일본 컨텐츠 문화를 엿보다.

분 BOOn 8호 - 2015년
RHK일본문화콘텐츠연구소 편집부 엮음 / RHK일본문화콘텐츠연구소(월간지) / 2015년 3월

일본문화 컨텐츠 잡지 8호.

Boon은 표지에서부터 일본색이 많이 느껴지는 전형적인 일본풍의 저널이다. 격월간으로 출간이 되고 거의

대부분 컨텐츠가 흑백으로 소개되어진다.

저널의 통념상 알록달록 화려한 저널이 아니라서 오히려 신선했다. 가방에 쏙~ 넣어다니기 좋아하는 나는

제본부터가 마음에 든다. 간혹 컬러의 생생함에 익숙한 습관때문에 갑갑한 코너가 있는것도 사실이긴 하지만

어쨌튼, Boon때문에 요즘은 일본작가의 책에 관심이 많이 가는것도 사실이다.

대략적인 컨텐츠는 매월 동일하고, 포맷도 같은 형식이다. 7호부터 봤기때문에 연재소설의 꽤 많은 분량을 의미없이

읽어버리긴 했지만 이번호 부터는 새로운 연재가 시작되었다.

꽤 많은 분량의 연재소설이 매월 수록된다.  찔끔찔끔 궁금증 자아내고 질질 끌것 같지 않아서 반갑기도 하다.

이번호부터 연재되는 소설은 우와~ 엄청 사이코패스적인 동생을 둔 여인의 이야기이다.

첫회부터 흥미진진하다. 생각보다 수위가 높아서 깜짝놀랐다.

이번호의 작가이야기는 훈남작가 히라노 게이치로에 관한 이야기이다. 매번 느끼는 거지만 Boon의 작가소개는

가상 인터뷰형식,다양한 방식, 계층의 접근으로 꽤 많은 정보와 다양한 접근으로 작가에 대한 정보와

궁그증을 해결할수 있다. 컨텐츠 잡지답게 다양한 방식의 컨텐츠로 한작가를 소개하는 방식이 마음에 든다.

이번호에서 재미있게 읽은 컨텐츠중에 크로스 컬쳐에 관한 파트이다.

다큐멘터리 영화와 세씨봉 영화같은 컨셉으로 한동안 꽤 이슈를 불러왔던 영화 <님아 그강을 건너지마오><국제시장>

이 소개되고 분석되어지는 기획이었는데 두 영화를 다 본 입장에서 공감하고 고개를 끄덕이게되는 주제였다.

일본하면 빼놓을수 없는 <닌자 모노가타리> 사실 나도 닌자에 관한 이야기를 일본관련도서나 컨텐츠보다

영어책을 아이와 읽으면서 더 많이 접해왔다. 가깝고도 먼나라 일본의 문화를 어찌보면 살짝 서양의 시선으로

겹쳐서 보아왔기 때문에 낯설고 왜곡되게 알고있는 부분이 많을텐데 이번 특집기사에서는 닌자에 대한

다양한 문화코드를 비교 설명하고 있다.

일본문학의 출판동향과 신작들을 소개하는 코너도 흥미진진하고 궁금증을 유발하는 책들이 많다. 근간에는 외국작가의

책들이 동시출간되는 경향도 있으나 출간이 바로 되지 않더라도 관심있는도서나 최근의 일본출판동향을 알아보는

코너로 참고하기 좋겠다.

 사실 나도 <원피스>를 보진 않았으나 워낙 유명하고 인기있는 캐릭터라 친근하긴 하다. 책내용이야 어찌되었든.

"잇테키마스" "사요나라"보다는 뭐 마음에 든다. ^^

유일하게 Boon에서 컬러수록이 되는 페이지.

벚꽃 만발한 성곽이 고즈넉하고 낯설지 않다. 아이와 꽤 오래전에 일본에 갔을때 <다자이후 덴만궁>에 갔었다.

일본은 이런 다양한 규모의 궁들이 많은데 그곳에는 황소동상이 꽤 유명했다.

황소동상을 만지면 공부잘한다는 그 미신(?!) ^^ 에 따라 우리도 엄청나게 황소를 만져보고 왔었다는!

