p.70.... 가르침을 수동적으로 받아들이는 그런 학생들에게서는 아무것도 기대할 게 없다는 것을 깨달았다....수동적으로 받아들이는 학생들은 사랑과 애정을 받을 가치는 있었지만 결코 하나의 개인으로 상승할 수는 없었다.
