[서평]논장/발가락/잠들기 전에 떠나는 상상여행

발가락 - 초등 1학년 2학기 국어 교과서 수록도서 ㅣ 그림책은 내 친구 8
이보나 흐미엘레프스카 글 그림, 이지원 옮김 / 논장 / 2017년 7월

 

 

 

아들램 유아기때는 잠들기 전에 읽는 책을 참 많이 보았지요.
언젠가부터는 잠들기 전에 읽는 책이 우주, 전래동화, 자연관찰 등으로
다양해지기 시작해서 잠자기 전에 읽기 좋은 책을 등환시했어요.

오랜만에 아들과 함께 한 책 한 권 #잠들기전 #발가락 #논장

[발가락]은 초등학교 국어 교과서 수록 도서예요.
#초등학교국어교과서수록 #볼로냐라가치대상

이렇듯 아이에게 정말 좋은 책이라서
엄마들이 꼭 읽어주면 좋은 추천도서랍니다.

오늘은 침대에 누워 아들에게 발을 쭉 뻗고 누우라고 했어요.
[발가락] 책 처럼 발을 쭉~~뻗고
책을 봐야 한다고 했지요 ^^

평상시에는 책을 볼 때 뒹굴뒹굴 하는데
가만히 발가락을 쳐다보고 있으라고 하니
아이가 좀 힘들어하네요^^

그럼 책 속으로 들어가봅니다.

내 지친 발에게 "잘 자!"하고 인사를 해요

책을 읽으며 아들에게 똑같이 따라하게 합니다.

잘 자! 내 지친 발~

아이는 물어봐요. 왜 내 발이 지쳤냐고요~~

너가 하루 종일 걷게 만들고 뛰게 만들었으니 발은 지쳤다고 말해 주었답니다^^

우리는 뛰어 올라갔다 내려올 수 있는 열 개의 계단이 될 수가 있어

신기한 이야기입니다.
작가 이보나 흐미엘레프스카는 바느질, 오브제, 콜라주 등 다양한 기법으로
그림을 그리는 작가라고 해요.

그래서 그런지 건물도 천 조각 모양으로 되어 있어요.
발가락을 이렇게 모양을 바꿔 그린것이 너무도 신기했어요.

아들은 맨 처음 이 그림을 이해못했답니다.
그래서 아들 발가락을 이곳에 올려두고 설명해주었어요 ^^

"까르르~~"
웃으며 아들램이 엄청 좋아했지요 ^^

평범해보이던 발가락이 펭귄으로 바뀌었어요.
[발가락]은 아이들의 놀이를 통해 특별한 상상 여행을 만들어주는
#잠들기전책 으로 너무 좋았어요

발가락이 아이가 좋아하는 머핀, 딸기, 젤리, 블랙베리 등으로 변했어요.

발가락이 텔레비전으로 변신했어요.

---

독특한 그림이 가득한 [발가락]책은
아이와 함께 침대에서 보기 좋은 책이었어요.

이불 덮기 싫어하는 아들에게 이불을 덮게 만드는 책이었답니다.

그림이 너무 다양하게 이뻐서
소장하기 좋은책이었고
침대곁에 두고 여러번 읽어도 질리지 않는 책이었어요.

오랜만에 잠자리에읽는동화책 을 읽어 너무 좋았답니다.

만1세때 추억이 새록새록 했답니다.


오늘 밤 꿈에서는 발가락이 나와 춤을 추면 좋겠어요 ^^

굿나잇~~

[서평]리틀씨앤톡/파란 당근을 찾아서/자이언트 숨은그림찾기예요

파란 당근을 찾아서 ㅣ 자이언트 숨은그림찾기
세바스티앙 텔레스키 지음, 허보미 옮김 / 리틀씨앤톡 / 2017년 7월

#리틀씨앤톡 #파란당근을찾아서 #숨은그림찾기 #자이언트책

너무 너무 궁금했던 책이 도착했어요.
사이즈가 얼마나 클까?