꽃소식이 시작된지 엊그제 같은데 이사진을 보니 벌써 벚꽃보기가 힘들어졌다는 생각이 든다.

일본 성곽은 아니지만 우리나라 고궁에 봄의 정경을 만킥하러 나서봐야겠다.

랩Rap으로 익히는 한국사

랩으로 통암기하는 고등 한국사 上 전근대편 ㅣ 랩으로 통암기하는 고등 한국사
이재령.이현정.박진아 지음 / 쌤(SSAM)에듀테인먼트 (구ENS) / 2015년 3월

예전에 학교다닐때 노래로, 앞글자따기로 암기과목을 외우곤했던 기억이 있다.

신기하게도 그렇게 외운 학습내용들이 그학습을 하던 내 나이의 아이를 키우는 지금까지도 머리속에서

뱅뱅~ 입에서 흥얼거려지는 것들이 있다.

아이학습을 봐주다가 앗! 내가 외웠던 내용이네~하고 반갑기도 하고 신기하기도 하던 에피소드가 몇번있다.

가장 익숙하고 흔한 노래의 멜로디에 학습을 더해서 재미반, 능률반 뭐 그렇게 활용했던 기억!

그런데 세대가 바뀌었다!!^^

아이랑 노래방을 가보면 이제 대세는 랩송인가보다. 내귀에는 잘 들리지도 않는 우리말인가?외국어인가?싶은

가사들을 아이는 곧잘 즐기며 따라부른다.

그런 대세를 몰아서인지 요즘에는 랩으로!하는 학습시리즈가 종종 눈에 띈다.

열혈엄마까지는 아니지만 어쨌튼, 공부하기 녹녹치 않은 요즘 세대에 아이가 좀더 쉽고 재미있게 공부할수 있을까

이런책들은 일단 관심이 갈수밖에 없다.

​전근대사를 다루고 있는 上권에서는 5가지 단계를 통한 학습커리큐럼을 가지고 있다. 각 단원의 키워드를 쭈욱

랩Rap으로 들으며 정리하게 되어있는데 내 귀에는 속도가 살짝 빠르게 들린다. 랩가사 파트에서도 키워드는 색으로

표기가 되어있고 무엇보다 작은 글씨로 부연설명을 달아놓은것은 참 좋은 방법인것 같다.

아이들이 일일이 어려운 부분이나 난해한 부분을 찾아서 공부하면 좋겠지만 그렇게 부지런히, 꼼꼼히 공부하는 아이들이

얼마나 있을까를 감안한다면 참 친절한 책이다.

랩통 한국사가 궁금하다면 여기 ==>https://youtu.be/E665rXkrmMQ

이책의 가장 큰 핵심이자 장점은 구구절절이설명하기 보다 명확한 요약을 제시하고 있다는 점이다.

 그림자료도 꽤 풍부하고, 요점정리가 노트필기 만큼이나 깔끔하다. 간단한 단원 요약을 학습한 후에 표로 정리가 된

부분으로 다시한번 정리하는 방식이 마음에 든다.

방대한 학습분량을 일목요연하게 한눈에 정리하는 과정을 통해 시대별, 상황별 정리가 될것같다.

노트필기를 소개하는 책들에서 자주 등장하는 키워드에 맞춰 교재가 구성되어있다.

표로 정리된 부분까지 학습을 마치면 그다음은 확인학습 단계이다.

확인학습또한 3단계를 거친다.  빈칸채우기---> O X 퀴즈---> 초성퀴즈 이렇게 구성되어있다.

초성퀴즈를 통해 단원별 키워드를 다시한번 확인하는 방식은 학습하는 아이들에게 재미와 효율을 동시에 줄것같다.

이책의 전반적인 구성은 학습자에 따라 호불호가 나뉠것 같기도 하다.

아무래도 랩형식의 학습이 성향에 맞지 않는 아이들에게는 다소 산만하게 보일수도 있기 때문이다.

이책 한권으로 한국사를 통째로 학습하고 완벽하게 마무리 할수는 없을것이다.

충분한 학습과 독서를 다진 기반위에 이런책을 활용하여 재미있고, 내실있게 정리하고  반복하는 그런 단계로 활용하면

참 좋을것 같다.

