나비가 되어 보아요~

애벌레에서 나비까지 ㅣ 자연그림책 보물창고 5
조앤 라이더 글, 린 체리 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2009년 6월

실제로 본 적은 없지만 나비의 우화는 신비하면서도 친숙한 자연현상 중 하나이다.
그래서인지 여러 출판사에서 나비의 우화를 다룬 다양한 종류의 책들이 나오고 있다.
그러나 보물창고의 “애벌레에서 나비까지“는 지금까지 보아왔던 다른 책들과는 사뭇 느낌이 다르다.
가만히 그림을 들여다보면 굳이 글을 읽지 않더라도 자연스럽게 나비의 변태과정을 알 수 있고 글을 읽다보면 스스로 나비가 되는 기분이다.

다정한 남매가 꽃이 가득한 들판에 나와 있다.
오빠는 상냥하게 동생에게 “상상해 보렴........”하며 차분히 애벌레가 나비가 되는 과정을 이야기 해준다.
오빠의 주문에 독자는 동생과 함께 작은 알이 되어 푸른 잎사귀 뒤에 붙어있는 자신을 발견하게 될 것이다.
책은 알이 애벌레가 되고 그 애벌레가 번데기가 된 뒤 나비가 되는 과정을 열심히 설명하고 있지 않다.
그저 독자 스스로 나비가 되는 과정을 느끼게 해 줄 뿐이다.

책장을 넘기다보면 나비의 우화뿐만이 아니라 풀발에 사는 여러 동물들을 찾아볼 수 있다.
먹이를 노리는 사마귀, 그리고 대벌레, 숨소리를 죽이며 누군가를 노리고 있는 두꺼비도 있고 귀여운 산토끼도 만날 수 있다.
새가 먹이를 노리고 다가올 때면 자신을 지키는 애벌레 용감한 모습을 만날 수도 있다.
그림책은 글의 분량보다 훨씬 많은 내용을 담고 있다.
그림을 보며 또 글을 읽으며 어른들이 과학이라고 구분지어 놓은 자연현상이 학습으로 익혀야 하는 것이 아닌 느끼고 즐겨야하는 것임을 자연스럽게 알게 될 것이다.

어린이를 위한 신도 버린 사람들

어린이를 위한 신도 버린 사람들
나렌드라 자다브 지음, 김선희 엮음, 이종옥 그림 / 주니어김영사 / 2009년 4월

<신도 버린 사람들>에 대해 처음 들은 것은 TV프로그램에서다.
‘인도의 살아 있는 영웅’으로 추앙받으며 차기 인도중앙은행 총재, 재무장관, 나아가서는 인도의 미래를 이끌어갈 다음 대통령으로 평가받는 경제학자 나렌드라 자다브의 자전적 이야기속의 낯선 인도의 사회모습은 다소 충격적이었다.

브라만, 크샤트리아, 바이샤, 수드라로 구분하는 인도의 카스트 제도는 익히 들어왔지만 가장 낮은 카스트에도 포함되지 않은 불가촉천민은 처음 들어보는 계급이었다.
개보다도 못하고 악마, 악귀 등 사회악으로 경멸을 당했고 세상을 더럽히는 존재인 그들의 침이 땅을 더럽힐까 목에 그릇을 달고 다녀야 했고 엉덩이에는 더러운 발자국을 지울 빗자루를 달아야했다.

그런 불가촉천민의 아들이었던 나렌드라의 아버지 다무의 일생을 통해 자신의 운명 앞에 당당히 맞섰고 자식들에게 계급의 굴레를 끊기 위해 배움을 강조하는 자랑스러운 아버지의 모습은 가슴 뭉클하다.
다무는 아버지가 돌아가시자 도시로 나갔지만 불가촉천민이라면 반드시 해야 하는 ‘마을의 의무’를 다하기 위해 고향으로 돌아온다.
하지만 마을에서 일어난 사건으로 경찰에게 인간이하의 취급을 받고 부인 소누와 고향을 떠나게 된다.

그리고 불가촉천민에게 인간다운 새로운 세상을 열기위해 노력하는 바바사헤브가 여는 집회에 참석하게 되고 불가촉천민의 권리 신장과 보호를 위한 운동에 열심히 참여한다.
언제나 열심히 일했던 다무지만 힘든 생활고로 큰 어려움을 겪는다.
그러나 자식들에게만은 미천한 신분을 물려주지 않겠다고 일념으로 자식들은 열심히 공부시키며 희망을 이루어나간다.

