머리를 예쁘게 꾸며보자!!!

장화 쓴 공주님 ㅣ 느림보 그림책 3
심미아 글 그림 / 느림보 / 2003년 7월

벌거숭이 임금님을 아시나요? 이 책의 이야기는 바로 벌거숭이 임금님의 손녀딸인 공주님의 이야기랍니다.

공주님은 늘 흰색 무명옷만 입었어요. 공주님의 아버지는 공주님께 늘 옷차림에 신경쓰지 말라고 이야기해

주셨거든요. 하지만 머리에 대해서는 말씀이 없으셨기 때문에 공주님은 늘 머리 모양에 신경을 썼답니다.

하루에도 몇번씩 바뀌는 공주님의 머리모양 - 쿠키머리, 사자머리, 우산머리, 사과나무까지... 성 안의

요리사들, 신하들, 정원사 등 어른들은 공주님의 머리를 보고 쯧쯧 혀를 차곤 했답니다.

왜냐하면 공주님의 머리가 너무 엉뚱했기 때문이지요.

그러던 어느 날 두 사람이 공주님을 찾아왔습니다. 그들은 공주님께 밤하늘의 달을 조금씩 떼어다가

아름다운 머리장식을 만든다고 했습니다. 물론 공주님은 귀가 솔깃해졌지요. 공주님은 두 사람에게

달 장식을 만들어 오면 큰 상을 내릴 것을 약속했습니다. 하루가 지나고 또 하루가 지나서 두 사람이 다시

나타습니다.  둘은 달 장식을 가져 왔다면서 모든 사람들이 달빛에 익숙해질때까지 눈을 감고 있어야 한다고

말했습니다. 공주님과 모인 사람들은 모두들 눈을 감고... 이런!!! 두 사람이 공주님의 머리에 달 장식을 달아

주는 것처럼 하면서 공주님의 왕관과 보석들을 모두 자루에 담고 있어요!!! 아무리 기다려도 다 됐다는

대답이 없기에 슬며시 눈을 떠 본 공주님...  아니 이게 왠일일까요? 예쁜 달장식은 커녕 공주님은 꼬질

꼬질한 낡은 장화를 뒤집어쓰고 있지 않겠어요?

너무너무 부끄러워진 공주님은 성으로 뛰어들어갔어요. 사람들이 장화를 뒤집어 쓴 모습을 보았을까

너무너무 걱정이 되었어요. 공주님은 이제 머리 손질을 하지 않았어요. 아끼던 머리카락이 헝클어져도

그냥 내버려 두었지요. 성 안도 조용했어요. 요리사와 신하들과 정원사들은 모두들 공주님의 재미있던

머리가 그립다는 생각이 들었어요.

어느 날 아침 공주님은 창가로 다가가 밖을 살짝 내다보았어요. 그러고는 깜짝 놀라 눈이 휘둥그레졌지요.

사람들이 모두들 장화를 머리에 쓰고 있었거든요. 공주님은 푸하하하 웃고 말았어요. 그 머리 장식도 꽤

괜찮아 보였거든요.

책을 읽으며 문득 이 책의 주제가 궁금해졌습니다. 옛 이야기 '벌거숭이 임금님'처럼 허영에 대한 경종

일까요? 하지만 두 도둑에게 속아 풀이 죽은 공주님을 보면서 측은하고 안쓰러운 마음과 함께 왠지 특이한

머리의 명랑한 공주님이 좋다는 생각이 드는 건 왜일까요? 그리고 왜 사람들이 머리에 장화를 썼는지도

잘 모르겠습니다.

공주님을 위로하기 위해서였을까요? 공주님처럼 특이한 머리 모양을 해 보는 것도 좋을 것 같다는 생각에서

였을까요?

여하튼 여러가지로 의문 투성이의 그림책입니다.

그저 예쁜 그림을 보면서 유아들과 함께 유쾌하게 보시면 좋을 듯 합니다. 그리고 자신들이 해 보고 싶은

머리 모양에 대해 이야기를 나누어 보시거나 잡지나 그림 등으로 찾아 보거나 그리는 활동을 해 보셔도

좋을 것 같습니다.  왜 사람들이 장화를 뒤집어 썼을까도 함께 이야기해 보시면 괜찮을 듯 하구요.

한참 모양내기에 관심이 있는 여아들과 함께 읽어보시면 공감대도 형성할 수 있어 좋을 듯 하네요.

단, 이 책을 통해 유아에게 어떤 교훈을 이끌어내려고 하시지는 않으셨으면 합니다. 공주님의 특이한 머리에

혀를 차던 어른들이 후에 공주님의 머리 모양을 그리워하듯 이 책을 보시는 어른들이 오히려 유아들의

허영(?)을 조금 이해해 주시면 좋을 듯 합니다.

