빅니스 - 거대 기업에 지배당하는 세계
팀 우 지음, 조은경 옮김 / 소소의책 / 2020년 12월
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우리의 삶은 이미 거대 기술 기업의 통제 아래에 들어갔다고 해도 과언이 아니다. 알고리즘 기술의 발달로 우리의 느낌, 생각, 취향 등을 일정한 카테고리 안으로 흡수하여 행동까지 특정한 목적에 기여하도록 만든다는 점을 생각해본다면, 이 책이 제기하고 있는 거대 기업의 독점적 지위가 얼마나 무시무시한가를 짐작해볼 수 있다.

 

이 책에서 가장 눈에 띄는 부분은 거대 독점 기업의 형태를 적극 활용했던 나치의 사례였다. 당시 독일의 경제구조는 이 책에서 문제 삼은 기업의 독점 행태, 카르텔, 기업집중 전략 등이 고스란히 반영되어 있는 시스템으로 볼 수 있는데, 나치가 이 거대권력화된 기업들과 이해관계가 맞았던 것이다.

 

과도한 기업집중 전략은 독점의 혜택을 입은 기업과 이들을 뒤에서 밀어주던 정치 세력과의 결탁으로 경제생태계를 혼란에 빠트리고 결국 경제 붕괴를 초래한다는 점을 역사적 사례를 들어 설명하고 있다. 이러한 전형적인 최악의 사례가 바로 독일의 1930년대 기업집중 - 경제 붕괴 - 세계대전으로 이어지는 흐름이었다. 즉 특정 기업이 해당 분야에서 독점적인 지위를 가지게 되면 이는 필연적으로 이익만을 위해 건강한 경제생태계를 파괴하는 악순환을 불러오고, 이는 사회불안정을 야기한다. 이것이 가장 극단적인 결과를 낳은 것이 바로 2차 세계대전이었던 것이다.

 

 

 

 

 

 

특정 기업이 국가로부터 독점적 지위를 허락받을 때 가장 고약한 경우가 그 기업에 들어가는 국가의 지원금이 사용되는 형태다. 우리나라 대기업들의 역사를 통해서도 알고 있지만 성장을 위한 것이든 구제를 위한 것이든 투입된 공적 자금이 온전히 공공의 혜택으로 돌아오는 경우는 거의 없다. 거의 다 자기 돈처럼 쓰는 이상한 상황이 되는 것이다. 결국 국민의 세금을 국가가 특정 기업에 지원하는 형식으로 제공된다는 사실 자체가 부당한 것이라고 볼 수 있다. 경제와 정치가 뗄레야 뗄 수 없는 관계임을 이 책을 통해 다시 한번 확인할 수 있다. 기업의 거대화와 자본으로 인한 영향력 확대 및 권력화는 정치인들마저 굴복시키는 힘을 갖게 된다. 이른바 정경유착이 기업집중의 필연적 귀결인 것이다.

 

이 책은 또한 과도한 기업집중, 독점의 폐해를 줄이기 위해 등장한 반독점법의 역사를 소개하면서 그 성공과 실패, 현황까지 아울러 보여준다. 이 단락에서 IBM의 반트러스트 소송을 통해 오늘날 가장 광범위한 영향력을 미치는 소프트웨어 산업생태계가 어떻게 탄생할 수 있었는지에 대한 흥미로운 내용도 눈에 띈다.

 

소수의 기업이 무한한 권력을 갖는 것을 막는 반독점법이 다시 활성화되어야 하며, 무분별한 합병과 시장 독점 시도를 막아야 한다는 것이 이 책의 주요 주장이다. 왜냐하면 독점적 영향력을 행사하는 글로벌 기업들의 행보는 새로운 형태의 제국주의를 실현시키는 위험 요소를 안고 있기 때문이다. 단지 우리의 취향이나 소비 행태를 조작하는 정도가 아니라, 우리의 삶을 일괄적으로 통제하는 고도로 무시무시한 시대가 도래할 수 있다는 것을 이 책을 통해 실감할 수 있다.






