고, 이후에 문제지를 풀게 하거나 재주를 가르치고,

기능을 가르쳐야 하는데, 요즘은 그 순서가 거꾸로 된 모습을 많이 본다.

문제지만 열심히 풀고 대학 가고 직장 얻고 나서 인생의 고비를 만나 방황하며 길을 잃을 때

그제야 인문학 공부를 하겠다고 인문고전을 펼치는 사례들이 많아지고 있다.

아이와 함께 좋은 인문학 텍스트를 같이 읽고, 암송하고, 그 의미를 곱씹어 보고,

삶 가운데 적용해 보는 공부는 먼저 해야 한다.

그리고 이런 교육을 학교나 학원이 해주지 않기 때문에 가정에서 해야 하는 것이다.

지혜 독서를 하기 위해서는 자기의 삶을 움직일만한 큰 감동을 줄 수 있는 고전이나 거장의 책을 반복해서 읽어나가야 한다.

지혜 독서를 함에 있어 단순히 글자를 읽고 내용을 파악하는 인지적인 부분보다 배운 내용을 실천하여 내 것으로 만드는 과정이 중요하다.

자꾸 실천하여 익숙하게 하고, 자신만의 습관으로 만들어야 열매를 맺을 수 있다.

지혜 교육 텍스트는 아이를 훈계하고 아이의 잘못을 교정하는 도구가 아니다.

먼저 나의 삶을 돌아보게 하는 거울이다.

지혜 독서의 중요한 원리는 부모가 실천할 수 있는 만큼의 지혜 독서를 하면 된다.

"나는 못하지만 너희는 해!" 라고 하는 것이 최악의 지혜 교육이다.

진도를 빼는 게 목표가 아니라, 배운 내용을 한두가지라도 제대로 실천하는 것이 지혜 독서의 목표다.

그리고 지혜 독서 이후에는 반드시 생각 나눔과 실천을 하고, 이런 사항을 점검하는 시간이 필요하다.

하루 15분 인문학 지혜 독서를 실천하려면~

부모가 감동을 받고, 본인이 실천할 만한 의지를 갖게 하는 텍스트를 선정하는 게 좋다.

텍스트 선정 기준은 '읽고 나서, 감동을 느끼고 암송할 만한 가치가 있는 글'

15분은 처음 시작하는 부담을 줄이기 위한 상징적인 시간이다. 아이에게 하루에 15분 정도만 엄마,

아빠와 같이 텍스트를 읽고 키워드 나눔을 하자고 하면 아이도 크게 부담없이 지혜 독서를 시작해볼 수 있을 것이다.

 

이 책에서는 지혜 독서로 『채근담』, 「도덕경」, 유교 경전, 시 등을 추천하고 있다.

'어린이 논어'나 '어린이 채근담'같이 어린이용 교재를 쓰는 것도 괜찮지만, 원전 내용 없이

현대적으로 완전히 각색한 내용보다는 원전을 보여주면서 설명을 해주는 교재를 선택하는 것이 좋다.

지혜 독서 방법은 책에  상세히 나와있어 처음 시작하는 분들도 어렵지않게 시작할 수 있으며,

도움이 되는 강연 및 책을 알려주고 있다.

(각자님의 세심한 배려에 박수를 보냅니다.~~~ ^^)

혹, 아이가 원한다면 괜찮지만 지혜 독서도 하면서 맞춤법이나 쓰기 공부를 시키는 건 바람직하지 않다고 해요.

우선 내용을 잘 이해하고 암송하고 싶다는 마음을 갖는 것만으로 충분하답니다.

 

책에는 지혜 독서 사례도 담고 있어요.

다른 가정의 이야기를 들으니 '나도 시작해봐도 되겠다'란 생각이!!

우리 가정에도 접목해보고 싶네요~ ^^ 

우리가 지혜 독서를 하는 목적은 내가 이 말씀대로 살기 위해서는 어떻게 해야 하는가를

더 생각해 보기 위함이란 사실을 잊지 않았으면 합니다.