도착한 책의 크기는 A4사이즈 2배예요.

[파란 당근을 찾아서]책은 숨은그림찾기만 하는 책이 아니랍니다.
원시 시대부터 현대, 미래까지 토끼민족으로 역사를 알려주는 책이랍니다.

토끼이야기로 역사를 알려주는 책이죠 ^

왼쪽에는 #선사시대 토끼 원시인들이 털복숭이에게 쫒기는 이야기예요.
이 선사시대에 아주 중요한 2가지 사건이 일어났어요.

첫번째는 젊은 토끼가 우연히 당근 2개를 문지르다 불의 존재를 발견한 사건이에요.
두번째 사건은  예쁜 파란 당근을 발견한 거랍니다.

그런데 이 예쁜 파란 당근을 훔쳐갔어요.
토끼들은 이제 파란 당근을 찾아 나서지요.

우리도 이제부터 파란 당근을 함께 찾으며 도와주어야겠어요.

 

파란 당근이 어디 숨어 있을까요?

요기 숨어 있네요.

저는 책을 읽고 있는동안 아들은 그림을 뚜러져라 보더니
파란 당근을 찾아냈어요.

 

이제 파란 당근은 이집트로 넘어갔어요.
토끼들이 이집트옷을 입고 있네요.

피라미드라는 검축양식을 소개하며 [파란 당근을 찾아서]는
아이들에게 고대 역사를 알려주는 책이랍니다.

인류와 함께 불이 발견되고,
이집트에서는 피라미드라는 건축물이 완성되었어요.

 

이번 페이지에서는 파란 당근 찾기 쉽지 않았어요.
여러번 아들과 찾다가 비로소 목걸이에 달려 있는
파란 당근을 찾았답니다 ^^

 

이번엔 고대 로마 시대에 대한 소개예요.
원형경기장을 보여주는데요

옆쪽에서 파란 당근을 찾는게 아니고
뒤 쪽에서 파란 당근을 찾으라고 되어 있네요.

 

그래서 다음 페이지를 펼쳤는데
정말 깜짝 놀랐어요.
책도 자이언트 크기인데 2페이지에 걸쳐서
원형극장이 그려져 있지 뭐예요.
ㅎㅎㅎ
이렇게 크게 그려져 있으니
원형경기장이 실감 나요.

아들도 이렇게 큰 책을 처음 경험해서
웃음이 떠나가질 않네요.


아주 꼼꼼히 찾아야지만 파란 당근을 찾을 수 있답니다.

 

아들과 머리 맞대고 한참을 찾고 또 찾고,
잠깐 쉬어가며,

아들은 뒤에 정답이 있는지 물어보네요.
그런데요.
[파란 당근을 찾아서]에는
해답지가 없어요.
결국 엄마가 해답을 알려줘야 한답니다. ㅎㅎ

빨래 널고 있는 토끼 바구니에 들어있네요.

휴~~

 

중세시대예요.
건축양식이 다르죠?
성벽으로 되어 있고 왕비는 높은 탑 안에 갇힌 공주를
온종일 감시했어요.

달타냥 같은 토끼도 보이고,
책이 너무 재미나요.^^

 

책 뒤쪽에는 인물 소개도 있어요.
책 한번 다 읽고 인물 소개 읽은 후에
다시 책을 보니, 주인공이 보여요^^

오른쪽에 보면 다 찾지 못했다면
부모님, 친구들과 함께 찾아보세요.
라고 되어 있어요.

정답을 기대한 페이지였는데 말이죠 ^^

 

소파에 앉아 파란 당근 찾고 있는 모습이랍니다.
책이 커서 온몸으로 찾아요^^

 

파란 당근 찾았다고 손으로 콕 짚어주네요.

정말 작은 파란 당근 ,
찾는데 시간 솔솔 들어가요.
숨은 그림 찾기를 좋아하는 5세 아들에게
너무나 멋진 책이랍니다.

