세상의 모든 도시락

세상의 모든 도시락 - 누가 만들어도 참 맛있는~
김은경 지음 / 비타북스 / 2012년 5월

세상의 모든 도시락

    도시락과 가장 어울리는 계절인 봄이다.  지난 주말에  경기도 파주시에 있는 임진각에 놀러 갔는데, 날씨도 좋았지만 정말 많은 분들이  '평화누리' 공원에  나와 가족들과 즐거운 한때를 보내고 있었다. 처음 가본 장소여서  도시락을 싸갈 생각도 하지 못했는데, 여기저기 돗자리를 펴놓고  도시락을 싸와  즐기는 모습이  너무 보기 좋았다.  연을 날리는 아이들도 있었고, 자전거를 타는 아이들, 가족 모임이나 연인들과 나온 모습까지 모두가 행복한 모습이었다.  사실 평화누리 공원이 그렇게 크다는 것도 모르고 임진각 나들이를 갔다가 함께 조성된 공원의 모습도 좋았지만,  가족들과 다음에는 우리도 꼭 도시락을 싸오자는 말을 몇 차례나 했었다.

   멀리가지 않더라도 집 근처에 공원에  주말이면 자주 산책을 가는데, 요즈음  쉽게  도시락을 준비해 봄나들이를 나온 분들을 자주 만나게 된다.  날씨도 좋고,  예쁜 꽃들도 좋지만  사랑하는 사람을 위해 도시락을 준비하고 그것을 함께 나눠 먹는  시간은  삶의 여유를  느끼는 소중한 시간이 될 것이다.  또 아이들이  한참 학교에 다니니까  소풍이나, 운동회 등  도시락을 더러 준비할 경우가 생긴다.  대부분의  도시락이 김밥인 경우가 많지만,  가끔  색다른  메뉴를 정성껏  싸온 분들을  만나면  솜씨도 솜씨지만,  뭔가  다르게 느껴진다.

    도시락이라는 말은 왠지 어린 시절 엄마가 느껴지고, 학창시절이 느껴져  단어만으로  정이 가고,  따뜻해지는 느낌이다.  이 번에  [세상의 모든 도시락]이라는  요리책을  보는 순간 제목부터 호감이 갔다.   도시락으로 쌀 수 있는 것은 김밥이나 유부 초밥 정도가 다라고 생각하다가  정말 이렇게 다양한 방법이 있구나 싶어져  당장  남편을 위해  도시락을 준비하고 싶어지기도 했다.  밥상머리 교육이라는 말이 이제  당연하게 다가오고,  일상에서의 식습관의 중요성이  건강과 관련된  경우 늘 가장 먼저 나오는  말이다.  그만큼  몸에 좋은 음식을 잘 먹는 것이 중요하다는 뜻이다.  매일  조미료가 잔뜩 들어간 기름진  식당음식으로 점심을  사먹는 남편에게 이 번 기회에  도시락을 준비해주고 싶은 것도 그런 이유다.

  저자이신 '김은정' 선생님은 다른 요리책을 통해  몇 번 만날 기회가 있던 분이라 더 호감이 갔다.  일상  밥상에서  쉽게 만날 수 있는 모든 재료를 이용해  도시락을 쌀 수 있다는 것과,  되도록 사계절 제철 재료를 이용한 식 재료를 가지고  메뉴로 쌀 수 있는 도시락이라  부담없이  다양한 도시락을 준비할 수 있을 것 같다.  요리에 앞서 앞 부분의 도시락을 쌀 때  꼭 알아야 할 내용으로  그동안 한 번도 신경쓰지 않았던  내용들을  상세히  알려주는 부분도  도움이 되었다.  빵을 이용한 도시락이나,  특별한 날 스페셜 도시락의 경우는  아직 만들지도 않았지만,   받는 사람이 기뻐할 모습이 눈앞에 선하게 그려진다.  도시락이 그저 한끼 음식이 아니라   가족과의 정을 나눌 수  있고  추억을 만들 수 있음을 여러가지  책 속에 담겨진   근사한 도시락을 보면서  다시 한 번 생각해보게  되었다.

