[서평]고귀한 아버지의 사랑

아빠의 우산 ㅣ 우리나라 그림동화 7
이철환 지음, 유기훈 그림 / 대교출판 / 2010년 6월

이철환 작가님의 작품으로는 이 번이 두 번째 만남입니다. 첫 번째로 만난 작품은 [꼬순이와 두칠이]라는 그림책입니다. 이 작품은 어린 시절 시골에서 겪은 일을 아이들에게 들려주고자 쓰신 작품으로, 시골에서 두칠이와 꼬순이(두칠이네 암탉 이름) 사이에 일어나는 일을 익살스럽게 표현하여 정말 재미있게 읽었던 그림책입니다. 반면 두 번째 만나게 된  [아빠의 우산]은 감동적인 실제 이야기로서, 가슴이 뭉클해지면서 눈시울을 적시게 했던 그림 동화입니다.

’아빠’라는 단어는 솔직히 저에게는 어색한 단어이기도 합니다. 저는 어릴 적부터 ’아빠’보다는 ’아버지’라는 호칭을 썼거든요~ 물론, 우리 아이들은 ’아빠’라고 부르지만요~ 저는 5남매의 삼녀인데 제가 결혼을 해서 자식을 낳아 기르다보니 부모님 마음을 조금씩 알겠더라구요~특히 아버지께서 5남매 모두 공부시키시느라 고생하셨던 그 수고로움을 느낄 수 있게 되었어요~[아빠의 우산]을 한 장 한 장 넘기면서 부모님의 사랑을 다시  생각해보는 좋은 시간이었답니다.

초등 2학년 딸아이는 이 책을 읽고나서 아빠가 얼마나 힘들게 일을 하시는지 알게 되었다고 말하였어요. 그리고 민희 아빠가 다치신 몸으로  비바람이 부는데도 가족들을 위해 깨진 기와를 우산으로 막아주시는 모습을 보면서 마음이 아팠고 아빠의 사랑이 정말 크다는 것을 알게 되었다고 하였네요~

’아빠’라는 단어를 들으면 왠지 처진 어깨가 떠오르게 되네요~ ’아빠’라는 분은 가족들을 위해 평생 일을 하셔야 하는 숙명을 타고 나시기 때문인지도 모르겠어요~ [아빠의 우산]의 전체 일러스트는 섬세하게 스케치를 한 느낌으로, 가족들의 고단한 삶과 현실을 받아들일 수 밖에 없는 아빠의 뒷모습, 하지만 가족들을 위해 최선을 다하며 묵묵히 사랑을 실천하는  아빠의 고귀한 사랑을 잘 살려주는 것 같습니다.

동네 어귀에 마련된 민희의 조그마한 분식집, 한 달이 지나도 손님이 별로 없는 분식집 풍경, 조그만 집들이 다닥다닥 모여 있는 산동네 모습, 단칸방에서 동생  민호와 민규가 떠들어서  숙제를 제대로 할 수 없어 우는 민희, 아빠가 우유 배달을 나갔다가 오토바이에 부딪쳐 한쪽 팔에 깁스를 하고 돌아누워 있는 아빠의 뒷모습, 비바람이 거세게 몰아쳐 천장에서 빗물이 뚝뚝 떨어져 양동이에 찬 빗물을 비우느라 정신없는 민희와 엄마의 모습, 늦게까지 돌아오지 않는 아빠를 찾아나서 울먹이는 민희와 엄마, 지붕 위에서 깨진 기와를 막으려고 우산을 받치고 있는 아빠의 뒷모습을 보는 것만으로도 가슴이 뭉클해졌습니다.

 

요즘처럼 풍족한 시대에 살고 있는 우리 아이들에게 [아빠의 우산]과 같은 풍경들은 자신을 되돌아볼 수 있는 기회이기도 하고, 아빠가 가족들을 위해 어떠한 노력을 하시는지를 느껴볼 수 있게 하는 책입니다. 아이들 책이긴 하지만 저또한 부모님의 사랑에 감사하는 마음을 가지게 되었답니다.

★유네스코 세계문화유산-생동감이 넘치는 우리나라 문화유산을 만날 수 있어요!