[서평]/시공주니어/어떻게 하늘을 날까?/자연관찰 - 날개

어떻게 하늘을 날까? - 날개 ㅣ 그림으로 만나는 자연 관찰
모니카 랑에 지음, 크리스티네 팔터마이르 그림, 조국현 옮김, 박시룡 감수 / 시공주니어 / 2017년 7월

 

 

 

 

 

#시공주니어 #자연관찰책 #어떻게하늘을날까


시공주니어에서 그림으로 만나는 자연관찰책이 도착했어요.
5세 아들램, 자연관찰책을 자주 보여주고 있는데요.
하늘을 나는 건 죄다 보여준걸로 알았는데 살펴보니 하늘을 나는 새를 집중적으로 알려주는 자연관찰책은 읽어준 적이 없었다는 것을 뒤늦게 깨달았어요.

날개달린 비행기, 우주선까지 다 읽었는데, 왜 날개달린 원조~~새를 안 읽어주었을까요??
나비랑, 벌만 많이 읽어주었네요 ㅎㅎ

[어떻게 하늘을 날까?]에는 정말 많은 종류의 새가 나오는데요.
새에 익숙하지 않은 아들램은 실사 사진보다는 세밀화를 훨씬 좋아한답니다.
아무래도 더 친근하고 따뜻한 느낌이 들어서 그런거 같아요.
그림이니까~~징그러운 것도 없고요.
그래서 오늘은 이것으로 아들과 새 자연관찰 들어갑니다.

                       

[어떻게 하늘을 날까?]에서는 단순히 새의 종류를 알려주는 책이 아니었어요.
처음 시작은 새의 종류를 알려주고,
그 다음에는 새의 날개 구조를 알려주네요.
책은 플랩북 형태를 중간 중간 띄고 있는데요.
사진처럼 왼쪽에는 기러기 전체 모습을 , 오른쪽에는 해부도를 보여줘요.

저도 새의 뼈 조각을 제대로 본 적이 없는데 정말 신기합니다.
거기다 사람의 팔과 비교해서 설명해주고 색으로 같은 기능들을 알려주니,
아들이 공부하는게 아니고 제가 공부하는 듯 했어요.
정말 새의 날개, 신기합니다.
사람과 똑같은데~~ 뼈의 위치가 조금씩 다를 뿐이랍니다.

<새는 이렇게 날아요> 이 페이지는 박새가 나는 모습을 순차적으로 그려서 보여주는데요.

예전에 까치를 그려본 적이 있는데 꼬리가 기억이 나지 않았고 꼬리가 아래로 늘어지는지, 올라가는지, 직선인지 정말 기억이 나지 않았었지요.
박새를 보니 까치처럼 직선으로 꼬리를 쭉 뻗고 날개짓을 하네요^^
하늘에 새가 날아갈때 꼬리 볼 틈 안주고 날아가는 새가 야속했는데,
이제야 궁금증이 하나씩 풀려가네요.

[어떻게 하늘을 날까?]
바로 저렇게 날개짓을 해서 날아가네요 ㅎㅎ

 

깃털이 너무 이쁜데요.
꾀꼬리 ,부엉이, 공작 등의 깃털 모습이예요.
정말 이쁘고 화려해요.
이렇게 새의 꼬리 깃털이나 몸의 깃털이 이쁘니까~~
예전 유럽 사람들은 모자에 깃털을 장식으로 사용했지요.
그 바람에 뉴질랜드 후이아 새는 꼬리털 때문에 멸종되었다고 합니다.

새의 깃털 보니까 멸종된 새까지 생각나고~~
매일 읽는 독서량과 함께 생각주머니 폭이 커지고 있습니다.
저처럼 제 아들램도 매일 생각주머니가 커지고 있겠죠??

<벌도 하늘을 날아요>
이건 아들에게 익숙한 페이지네요.
처음 자연관찰책을 접하면 꿀 먹고 있는 나비와 꿀벌이니까요.
하늘을 나는 날개달린 벌은 날개가 아주 얇고 가볍다고 써 있네요.