'식사를 한다는 것은 그저 배만 불리는 일이 아니라 우리의 건강을 책임지는 시간이라는, 그 의미에 주목한 것이죠. '역시 집 밥이 최고야' 하는 말이 괜히 나온 것이 아니에요. ' ... 나를 위해서만이 아니라 사랑하는 가족, 친구와 함께 행복해지는 시간. 바로 여러분이 만든 도시락을  함께 나누는 시간이 되겠죠.'

수납 다이어트

수납 다이어트 - 깔끔하고 심플하게 사는 비법
가네코 유키코 지음, 김정명 옮김 / 소울 / 2012년 4월

수납 다이어트

    봄인가 싶었는데 벌써 자주 날씨가 여름인 듯 더워지고 있다.  일 년 중 봄이면 유독 집안 정리나 인테리어에 관심이 간다.  새봄을 맞아 묵은 겨울 옷들을 세탁소에 보내고,  두꺼운 이불도 빨아 바꾸고,  시들어버려 비워둔 화분들도 눈길을 보내본다.  하지만 늘 하는 일이지만 정리를 잘 하기란 그리 만만한 일이 아니다. 대청소를 하다보면 물건을 들었다 놨다를 반복하는 경우도 많다. 버리자니 아깝고,  언젠가는 쓰겠다 싶고, 마냥 두기에는 모두 짐으로만 보이는 것들이 하나 둘이 아니다. 더구나 아이들이 있으면 어른들이 살때 와는 살림살이의 종류부터 다르기 때문에  집안은 늘 지저분하기만 하다. 

    '수납'이라는 말을 생각하면  정말  가장 욕심 나는 집안 살림 방법 중 한가지이다.  방송이나 잡지 등을 통해 정말 달인의 솜씨로 인테리어를 잘 하는 사람들을 보면서 부럽기도 하지만,  일상을 살아가면서 가장 필요하고 요긴한 정보는 오히려 수납하기라는 생각이 들곤 했다.  정보를 접할 때마다  나도 저렇게  알뜰하고 요긴한 수납을 따라해야지 하다가  그 시간이 지나고 나면 그만인 경우가 대부분이었다.  살림에 도움이 되는 정보다 싶어  열심히 보지만 늘 그때뿐이고 실천을 잘 하지 못하고 있었다.   이번에 단행본으로 나온 [수납 다이어트]라는 이 책을 보는 순간  늘 가까이 두고 보기에 좋겠다 싶어 관심이  많이 갔다.

    깔끔하게 수납하기의 핵심은 무엇일까?  의외로 공식적인 방법이 존재함을 책을 통해 알 수 있었다.  줄이기, 정리하기, 늘이지 않기의 3단계가  수납 다이어트의 가장 기본 중의 기본이었다.  얼마전에 읽은  책 중에 현대인들이 물건을 사들이는 소비심리가 만족할 줄 모르는 것에 대한 대리만족을 충족하기 위한 경우가 대부분이라는 사실을  알게 되었다.  다시 말해서 여러 번 생각해보면 사실 안사도 될만한 물건들을  그저 그 순간 사고 싶다는 유혹이나,  싸다는 유혹에 사게 되는 경우가 많다는 것이다.  이 번에  이 책을 통해 가장 절실히 와 닿은  내용이 바로  3단계 비법이었다.  우선 짐이 줄어들지 않고는 정리를 제대로 할 수가 없다는 것이다.  사실 몇 년이 지나도 한 번도 쓰지 않는 물건은  과감하게 버리거나  양도하는 방법이 최고의 방법이었다.  그리고  어느 정도 짐이 정리된 후에는  제대로 자리를 찾아 정리하고,  그 다음으로  자꾸 짐을 늘이지 않는  것이다.  쉬운 듯 하지만 실천하기가 만만치 않은 비법 중의 비법이다. 

