장화 벗은 고양이 거꾸로 쓰는 세계명작 1
글공작소 지음, 최민오 그림 / 아름다운사람들 / 2010년 12월
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이책을 읽으면서 이제는 책의 내용이 헷갈리기 시작합니다. ㅎㅎㅎ

제목은 분명 '장화 신은 고양이'로 알고 있었는데 내용은 어떤 것이 맞았는지가 헷갈립니다.

거꾸로 쓰는 세계명작 1편으로 나온 '장화 벗은 고양이'

이제 명작도 거꾸로 생각해 보고 판단하는 그러한 논술을 요하는 시대가 온것입니다.

 

장화 신은 고양이는 뇌의 저 구석에서나 흐릿하게나마 남아있는 기억을 되살려 보자면 고양이의 얕은꾀로 주인님이 공주와 결혼하게 되는 내용입니다.

하지만 이책에선 반전의 반전이 숨어있습니다.

명작에서도 이러한 반전을 나타낼수 있다는 것에 참 흥미로왔습니다. 그저 웃음만 나올뿐입니다.

우리가 흔히 알고있는 고정관념중의 고정관념인 착한사람은 복을 받고 나쁜 사람은 벌을 받는다는 사실.

바로 권선징악을 가르치고 있습니다.

명작 대부분이 꾀로 이득을 보는 이들이 많았지만 이제는 '이에는 이'라는 식으로 당하게 됩니다.

아이들과 함께 읽으며 '장화신은 고양이'와 '장화 벗은 고양이'의 차이점을 비교해 보는 것도 좋은 시간이 될듯합니다.

초등학생인 우리 아이들은 원작보다 거꾸로 쓰는 세계명작이 더 재미있다고 표현합니다.

원작에선 속임수에 당하고 산것 같아 뭔가가 찜찜했다고도 말합니다.

아이들 입장에서도 속임수를 꾀어서 공주와 결혼하게 되는 것이 화가나는 모양입니다.

다시 생각해 보니 원작에서는 지혜로운 꾀가 아닌 속임수를 써야한다고 가르치고 있는 듯 합니다.

이제 아이들도 생각하는 힘을 가졌습니다.

명작을 읽으면 좋다고 마냥 강요할것이 아니라 한권씩 읽으며 어떤 점이 잘못되었고 어떤 점은 좋게 표현한것인지 같이 이야기 나누면 좋겠습니다. 비평하는 능력을 키우면 논술하는 데에도 많은 도움을 받는다고 합니다.

고양이가 장화를 벗어 던진 까닭은 무엇인지 얼릉 읽어보시길 바랍니다.

 

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진화의 비밀 - HOW 어떻게 시작되었을까? 1.2.3학년을 위한 과학도서관 1
베르벨 오프트링 지음, 유혜자 옮김, 요나스 라우스트뢰어 그림, 이정모 감수 / 봄나무 / 2010년 10월
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과학을 처음 배움에 아이들이 제일 궁금해 하는 것이 어떻게 사람이 생기게 되었나입니다.

옛시대에는 사람은 없었고 공룡들 시대였다고 알고있던 아이들에게는 정말 궁금합니다.

그나마 조금이라도 책을 읽은 아이들은 처음 사람은 원숭이같이 생겼다면서 지금의 사람이 어떻게 되었느냐고도 묻습니다.

그저 교과서에서 배운데로 오스트랄로 피테쿠스를 들먹이며 점점 진화되어서 그래......라고 하기에는 설명이 미약합니다.

하지만 여기 봄나무출판사에서 나온 '진화의 비밀'를 읽으면 궁금증은 사라지게 됩니다.

초등 1,2,3학년을 위한 과학도서관 1탄입니다.

이 책을 읽고 깨달은 점은 그저 학교다닐적 배운 그대로 아이들을 가르치면 안되겠다는 생각이였습니다.

우리때와는 다르게 진화된 이름들이 많아졌습니다.

비록 제가 공부를 안해서 모르는 이름도 있겠지만 말입니다. ㅎㅎㅎ

오스트랄로피테쿠스, 호모사피엔스, 호모사피엔스사피엔스, 네안데르탈인등 몇가지 안되었던 이름들였는데....