여기서 잠깐~~
곤충의 기준이 뭐지요?

힌트, 다리

맞아요. 곤충은 다리가 6개, 다리가 더 많으면 벌레랍니다.

벌을 세밀하게 아주 크게 그려주니, 털이 무척이나 많아요.
징그럽기까지 하네요.ㅎㅎ

<동물들이 높이 하늘을 날아요>
다른 자연관찰책에서 박쥐가 하늘을 날고 야행성이라는 것을 알려주었는데요.
[어떻게 하늘을 날까?]에서는 박쥐, 날다람쥐, 날치까지 새가 아닌데 잘 나는 것들까지 알려주네요.

세상에서 처음 보는 날치!!!!
아들램 눈이 동그라미가 되었답니다.
다람쥐가 나는것도 처음 보는데요.
역시 세밀화로 그려져있어 보기 너무 편해요.


오늘은 아들과 함께 시공주니어 [어떻게 하늘을 날까?]를 아주 재미있게 읽었습니다.

[서평]터치아트/바다우체부아저씨/파스텔 그림 너무 멋져요

바다 우체부 아저씨
미셸 쿠에바스 지음, 에린 E. 스테드 그림, 이창식 옮김 / 행복한그림책 / 2017년 6월

 

 

 

그림이 너무 아름다운 책 한권 소개합니다.

#터치아트 #바다우체부아저씨

[바다우체부아저씨]는 2년 연속 <타임>지 '올해의 어린이책 Top10' 수상 작가 미셀 쿠에바스 글,
칼데콧 메달 수상 작가 에린 E 스테드의 그림이랍니다.

책 읽어주는 엄마라면 칼데콧 상은 다 아실테고,
이 상을 수상한 작가들의 수준높은 그림 또한 다 아실거예요.
하지만
<타임>지에서 수상한 작가의 글은 어떨까요?

엄청 기대에 부풀어 책을 읽어봅니다.

병 속에 편지를 넣어 바다에 띄우는 사람들과 그 편지를 받아 보는 사람들에게 :
간절히 바라고 소망하면 이루어진데요.

나의 어머니께.

간절히 바라고 소망하면 이루어진데요.
저도 바다 근처 살면 병 속에 편지 넣어 띄워보고 싶어지네요 ^^

바닷가 언덕 위 조그마한 집에 혼자 사는 우체부 아저씨가 커피를 먹고 있네요.
엄청 착하게 생겼어요.
그런데 왠지 슬퍼보이네요.
무슨 생각에 잠겨 있는걸까요?

요 근래 파스텔로 된 그림책을 만나기 힘들었는데 너무 채색이 독특한 [바다우체부 아저씨]
아들에게 파스텔 그림을 보여줘서 너무 기쁘답니다.

 

바다의 깊이가 파스텔로 이렇게 표현될 수 있네요.
다음에 아들과 바다 그림 표현할 때 따라해봐야겠어요.
바다가 정말 넓고 깊어보여요.

바다 우체부 아저씨가 하는 일은 정말 중요하데요.
사람들의 간절한 소망을 담은 편지를 전달해주는 일이니까요.
병을 채로 건져서 배에 싫고 돌아오나봐요.

 

 

 

                                                                    

그림이 특이해서일까?
책을 읽기 전에 표지에 자꾸 눈이 가는 아들입니다.
책 속에 글밥이 많지 않아요.
글밥이 적기 때문에 그림에 시선이 머무르는 시간이 더 길어진답니다.

하지만 대부분의 편지는 사람들을 무척 행복하게 해 줍니다.
병 속에 든 편지는 조개 속 진주처럼 소중하거든요.

조개 속 진주처럼 소중하다는 표현, 정말 좋은데요.

"아들아, 너는 조개 속 진주처럼 소중해~"
이렇게 한번씩 말해줘야 겠어요.
아직은 잘 이해하지 못하겠지만요. ㅎㅎ

[바다 우체부 아저씨]가 간절히 소망하는 것은 뭘까요?