    이렇게 3단계의 방법 중 가장 먼저  1단계인 줄이기 요령부터 시작되는 내용은 줄이기가 단순히 버리고, 없애는 것으로부터의 과정이 아니라,  매일, 매주, 매달,  계절별,  매년을 두고  자세하게 물건을 줄이는 방법을 담고 있는데,  특히 아이들을 키우면서  자라나는 아이들과 쌓이는 물건 사이에서  딱 공감이 가는 내용이었다.  줄이기의 단계를 거치고 정리하기에 가면 정말 수납의 달인들을 만날 수 있다.  왜 제목이 '정리하기 기술'이라고 하는지 알 것 같은 심정이었다.  단계별로, 종류별로, 공간별로 정리하기에도 여러가지  기술이 필요했다.  마지막 단계인 '늘이지 않기'는  줄이기보다 더 하기 힘든 과정이라고 생각된다.  책에서 지적하듯이  언제든 마음만 먹으면 집으로 물건이 배달되는 시대가 되었고, 그만큼  사는 일을 쉽게 생각하곤 했기에 공감도 가고 공부도 많이 되었다.  수학공부만 공식이 있는 것이 아니라 집안 수납에도 공식이 있음을 책을 통해 배우게 되었고,  유용한 정보를 많이 알 수 있어 도움이 많이 되었다. 

'사용하지도 않는, 애착이 없는 물건과 살기 위해서  살기 편한 공간을 만드는 것은 아니다.  집안에도 좋고, 늘려도 좋은 것은 자신이 정말 필요로 하는, 정말 좋아하는 것만 !'  ( 본문 89 쪽 중에서 )

뒤샹은 왜 변기에 사인을 했을까?

뒤샹은 왜 변기에 사인을 했을까? - 명화로 배우는 즐거운 역사
호세 안토니오 마리나 지음, 안토니오 밍고테 그림, 김영주 옮김 / 풀빛 / 2012년 4월

뒤샹은 왜 변기에 사인을 했을까?

   '알면 알수록 재미있다'는 말이 미술사를 공부하면서 더 깊에 와닿는다.  가족 중에 서양미술을 전공하고 평생 그림그리는 일을 계속 해오고 있는 사람이 있어서 일찍부터 명화집을 볼 기회가 많았다. 어린 시절 혼자 힘으로 넘기기도 벅찬 큰 화집이  시리즈로 집에 있었는데,  그때는 무서운 그림,  야한 그림,  근사한 그림 정도로 판단했던 기억이 나곤 한다. 하지만 시간이 흘러 학교에서, 책에서, 여러 전시회 등을 통해 그림에 대해 조금씩 알아가면서 인류에게 미술이라는 영역이 그저 단순한 화폭에 무언가 화가의 활동을 남기는 작업만이나 조각 작품 등을 의미하는 것이 아니라는 것을 알게 되었다.  시대의 흐름에 따라  고대부터, 중세, 현대에 이르기까지 미술은 인간의 역사와 함께 해왔다.

  미술을 통해 역사를 알고,   화가들에 대해 알아가면서  자연스럽게  아이들에게도 미술과 관련된 책을 구입해주거나,  방학이면  전시회 등을 열심히 데리고 갔다.  아이들이 어린 시기에는  모든  에술관련 책이나 전시회 등을 가서  작품을 보게하는것을 목적으로 했다.  작품에 담겨진 의미나,  내가 느낀점,  화가의 의도 등은 되도록  얘기하지 않으려고 노력했다.  그저 다양한 작품을 접하면서 일찍부터  아름다움에 대해,   예술에 대해 접하게 해주고 싶은 마음이었다. 

  아이들이 자라 이제 청소년기가 되었다.  그리고  학교에서도,  매스컴이나  여러 경로를 통해  미술과 관련된 공부를 하게 되었다.  이 번에 읽은 [뒤샹은 왜 변기에 사인을 했을까?]는  내가 아이들에게 최근에  알려주고 싶었던  미술의 역사나  시대적 배경,  화가의 의도나 예술 작품이 탄생하는 배경 등을  청소년기 아이들 수준에 맞게  구성하고 있어 호감이 갔다.  윈시시대에는  동굴의 벽에 그린  소나  짐승, 물고기 등의 그림이  주술적인  의미를 담고 있다고 한다.   윈시인들은 그저  자신이 잡고 싶은 사냥감을 그려봄으로서  자신이 그린 사냥감을 잘 잡을 수 있기를 바라는 마음을  표현하고 있었던 것이다.  이 책은  바로 이렇게 오랜 전 고대의 동굴벽화를 시작으로  제목으로 알 수 있듯이 '뒤샹'의 [샘]이라는 작품까지의 미술의 역사를  시대순으로 담아내고 있다. 