이 책의 묘미는 글에서 드러나지 않는 이야기를 그림을 통해 알아가는 것인데요. 예로 두 도둑이 공주님의

왕관 등을 훔쳐가는 장면은 글로 묘사되어 있지 않고, 순전히 삽화를 통해서만 묘사가 되는데요. 이 장면

에서 마치 독자는 도둑질하는 장면을 자신만이 아는 듯한 느낌이 들면서 오히려 손에 땀을 쥐는 듯한

느낌이 듭니다. 글과 그림의 절묘한 조화는 이 책의 장점이면서 유아의 이해력을 높이는 데 도움이 될 듯

합니다.

유아와 함께 이 책을 읽어 보세요!!!

딸기우유를 만들어 보자!!!

딸기나라 딸기우유 ㅣ 네버랜드 우리 걸작 그림책 5
이필원 지음 / 시공주니어 / 2005년 7월

딸기나라의 베리와 젖소 매에는 딸기우유를 아주 좋아해요. 마법사 부모님은 둘을 위해 매일

맛있는 딸기우유를 만들어 주신답니다. 하지만 엄마아빠는 장난이 너무 심하세요. 꼭 딸기

우유를 베리와 매에가 찾기 어려운 곳에 숨겨 놓으시거든요. 어느 날 베리는 아빠의 마법책을

보고 직접 딸기우유를 만들기로 결심합니다. 하지만 말썽꾸러기 매에는 장난을 쳐서 마법을 엉망

으로 만들어 버리거나 베리가 만들어 놓은 딸기우유를 중간에 가로채어 혼자 먹어버리는데...

베리는 너무 속상해서 그만 엉엉 울어 버리고 맙니다. 그런데 이게 왠일이에요? 마법의 딸기우유를

너무 많이 마셔버린 매에는 온 몸이 빨개지면서 마법에 걸린 소가 되어버렸지 뭐예요!!!

매에는 매일매일 딸기우유를 젖에서 펑펑 쏟아냈어요. 이제 베리는 힘들게 딸기우유를 찾지 않아도

실컷 먹을 수 있게 되었지요. 너무너무 행복한 베리!!! 하지만 빨간 소가 되버린 매에는 그리 행복해

보이지 않네요. 왠지 울상을 짓고 있는 듯한 매에... 급기야 울음을 터뜨리고 마네요.

작가의 유쾌한 상상이 담긴 웃음을 자아내는 그림책입니다. 딸기나라에서 마법의 딸기우유를 만드시는

부모님과 딸기우유를 너무너무 좋아하는 베리와 매에... 유아라면 거의 대부분 딸기 우유를 좋아하기

때문에 좀더 베리의 감정에 공감을 느끼며 책에 몰입할 수 있을 것 같아요. 거기다 얄미운 매에가 마법에

걸려 울상을 짓는 모습이란... 보는 이들의 입가에 절로 웃음을 달아줍니다.

엉엉우는 매에 주변으로 보이는 바나나 나라, 수박 나라, 오리 나라, 감 나라... 독자로 하여금 저 나라에는

어떤 이야기가 숨어있는지 상상력을 자극하게 합니다. 동판화로 그려졌다는 색다른 기법의 예쁜 삽화는

이야기를 더욱 재미있게 즐길 수 있게 해 주네요.

유아와 함께 이 책을 즐겁게 읽어보세요. 그리고 앞으로 매에가 어떻게 되었으면 좋을지 뒷 이야기를 꾸며

보시면 어떨까요? 그리고 마법을 쓰지 않고 우리들은 어떻게 딸기우유를 만들 수 있을지 이야기를 나누어

보셔도 좋을 듯 합니다. 아예 딸기와 시럽, 우유를 믹서기에 넣고 갈아 딸기 우유를 만들어 보시면 

가져보시면 어떨까요? 이 책을 통해 댁의 아이와 유쾌한 시간을 보낼 수 있으시기는 소망합니다. (^o^)

너에게 어떤 선물을 줄까?

내 보물 1호 티노 ㅣ 비룡소 창작그림책 14
김영수 글 그림 / 비룡소 / 2003년 6월

이 책은 어린이의 심리를 잘 묘사하고 있는 재미있는 그림책입니다.

영수는 그림이를 아주 좋아합니다. 하지만 그림이는 영수를 별로 좋아하지 않는 것 같아요.