지혜 독서의 핵심은 남을 가르치거나 올바른 길로 인도하는 게 아니라

내가 변하고, 내가 자유로워지고, 내가 행복해지는 것입니다. ^^

내가 들어보지 못해서, 아이에게 해주지 못한 말들

내가 들어보지 못해서, 아이에게 해주지 못한 말들 - 5,000가정을 변화시킨 따뜻한 대화 습관 28
다나카 시게키 지음, 장민주 옮김 / 길벗 / 2020년 9월

다나카 시게키 지음  /  장민주 옮김  /  길 벗

5,000 가정을 변화시킨 정신과 의사의 따뜻한  대화 습관 28"

『부모로부터 좋은 말을 들어본 적 없어서, 무심코 자녀에게 상처를 대물림하는 분들이 많습니다.』

심리학을 전공한 의사이자 네 아이의 아빠인 작가님.

 정신과 의사로서의 임상경험과 개구쟁이 네 아이들을 키우는 과정에서 배우고 느낀 경험을 바탕으로

아동/부모 상담을 해왔으며, 지난 20년간 5,000회 이상 가족 상담을 하고,

15년 넘게 매주 아이들을 위한 놀이 모임을 운영하며 느낀 점을 책으로 담아냈다.

 이 책은 내 아이를 깊이 감싸주고 성장시키는 부모 말 사용법을 알 수 있는 책이다.^^

-차  례-

PART 1 아이의 자기긍정감을 키워주는 말

PART 2 아이의 자기표현력을 키워주는 말

PART 3 아이의 안점감을 키워주는 말

PART 4 아이에게 성장의 기회를 주는 말

PART 5 아이에게 믿음을 쌓는 말

'무심코 상처 주는 말'은 언뜻 들으면 부모가 아이를 위해 하는 말 같지만,

 사실은 부모가 당장 마음 편하기 위해서 쓰는 어찌보면 아이에게서 천진난만함과 에너지를 빼앗는 말입니다.

 그러나 '아이를 따뜻하게 감싸고 성장시키는 말'은 아이의 행복한 자립을 지지하는 말로,

 아이에게서 천진난만함과 에너지를 이끌어내고 부모의 마음도 편안하게 해줍니다.

이 책은 아이와 자주 겪게 되는 28가지 상황을 제시하고,

그 순간에 부모가 '무심코 상처 주는 말'과 '아이를 따뜻하게 감싸고 성장시키는 말'을 대비해 소개해주고 있어요.

저는 특히, 'PART 4 아이에게 성장의 기회를 주는 말' 부분이 크게 와닿았답니다.

사람들과의 관계에서 고마운 점은 고맙다고 표현해야 한다는 점!!

 참 간단해 보이는 이 행동이 귀찮을 때가 있고, 감사함을 알아차리지 못하고 지나칠 때도 많은 것 같아요.

그래서 감사함을 느끼거나 알아차리면 표현을 바로하면 좋을 것 같아요 ^^

감사한 마음을 표현하면 좋은 점이 세가지 있다고 작가님은 얘기하고 있어요.

첫째, 자기 마음에 민감해지고 말 걸기 능력이 향상된다.

상대방이 해준 일을 인지한다-> 마음이 움직인다-> 감정 변화를 인지한다-> 감정을 언어로 표현한다.

(감사함을 표현하기까지 이 과정을 거치다 보니 내 마음을 더욱 잘 파악하게 되며, 어휘를 선택하는 능력이 좋아져요)

둘째, 보는 눈이 생깁니다.

상대방이 무언가를 해주었다는 걸 알아차리는 것은 물론,

상대방이 뭔가 좋은 일이 생겼거나 긍정적인 말을 해줄 만한 장면을 잘 포착하게 돼요.

셋째, 이러한 소통 과정을 아이가 간접경험으로 배울 수 있어요.

(감사의 마음을 어떻게 전해야 하는지를 다양한 장면에서 보고 자라기 때문에 아이는 저절로 익히게 돼요.)

 

 양치질하기 싫어할 때, 자기 맘대로 하겠다고 떼쓸 때, 채소를 먹기 싫어할 때, TV에만 풀 빠져 지낼 때,

틀린 주장을 할 때, 숙제를 제때 하지 않고 미루기만 할 때, 옷을 벗어 아무 데나 둘 때 등등

'그동안 무심코 하는 말로 아이에게 상처주고 있지는 않았나?' 하는 생각을 해보았답니다....ㅠ.ㅠ

 

이 책을 통해 완벽한 육아도 없지만, 아이를 엄하게 대하지 않아도 되며,

 아이 입장에서 생각하고 행동해야겠다는 생각을 많이 했어요. ^^

 앞으로는 성장의 기회를 주는 말로 아이를 따뜻하게 감싸주며, 성장시키는 대화 습관을 실천해 보겠습니다. ^^

 능력을 키우려는 부모의 채찍질을 받을 때보다 부모에게 마음 편히 돌봄을 받을 때 우리 아이들은 스스로 성장합니다.