오스트랄로피테쿠스 아파렌시스, 오스트랄로피테쿠스 아프리카누스은 처음 듣는 이름들이고 나중에 알게된 호모 하빌리스, 호모 에렉투스란 이름이 보입니다. 인간의 진화와 불을 어떻게 처음 쓰게 되었는지도 알수 있습니다.

교과서에서 그저 명칭만 외우기 보단 이 책을 통해 자세한 설명과 함께 읽는다면 이해하는 부분에 많은 도움을 받을 것입니다.

1974년 에테오피아 하다르 사막에서 원시인의 뼈 화석을 발견하게 되었습니다.

52개의 뼈가 모두 한사람에게서 나온것이 처음인듯 합니다.

그래서 그런지 그뼈에게도 이름이 있습니다. 과학자들이 뼈를 맞추면서 비틀즈의 '루시 인더 스카이 위드 더 다이아몬즈'란 노래를 듣는 바람에 이름이 루시로 정해졌습니다.

루시와 지금의 사람과 어떻게 다른지 비교해 보는 것도 재미있습니다.

책을 읽으면 읽을수록 인간은 참 대단하다는 느낌을 받습니다.

돌을 사용하고, 불을 사용하고, 농사짓는 것까지 생각해 내니 말입니다.

아무리 먹기위해, 살기 위해 생각해 낸것이긴 하지만 지금의 나는 정말 생각없이 사는것 같아 반성해 봅니다.

아이들과 진화된 과정을 신기해 하며  외우기 어렵다고 여겼던 명칭들도 재미있게 읽어내려갔습니다.

요즘 역사공부에 많이들 심취해 있던데 이제 처음 맞이하는 책은 진화의 비밀로 시작하라고 강력하게 추천합니다. 

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왜 백제의 칠지도가 일본에 있을까? - 백제인 vs 야마토 역사공화국 한국사법정 5
이희진 지음, 박종호 그림 / 자음과모음 / 2010년 8월
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역사는 우리한테 진실만을 말해주었는가?

역사교과서를 보면 나라마다 다름을 알수있다. 각기 자기 나라에 유리한 면을 내세워 교과서에 수록하고 그렇게 아이들에게 가르치고있다. 하지만 아직까지도 의문이 풀리지 않는 몇몇 사건들에 대해 법정에 출두시킨 책이 있으니 바로 역사공화국 시리즈이다. 한국사와 세계사로 나뉘어져서 구분되어 아이들의 눈높이에 맞추었다는 것에 큰 점수를 주고자 한다.

 

학교 다니던 시절 그저 역사책에 씌여진데로 시험에 잘 나오는 것만 외우다 보니 역사를 꼼꼼히 따져보질 못했던거 같다.

역사적인것은 역사학자들에게만 맡겨놓은 우리들의 잘못이 크다는 것을 다시한번 깨닫게 된다.

일제 강점기의 식민사학자들이 정리해 놓은 왜곡된 역사를 이제까지 배운것이 아닌지 의문이 든다.

 

한국사 법정 제 5권을 보면 백제에 대해 재판이 벌어진다.

피고 야마토를 상대로 원고는 백제인이다. 백제가 일본의 식민지나 다름없다고 주장하는 그들에게 뭐라설명할것인가?

칠지도에 새겨있는 글자들을 자기들 멋대로 해석해 놓고 하는 말이다.

이소노카미 신궁에서 발견된 칠지도를 두고 백제 근초고왕은 '후세에 길이 전하라' 했지만 일본인들은 (백제가) 왕의 뜻을 받들어 왜를 위하여 만들었다' 해석한다.

그렇다면 정말 칠지도는 왜 일본에 있는 것일까?

<일본서기>에도 나와있다는 주장이 펼쳐지지만 조작일 가능성도 의심해본다.

책의 중간 중간 부분에 교과서 속 역사 vs 교과서 밖 역사를 비교해 보는 재미도 솔솔하다.

백제에 관한 사건은 세째날까지 재판이 이루어진다. 증인들의 이야기까지 꼼꼼히 살펴보길 바란다.