  그저  자신이  바라던 것을 그림으로 표현하던  동굴벽화부터  신화, 종교, 지배계층, 귀족 등으로  이어지던  미술의 시대를  딱 청소년기 아이들이 쉽게 접근할 수 있는 이야기 형식으로  이끌어간다.  미술에 대한 배경 지식이 될 수 있는  관련된 전문용어나,  이론을  중간 중간  함께  풀어서 적어두어  관련된 내용을 읽으면서  자신이 부족한 지식은 보충해 나갈 수 있다.  청소년기 뿐 아니라,  미술사에 관심이 있는 어른들이 읽기에도  퍽 흥미로운  내용이어서  내가 더 재미있게 읽기도 했다.  작가의 의도대로 아이들이 미술을 통해  예술의 세계와 예술가들의  삶, 그리고  문화라는 영역까지 더 깊이 빠져들기를 바래본다. 

'자, 이제 미술이 여러 목적으로 쓰였다는 걸 알겠지? 미술은 선사 시대의 동굴과 이집트 무덤에서는 마법같은 요소였어. 키프로스와 그리스에서는 집을 장식하는데 쓰이기도 했고 로마에서는 조상을 기리는 수단이 되기도 했지.  또 초기 교회에서는 글을 모르는 사람들을 가르치려고, 비잔틴 제국에서는 정치적 선전을 위해 미술을 이용했어. 하지만 아직도 우리가 발견해야 할 미술의 다른 쓰임이 많단다.'  (본문 69 쪽 중에서)

몰입영어 만화 교과서 월드 트레블 (스페인편)

몰입영어 만화교과서 월드트레블 : 스페인 편 ㅣ 몰입영어 만화교과서 월드트레블 시리즈 5
김윤수 지음, 도니 패밀리 그림, 손소예 영어 / 파인앤굿 / 2012년 4월

몰입영어 만화 교과서  월드 트레블 (스페인편)

   갈수록 아이들에게 유익한 학습만화가 많이 출간되어 반가운 마음이다.  몰입영어 만화 교과서 시리즈는 이전에 '중국편'을  우연히 보게 되면서 호감을 갖고 있던 책이다. 아이들이 힘들어하는 영어표현을  여러 나라를 여행하면서  배우는 방식으로 구성되어 있는데,  주인공들의 모험담을 스토리와 함께   따라가면서 읽다 보면 자연스럽게 세계 여러 나라의 공부와 함께 영어 공부를 할 수 있다.  처음 책을 접하고 기획 의도도 좋고, 아이들도 부담 갖지 않고 자연스럽게  공부가 되겠다 싶었다.  사실 책을 받으면 아이들이 오기 전에 내가 먼저 읽고 싶어 앉은 자리에서 읽곤 한다.  그만큼  공부라는 개념을 느끼지 않으면서  즐겁게 읽을 수 있다는 점이 장점이 된다.

   이 번에 읽은 [월드 트레블]  스페인편은 시리즈 중 다섯 번째 책이라고 한다.  지구촌이라는 말이 이제 더 이상 낮설지도 않고, 세계화 속에서  다양한 방송매체와 함께,  인터넷망을 통해 모든 소통이 이루어지는 정보시대에 살고 있는 우리 아이들이다.  그런 만큼 세계를 아는 것은 공부목적이 아니더라도 반드시 갖추어야 할 상식수준이 되었다고 본다.  어떤 나라든 그 나라를 상징하는 다양한 문화와 사람, 건축물, 미술품이나 자연환경 등이 있다.  나와 다른 문화를 알고 그 나라에 대해  배우는 것은  다름을 이해할 수 있음은 물론,  생각의 깊이가 더 넓어지게 될 것이다.

    아이들 공부 중에서 신경써야 할 부분이 너무도 많지만,  영어 공부를 모든 엄마들이 중요하게 생각한다.  그래서 이 시리즈가 그런 엄마들의 마음을 담아내기 위해  각 나라의  공부는 물론 여러 영어 표현 방법을 함께 담아내고 있는 것이다.  아이보다 먼저 내가 읽으면서 스페인의 여러 명소들이나 투우나 토마토 축제 등 다양한 문화를 알게 되었다.  또한 스페인이 피카소나 고야 등 유명한 화가들을 배출한 나라이자  여러 건축물을 만들었고 지금까지도 계속 만들어지고 있는 건축가 가우디의 '사그라다 파밀리아 성당'이 있는 나라였다. 

