김일광 창작 동화 상괭이, 우리 반쪽이 :)

상괭이 우리 반쪽이 ㅣ 햇살어린이 98
김일광 / 현북스 / 2024년 2월

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주인공 아리는 방학을 맞아 할머니와 할아버지 집으로 가게 된다. 실은 학원 뺑뺑이로부터 벗어나 자유롭게 시간을 보낼 수 있어 기분이 매우 좋다. 엄마의 잔소리도 듣지 않아도 되고 말이다. 그러나 막상 엄마와 헤어지니 또 살짝 마음이 뭉클해지기도 한다. 아리는 할머니와 할아버지가 사는 바닷가 마을에서 새로운 친구를 만나게 되는데 바로 우리나라 돌고래 상괭이이다. 할아버지와 바닷가를 나간 어느 날 물밑으로 떠밀려온 듯 보이는 상괭이를 보게 되는데 아리는 상괭이가 다시 바닷가로 갈 수 있도록 할아버지와 함께 돕는다.

그런데 저쪽 바다에서 또 다른 상괭이를 보게 된다. 아마도 친구가 다시 바다로 돌아오길 기다리는 친구였나 보다. 아리는 자신이 구해준 상괭이를 첫찌, 기다린 친구를 두찌라는 이름으로 부른다. 할아버지와 함께 상괭이를 구한 이야기를 할머니에게 하는데. 한 가지 의문을 제기한다. 보통 겨울철 상괭이들은 따뜻한 바다를 향해 깊은 곳으로 간다고 한다. 이렇게 물밑으로 나왔다는 건 단순히 물때를 놓쳐서가 아니라는 말. 혹시 상괭이가 다쳤거나 아픈 것일까? 그 이후부터 걱정이 되기 시작하는 아리. 그런데 모든 의문이 풀리는 사건이 발생한다.

바로 또 다른 상괭이를 만나게 된 것이다. 사람들이 버리고 간 폐 그물에 걸려 목숨이 위태로운 상괭이. 바로 세찌. 이 친구를 위해 그동안 두 마리의 상괭이가 떠나지도 못하고 돌보아 준 것이었다. 아리와 할아버지의 도움으로 세찌도 무사히 구출이 되지만, 꼬리가 그물에 오랫동안 방치되어 있어 잘려 나간다. 그 상태에서는 자유롭게 헤엄을 치기도 힘이 들 텐데. 아리는 매일 상괭이들 걱정뿐이다.

엄마의 정보로 상괭이 병원에 연락을 하게 되지만, 아리는 오히려 그것이 더 걱정이다. 그들의 시끄러운 보트 소리와 무시무시한 쇠꼬챙이 등 상괭이를 두렵게만 하는 것들이 걱정이다. 그래서 할아버지에게 비밀로 해달라고 하는 아리. 아이와 할아버지의 보살핌 속에 세 마리의 상괭이는 어느덧 아리의 친구가 된다. 어릴 적 엄마의 초등학교 친구였던 반쪽이 아저씨를 통해 피리를 선물받고 그 소리로 상괭이들과 소통을 하게 된 것.

이야기는 단순하지만 우리나라 돌고래 상괭이가 멸종 위기에 처해있다는 것과 여전히 해양오염이 심각하다는 경종을 울리는 책이다. 사람들이 버린 쓰레기들이 육지를 벗어나 이제는 바다까지 침범한지는 어연 몇 십 년이다. 각종 폐 그물과 고기잡이용 작살, 사람들이 버린 생활 쓰레기들과 플라스틱 일회용품들. 먹을 것인 줄 알고 삼키게 되는 해양 동물들의 죽음. 물론 보이지 않는 곳에서 해양 환경을 위해 애쓰는 사람들도 많지만, 여전히 버리고, 방치하는 사람들이 너무 많다. 무관심 속에 우리나라 토종 동물들은 삶의 터전을 잃고 멸종되기도 하니.