근간에는 한국사가 수능에 적용이 된다고해서 다들 한국사에 대한 관심과 우려가 많은 요즘이다.

그런것들을 차치하고라도 학습의 기본은 역사를 아는것에 있다고 믿는 나 이기에 다양한 방식의 출판물들이 반갑기만 하다.

아이들이 좀더 재미있게 학습방법을 통해 역사에 관한 흥미가 높아졌으면 좋겠다.

 랩Rap 통 한국사에 관해 더 알고 싶으면  여기 ===> http://www.historyman.co.kr/

다시 용기를 부르는 주문

다시 - 용기를 부르는 주문
신준모 지음, 시월 그림 / 프롬북스 / 2015년 4월

사소한 말 한마디는 사람의 마음에 닿으면 큰 힘이 되는 마력이 있다.

때로는 감동으로, 때로는 상처로 사람의 마음에 상채기를 내거나 아픈부분에 약을 바른다.

저자의 <어떤 하루>에 이어 이책이 후속타로 출간되었다.

책의 제목 <다시 용기를 부르는 주문>이라는 말이 뭔가 주문을 외우는 마법의 주술같이 기분좋다.

봄향기를 닮은 민트빛 책표지부터 책의 삽화그림의 선명한 컬러들도 마음을 들뜨게 한다.

요즘처럼 빠르게 흐르는 시대를 사는 나에게 , 늘 시간이 빨리 지난다고 투덜대는 나에게 매순간을 좀더 여유있게

지내보자 다독여본다.  서두른다고, 조금 느리다고 더 긴 하루를 사는것도 아닌데 늘 쫓기듯 살게 되는 이유도 아마

마음이 바쁜 탓이리라.

마음먹기에 따라 세상을 보는 눈이 달라지는 마음의 눈 정화하기!

그림이 예쁜 페이지에는 짧은 글과 생각하며 쉬어갈만한 글들이소개되어서 그림책을 보는것 같은 재미도 있다.

글과 그림이 예쁜책들은 기분을 좋게 해주는 힘이 있다. 

고3의 힘든시기를 지내던 어느날 국어를 담당하던 담임선생님께서

"너희들은 지금이 가장 힘든시기라고 생각할테지만, 사회에 나가면 고3때가 제일 편안할때 였구나!"하는 생각을 하게 될거라고

하셨다. 고3때는 공부에만 신경을 쓰면 되지만 어른이 될수록 신경쓰고 챙겨야하는것들이 많아질거란 얘기였음을

깨닫게 된건 사회생활을 시작하고 얼마 안된 시점이었다.

사람은 이기적인 존재라 본인의 아픔이 가장 크고 힘들게 느껴지는 것이 사실이다.

많이 힘들면 힘들다는 소리조차 하기 힘들어 진다는 것이 어떤건지 공감이 가는 세월을 살아왔지만

위로또한 쉽게 건내면 안된다는 말도 공감이 간다.

위로는 타인에게 하는 것인만큼, 타인의 입장을 더 배려해야 하는것이 당연하다.

벌들중에서 몸집이 크고 뚱뚱한데, 날개가 턱없이 작아서 날수가 없는 조건을 가진 호박벌이 스스로는 날수가 없다는

사실을 인지하지 못하고, 오직 꿀을 채집하기 위한 날개짓을 하다보니 날수 있다는 사실은 과학적으로도 설명을

할수가 없는 현상이다.

안된다고 , 불가능하다고 생각하는 일들에 대한 도전이 필요한 시점에는 호박벌의 날개짓을 생각하며 무모할지

모르지만 과감히 실행해 볼만한 모티브가 되지 않을까?

"할까, 말까" 망설이다 시도해 보지 않은 일들은 언젠가는 후회의 기억으로 남는 경우가 많다.

시도하지도 않고 후회하는 것보다, 50%의 성공확률에 도전장을 내어 보는것이 한번 살아가는 인생여정을 돌아볼때

훨씬 가치있는 삶이 아닐까 하는 생각을 해보았다.

화려하지 않아도 "마음근육 키우기"를 하기에 참좋은 책한권을 만났다.

산뜻하고 기분좋은 그림과 생각주머니 자극하는 이야기를 읽으며 다시한번 마음속의 주문을 외워본다.