그건 바로 언젠가 자신에게도 편지가 올 거라는 희망이랍니다.

아저씨는 자신의 일을 사랑하지만 가끔은 쓸쓸한 기분이 들 때도 있어요.
아직까지 본인은 병 속에 든 편지를 받아본 적이 없거든요.

그래서 처음 그려진 아저씨의 얼굴이 쓸쓸해보였군요.

그러던 어느날,
평소와는 조금 다른 편지가 담겨왔어요.

이름도, 주소도 쓰여 있지 않은 편지였답니다.
그래서 아저씨는 주인을 찾아 여기 저기 헤매었답니다.
하지만 그 어느곳에서도 주인을 찾지 못했어요.

그 편지는 바닷가 파티에 초대하는 것이었어요.
주인을 찾지 못해 [바다 우체부 아저씨]는 미안함을 전하기 우해 바닷가 파티에 간답니다.
그런데 이게 어떻게 된 일일까요?

아까 편지 주인을 찾기 위해 만났던 사람들이 모두 이곳에 모여있네요.

혹시 바다 우체부 아저씨를 위해 준비된 파티가 아니었을까요?

아들이 제일 좋아하는 페이지는 파티페이지예요.
글도 읽고 그림도 보며 즐겁게 책을 보고 있어요.




<나만의 소감평>

"간절히 바라면 이루어진다"
작가의 메세지가 아주 잘 표현된 책이었어요.
바다 우체부 아저씨는 정말 편지를 받아보고 싶었는데, 친구가 없었거든요.

이름도 주소도 없는 편지를 받고 아저씨는 자기것이 아니라면서 파티가 끝나고 편지 주인을 찾기 위해 또 떠나지만,
독자들이 읽기에는 저 편지의 주인은 바로 바다우체부 아저씨라고 생각할 거 같아요.

너무나 이쁜 책, 그리고 감성적인 책, 인문학적인 책

아이에게 조용 조용 읽어주면서 충분히 그림을 감상할 수 있게 해 주었답니다.

아이에게 소망하고 기다리고 노력하는 것이 무엇인지 알려줄 수 있는 책이었답니다.

[한글자모보드게임]한글한판/ 5세도 할 수 있어요

한글한판 - 한글 자모 보드 게임
하늘마음 편집부 지음 / 하늘마음 / 2017년 3월

한글 자모 보드 게임 <한글한판> (초등1~3학년)

초등 국어 교과 연계 활용법 수록!
중소기업청 스마트 창작터 지원 우수 상품!
게임시간: 5-10분
게임인원 2-4명
사용연령: 만 7세 이상

아주 아주 탐내하던 한글 보드게임이 왔어요.
만7세 이상이라고 상자에 적혀있지만, 제 아들램은 만4세랍니다.

한글을 혼자 읽기 시작했기 때문에 이제는 쓰기를 알려주고 있는데요.
손으로 쥐는 힘이 약해서 한글 쓰기 연습을 하면 금방 피곤해하더라구요.

스티커로 글씨를 익히거나, 자석판에 붙이며 한글을 익히는 방법도 있는데요.
자석판 같은 경우, 자음 모음이 아주 많이 필요해서 계속 사주기에 버거웠어요.

[한글한판]은 보드 게임으로 되어있고 자음 모음도 정말 많이 들어있어요.
중소기업청에서 우수 제품으로 인정 받았네요.

 

상자에 나온것처럼 <인공지능>글씨를 이렇게 쓸 수 있네요.
구성품을 보면
자음, 모음 등이 120개나 들어있어요.
자음이나 모음 모자라서 글씨 완성 못하는 경우는 없겠어요.

 

이곳에 들어가보니, 한글한판을 교재로 어떻게 사용하고 있는지 여러가지 정보를 얻을 수 있네요.
제 아들램은 5세라서~~너무 난이도 있게 게임을 하긴 힘들거같고
홈스쿨~~
엄마표로 아들에게 단어확장 개념으로 놀아주려 합니다.