교과서에 나오는 유네스코 세계 문화유산 : 대한민국 ㅣ 교과서에 나오는 유네스코
이형준 지음 / 시공주니어 / 2010년 6월

[교과서에 나오는 유네스코 세계 문화유산 시리즈]는 유럽1, 유럽2, 아시아, 아프리카·아메리카에 이어 대한민국편이 나왔답니다. 이형준 작가님은 22년 동안 전 세계 곳곳을 찾아다니며 약 600여 곳의 유네스코 세계 유산 지역을 둘러보았다고 합니다. 정말 놀랍지 않나요? 작가께서 직접 눈으로 본 문화유산들을 카메라에 담아 더욱 생생한 사진을 볼 수 있다는 것이 장점인 것 같습니다. 

 
우리 아이들이 교과서에 나오는 유네스코 세계 문화유산을 직접 찾아가서 보면 정말 좋겠지만 현실적으로 모든 곳을 가보는 것은 쉬운 일이 아닌 것 같습니다. 그래서 더더욱 이 책에서 아이들이 경험할 수 없는 대한민국 곳곳의 문화유산들을 생생하게 경험해 볼 수 있답니다. 무엇보다 교과서에 나오는 문화유산들을 모아두었기 때문에 교과 연계학습적으로도 아이들에게 큰 도움이 될 것입니다.


 
저는 단순히 유네스코에 등재된 세계 문화유산만 알고 있었는데, 여기서 기록 유산과 무형 유산, 자연 유산이 잘 소개되어 새로운 정보를 알게 되었답니다. 문화 유산에는 창덕궁, 수원 화성, 불국사와 석굴암, 해인사 장경판전, 종묘, 고창·화순·강화 고인돌 유적, 경주 역사 유적 지구, 조선 왕릉이 있고, 기록 유산에는 훈민정음, 직지심체요절, 조선왕조실록, 조선 왕조 의궤, 해인사 대장경판, 승정원일기, 동의보감이 있습니다. 그리고 무형 유산에는 종묘 제례와 제례악, 판소리, 강릉 단오제, 남사당놀이, 영산재, 강강술래, 제주 칠머리당영등굿,처용무가 있으며, 자연 유산에는 제주 화산섬과 용암 동굴이 있습니다.

올초 2월에 가족 여행으로 경주에 가서 불국사와 첨성대, 천마총, 황룡사 터,  분황사 모전 석탑 등을 둘러보았답니다. 그 때 비가 많이 내려 석굴암은 제대로 보질 못해서 아쉽게 발길을 돌렸는데 이 책에서 더 자세하게 알 수 있었답니다. 그리고 경주 역사 유적 지구로 첨성대, 천마총, 황룡사  터 등이 들어가는 것도 알게 되었네요~ 딸래미는 먼저 경주에서 보았던 문화유산에 시선을 두었고, 자연과 조화를 이룬 궁궐인 창덕궁에 대해서도 찬찬히 보았답니다. 궁궐 동쪽 끝에는 낙선재라는 소박한 건물을 있는데 헌종이 후궁을 위하여 마련한 공간이라고 합니다. 저와 딸래미는 낙선재 사진을 아주 유심히 보았답니다. 그것은  제가 얼마 전에 베스트셀러  조선의 마지막 황녀 [덕혜옹주] 역사 소설을 읽었고,  딸래미는 만화 덕혜옹주를 읽었는데 덕혜옹주께서 일본으로 강제로 건너갔다가 병이 들어 우리나라로 돌아왔을 때 지낸 곳이고 또 이곳 낙선재에서 돌아가셨기 때문입니다. 소설에서 막연하게 낙선재라는 곳이 있다는 것만 알았는데 여기서 생생한 사진과 더불어 상세한 설명이 곁들어져 있어서 책속에서 읽었던 공간을 사진으로라도 볼 수 있으니 우리 모녀에게 더없이 좋은 정보가 되어 좋았답니다.

<낙선재>

불국사에서 청운교와 백운교가 끝나는 곳에 ’紫霞門(자하문)’ 이란 현판이 있는데 그 뜻이 무엇인지 궁금하였답니다. 자하문 현판은 옛날 불국사의 주요 출입문이었고, 자하문은 ’자주색(혹은 금색) 안개가 서린 문’이란 뜻으로, 몸에서 황금색을 발산하는 부처를 상징한다고 합니다. 아이들과 직접 가 보았는데도 구체적인 정보들을 알 수는 없었지만 이 책에서 문화유산에 관한 상세한 정보들을 접하면서 보충을 할 수 있었답니다.