"당신은 어떤 삶을 살건가요?"

여자의 생각

여자의 생각 - 여자의 인생은 무엇이고 가치는 무엇일까
김정한 지음 / 북씽크 / 2015년 5월

김정한작가가 말하는 여자이야기.

꿈많은 20대를 지나고, 사회의 일원으로 생활하고, 한 가정을 꾸리고 엄마로서의 삶을 살고 다시한번 인생의 제 2막을

생각하는 그런 딱 인생 중반에 생각해보고, 공감해 보는 여.자.의 생각.

각각의 상황에 따라 성공과 행복의 개념이 다를수 밖에 없지만 등산을 하는것과 마찬가지로 인생여정을 살아간다는건

분명 녹녹치 않은 일이다.

책장이 생각보다 좀 빨리 빨리 넘어가는 차한잔 하며 도란도란 이야기 나누는것 같은 이야기들이다.

한평생 사랑과 봉사의 삶을 살았던 테레사 수녀의 말처럼 누구에게나 똑같이 주어진 삶 속에서 도전과 모험을

즐기는 과정에서 보람을 찾는것이 가장 이상적인 삶의 여정일 것이다.

그 과정이나 결과물들이 거창하지 않아도 본인의 삶의 만족도는 어떤 마음가짐을 갖느냐에 따라 달라지지 않을까하고

생각해본다.

혼자서는 절대로 돌아가지 않는 바람개비, 바람이 불지 않는다고 바람개비를 돌리기를 포기 하고 말것인가?

바람개비를 안고 내가 달려가면 쉽게 돌아가는 바람개비처럼, 스스로의 삶의 주인으로 좀더 적극적인 시도를

해보기를, 삶의 주인공을인 자기 스스로의 의지가 얼마나 큰 에너지가 되는지를 잊지 않길..

성공한 사람들의 특징을 보면 우리의 일상생활과 밀접한 관계를 갖고 있다.

거창한 실천이 아니라 매일매일 반복되는 삶을 얼마나 활기있고, 즐겁게 보내느냐에 따라 그 결과가 달라진다는 생각이 든다.

책속에서 반복하여 강조하는 내용중에 하나는 소통하기!이다.

아무래도 여자로서, 엄마로서의 사회생활의 기간이 길지 않은 상황을 생각해보면 소통하기는 본인스스로의 발전을 위해서도

꼭 필요한 덕목이다.

더군다나 요즘처럼 사회의 변화속도가 빠르고, 광범위해서 스스로 의지를 가지고 소통하지 않으면 괴리감이 드는 순간이

있을것이다. 항상 귀를 열어두고, 넓은 시야를 갖도록 노력하는 것이 얼마나 중요한지 새삼 생각해본다.

때로는 한템포 느리게, 때로는 또 좀더 속도를 내어 강약의 조절이 필요한 시기도 있다.

바쁜 일상을 보내고 달콤한 휴식의순간을 경험해 본 사람일수록 꿀맛같은 휴식의 달콤함을  더 많이 느낄수 있을것이다.

세상이 온통 아름다운 봄이다.

가는곳마다 눈을 돌려보면 꽃이 만발했고, 햇빛도 따뜻하다.

긴 시간을 투자하지 않아도 여자로서, 엄마로서, 주부로서, 또는 어느 한 가정이나 회사의 구성원으로서의 내가 아니라

온전히 나를 돌아보는 시간이 꼭 필요하다는 생각이 든다.

"아름답다"는 것은 주관적인 견해에 따라 달라지지만 언제나 본인 스스로 아름다움을 포기하지 않고,

아름다운 내가 되도록 그런 인생여정을 다독이며 다듬어 가는것이 참 중요하다는 생각을 하게 되는 시간이었다.

인생의 하일라이트는 늘 현재!라고 생각하며 오늘을 살아야겠다!!

21세기 공부법

21세기 공부법 - 공부를 다른 시각으로 바라보는 공부법
정의석 지음 / 북씽크 / 2015년 4월

공부법을 화두로 한 책들이 참 많은 버젼으로 소개되고 있다.

옛선비들의 공부법을 소개하고, 공부하는 방식을 이야기하는가 하면 유명한 학자들의 공부법이야기.