 따뜻한 대화 습관이 궁금하신 분들께  이 책을 추천드려요. ^^

에듀테크 for 클래스룸

한 권으로 끝내는 원격교육, 온라인 수업 도구의 모든 것 : 에듀테크 FOR 클래스룸 ㅣ FOR 클래스룸 시리즈
박찬 외 지음 / 다빈치books / 2020년 8월

 온, 오프라인 수업에서 실현하는 에듀테크의 모든 것

온/오프라인 수업에 에듀테크를 더하면 더 편리하게 흥미로운 수업을 실현할 수 있어요.

2020년 COVID-19로 사상 초유의 온라인 개학이 이루어지고 있어요.

처음엔 낯설고 힘들었지만, 결과적으로 언택트 교육 혁신과 성장의 계기를 맞게 되었답니다.

 

<책의 목차를 살펴보면~>

 

                                  PART 01 수업에 맛을 더하는 온라인 퀴즈 도구

                                  PART 02 온라인 수업에서의 상호작용 도구

                                  PART 03 실시간 쌍방향 수업을 도와주는 도구

                                  PART 04 수업에 집중하는 만드는 동영상 제작 도구

                                  PART 05 영상 편집 도구

                                  PART 06 수업자료에 날개달기

                                  PART 07 구글 플랫폼 활용하기

에듀테크(EduTech)란?  교육(Education) +기술(Technology)의 합성어에요.

이 책은 에듀테크 정보와 도구들을 한 권에 담아 누구나 쉽게 활동할 수 있는 실용서랍니다.

COVID-19의 확산으로 교육부에서는 2020년부터 디지털 뉴딜의 교육분야 추진을 위해

막대한 예산을 투입하겠다고 밝혔어요. ^^

블렌디드 러닝(Blended Learning) -> 혼합형 학습이라고도 하며, 일반적으로 비대면과 대면 학습이 혼합된 학습을 말해요.

플립트 러닝( Flipped Learning) -> 블렌디드 러닝의 한 형태로, 교사가 사전에 제공한 동영상을 학생이 보며

                                           사전에 학습하고 오프라인 수업에서 학습과 연관된 활동에 참여하는 방식.

디지털 리터러시(Digital literacy)란?

디지털 정보를 이용해 올바른 정보를 이해하고, 표현하여 상호 작용하고 활용할 수 있는 능력을 말해요.

학생들이 온라인에서 잘못된 정보를 접하는 빈도가 증가하면, 그 정보를 근거로 잘못된 판단을 할 수 있는 가능성도 커집니다.

따라서 디지털 리터러시 교육의 중요성이 강조되고 있어요.

융복합 시대를 맞아 디지털 리터러시 교육에는 학생들이 올바른 정보를 검색하고,

문제를 파악하며, 의사 결정을 하고, 창의적인 정보를 만들어 내는 전 과정이 담겨 있어야 해요. ^^

디지털 리터러시를 강화하기 위한 교육은 아래 세 가지 능력을 키울 수 있어야 합니다.

1. 올바른 정보를 선별하고 이해할 수 있는 능력 키우기

2. 올바른 정보를 근거로 자기 생각을 표현하는 능력 키우기

3. 정보를 활용하여 상호 작용할 때 디지털 도구를 활용하는 능력 키우기

 

*수업에  맛을 더하는 각종 도구들 *

도   구	설   명	이 책의 관련 챕터
시각화 도구	학습자가 개념이나 현상을 이해하기 위해   스키마에 상을 구축하고 시각화 함	영상녹화 / ppt녹화/ 윈도우 게임 녹화/ 곰캠   OBS / zoom it/ 무료음원/ 무료 폰트/ 오캠   미리캔버스, 무료 이미지
조직화 도구	학습자가 문제 상황에 대해 생각,분석하고   조직하는 사고의 길을 활발하게 함	카훗/ 팅커벨/ 패들렛/ 멘티미터
효율화 도구	학습 수행 지원 도구로, 학습 과제 제출과   평가를 효율적으로 구성, 필터링 제공 함	클로버더빙/ 브루/ 곰믹스/ 유튜브/ 구글 프레젠테이션   구글 설문/ 구글 스프레드시트/ 구글 사이트 도구

 

에듀테크를 활용한 온/오프라인 수업의 효과를 높일 수 있는 다양한 디지털 도구들이 소개되어 있어요.