언젠가는 책에서만 볼 수 있게 될까 봐 안타깝기도 하다. 이 책을 통해 상괭이라는 존재를 처음 알게 되었는데, 지금이라도 알게 되어 다행인 것 같다. 앞으로 자라날 우리 아이들은 자연환경과 지구 생명에 대해 더 많은 관심을 갖고 보살피고, 보호하고, 사랑할 줄 아이들로 자랐으면 좋겠다. 따뜻하면서도 유익한 책이라 잠자리 독서로 아이에게 조금씩 읽어 줄 예정이다. 글은 읽을 줄 알지만 아직은 그림책을 더 좋아하는 아이라. 스스로 읽기에는 조금 벅차기도 할 터이니. 엄마인 내가 조금씩 읽어주는 것이 정서적인 측면에서도 아이에게 도움이 될 것이다.

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출판사로부터 도서만 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다.

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이금이 작가의 밤티 마을 마리네 집

밤티 마을 마리네 집 ㅣ 밤티 마을 4
이금이 지음, 한지선 그림 / 밤티 / 2024년 4월

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이금이 저자의 <밤티 마을 이야기> 출간 30주년 기념 신작입니다. 30주년이면 대략 제가 10대였을 시절에 출간되었던 책인데, 당시 이 책을 읽은 기억은 없네요. ㅎ 지금과는 달리 시골에 살 경우에는 근처에 서점을 찾기도 어려웠고, 인터넷 서점이 있지도 않았기 때문에 여러모로 책에 대한 접근성이 참 낮았던 시절이었네요. 그런 거 보면 지금은 참 책 읽기 너무도 편한 세상인데, 오히려 책을 안 읽는 아이, 성인이 더 늘고 있다니 참 아이러니한 상황이긴 합니다. (이게 다 스마트폰 때문인가? 뭐 다양한 이유가 있겠지요 ㅎ)

어쨌든 서론이 조금 길어졌습니다. 출간 30주년이라는 말에 신기하기도 하고 역시나 좋은 이야기는 오랜 시간이 지나도 꾸준히 사랑을 받는구나 싶기도 했네요. <밤티 마을 마리네 집>은 밤티 마을 시리즈 중 신간입니다. 밤티 마을 큰돌이네, 영미네, 봄이네에 이은 마리네 집 이야기지요. 시리즈 순서대로 읽은 것이 아니라 중간중간 스토리는 다루기 어렵겠지만 이번 신작은 성인이 된 영미와 국적은 한국이지만 엄마, 아빠가 네팔 사람인 마리가 주인공인 이야기입니다. 지금이야 다문화 가정이 워낙 많고 (여전히 차별은 존재하겠지만) 옛날과는 달리 다문화 가정을 그래도 많이 존중하는 편인 것 같습니다.

옛날에는 그렇지가 않았잖아요. 사실 저 역시 어렸을 때 멜라닌 색소 문제인지 어쨌든 머리가 정말 샛노랬거든요. 지금은 자연 갈색에 가까운 머리지만요. 당시 머리카락 색깔이 노랗다는 이유로 너 외국애냐며 얼마나 놀림을 받았는지 모릅니다. 어렸을 때 사진 보니까 얼굴도 까맣고 ㅋㅋㅋ 머리는 노랗지 정말 미국 어디 흑인 가정 아이 같더라고요. ㅋㅋㅋㅋ 지금이야 웃으면서 이야기하지만 당시 어린 마음에 얼마나 상처를 받았던지, 기억이 생생합니다.

한국 사람임에도 외모가 조금 다르다고 놀림을 받았던 나인데, 아예 외모 자체가 정말 외국인의 모습이라면 그 옛날 얼마나 따돌림을 당하고 차별을 받았을까요? 마리 역시 그런 분위기에서 자유롭지 못한 아이입니다. 엄마가 네팔 전통 결혼식에 참석하러 갈 때 네팔 전통의상을 입고 마리와 함께 가자고 하지만 마리는 거절을 합니다. 이런저런 핑계로요. 실은 엄마와 함께 가면 아이들이 놀릴까 봐 두려웠던 것이죠. 그런 마음의 마음이 생생하게 담겨 있습니다. 이야기는 마리가 살고 있는 집 위층에 영미라는 젊은 여자가 이사를 오면서 시작됩니다.