최후 진술로 양쪽 의견을 수렴한후 4주 뒤에 판결이 난다고 끝맺음을 한다. 땅! 땅! 땅!

후반부에 판결문이 공백으로 나와있다.

각자 책속을 신중하게 읽어본후 판결문을 작성해 보면 어떨까?

아이들에게 역사에 대해 색다르게 접하게 해주고 생각하는 힘을 키우게 만든것 같다.

거짓말은 클수록 더 잘 믿는다고들 한다. 이제는 우리나라 사람들이 힘을 모아 큰소리좀 내보면 어떨까 하는 바램이다.

다시는 일본이 거짓역사를 하지 않도록 우리모두 판사가 되보면 어떨까?

이제 어느 역사가 법정에 서게될까? 궁금한 마음만 앞선다.

교과서 속 역사가 법정에 서야되는 상황이 가슴이 아플뿐이다.

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엠마 도노휴 지음, 유소영 옮김 / 21세기북스 / 2010년 11월
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이 소설은 영화에서나 나올만한 이야기지만 실제로 일어났던 사건을 바탕으로 씌여졌다는 점에서 두려움이 앞선다.

아마 딸을 두고 있는 입장이라 더욱 그러한가 보다.

길을 가던 여대생을 납치해서 감금한뒤 7년동안 성폭행을 일삼은 올드 닉.

감금당한 여성은 그사이 아이 둘을 낳게 되지만 첫째인 소녀는 잃고 둘째로 소년을 낳는다.

그 소년은 자라서 이제 막 다섯살이 되는 잭.

잭은 태어나서 방 밖을 나와본적이 없다. 잭의 세상은 그저 방이 전부일뿐이다.

만날수 있는 것은 엄마와 텔레비젼과 몇권의 책뿐이다.

일주일에 한번 올드닉의 손에 들고오는 것이 일주일의 식량이자 놀이감이다.

엄마는 방을 탈출하고자 몇번의 시도를 해보았지만 실패로 끝나고 말았다. 아이를 생각해서 꾀를 낸것이 시체놀이이다.

아이가 극적으로 탈출을 성공할쯤 들통이 나고 마는데.......

책의 내용은 다섯살 난 잭에게 시선을 맞추고 있다. 작가인 엠마도노휴는 엄마입장을 잘 대변할것 같은 저자인데 어떻게 다섯살의 감정을 이리 잘 알까? 다섯살 잭의 눈에 보이는 사물이나 인물들을 표현하는 말은 정말 다섯살만이 할수 있는 그런 표현들이였다.

아니 잭은 다른 다섯살 아이보다는 똑똑했다. 특히 수학부분에 있어서는 말이다.

우리나라와 항상 비교되는 외국경찰관의 도움으로 잭과 엄마는 탈출에 성공하게 된다.

경찰관이 잭의 말을 그냥 무시해 버렸다면....더욱더 끔직한 일이 벌어지지 않았을까?

7년만에 자유를 얻은 잭과 엄마는 또다른 방에서 지내게 된다.

세상의 만남이 처음인 잭은 세상에 나오자 마자 세균들과의 전쟁이다. 두뇌와 언어쪽이 빠른반면 자꾸 넘어지고 부딪치는 증상이 나타나는 잭. 다른 생소한 것들에 대한 공포가 제일 무서운 적이였다.

텔레비젼에서 보았던 것들이 실제로 있다는 것들에 대한 두려움. 엄마아닌 다른 사람들과의 만남이 다섯살에겐 벅찬일이였다.

분재소년은 그렇지만 자라고 있었다.

이제 세상밖으로 나가는 연습을 시작한다.

하지만 자꾸 늑대인간이 생각나는 이유는 뭘까?

우리들도 상황은 다르지만 우리들만의 방에 가두어 지내는 것은 아닐까 생각해본다.

부모님 밑에서 아무걱정없이 살다가 처음 사회생활을 하던때가 생각난다. 얼마나 두렵고 떨렸던지.

이제 우리 아이들도 몇년 후면 그러한 것을 겪게 될것이다.

처음 세상을 향해 발돋움 할때 잭과 그 엄마처럼 용기를 잃지 말라고 전하고싶다.

