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일기 감추는 날 - 웅진 푸른교실 5 ㅣ 웅진 푸른교실 5
황선미 지음, 소윤경 그림 / 웅진주니어 / 2003년 7월
평점 :
구판절판
사실 초등학교 때 일기 생각이 잘 나지는 않는다. 그림일기는 생각이 나는데, 고등학교 때 일기를 좀 쓰고 그랬던 일은 기억이 남는다. 아직 두어권이 남아 있기 때문이다. 이 책은 일기에 대해서 생각을 다르게 볼 수 있도록 도와주는 것 같다. 선생님의 입장, 그리고 부모의 입장, 글을 쓰는 아이, 당사자의 입장을 골고루 보여준다. 선생님의 입장에서는 아이에게 바른 습관을 가지도록 하는데 있고, 엄마는 집안의 일에 대해서는 쓰지 않으면서도 친구들과 일어난 일이나 교실에서 일어난 일은 쓰라고 한다. 동민이는 고자질이 아닌가 하는 생각도 하고, 정작 집에서 일어난 일을 쓰려고 하니, 엄마가 보시니 그것도 쓰지 못한다. 엄마가 보지 못했으면 한다. 심지어는 선생님에게 보여주지 못하고 열쇠담당을 맡기도 한다.
일기쓰는 습관은 사실 개인적으로 좋다고 본다. 그러나 그것이 자발적인 의사가 아닌 반강제적인 것이 된다면 내용보다는 형식에 치우지게되고, 꾸미게 되어 문제가 있다고 본다. 일기의 필요성과 그것이 나중에 어떤 도움이 될 수 있는지, 혹은 문제점은 무엇인지에 대해서 같이 고민하고 생각하면서 슬기롭게 풀어나갈 수 있다면 좋겠다.
좋은 일만 있는 것이 아니니, 슬픈 일만 일만 있는 것이 아니니. 늘 나를 돌아보고, 나의 마음과 대화를 나누듯 편안하게 상담하듯 써내려갈 수 있는 마음을 갖는 것이 필요할 것으로 본다. 친구들의 마음을 읽고, 각자 다른 위치에 있는 사람들의 마음을 헤아려 볼 수 있는 시간을 주고, 일기에 대해서 좀더 진지하게 생각해 볼 수 있는 문제를 던져주는 책이라는 생각이 든다.