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4차 산업혁명과 대안의 사회 1 - 의미로 읽는 인류사와 인공지능 ㅣ 4차 산업혁명과 대안의 사회 1
이도흠 지음 / 특별한서재 / 2020년 12월
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저자는 4차 산업혁명에 관한 기존의 통찰과 정의, 즉 에너지와 소통매개체, 운송 메커니즘의 변화로 특징짓는 것만으로는 진정한 본질을 통찰하지 못하고 있다고 지적한다. 그러면서 4차 산업혁명의 진정한 의미는 전혀 새로운 세계로 인류가 나아가게 되는 차원에서 인간의 존재 유형과 정체성의 변화가 일어나며, 다른 존재와의 관계가 전혀 다른 양상으로 펼쳐지며, 최초로 가상공간과 외계에 ‘살게’ 된다는 점을 4차 산업혁명의 의미라고 주장한다. 다시 말해 이는 기술을 기반으로 한 생명의 조작과 창조가 가능한 신의 지위, 네트워킹을 바탕으로 한 매트릭스적 실존으로 나아가게 됨을 의미한다. 이 핵심에는 디지털이 있다.

 

짐승과 다른 인간만의 특성을 ‘이성, 노동, 욕망, 의미의 구성과 해석, 초월’로 든다. 특히 하나만 고른다면 ‘의미의 구성과 해석을 내세운다. 저자는 인간만의 차별화되고 고유한 특성인 의미 부여와 목적 설정이라는 요인을 적용시켜 인류사를 7단계로 재구성한다. 1단계 숲생활기, 2단계 석기사용기, 3단계 언어소통과 집단수렵채취기, 4단계 농경혁명과 경제생활기, 5단계 철기와 종교의 시대, 6단계 과학/산업/시민혁명기, 7단계 4차 산업혁명과 인공지능시대로 인류사회의 발전 단계를 범주화한 것이다. 생산체계나 산업의 양상이 어떻게 바뀌느냐에 따른 기존의 구분법인 혁명의 3단계, 농경-산업-정보화 혁명과 겹치는 듯하면서도 다른 독특한 관점이다.

 

 

 

 

 

 

인류의 역사 발전 단계를 이끌어온 핵심 요인으로 저자는 의미를 부여하는 방법, 즉 추론 능력의 진화를 가장 중요하게 여기고 있다. 어떤 사물이나 사람, 사건에 대한 경험의 축적이 뇌의 인지 능력 발전에 영향을 끼쳤고, 이는 인간이 보이는 것으로부터 의미와 목적을 도출해내는 은유와 환유라는 인식의 방법을 발달시켰다. 이런 의미와 목적의 도출이 단순한 생존과 안전의 차원을 넘어 인간의 자아실현이나 사회적 존재로서의 자각, 자연에 대한 변형과 새로운 가치 생성이라는 보다 폭넓은 지평으로 발전해가면서 인류는 문명과 문화를 형성해나갔다. 지금까지 형성된 문명과 문화의 실체를 마찬가지로 은유와 환유라는 방법으로 역추적해가면 문화나 문명의 기원이 어디에서 비롯되었는지 논리적인 추정이 가능해지는 것이다.

 

이 책의 2부에서 다루는 인공지능의 여러 쟁점은 바로 위의 내용을 배경으로 이루어진다. 인류는 지금까지 외부 환경에 의한 자극과 반응으로 시작해 이런 경험이 축적, 심화되어 인지 능력과 언어 능력이 발달하면서 문명과 문화적 존재로서 성장해왔다. 그리고 그 정점에 과학기술문명이 자리하고 있다. 여기까지는 인간이 주도적인 입장에서 변화에 대응해온 것인데, 이제는 그런 경험을 한 인간과 비슷한 위치에서 그 존재 가치와 의의를 규정해야 하는 대상이 등장하게 되었는데, 그것이 바로 인공지능이다. 이에 대한 경제적·사회적·윤리적 쟁점을 소개하고 있으며, 이와 연동된 4차 산업혁명의 허와 실을 논한다. 특히 외국에서는 실체라고 할 수 있지만, 우리나라에서는 아직 허상에 불과하다는 지적이 날카롭다.

 

모든 논의의 중심에 자본주의의 지속 가능성이 전제되어 있는 것이 이 책의 특징이다. 자본주의와 과학기술문명의 결합은 인류의 삶을 풍요의 터 위에 얹어놓았지만, 그 부작용도 점점 심화되고 있다. 이 책은 바로 4차 산업혁명이라는, 생존과 의미 및 가치 부여의 개념이 새로운 차원으로 전환되는 시점에서 기존의 사회·경제 시스템이 그것과 어울리는지 혹은 감당할 수 있는지를, 또 그 체제 위에서 인류가 계속 생존해나갈 수 있는 것인가를 묻고 있다. 그리고 지금의 시스템이 동서양 사상의 적극적 융합과 생명중심 관점의 경제체제로 거듭나야 할 것을 요구하고 있다.