잭처럼 인사하라 권하고 싶다.

"안녕, 방아"

우리아이들도 이렇게 말할것이다.

"안녕. 용기없던 나 자신아!"

이책을 통해 전세계 곳곳에 아직도 실종되어 돌아오지 못하는 이들이 모두 건강한 모습으로 돌아오길 간절히 바래보는 바이다.

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우리 반 선플특공대 소중한 가치 학교 1
고정욱 지음, 한재홍 그림 / 북스토리아이 / 2010년 11월
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소리책 나눔터 기부도서이기도 한 이책은 초등학생들에게 모두 읽어보라 권하고 싶다.

인터넷이 생기면서부터 우리는 이상한 사건들을 많이 접하게 된다.

예전엔 뉴스로만 보아왔던 모든것을 인터넷을 통해 세계 곳곳의 실시간 사건을 금방 찾아볼수 있게된다.

인터넷을 잘만 이용하면 유익한 정보도 얻어서 좋지만 그것을 나쁘게 이용하는 사람들도 많아지고 있다.

사람들의 머리가 그렇게 좋은 것인가 생각도 해보지만 자라나는 어린이들마저 이용당하는것 같아 기분이 씁쓸하다.

재활용 고물상을 하며 발명가가 꿈인 아버지를 똑 닮은 유성이는 전국학생발명대회에서 대상을 받게된다.

연필심을 끝까지 쓰지 못하는 것에 아까움을 느낀 유성이는 연필심을 줄이고 끝까지 못쓰는 곳은 그냥 나무로 만드는 것에 대한 발명품으로 대상을 받은것이다. 유성이를 비롯 교장선생님과 담임선생님은 물론 모두들 축하해 주었다.

방송도 나오고 학교신문과 홈피도 유성이의 이야기뿐이다.

하지만 행복도 잠시....어느날 유성이는 자신의 홈피나 기사가 난 덧글에 악플이 올라오면서 두려움에 떨게된다.

무심코 적은 악플로 인해 유성이는 세상에 두려움을 느껴 학교가기도 싫어한다.

우리는 악플과 루머로 인해 자살한 여러명의 연예인을 보아왔다.  

생명을 담보로까지 그렇게까지 해야만 했나 싶지만 어느정도 이해도 되었다.

내가 그 입장이라면.....우리 아이들이 그 입장이라면.....

누군가 약간의 싫은말만 해도 하루종일 생각나며 인상이 찌푸려지는데....나도 모르는 사람들로부터 악플이 그렇게 많이 올라온다면 정신병이 걸리고도 남을꺼란 생각이 들었다.

얼마전 tv에서도 잘 나가던 운동선수가 악플로 인해 정신병으로 끝내 운동도 포기하고 집안에서도 난폭하게 변해진것을 본적이 있다.

더욱 충격인것은 잘나가던 운동선수를 시기하며 질투해서 악플을 올린 사람들이 같이 운동하고 있는 동료들이였다.

등잔밑이 어둡다더니...

사돈이 땅을 사면 배아프다란 말이 있듯이 우리는 주변 사람들이 잘 나가는 것을 보질 못한다.

하지만 친구가 잘 되어야 나에게 이득이 있다는 것을 이 책을 통해 배워가길 바랄뿐이다.

악플이 아닌 선플로 세상을 바꾸어보면 어떨까?

'선플'은 착하고 아름다운 댓글이란다. 하지만 선자를 착할선이 아닌 먼저선자로 바꾸자는 선생님 말씀에 동감을 하는 바이다.

내가 먼저 선플을 한다면 다른 사람들도 따라하지 않을까 생각된다.

햇살이 가득한 사이버세상.

우리가 바라는 그런 사이버세상이다. 선플운동을 상징하는 꽃도 그래서 해바라기란다.

보이진 않지만 언제나 바라보고 있듯 서있는 해바라기가 되어, 유익한 씨를 주듯....선플로 사람들을 기쁘고 행복하게 해주면 좋겠다.

인터넷에 다는 덧글 한자 한자 쓸때마다 이제는 여러번 생각해서 써야겠다.

누군가에게 희망의 메세지가 될수 있슴에 나도 행복해진다.

 

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