학습 만화, 독인가, 약인가. 그것이 궁금하다.

그램그램 영문법 원정대 1 - 막아라! 나운의 명사 공격 ㅣ 그램그램 영문법 원정대 1
어필 프로젝트 그림 / 사회평론 / 2006년 2월

학습만화를 볼 때, 생각해야 할 것이 학습만화에서 다루는 학습의 내용과 만화를 보는 아이들의 연령과 얼마나 잘 맞느냐 하는 것일 듯 싶다. 그리고 학습 내용과 만화 내용이 얼마나 잘 어우러져 있느냐도 중요할 것이다. 만화가 학습 내용과 상관없이 너무 재미있어도 문제, 너무 재미없어도 문제 일 듯 싶다. 학습만화를 본다고 해서 모든 아이들이 다 학습내용을 익힌다고 생각하면 오산일 것이다. 학습만화를 통해 공부하는 것은 어느정도 복불복 성격이 있을 것이다. 만화라는 형식 때문에 쉽게 공부에 접근하는 경우가 있는가 하면 만화라는 형식의 재미만 느끼고 학습내용은 여전히 별개로 받아들일 수도 있을테니. 영문법을 만화로 배운다? 게다가 중간중간 문제풀이 까지 들어있다? 효과 있는 연령과 아이가 따로 있을 것이다. 만화는 남는데 문법은 안 남을 수 있겠다 싶다.