근간에는 성공한 사람들의 공부법등등.  참 많고 다양한 방법들을 접하지만 아마도 각자에게 맞는 공부법은

본인이 스스로 터득해나가는 과정이 아닐까 한다.

학창시절을 돌아보면 나는 참 초저녁잠이 많은 학생이었다.

어쩔수 없는 나의 생체리듬이기도 하거니와 새벽녁에 세상이 조용할때 일어나서 부지런한 하루를 일찍여는

여유있고 느긋한 아침은 내가 좋아하는 집중할수 있는 시간이었다.

책속에서 크게 이야기하는 테마는 공부에 대한 여러가지 단상, 독서, 정보의 활용, 주체성 그리고 인문고전을 통한 넓은시각

키우기 등이다.

세대가 바뀌면 공부의 방식도 바뀌어야하고, 요즘처럼 획일화되어 가는 학습열풍에 이제는 선행학습이 당연한듯이 여겨지는

그런 세상이 되었다.

공부라고 하는것이 딱!여기까지~ 라는 명목이 없다는것에도 원인이 있지만 한창 꿈을 키워나갈 시기에 공부라는 막연한

목표와 방대한 분량에 요즘은 내아이가 지쳐가는것 같아서 마음이 영 불편하다.

그런와중에 또 시험의 기준이 달라지고, 교육의 지표가 종종 바뀌는 탓에 점점 아이들도 엄마들도 불안해져 가는현실이

답답하지만 그런 시대일수록 본인만의 학습방식을 고수하고 지켜나갈 필요가 있는것 같다.

바로 그런 시점에서 이책을 만났다.

처음엔 이런 학습코칭 책들이 막연하고 일반적인 이야기를 쏟아내는 것이겠거니하고 가볍게 책장을 넘기기 시작했으나

뭔가 참 페이지를 술술 넘기지 못했다.

일반적으로 많이 생각하고, 들어봤음직한 이야기의 주제들이 책장에서 종종 내 시선을 생각을 붙잡고 있는것 처럼 느껴졌다.

공부의 목적과 방법들을 다양하고 구체적으로 언급하고, 방향을 제시해 주고 있는 이 책을 읽는 동안 뭔가 잔소리(^^;;)가득한

느낌이 없지 않았지만 21세기 공부법이라는 타이틀 답게 다양한 미디어 영화나 책, 그리고 우리가 알만한 인물들의

방식으로 소개를 해주어서 중간중간 메모를 해두었다. 그물망학습법이라는 것이 바로 이런것이 아닐런지.

역사라고 하는것이 시대를 달리하지만 사람사는 방식임에는 가장 확실한 이정표가 된다.

과거를 알아야 미래를 현재를 이해하고, 미래를 설계할수 있다는 저자의 생각에는 전적으로 공감한다.

올해부터 아이가 한국사를 학교교과로 접하게 되는데 기존의 한국사, 세계사의 구분이 지어진것이 아니라 우리역사와

세계사를 함께 접목하는 방식으로 접근하는게 바뀌었다.

우리 역사가 따로 뚝 떨어진 한시대가 아니라 미약했을지라도 세계화의 영향을 받았을것이 틀림없기때문에

포괄적인 역사 테두리 안에서 우리역사의 가닥을 잡아가는방식이 적절하다고 생각한다.

책의 말미에 꽤 어려워 보이는 인문고전들이 간략하게 소개되고 있는데 이번기회에 아이와 하나씩 맛보기 해보기를

계획하고 있다.

21세기 공부법은 '스스로 생각할수 있는가?'라는 질문을 마음속에 품고 다양하고 넘치는 정보와 지식의홍수를 얼마나

나름대로 정리할수 있느냐에 따라 그 성패가 좌우되는 것이라고 생각된다.

쏟아지는 정보화의 사회속에서 소통능력과 비판적사고를 기르는것이 흔들리지 않고 자신만의 학습법을 만들어가는

가장 중요한 요소라는 생각이 든다.

돌이켜보면 공부는 평생하는 것이다!라는 옛어른들의 말씀속에 과히 그 답이 있는것이 아닌가 하는 생각이 든다.

오늘보다 더 나은 삶을 위해 늘 눈을, 마음을, 귀를 열어두어야 겠다.