 

<실시간 쌍방향 수업을 도와주는 도구>

(책에는 쌍방향 수업이 가능한 zoom, 구글 Meet, 카카오TV를 자세히 소개하고 있어요. )

-zoom- 이미 많은 분들이 이용하는 쌍방향 수업이라 패스할게요^^;;

-구글 Meet의 경우 한 번에 최대 100명까지 참여 가능한 화상 회의 프로그램이래요.

(현재 사용 시간은 무제한이지만, 10월 부터 60분만 무료 서비스를 제공한다고 해요)

- 카카오TV는 학생들의 얼굴이나 배경이 노출되지 않아요. 학생들과의 소통은 채팅으로만 가능하답니다.

전교생을 대상으로 하는 방송도 가능할 만큼 한 번에 많은 사람이 접속할 수 있다고 해요.

(책에는 각 프로그램마다의 장, 단점 및 사용 방법들이 상세히 담겨져 있어요)

 

이 외에도 온라인 퀴즈 도구 및, 포스트를 게시하며 상호작용할 수 있는 '패들렛',

설문, 투표, 워드 클라우드 등 많은 학생들의 의견을 한눈에 볼 수 있게 해주는 '멘티미터'와 같은

온택트 시대에 활용할 수 있는 쉽고 다양한 수업 도구를 알려주고 있어요.

동영상 제작 방법은 물론, 영상 편집 도구인 클로바 더빙, 브루, 곰믹스 프로, 유트브 영상 올리기까지..

뭐하나 중요하지 않은게 없을 정도입니다. ^^

또한, 구글에서 다루는 다양한 플랫폼을 활용하는 방법들도 상세히 나와 있어 수업자료 만들때 날개를 달 것 같아요. ^^ 

어디서 들어는 봤지만 정확히 어떻게 사용하는지 방법을 몰라 했던 것이 많아,

저에겐 너무 유익한 책이 될 것 같아요. ^^

요즘 전문가들의 이야기를 들어보면 코로나 이후는 온택트 활동이 많아 질거라 예상하고 있어요.

※ 온택트(Ontact)란? -> 비대면을 일컫는 '언택트(Untact)'에 온라인을 통한 외부와의 '연결(On)'을 더한 개념으로,

온라인을 통해 외부활동을 이어가는 방식을 말해요.

그러려면 <에듀테크 FOR 클래스룸> 책과 같은 다양한 온라인 수업 도구들을 배워두면 좋을 것 같단 생각입니다.

온. 오프라인 수업에서 에듀테크를 실현할 수 있는 실용적인 지침서!!

<에듀테크 FOR 클래스룸> 추천합니다~~ ^^ 

중학수학 총정리 한권으로 끝내기

중학수학 총정리 한 권으로 끝내기 - 중학교 1, 2, 3학년의 수학개념 ‘한권으로 완전정복’
이규영 지음 / 쏠티북스 / 2020년 8월

"필수개념 97개로 압축한 중학수학 총정리"

(​중학교 1,2,3 수학 전과정을 한권으로 끝내자!)

​

중학수학에서 다루는 중요한 수학개념과 문제유형을 한권에 모두 담아 부담 없이 빠르게 공부할 수 있는 책으로,

그 중요도가 높지 않거나 고등수학에서 자주 쓰이지 않는 수학개념은 과감하게 제외한 책이랍니다.

 

이 책은 다음 학생들에게 적극 추천합니다!!!

중3, 예비고1 -> "중학수학의 필수개념을 단기간에 정리하고 싶은 학생"

고1, 고2, 고3 -> "고등수학의 기초가 되는 중학수학의 핵심개념만을 정리하고 싶은 학생"

초6, 중1, 중2 -> "중학수학 전과정을 남보다 빨리 예습/복습하고 싶은 학생"

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제가 생각할 때 이 책의 장점은...

 1학년, 2학년, 3학년에서 배우는 영역을 한 곳으로 모두 모아 흐름이 끊기지 않고 연속적으로 공부할 수 있는 점!

이 부분이 가장 매력적인 부분이라 생각합니다.

쏠티북스는 이처럼 한권으로 끝내는 총정리 교재들이 많으니 살펴보면 좋을 것 같아요. ^^