르네상스형 어린이

르네상스형 인간이 르네상스형 어린이를 만들고자 애쓴 것이다. 그러나 거세당한 소년들과 배울 권리를 빼앗긴 소녀들의 망가진 삶을 생각하면 보르기니의 교육 개혁은, 괴테의 표현을 바꾸어 쓰자면 삶의 초록빛보다는 이론의 잿빛 속에 남았다.

―『버려진 아이들의 집, 피렌체의 인노첸티』에서

아름다움을 사랑하길. 그리고 창조하길.

아름다움을 사랑하길. 그리고 창조하길.

둘로 쪼갠 동전

인노첸티의 동전에 관한 이야기는 <알쓸신잡>이라는 tv 프로그램에서도 다뤄진 적이 있습니다.

아래 링크로 가셔서 확인해보세요.

https://youtu.be/cmaCp6kPUCg?si=ajNejDz4soPiElrA

이 그림이 말하는 것

어떤 연유로 탄생했든 이 그림의 이미지에서는 인노첸티의 포부와 더불어 보육원의 사명을 사람들의 머릿속에 각인시키겠다는 불굴의 의지가 드러난다.

―『버려진 아이들의 집, 피렌체의 인노첸티』에서

신의 축복이 있기를.

그토록 칭송됐던 고대 아테네의 민주주의와 퍽 비슷하게, 르네상스 시대 피렌체의 멋진 프레스코화와 아치 기둥, 박학다식함이 돋보이는 논고에 가려진 것은, 지고한 시민적·종교적 이상과 아동이 학대당하고 노예가 강간당하고 가족이 파탄 나는 폭력적인 현실이 충돌하던 때에 강제 노역을 하며 동산 취급을 받았던 인간의 땀과 고통이었다.

－『버려진 아이들의 집, 피렌체의 인노첸티』에서