영수는 그림이가 자길 좋아해 주었으면 하는 마음에서 선물을 주었으면 합니다. 하지만 어떤

선물이 좋을지 생각이 나질 않아요. 엄마에게 물었더니 "네가 가장 좋아하는 걸 주렴." 하고

말씀하셨습니다. 영수가 가장 아끼는 보물 1호는 바로 공룡인형 "티노" 입니다. '난 티노를

정말 아끼는데... 하지만 어쩔 수 없지... 그림이랑 친해지기 위해서라면!' 영수는 동생 방에서

몰래 가져온 예쁜 상자에 티노를 넣어 예쁘게 포장한 다음 그림이에게 선물합니다.

그런데 티노를 본 그림이는 그만 "까악~!!!" 그림이는 화가 나서 집에 가 버리고 맙니다.

난처해진 영수. '왜 그림이는 티노를 싫어하지? 그림이는 어떤 공룡을 좋아할까? 혹시 분홍색

공룡이면 좋아할까?' 하지만 장난감 가게 아저씨는 분홍색 공룡이 없다고 하시네요. 분홍색 공룡을

어디에서 찾지? 이 때 영수는 좋은 생각이 들었습니다. 티노를 가지고 방에가서 쓱싹쓱싹 무언가를

만들어서 그림이에게 선물을 하는데... 어머 이번 선물은 그림이의 마음에 꼭 들었나봐요. 드디어

그림이와 친구가 된 영수. 영수는 과연 그림이에게 어떤 공룡을 선물했을까요?

짜잔~ 티노에게 그림이의 것과 똑같은 리본을 달아 주었네요!!!

마치 어린이가 그린 듯한 작가의 투박하고 자유로운 그림이 이야기의 재미를 마구마구 더해 줍니다.

또한 작가의 이름과 같은 주인공 영수의 1인칭 시점으로 전개되는 이야기는 마치 작가가 어린이들에게

자신의 이야기를 들려주는 것 같다는 생각마저 듭니다.

이 책은 선물의 두 가지 의미를 담고 있는데요. 그것은 바로 선물은 자신이 소중히 여기는 것을 주는 것과

선물을 받는 사람을 생각해서 준비해야 한다는 점이죠. 그리고 이 두 가지의 근원이 되는 것은

바로 선물을 받는 이에 대한 애정입니다. 이 책은 선물의 이런 심오한 의미를 너무도 쉽게 너무도 공감되게

이야기하고 있답니다.

유아와 함께 재미나게 읽어 보세요. 영수와 그림이의 감정을 잘 살려서 약간 과장되게 읽어 주셔도

유아들이 참 좋아할 것 같습니다. 그리고 유아들과 함께 자신이 가장 받고 싶은 선물과 함께 책을 읽고 있는

대상(부모님 혹은 선생님 Vs 유아)에게 주고픈 선물을 그려보시면 어떨까요? 왜 이 선물을 받고 싶은지,

왜 이 선물을 주고 싶은지 함께 이야기를 나눠보세요. 그리고 자신의 보물 1호는 무엇인지 유아에게 한 번

물어 보시고, 소개할 수 있도록 해 주세요. 유아들은 자신의 소중한 것에 대해 자랑하는 것을 무엇보다

좋아하니까요.

이 책과 함께 유아와 즐거운 시간을 보내 보세요!!! 

어린이의 권리에 대해 함께 생각해 보아요!!!

어린이 권리 선언 ㅣ 어린이중앙 그림마을 21
헬메 하이네 외 그림, 노경실 옮김 / 랜덤하우스코리아 / 2003년 11월

이 책은 UN에서 정한 10가지 어린이 권리선언을 세계의 여러 그림책 작가들의 그림으로 풀어낸

책입니다.

그림들을 보며 각 원칙들을 읽어보면서 앞으로의 유아교사로서 유아들에게 어떤 마음을 가져야

할 것인가 다시 한 번 되짚어 볼 수 있었습니다.

학부모님들께서도 읽어보시고, 아동의 권리에 대해 다시 한 번 생각해 보시는 계기가 되었으면 합니다.

아이들과 읽어 보시면서, 왜 아동들은 이런 권리를 가질 수 있는지에 대해서와 이러한 권리를 누리지

못한 채 불행하게 살고 있는 세계의 여러 어린이들에 대해서도 이야기를 나누어 보시면 좋을 듯 합니다.

댁의 아이와 함께 이 책을 꼭 읽어 보세요!!!

코끼리를 씻겨 볼까요?!

코끼리 목욕통 - 미얀마 ㅣ 비룡소 세계의 옛이야기 10
이주윤 그림, 정해왕 글 / 비룡소 / 2004년 7월

코끼리 목욕통
(정해왕 글. 이주윤 그림. 2004. 서울:비룡소)

이 책은 미얀마의 전래동화를 바탕으로 한국 작가분들께서 각각 글과 그림을 맡으신 그림책입니다.

옛날 미얀마 사람들은 코끼리를 아주 많이 아끼고 사랑했습니다.