상자를 열어 구성품을 놓아보았어요.

 

모음이예요. 엄청 많죠?
저 별표가 하단에 놓이게 놓고 게임해야해요.
안 그러면 ㅠ 랑 ㅛ 같은 모음이 막 바뀌어서 게임이 안되겠죠.

 

이건 자음이요
여기서도 별표는 항상 하단에 가야 합니다.
ㄱ과 ㄴ 이 바뀔 수 있으니까요

 

이건 가림막입니다.
총4명이 게임을 할 수 있어서 4개까지 들어있네요.

뒷면을 펼치면 가림막 접어서 만드는 방법도 아주 상세히 나와있어요.

 

 

 

 

 

 

 

아들은 보드판 떼어내고,

저는 그 동안 설명서를 좀 보고 있습니다.

초등학교 1,2 학년 학생들은 입학 후 최소 45차시 이상 꾸준히 한글을 배우도록 하고 있습니다.

"그렇군요. 몰랐어요"

바닥에 자음 모음, 그리고 조커 카드까지 펼쳐 정리했더니 정말 많네요.

 

                                                                     

서로 자음, 모음 15개씩 나눠가지고
가림막으로 가리는게 게임 시작전 준비사항입니다

 

조카 카드는 2명이서 할때 사이좋게 4개씩 나눠가졌어요.

이건 제꺼예요.
아들이랑 게임 시작.

가림막 가리고 하라고 해도 말을 못 알아듣는 아들램.
가림막은 옆에 두고,
정리하기 바쁘네요.
ㅎㅎㅎㅎㅎ

정리 끝났다고 가림막 설치합니다.

수박 글씨를 써보라고 했어요.
5세 아들램은 써 있는 글씨는 다 읽을 수 있는데 안보고 쓰라고 하면
잘못 써요.

가만 생각해보면,
영어 단어 읽을때 저도 철자 잘모르니, 그런 개념으로 보면 되겠죠?

특히 모음은 방향을 잃고 다른 글씨로 자주 변신합니다.

수박 ----> 수북

이런식으로 자음 모음을 모아서 단어를 만들라고 하니, 막 바뀌네요. ㅎㅎ

그래서 제가 먼저 수박 단어를 카드 조합하며 보여줍니다.~~~~

[한글한판]으로 <수박> 글씨 완성했어요.
낱말카드를 한번씩 보여주고 바로 만들어보게끔 게임을 응용할까 생각중입니다.

이건 설명서 책자에 있는 <물> 글씨예요.
설명서 펼쳐놓고 보고 하라고 하니까 아주 금방 하네요.

저는 조우카 카드를 써서 <물>을 완성했지요.

<정> 글씨 만들어보고

<총> 글씨의 조합 순서는 자음+모음+자음 인데

아들램은 자음+자음+모음

이런식으로 만들어요.

영어알파벳 같이 정말 어려운가봐요.

<총>도 만들어보고

게임 한번에 5분-15분까지 가능하다고 써 있었는데요.
아들램과 저는 10분 하니까 15장씩 가진 카드를 다 썼어요.

 

카드를 다 사용하면 남은 카드 정리된 것 중에서 자음 또는 모음 카드를 한장 뽑고,
한번의 순서는 패쓰합니다.
그리고 새롭게 만들어진 카드를 가지고 글씨를 만들면 되는 거죠.

그런데 그 규칙으로 놀기에는 5세에겐 좀 어려울 듯 합니다.
어떤 규칙이 좋을까요?

우선 낱말카드를 몇장 가져다 놓고,
그 카드에 나온 낱말을 먼저 만드는 사람이 이기는식으로 하면
한글 자모는 모두 익힐 수 있을거 같아요.

다음에 도전해보게 후기 올릴께요.

다 놀고 나서 아들램이 깔끔하게 통에 넣어 정리했답니다.

아들이 정리를 한다는 것은 이 교구가 맘에 든다는 뜻이죠^^


[한글한판]으로 한글 끝내보겠습니다.