새로운 이웃에 대한 기대감을 안고 찾아간 마리는 이네 실망하고 맙니다. 자신의 생각과 달리 무뚝뚝하고 차가운 영미의 모습에 말이죠. (처음에는 아줌마라고 불렀음 ㅎ) 그렇게 서로 냉랭하게 대치하는 듯하다 어느 날 우연히 영미의 과거사를 듣게 됩니다. 그러면서 뭔지 모를 동질감을 느끼게 되는 마리입니다. 영미 아줌마에게 조카인 남자아이가 놀러 오게 됩니다. 그 아이와 친해지게 되면서 영미는 마리로 인해 자신의 일에 집중할 수 있게 되고 서로 자주 왕래를 하다 보니 은근 영미 아줌마의 츤데레 모습을 보며 마리는 조금씩 마음의 문을 열게 됩니다.

자주 보게 되는 만큼 많은 이야기들을 하게 되는 영미와 마리는 서로에게 자연스럽게 스며들며 각자가 품고 있던 상처들을 밖으로 꺼낼 수 있게 되고, 치유도 하게 됩니다. 읽으면서 뭔가 마음이 뭉클해지는 느낌이었지요. 사실 주변에도 이렇게 차가워 보이는 사람들이 있습니다. 그런데 첫인상만 그럴 뿐 그런 사람들과 더 접점을 갖고 이야기를 하다 보면 마음을 열고 공감하고 이해하게 되지 않을까요? 그런데 지금과 같은 현대 사회에는 마리와 영미처럼 서로 마음을 열 시간과 환경이 참 부족한 것 같아 안타까운 생각도 들었답니다.

그저 서로의 안 좋았던 첫인상만으로 끝나는 가벼운 관계들이 요즘은 너무도 많으니까요. 그런데 건물 주인의 사정으로 집을 비워줘야 할 상황이 생깁니다. 결국 마리네 가족과 영미는 밤티 마을로 향하는데요. 사실 영미는 밤티 마을로 돌아가고 싶지 않은 과거의 기억을 갖고 있거든요. 어쨌든 그곳에서 새 출발을 해야만 하는데. 밤티 마을로 떠나는 마리네 와 영미는 진정한 보금자리와 행복을 찾게 될까요? 기회가 된다면 시리즈 첫 권부터 읽어 볼 예정입니다. 밤티마을 다양한 가족들을 만나는 또 다른 감동과 즐거움을 느낄 수 있을 것 같네요 :)

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출판사로부터 도서만 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다.

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아이에게 꼭 알려주고 싶은 감정 포용 그림책 :)

포용
수산나 이세른 지음, 로시오 보니야 그림, 윤승진 옮김 / 아름다운사람들 / 2024년 3월

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남을 너그럽게 감싸주거나 받아들인다는 뜻의 <포용> 수산나 이세른 작가의 그림책 포용이 담고 있는 주제입니다. 버섯을 따기 위해 숲속으로 들어선 마리나는 날카로운 깡통에 발을 베일 뻔하지만 숲속 동물 친구들의 도움으로 위험에서 벗어나죠. 당황스러웠던 마리나의 마음에 따뜻한 바람이 불어옵니다. 마음속 따뜻한 바람을 안고 집으로 돌아온 마리나는 자신의 방에서 장난을 치고 있는 동생 호르헤를 보게 됩니다.

이제 이야기의 시점은 마리나에서 호르헤로 이동합니다. 누나 방에서 신나게 놀고 있던 호르헤는 갑작스럽게 등장한 누나 마리나 때문에 깜짝 놀라고 말죠. 그리고 곧 누나에게 혼날까 봐 마음이 불안합니다. 그러나 호르헤의 그런 생각과는 달리 누나 마리나는 조용히 타이를 뿐입니다. 누나에게 혼날까 무서웠던 호르헤의 마음속에 따뜻한 마음 한 조각이 생겨납니다.

호르헤는 여름 캠프 친구들과 바다로 소풍을 떠납니다. 그곳에서 혼자 놀고 있는 나임이란 친구를 발견하곤 함께 놀기를 청합니다. 나임의 얼굴에 따뜻한 미소가 번져납니다. 마리나로부터 이어져 온 따뜻한 감정은 동생 호르헤를 통해 다시 나임이란 친구에게 전해집니다. 나임은 또 다른 친구에게 마음을 줍니다. 또 다른 친구는 역시나 다른 친구에게 마음을 전해주고요. 이렇게 <포용>이란 그림책은 한 사람이 주인공이 되어 이야기가 진행되는 방식이 아닌 다양한 친구들의 시점으로 이어지면서 이야기가 진행됩니다.