그래서 부자들이나 임금님들은 서로 앞다투어 코끼리를 키우기 시작했습니다.

이 나라의 임금님은 부자였을 뿐만 아니라 다른 사람들처럼 코끼리를 아주 많이 사랑했기 때문에

29마리나 되는 코끼리를 키우고 있었습니다.

한데 이 임금님에게는 한 가지 불만이 있었습니다. 그것은 임금님이 키우던 코끼리 중에는 흰 코끼리가

없다는 사실이었지요. 임금님은 이 때문에 행복할 수가 없었답니다.

한 편 이 나라에서 그릇을 잘 만드는 포바도 한 가지 불만이 있었습니다.

옆집에 사는 최고의 세탁사인 우카 때문이지요. 우카는 세탁을 아주 잘했기 때문에 우카의 세탁소에는

항상 손님이 가득했습니다. 덕분에 우카는 큰 부자가 될 수 있었지요.

우카네 집이 포바의 집보다 더 컸기 때문에 포바는 언제나 우카에게 질투를 느끼고 미워했습니다.

그러던 어느 날 포바는 우카를 못살게 굴 좋은 생각을 해냈습니다. 포바는 바로 임금님께 달려갔습니다.

"임금님, 임금님께서 흰코끼리를 가질 좋은 방법이 있습니다. 이 나라에서 제일 세탁을 잘하는 우카에게

코끼리를 하얗게 씻으라고 해 보십시오. 임금님은 흰 코끼리를 가지실 수 있을 것입니다."

임금님은 큰 부자였지만 똑똑하지는 못했던 것 같습니다. 아무렴 코끼리를 씻긴다고 흰 코끼리가 될 수

있을까요? 하지만 임금님은 당장 우카를 불러들여 코끼리를 하얗게 씻을 것을 명령했습니다.

큰 위기가 닥친 우카, 하지만 우카는 좋은 꾀를 생각해 냅니다.

"네 임금님. 제가 코끼리를 하얗게 씻기겠습니다. 단 조건이 있습니다. 코끼리가 들어갈만한 큰 목욕통을

포바에게 만들라고 하십시오."

어허 이제 화살이 포바에게 돌아가 버렸군요. 포바는 온 친척들을 불러들여 코끼리 목욕통을 만들기 시작

했습니다. 그런데 이게 웬일일까요? 목욕통은 코끼리가 들어가자마자 깨지거나 물이 뜨겁게 데어지지 않는

게 아니겠어요? 포바는 꼼짝없이 임금님께 벌을 받게 되어버렸습니다.

그 때였어요. 하늘이 포바를 불쌍하게 여기셨는지 포바와 우카의 아들들이 놀고 있는 곳에 흰코끼리가 나타

나지 않았겠어요. 포바와 우카의 아들들은 임금님께 이 흰코끼리를 알렸어요. 임금님은 기뻐하며 황금 일만

냥을 상으로 내렸어요. 코끼리를 목욕시켜야겠다는 생각은 새하얗게 잊을 채로요. 두 집은 사이좋게 상금을

나누어 가졌답니다. 그 뒤로 포바와 우카는 하루도 빠짐없이 하늘을 향해 이렇게 기도했답니다.

"하늘이시여, 제발 임금님의 흰 코끼리가 오래오래 살게 해 주세요."라고 말이에요.

단순한 구조의 전래동화이지만 너무너무 재미있습니다. 기본적으로 권선징악적 주제를 내포하고 있으나

악인도 구제받는 다는 내용은 여느 전래동화에서 찾아보기 힘든 좋은 이야기라는 생각이 듭니다.

이 그림책의 삽화를 그리기 위해 이주윤 작가님께서는 직접 미얀마에 다녀오셨다고 책 뒤에 씌여 있는데,

원색과 금색, 형광색이 절묘하게 조화된 그림은 이국적인 느낌과 더불어 책의 이야기에 흠뻑 몰입될 수

있도록 도와 줍니다.

이 책을 유아들과 함께 즐겁게 읽어 보세요. 그리고 이 뒤에 어떤 이야기가 벌어질 수 있을지 함께 이야기해

보시는 것도 좋을 것 같습니다. 그리고 어른들의 대립에도 불구하고 흰 코끼리를 임금님께 알리는데

큰 역할을 했던 포바와 우카의 아들들의 우정에 대해서도 이야기를 해 보시면 좋을 것 같습니다.

찰흙 등으로 코끼리 목욕통을 한 번 만들어 보시면 어떨까요? 아니면 집의 동물 모형을 유아들과 함께

씻겨 보는 활동을 해도 좋을 것 같습니다.

유아와 함께 이 책을 꼭 읽어보세요!!!