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두 리더 : 영조 그리고 정조 - 조선 르네상스를 연 두 군주의 빛과 그림자
노혜경 지음 / 뜨인돌 / 2020년 12월
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영조와 정조 시대의 특징은 불안한 정치적·사회적 상황 가운데서도 미래에 대한 비전을 품고서 변혁을 꿈꿨다는 것이다. 영조는 탕평책 하나만으로도 역사적으로 높은 평가를 받기에 손색이 없다. 또한 정조는 개인의 역량을 극대화하여 왕이 지닌 권력을 통해 하나하나 다 손수 바꾸려고 했다는 점에서 조선판 철인정치의 모범을 실현하려 했다는 점에서 특징적이다. 그러나 역사적 인물이나 사건은 언제나 양면성을 갖는 법, 이 책은 조선 역사에서 뛰어난 군주이자 리더라고 할 수 있는 영조와 정조의 양면성을 조명하면서 오늘날 리더의 덕목이 무엇인지를 살피는 내용으로 채워져 있다.

 

표지나 제목은 영조나 정조를 부각시키는 것 같지만, 이 책의 핵심은 ‘리더십이란 무엇인가’에 있다고 볼 수 있다. 예를 들어 영조나 정조 모두 갖은 위기와 어려움을 뚫고 왕이 되었지만 왕이 되고 나서도 계속 불안한 정치적 입지 때문에 심리적으로 평안한 날이 있을 수 없는 처지였다. 그러나 그들은 그런 상황 가운데서도 꿈꾸고 계획했던 일, 해야할 일의 중요성을 놓치지 않았고 실천했다는 점에서, 즉 절망적인 상황에서도 미래에 대한 청사진을 가지는 리더십을 보여주었다.

 

 

 

 

 

 

영조의 사례를 통해 지도자의 계보를 어떻게 이어나가야 할 것인지에 대해 교육적인 관점에서 살펴본 글도 흥미롭다. 사도세자의 비극적인 최후와 관련하여 영조의 일그러진 교육관과 고집이 얼마나 자신이 원하는 것과 반대의 결과를 낳게 되었는지, 또 세손인 훗날의 정조를 성장시키는 과정에서 아들에게 행했던 실수를 다시 반복하지 않는 현명한 모습을 보여준 점에서 영조로부터 입체적인 교훈을 얻을 수 있다.

 

정조는 최근 미디어에서는 세종이나 성종과 함께 훌륭한 군주로서 많이 비춰지는데, 이 책에서는 그의 알려지지 않은 자기과시적 성향이나 별난 성품에 대한 이야기를 다룬 부분이 눈에 띈다. 뛰어난 학식과 능력으로 과감한 개혁을 시도했지만 이런 개인적 성향이 어느 정도 방해 요인으로 작용한 것일 수 있다는 추정을 가능케 하였다.

 

이 책은 영조와 정조 모두 성장 배경에서 오는 핸디캡과 콤플렉스, 약점을 극복하고 카리스마 넘치는 통치력으로 리더십이라는 차원에서 오늘날 많은 교훈을 주지만, 그에 못지 않게 신하들과의 관계에서 설득이나, 화합, 조화의 차원에서 부족한 모습을 많이 보였기에 인간적인 면모를 깊이 느낄 수 있는 내용을 담고 있다.





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2021 해커스 한국사 능력 검정시험 2주 합격 심화(1.2.3급) - 한능검 개편 반영 최신개정판 기본서 / 동영상강의 무료 제공 / 1급 직행 시크릿 노트 + 빈출 연표 특별 수록
해커스 한국사연구소 지음 / 챔프스터디 / 2021년 1월
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역사에 대한 인식을 심화시키고 활용하기 위한 방편으로 한국사 능력검정시험은 좋은 대안이 될 수 있다. 한국사 능력검정시험에서 좋은 성적을 거둔다면 각종 더 높은 직급으로의 공무원 시험 응시가 용이하며, 각종 시험의 국사 과목을 대체할 수 있고, 공기업 및 민간 기업에서의 채용이나 승진에서도 도움이 된다. 여러 기관이나 학교에서 가산점이 부여된다고 하니 한 분야의 공부로 여러 유익을 누릴 수 있다. 효과적으로 공부할 수 있는 교재가 많이 나와 있는데, 이 글에서는 외국어 학습 분야에서 그 이름을 널리 알리고 있는 해커스의 한국사 능력검정시험 대비서를 살펴본다.