과거에 우리나라 역시 신분제도가 있었지만 그보다 더 혹독했던 인도의 카스트 제도에서 인간 이하의 대접을 받으면서도 희망을 잃지 않고 자식들을 위해 열심히 노력하는 다무는 작은 일에도 힘들어하며 쉽게 포기하는 우리들에게 인생에서 가장 두려운 게 바로 희망을 버리는 거라고 말하고 있다.
아이들이 읽기 쉽게 큰 활자와 적적한 삽화가 들어간 다무의 이야기는 희망을 버리지 않는 것과 배움이 얼마나 중요한가를 은근히 깨우쳐 주고 있다.

2기 서평단 종료 설문

2기 서평단 활동 종료 설문 안내

서평단에 선정되고 기분 좋게 첫 번째 책을 받은 게 엊그제 같은 데 벌써 석 달이 지났네요.
가끔은 저와 안 맞는 책이 오기도 했지만 대체로 읽어두면 좋은 책들이 왔던 것 같습니다. 
좋은 책 감사합니다. 

• 서평단 도서 중 가장 기억에 남았던 책과 그 이유  

보리출판사의 보리피리 이야기 시리즈를 좋아해 장바구니에 넣어두었는데 첫 번째로 와 정말 기분이 좋았던 책이었습니다.
잊고 지내던 고향의 이야기가 가슴 따뜻하게 해 주었고 아이들과 함께 엄마의 추억을 공유할 수 있어 좋았습니다.  

• 서평단 도서의 문장들 중 가장 기억에 남는 한 구절

엄마는 우리가 행복하게 잘 살려면 나의 행복만을 생각해서는 안 된다고 했다. 왜냐하면 우리가 사는 지구는 나만 혼자 사는 곳이 아니기 때문이다. 그래서 꼭 기억해야 할 것이 있다고 했다. 바로 ‘더불어 사는 것’이다. 

 

• 서평단 도서 중 내 맘대로 좋은 책 베스트 5   

 

석기시대로 고고씽~~

<석기 시대로 떨어진 아이들>을 리뷰해주세요.

석기시대로 떨어진 아이들 ㅣ 마법의 두루마리 1
햇살과나무꾼 지음, 이상규 그림, 배기동 감수 / 비룡소 / 2009년 3월

같은 출판사에서 나온 마법의 시간 여행과 포맷이 비슷한 마법의 두루마리는 형제가 우리 역사 속으로 짜릿한 모험을 떠나는 이야기이다.
百聞不如一見이라고 백 번 보는 것보다 한 번 경험한 것이 낫다고 아무리 좋은 책으로 공부하는 것보다는 직접 현장에 가서 보는 게 더 확실히 알 수 있다.
대부분 아이들이 어려워하는 역사를 직접 경험해 본다면 그 어떤 고가의 교재로 공부하는 것보다 그 효과는 클 것이다.

아버지의 전근으로 경주로 이사 온 준호, 민호 형제는 잡초 우거진 마당과 허름한 집 그리고 놀이감도 친구도 없는 시골이 도통 마음에 들지 않는다.
그러나 우연히 들어간 지하실에서 발견한 신기한 두루마리는 형제를 석기시대로 데려간다.
그리고 펼쳐지는 모험은 형제를 위태롭게도 하지만 원시인의 생활을 생생하게 경험하게 된다.

준호와 민호의 신나고 짜릿한 모험을 읽다보면 함께 사냥을 하고 동굴에서 살았으면 불을 이용할 줄 알고 뗀석기를 이용한 구석기인들의 생활을 자연스럽게 이해하게 된다.
또 뒤편의 ‘준호의 역사 노트’는 이야기에 등장하는 석기시대를 일목요연하게 정리해 주고 있어 많은 도움이 된다.
역사는 무조건 외우는 과목으로 생각했던 어른 중 한 명이었던 나도 형제의 모험 이야기를 읽으며 이렇게 하는 공부야말로 힘들이지 않고 역사를 이해하는 방법이 아닌가 싶어진다.