그리고 마지막 장엔 책 속에 등장했던 모든 친구들의 모습을 볼 수 있습니다. 따뜻한 마음이 담긴 미소와 배려, 포용이라는 예쁜 감정들은 이렇듯 전염성이 강하다는 생각이 듭니다. 한 사람에게서 시작한 작은 포용이었지만 결과적으론 많은 사람들에게 커다란 포용이 되어 전해진 것처럼요. 반대로 만약 누군가 한 사람이 짜증을 내기 시작하면 주변 공기가 불편해지고, 그곳에 있던 모든 사람들의 마음이 안 좋아질 것입니다. 나쁜 감정도 전염성이 아주 크지요.

안 좋은 말을 습관처럼 내뱉고, 행동하는 사람을 곁에 둔다면 나 자신 역시 늘 부정적인 감정에 휩싸일 것입니다. 좋은 말, 예쁜 말, 자신과 타인을 배려하고 아끼고 포용하는 사람을 곁에 둔다면 늘 밝은 감정에 마음 역시 활기차고, 기분이 좋겠지요. 그렇기 때문에 부모로서 아이에게 하는 말 한마디, 한마디가 얼마나 중요한지 이 책을 통해 또 알게 되었습니다. 늘 아이에게 부정적인 말보다는 긍정적이고 예쁜 말만 하자고 다짐을 하지만 순간 솟구치는 화 때문에 그렇지 못한 경우가 참 많았거든요. 오늘 하원하고 돌아오는 아이에게 수고했다고, 오늘 가장 재미있게 보냈던 시간은 언제였냐고, 항상 사랑한다고, 다정하게 말 한 마디 건네보려 합니다. 그럼 아이는 그 마음을 담아 아빠에게 또 좋은 말, 예쁜 말을 하겠지요. 그렇게 전염되겠지요. ㅎ

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과학이 권력을 만났을 때 - 서로 협력하거나 함께 타락하거나

과학이 권력을 만났을 때 - 서로 협력하거나 함께 타락하거나
제프 멀건 지음, 조민호 옮김 / 매일경제신문사 / 2024년 3월

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표지부터 매혹적인 책 <과학이 권력을 만났을 때> 제목처럼 굉장히 매력적이고 호기심을 충족시켜주는 멋진 책이다. 이 책을 만나기 전까지 과학은 팩트를 말하는 학문일 뿐이고, 정치는 다양한 인간 군상 사이에서 이뤄지는 하나의 행태일 뿐이라 생각했다. 즉 서로 별개의 영역으로 생각해 왔는데 전혀 아니라는 것. 과학과 정치는 때론 서로 협력하거나 함께 타락하기도 했다. 그러고 보니 최근 개봉했던 영화 (책으로도 나온) 오펜하이머 역시 과학과 정치가 만났을 때 인류에게 어떠한 영향을 끼쳤는지 여실히 보여주지 않았던가? (그러면서도 과학과 정치를 별개라고 치부했던 나 반성해)

과학과 정치는 어디에나 있고, 이만큼 우리의 생활에 막대한 영향을 주는 것도 없다. 과학을 기반으로 하는 첨단 기술이나 최신 의학이 우리 삶의 질을 결정하는 일은 흔하다. 과학은 전 세계에 새롭게 유행하는 전염병이나 기후 위기를 대처하는 국가 전략의 기준을 마련해 주고, 정치는 의학 실험 허용이나 사이버 보안, 자율주행차의 운행 가이드, AI의 적용 범위 등 발전하는 과학에 걸맞은 법과 제도를 만든다. 사회혁신가 제프 멀건 교수는 《과학이 권력을 만났을 때(원제:When Science Meets Power)》에서 상호 의존적인 정치와 과학의 관계에 주목하고, 서로의 정당성을 부여하면서 막강한 권력을 획득하는 과정을 파헤친다.

최근 코로나 사태만 보더라도 수많은 과학자들은 백신 개발 후 배포를 위해 국가와 협력하였다. 그러나 이를 제대로 관리할 수 없는 정치와 통제 불가능한 과학은 충돌할 수밖에 없었다. 당시 이 둘의 불협화음을 전 국민을 그저 지켜볼 수 밖에 없었고 우왕좌왕하는 사이 결국 피해를 입는 건 국민들이었다. 코로나 사태 뿐 아니라 큰 이슈가 되었던 일본의 후쿠시마 원전 오염수 방류 문제나 세계 기후 위기 등 아직도 우리에겐 해결해야 할 수많은 난제가 놓여있다. 때론 결탁하기도 때론 충돌하기도 하는 정치권과 과학계이지만 인류가 지향해야 할 미래 사회를 살아가기 위해서는 서로 간의 타협점과 균형점을 찾아 유기적으로 문제를 해결 해야 할 것이다.