 

 

 

 

 

 

이 책은 단기간에 시험을 준비해야 하는 상황에 놓은 응시생들을 타깃으로 하고 있다. 시간이 많이 허락되지 않은 상황에서 짧은 기간 집중적으로 밀도 있는 공부를 하고자 하는 독자들이라면 선택할 수 있는 옵션이라 할 수 있다. 교재 내용에 대한 기본적인 학습 영상 제공이나 개념 형성 및 심화, 기출문제를 통한 내용 숙지는 여타 다른 출판사들의 교재들과 크게 차이가 난다고 볼 수는 없지만, 가장 많은 독자들이 찾는 한국사 시험 교재이니만큼, 신뢰도는 매우 높다고 할 수 있겠다.

 

 

 

 

 

 

2주 완성이라는 타이틀이 있지만 더 급박한 상황에 있는 응시생들을 위한 15분 시크릿 노트 제공이 눈에 띈다. 공부한 내용을 전반적으로 다시 한번 그림을 그리듯이 복습하는 용도로 적당할 것 같다. 이 부록에서는 특히 출제되는 시험의 유형을 크게 5가지로 나눠 분석하고 있어 짧은 시간 전략적인 시험 대비를 할 수 있도록 돕는다.

 

 

 

 

 

 

제공되는 연표가 눈을 시원하게 한다. 특히 특정 연대와 관련된 문제가 어느 정도 나왔는지 시각적으로 한눈에 파악할 수 있도록 하여 독자가 어느 부분에 더 집중해서 공부를 해야할지 계획을 짤 수 있도록 돕는다. 해당 시대의 개략적인 흐름을 알기 위한 강의를 바로 QR코드를 통해 볼 수 있도록 하여 학습에 대한 연속성을 충족했다.

 

 

 

 

 

 

스마트폰의 채팅창이나 영화의 스틸컷 이미지를 차용하여 배우고자 하는 내용의 핵심 정보를 이야기 형식으로 파악할 수 있도록 한 구성이 돋보인다. 요즘은 단순한 부분적인 지식 암기보다 전체적인 흐름을 이해하는 것이 중요한데, 이야기나 줄거리 전달, 대화 형식으로 정보를 전달하는 것은 시대적으로도 적절한 편집이라 생각된다. 이 책을 통해 시험 성적을 높이는 것뿐만 아니라 좀 더 심도 있게 한국사를 공부할 수 있는 디딤돌을 삼을 수 있다면 좋을 것이다.





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1일 1수, 대학에서 인생의 한 수를 배우다 - 내 안의 거인을 깨우는 고전 강독
신정근 지음 / 21세기북스 / 2020년 12월
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책날개에 적힌 “큰 사람이란 자신을 온전히 지켜 세사을 밝히는 사람”이라는 의미의 “대인지학”이라는 말이 초반부터 눈길을 사로잡는다. 이 책은 유학의 대표적 경전인 ‘사서’ 중 하나인 ‘대학’을 통해 군주와 백성의 도리와 관계를, 리더와 구성원이라는 현대적인 관점으로 재해석한 내용을 담고 있는 책이다. 조선시대 왕들이 공부하는 시간이었던 ‘경연’에서 이 ‘대학’이 주교재로 쓰였다는 점을 미루어볼 때, 또 고전의 효용성을 생각해봤을 때, 군주와 백성을 리더와 구성원으로 바꾸어 내용을 재해석한 시도는 흥미롭고 유익하다.

 

그래서 이 책은 유교 경전 중 하나인 ‘대학’을 ‘리더, 인성, 배움’이라는 세 가지 큰 주제를 통해 읽어낸다. 그리고 이 세 가지 큰 맥락을 10개의 주제로 구분하여 독자 자신에서부터 주변환경, 타인, 타인과의 관계, 조직, 사회에 이르기까지 개인의 변화가 어떻게 선한 나비효과를 일으킬 수 있는지 탐구한다. 그리고 구분된 각 주제는 다시 다섯 가지의 키워드로 세분화되어 본 주제를 더욱 자세하고 설명하는 구성을 하고 있다.

 