- 서평 도서의 좋은(추천할 만한) 점
읽다보면 저절로 역사를 이해하게 되요.
- 서평 도서와 맥락을 같이 하는 '한핏줄 도서' (옵션)
- 서평 도서를 권하고 싶은 대상
초등중학년
- 마음에 남는 '책속에서' 한 구절

우리 집 가출쟁이

<우리 집 가출쟁이>를 리뷰해주세요.

우리 집 가출쟁이 - 하이타니 겐지로 동화집
하이타니 겐지로 글, 김고은 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 양철북 / 2009년 4월

우리나라에서도 상당한 팬을 확보하고 있는 하이타니 겐지로 선생님의 많은 동화 중 나는 ‘로쿠베, 조금만 기다려’만을 읽었을 뿐이었다.
로쿠베를 구하기 위해 노력하는 아이들이 너무 귀여웠고 실제로 일어남직한 일이라 기분 좋게 읽었었다.
그리고 또 다른 그의 동화집 ‘우리 집 가출쟁이’를 읽게 되었다.

‘공중제비로 날이 저물고’의 유키는 아빠와 살지만 언제나 다정한 이웃의 할아버지, 할머니가 계시고 유키를 꼭 안아주시는 유코 선생님이 있어 하나도 슬프지 않다.
‘도코의 요트’의 도코는 어른들이 이해하기 어려운 행동을 하기도 하지만 닭의 장례식을 치러주기도 하고 아저씨와 오지 않는 보트를 함께 기다려주는 너무나 따뜻한 마음을 가진 아이다.

초등학교 1학년이라면 이해하기 힘든 반대말 수업을 누구보다 쉽게 설명할 줄 아는 아이 ‘우리 집 가출쟁이’ 마사토는 정말 사랑스럽고 귀여워 다른 말없이 꼭 안아주고 싶다.
그리고 한 번도 만난 적 없는 아이들이 날마다 똑같은 배를 바라보며 각자의 미래를 꿈꾸지만 그 미래가 불투명해 가슴이 먹먹해지는 ‘바다에 있는 건 내일뿐’ 속의 아이들과 무서운 귀신과도 친구가 된 ‘겐의 귀신’의 용감한 겐도 모두 사랑스럽기만 하다.

‘잇짱은 이야기하고 싶어요’의 수줍음 많은 잇짱과 새로 오신 아키요 선생님의 이야기는 훗날 하고 싶은 이야기를 자신 있게 하는 잇짱과 좋은 선생님이 될 아키요 선생님의 모습이 그려져 저절로 행복해지는 동화다.
또 ‘로쿠스케, 왜 그래?’는 싸우고 미워하다가도 친구가 슬플 때는 함께 있어주는 진짜 친구들의 이야기가 마음을 따뜻하게 해준다.

모두 7편의 동화는 선생님이 실제 마주했던 이야기를 바탕으로 한 것이고 주인공 역시 대부분 선생님이 가르쳤던 어린이이거나 ‘태양의 아이’ 유치원 아이들이라고 한다.
동화에 등장하는 어린이는 정말 어린이다운 생각을 하고 있고 어른들 중에는 어린이의 있는 그대로를 받아 들여 주는 어른이 있는가 하면 이상하게 보는 어른들도 등장한다.
하지만 분명한 것 모든 어린이들을 어린이 자체로 봐 준다면 이해하지 못할게 없다는 것이다.

아이들은 사랑과 관심을 먹고 자란다고 하지만 간혹 어른들은 어른들이 편안만큼의 사랑과 관심을 주는 경우가 있다.
그러다보니 아이가 진정으로 원하는 사랑과 관심에서 아주 멀리 빗겨간 사랑을 주면서 아이가 행복해하기를 바라기도 한다.
진정 아이를 사랑한다면 그 사랑을 받는 어린이의 입장에서 그들을 이해하고 바라보는 것이 먼저 선행되어야 할 것이다.

- 서평 도서의 좋은(추천할 만한) 점
아이들의 귀여운 마음을 읽을 수 있다.
- 서평 도서와 맥락을 같이 하는 '한핏줄 도서' (옵션)
- 서평 도서를 권하고 싶은 대상
초등중학년과 어린이의 마음을 이해하고 싶은 어른
- 마음에 남는 '책속에서' 한 구절
“넌 친절하고 착한 아이지만, 친절을 베푸는 건 나중에 해도 돼.”