   스페인이라는 나라에 대한 공부와 여러 팁을 통해 더 깊이있게 이해하는 과정, 그리고 모험을 위한 여행 중에 벌어지는 여러 상황에서 표현하는 영어표현까지 유익한 시간이었다.  아이도 이 책은 한 번 보고 마는 것이 아니라 가끔 반복해서 읽는 모습이라 더 뿌듯한 독서시간이 된다.   

어린이를 위한 논어 따라쓰기

어린이를 위한 논어 따라쓰기 ㅣ 어린이를 위한 따라쓰기
HRS 학습센터 엮음 / 루돌프 / 2012년 4월

어린이를 위한 논어 따라쓰기

   인문학의 중요성이 갈수록  많이 다뤄지고 있다.  특히 옛 고전을 통해  옛 성인들의 지혜를 배울 수 있고, 정서적으로 자존감을 갖게 하는 것은 어른들에게도 반드시 필요한 공부지만, 아이들에게도 너무 좋은 공부가 된다. 논어는 예전에 도서관에서 성인을 위한 '고전 읽기'  프로그램을 통해  3개월에 걸쳐 월 1회씩 12차 교육을 받았었다. 나도 이전에는 그저 고리타분하고 교감도 잘 되지 않는 것이  고전 읽기라고 생각했다가 강좌를 들으면 들을수록 옛 고전이 지금 우리에게도 얼마나 많은 부분에서 배울 점이 있는지 알게 되었다. 오랜 시간 수 많은 사람들이 입에서 입으로 그 가치를 인정한 책인 만큼 좋은 공부가 될 것이다.

   이 번에 우연히 [어린이를 위한 논어 따라 쓰기]라는 책이 출간되었음을 알게 되면서 관심을 갖게 되었다.  국문학을 공부하는 사람도  문학작품을 필사하는 것이  가장 기본이라는 말을 들었다.  아이들에게  논술 실력을 향상시키기 위해서 어린이 신문이나 어른 신문 중에서 아이가 도움이 될만한 사설이나 오피니언 등의 주장하는 글을 필사하도록 하면 도움이 많이 된다고 한다.  처음에는 그다지 공감하지 않다가 내가 직접 몇 번 시도하면서  필사가 얼마나 많은 도움이 되는지 그 효과를 알게 되었다.

   [어린이를 위한  논어 따라 쓰기]는  앞 부분에 논어와 공자에 대한 기본 지식을 배우는 지면과  이 책의  따라 쓰기에 대한  교육적 가치에 대해서도  설명 글을  통해 자세히 다루고 있다.  논어와 공자을 배우고, 따라 쓰기의 의미도 습득한 후에는 논어의 '학이편'을 시작으로 매일 한 장씩 일기장 형식으로 날짜를 적어가면서  학습지를 하듯이  논어공부를 하도록  구성되어있다.  예문을 넣고,  처음에는 흐린 글씨를 경필로 따라 쓰고 이후에는 빈 칸을 두어 직접  따라 쓰기를  하는 과정을 통해 한 가지  논어의 구절을 두 번에 걸쳐서  쓰게 된다.  단순히 쓰기만 하는 것이 아니라  각 구절에 따르는  논어를  한자의 원문과 함께  논어의 각 구절이  어떤 의미를 담고 있는지를 공부할 수 있도록 '생각해 볼까요?'라는 제목으로  풀이를 하고 있다.

  아이들이 그냥 눈으로 한 번 읽고 마는 독서와는  여러가지로  다른  필사의 과정을 거치면서 자연스럽게 논어를 습득하게 되고, 더불어  예쁜 글씨 쓰기를 위한  연습도 함께 할 수 있다.  과거  공자가  자신의 제자들에게 가르침을 전하던 귀한 말들이  이제 우리 아이들에게 더 귀한  가르침이 되기를 기대해보면서  다양한 고전을 필사할 수 있도록 꾸준히  이런 고전 따라 쓰기 책이 출간되기를 바라는 마음이다.