책은 총 6부로 <과학은 어떻게 권력과 만나는가>, <국가는 과학을 어떻게 이용해왔는가>, <과학이 권력의 정당성을 만들어주는가 - 진실과 논리의 문제>, <과학과 정치의 역설을 어떻게 풀 것이가 - 제도의 문제>, <국경 있는 세계의 국경 없는 과학 - 균형의 문제>, <융합과 지혜 그리고 판단 - 의미의 문제>로 과학과 정치 두 영역 간 상호 역사로부터 책은 시작되어 마지막 6장으로 마무리된다.

역사적으로 과학은 정치의 후원이 필요하고 정치는 과학의 해결책이 필요했다. 때론 과학은 권력을 돕기도 했지만 권력이 남용되는 위험 역시 과학에서 나오기도 했다. 소위 과학하면 팩트, 사실만을 말하는 학문으로 조금의 의심 없이 과학이 들려주는 모든 이야기를 진실이라 믿기도 했다. 그러나 <누구의 말도 그대로 믿지 마라>는 말이 다시금 생각을 하게 한다. 지금도 뉴스를 틀면 연일 의학계와 정치계의 대립을 볼 수 있는데, 정말로 누구의 말이 진실인지 어렵기만 하다. 이 모든 것을 제대로 판단하고 생각하려면 역시나 이런 책을 다양하게 읽어야 함을 또 깨닫게 되기도 했다. 저자는 말한다. 과학을 어떻게 관리하면 그 이익은 취하면서도 위험은 피할 수 있는지. 그것이 바로 우리 시대의 중요한 문제라고 말이다.

우리가 그려볼 수 있는 한 가지 미래는 과학이 고유의 권위를 상실하면서

조각나고, 부패하고, 분해된 진실을 가져오는 모습이다. 사실 확인이나 수정을

시도해 봐야 저항만 강화할 뿐이다. 거의 모든 종류의 가짜를 만들어내는

'딥페이크' 기술 뒤에는 항상 뒤늦은 확인과 검증이 따라다닐 테고,

그로 인한 군비 경쟁만 심화 될 것이다.

잘못된 사실을 확인하기보다 믿고 싶은 사실만 확인하려는

인간의 '확증 편향'도 여기에 한몫할 것이다.

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문해력과 창의력 키우는 10분 완성 초등 글쓰기

10분 완성 초등 글쓰기 - 32년 차 현직 교사의 문해력과 창의력 키우는 글쓰기 비법
박은주 지음 / 시대인 / 2024년 3월

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문해력과 관련해 가장 중요시되는 것이 바로 독서와 글쓰기이다. 독서는 어렸을 때부터 아이와 항상 함께 했지만 글쓰기는 아직 시작 단계이다. 아이가 한글을 떼었다면 하루 한 줄이라도 써보라고 전문가들은 말한다. 그만큼 글쓰기 능력이 중요하다는 뜻이겠지. <10분 완성 초등 글쓰기>의 박은주 저자의 글쓰기에 주목하는 이유는 다음과 같다.

하버드 대학교 글쓰기 프로그램을 20년간 이끌어온 낸시 소머스 교수는 글쓰기 비법으로 "짧은 글이라도 매일 써보라."라고 강조했다. 어릴 때부터 꾸준히 읽기와 쓰기를 해온 학생이 대학에서도 글을 잘 쓴다는 것이다. 최근 아이와 함께 그림일기 쓰기를 시작했는데, 다행히 우리 아이는 글 쓰고 그림 그리는 것이 정말 재미있다며 홈스쿨을 할 때에도 일기를 먼저 쓰자고 졸라댈 정도다. 대략 난감 ㅎㅎ