1강 위기,에서는 먼저 자신의 현 상황을 파악하는 것의 중요성을 말한다. 그러기 위해서 ‘대학’이라는 고전을 왜 접해야 하는지 그 필요성을 밝힌다. 실패와 좌절의 원인을 개인의 차원에서 살펴봤을 때 그 원인을 맹목, 실언, 비리, 독단, 고집의 관점으로 풀이한다. 2강 혁신,에서는 이러한 객관적 자기 파악 이후 과감한 혁신에 나설 것을 주문한다. 지금까지의 나를 돌아보면서 과거의 나와 현재의 나, 미래의 나를 구분하는 것으로 혁신이 시작된다고 한다. 이를 위해서 변화를 두려워해서는 안 되며, 변화하고자 하는 구체적인 방향을 정해야 하고, 그 결과를 전망하며, 변화에서 올 수 있는 두려움을 편안함으로 바꾸기 위한 분석과 설득, 과거 가치와의 조화를 제시한다. 3강에서는 이 책의 핵심이라고도 할 수 있는 ‘인성’에 관해 논한다. 교육과 연결되어 인성은 특히 개인의 내면을 바르게 하는 것에서 시작하여 타인, 공동체, 자연세계에까지 그 의미가 확대된다. 그리고 그 내용을 리더로서, 대인으로서 알아야할 덕목의 관점에서 ‘대학’이 다루고 있다는 것이다. 여기서 중요한 것은 거울을 통해 자신의 외모를 점검하듯, 내면의 거울로 자신의 정체를, 진실됨을 기준을 항상 바로잡을 수 있다는 것이다.

 

4강 공감,에서는 이제 개인의 영역을 넘어 타인과의 소통, 관계의 문제를 짚는다. 여기에서는 리더로서의 자질, 즉 리더십의 요소를 정리한다. 먼저 독선적 자아의 경향을 보여서는 안 된다는 것, 그리고 동료의 다른 의견을 긍정하는 도량이 필요하다는 것, 억울한 사람의 입장을 이해할 수 있어야 한다는 것 등을 통해 리더의 공감 능력에 대해 논한다. 5강 통찰,에서는 자신의 주위를 둘러싼 세계에 휘둘리지 않고 주체적으로 그 연관관계를 파악하는 능력으로서, 또 어떤 사람을 보았을 때, 그 사람의 내외면을 종합적으로 판단하여 잘못된 판단을 내리지 않는 능력으로서의 ‘통찰’을 다룬다. 이것은 바로 6강 인재,의 내용과 연결된다. 통찰의 능력은 옆에 있는 인재를 알아보는 안목을 갖게 하며, 그가 실력을 갖출 수 있도록 우대할 줄 아는 것이다. 자신에게 없는 없는 장점을 지닌 인재를 인정하고 높여줄 수 있어야 하며, 성공은 물론이고 실패도 함께 동반하는 리더의 모습을 제안한다.

 

 

 

 

 

 

7강 경제,에서는 세상을 경영하고 백성을 어려움에서 구한다는 차원에서의 경제를 말하면서, 이것이 유학과 어떻게 연결되는지를 밝힌다. 나라 혹은 조직의 살림살이라 할 수 있는 경제행위는 리더의 입장에서 중요한 역량이 요구되는 요소다. 모으기보다 나누는 것을, 구성원들의 풍요와 더 나은 삶으로의 인도를 추구해야 함을 강조한다. 8강 통합,에서는 서로 다른 가치관, 취향을 가진 사람들 가운데서 전통적으로 인정되었던 권위의 방법이 아닌, 탈권위적 리더십에 대해 이야기한다. 먼저 스스로를 살피고, 구성원간의 화목을 도모하며, 사람을 아끼고 포용할 줄 아는 리더십을 논한다.

 

9강 평정,에서는 다시 개인의 차원에서 점검해야 할 부분을 살펴본다. 마음의 중심, 감정의 치우침, 즉 균형의 문제를 다룬다. 이를 위해 자신에 대한 진실과 그 표현이 자연스러워져야 함을 강조한다. 말과 행동, 생각이 모순을 일으키지 않도록 훈련하는 가운데 평정의 덕목이 실천될 수 있음을 말한다. 10강 공정,에서는 이러한 전체적이 맥락이 큰 조직이나 국가 단위에서 어떻게 공정이라는 가치로 구현될 수 있는지를 살펴본다. 편애를 피하고, 끊임없이 변화하는 환경에서 탐구하는 자세를 가지며, 빠르게 처리해야 할 것과 숙고해야 할 것을 분별하는 것, 역시 9강에서 다루었던 평정의 문제, 그리고 이런 것들을 하나로 통찰할 수 있는 ‘연결고리’에 대한 감각을 다룬다.

 

‘대학’은 ‘논어’나 ‘맹자’, ‘중용’과 비교하여 그 양은 짧지만 유교 교리의 핵심을 압축하여 잘 담고 있다고 할 수 있다. 그리고 저자는 그 내용을 요즘 시대에 맞게 흥미롭고 신선한 관점과 방법으로 잘 풀어내고 있다. 독자들은 이 책을 통하여, 좀 더 실용적이고 구체적인 고전의 해석과 재해석, 현실에서의 적용이라는 유익한 독서법을 만날 수 있을 것이다.






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