2024년에 반영되는 2022 개정 교육과정에서도 갈수록 하락하는 아이들의 문해력과 기초 학력에 대한 사회적 관심이 굉장히 많이 반영되었다. 개정 교육과정에서 추구하는 인간상이 '자기 주도적인 사람', '창의적인 사람', '교양 있는 사람', '더불어 사는 사람'으로 또 다른 특징으로는 미래 변화를 능동적으로 준비할 수 있도록 자기 주도성, 창의력과 인성을 키워주는 것이다. 바로 이러한 인재 육성에 반드시 빼놓을 수 없는 것 중 하나가 글쓰기이다. 글쓰기란 나만의 생각을 글로 표현하는 것으로 나 자신의 삶을 돌아보고, 생각을 보다 더 깊게 할 수 있는 수단이며 시간이기도 하다. 아이의 마음이 자라고, 위로와 희망을 주기도 한다. 최근 출판계를 보면 다양한 글쓰기 책이 나와있다. 감사 일기가 그 대표적인데, 일기 쓰기도 좋고 감사 일기 쓰기 역시 좋은 글쓰기이다.

한글을 뗐지만 무작정 노트를 펼치고 글을 쓰라고 하면 당연히 힘들다. 때문에 워밍업이 필요하다. 먼저 말을 많이 하도록 부모님이 도와줘야 한다. 두 번째는 손을 사용하는 활동을 많이 하도록 해야 한다. 소근육이 약한 아이들의 경우 조금만 글을 써도 힘들어하는 경우가 많기 때문이다. 세 번째 집 한쪽 벽면을 낙서장으로 만들어 주기, 마지막 아이가 좋아하는 공책과 필기도구를 사주는 것 정도이다. 나 역시 대부분 실천을 하고 있지만 벽면 한 곳을 낙서장으로 만들진 못하고, 대형 칠판을 구매해서 아이의 방에 놓아두었는데 백보드로 샀더라면 쓰고, 지우기도 쉬웠을 텐데 흑판으로 구매를 하는 바람에 전용 펜을 사용해야 하고, 물티슈로 지워야 하니 여간 번거로운 것이 아니다. ㅠㅠ

아이와 홈스쿨을 하면서 매일 루틴으로 잡아가는 것 중 하나가 국영수 과목을 조금씩이라도 하는 것인데, 저자 왈 글쓰기는 영어와 수학 못지않게 중요하다고 한다. 그런데 솔직히 왜 이렇게 실천하기가 쉽지 않은지 ㅎㅎ; 책 내지를 살펴보면 초등학교 아이들이 쓴 일기가 예시로 가득 실려있는데, 정말 다양한 생각과 개성 있는 글을 보고 있노라면 한 아이의 삶을 내밀히 들여다보는 것 같아 정말 재미있다. 내 아이의 일기도 차곡차곡 모아둬야겠단 생각이 든다.

글쓰기를 할 때 가장 주의해야 할 것은 아이가 띄어쓰기, 맞춤법이 틀려도 지적하지 않는 것이다. (그런데 나는 왜 자꾸 눈에 거슬리는지;) 엄마의 지적이 계속되면 아이는 글쓰기를 재미없는 학습으로 여길 소지가 있기 때문이다. 자유롭게 아이가 자신의 생각을 펼칠 수 있도록 엄마가 응원을 해주는 충분하다. 또한 좋은 글을 많이 접하게 해주는 것과 필사를 하는 것 역시 도움이 된다. 엄마와 함께 교환일기를 써보는 것도 재미있을 것 같다. 무엇을 하든 처음부터 너무 완벽하게 하려 하지 말고 매일 조금씩이라도 힘 빼고 아이와 꾸준히 해보는 것이 중요하다.

일기를 쓰기 전 아이와 충분한 이야기를 나눠보고, 아이가 표현한 이야기들 중에서 엄마가 주제를 뽑아주면 아이는 그 글감을 갖고 간단하게 써보는 것부터 시작한다. 이렇듯 엄마와의 충분한 대화, 일상을 관찰하고 탐구하면 결국 글쓰기가 시작되는 것이다. 나 역시 요즘 이런저런 바쁘다는 핑계로 블로그 글쓰기를 등한시했는데... 작은 일상 글이라도 나의 마음과 생각을 표현해 보는 시간을 꼭 가져야겠단 생각을 다시 하게 된 책이다. 초등학생 학부모 및 내 아이의 글쓰기 지도 방향을 알고 싶다면 꼭 한 번 읽어보길 권한다.

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출판사로부터 도서만 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다.

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