기록유산으로 자연과 인간을 바탕으로 만든 과학적인 문자 훈민정음에 관한 자세한 정보도 얻었고, 우리의 할머니와 어머니들이 만든 강강술래가 무형  유산에 들어가고, 우리나라 유일의 세계 자연 유산  지역은 ’제주 화산섬과 용암 동굴’이라는 것을 처음으로 알게 되었답니다.

무엇보다 이 책은 단지 유네스코에 등재된 세계 문화 유산만을 소개하는 것에 그치는 것이 아니라 ’흥미진진 포인트’ 에 각 문화유산이나 기록 유산, 무형 유산, 자연 유산과 관련된 역사적 사건이나 좀 더 구체적인 정보들을 실어놓았고, ’추천 답사 코스’에 구체적인 코스 도면과 함께 관람 코스 순서까지 실어서 체험학습까지 확실하게 할 수 있도록 친절한 배려를 해 놓았답니다. 
 



초등 2학년 딸래미는  자신이 알고 싶어하는 문화유산을 골라서 보았답니다. 중고등학생이 되어도 아니, 어른들까지도 유네스코에 등재된 세계 문화 유산에 대한 정보를 얻기에 충분하고 또 더 나아가  우리 선조들의 정신을 본받을 수 있었으면 하는 바램입니다. 그리고 체험학습을 가기 전에 이 책을 충분히 읽고 가면 우리나라 문화유산을 더 깊이 배울 수 있을 거라 생각됩니다.

[서평]팍스 선장 시리즈 네 번쨰 이야기 토피모트 박사

토피모트 박사 ㅣ 팍스 선장 4
마르코 이노첸티 지음, 시모네 프라스카 그림, 김희진 옮김 / 세상모든책 / 2010년 5월

’팍스 선장 시리즈’는 5권까지 이어진답니다. 위험한 상황이 닥치면 바다색에 따라 배의 색을 바꾸는 카멜레온호는 정말 신기하고 신비로와, 초등 2학년 딸래미가  무척 흥미롭게 읽었답니다. ’팍스 선장 시리즈’ 4권은 ’토피모트 박사’ 이야기입니다. 과연 어떤 이야기가 펼쳐 질지 정말 궁금해지네요~

카멜레온호는 끝없이 넓은 바다를 항해하고 있었지만 어떤 적의 배들도 카멜레온호를 볼 수는 없었답니다. 생각만 해도 정말 신비스런 배인 것 같아요~그래서 더욱 아이들의 호기심을 불러일으키는 이야기인 것 같아요~ 리키 랫은  팍스 선장의 ’쌍안경 지킴이’로서 항상 그의 곁에 있어야 했어요. 팍스 선장은 그의 약혼녀 ’미스 팍스트로’가 원숭이들이 지배하는 ’잊혀진 섬’에 갇혀 있다는 사실을 안 이후로 거의 잠을 자지 않기 때문이지요. ’잊혀진 섬’에 닿으려면 ’원숭이 해협’을 지나야하는데 그 전에 ’생쥐 해골’모양의 ’라틀란드 섬’을 지나야 합니다. 그런데 이 섬에는 생쥐 중에서 가장 악랄한 생쥐인 토피모트가 살고 있다고 합니다. 토피모트는 유명한 과학자였는데 이 섬에서 악어고양이, 하마쥐와 같은 이상한 동물들을 만들어 내고 있었답니다. 정말 두려운 대상이지요~ 하지만 이 곳을  지나가야만 팍스 선장의 약혼녀를 구할 수 있답니다~

리키 랫은 토피모트 박사가 자기를 잡아 ’거북생쥐’로 변화시키고 좁은 새장 속에 가둬놓는  악몽을 꾸게 되는데 나중에 일어날 일을 암시해 주는 꿈이였어요~ 카멜레온호는 엄청 부자인 ’엘가트’ 백작의 ’흰색 줄무늬 요트’와 만나게 되는데,  해적들 대부분이 엘가트 백작과 더불어 갑판 위에서 일광욕도 즐기고 마시며 파티를 즐겼답니다. 팍스 선장의 지시에 따라 몇몇 해적들은 ’흰색 줄무늬 요트’에서 찾은 보물들을 모두 카멜레온호로 옮겨 실었답니다. 그 중 리키 랫은 보물을 옮기는 힘든 일은 하지 않고 팍스 선장 옆에서 쌍안경을 최대한 빨리 건네주는 임무만 하면 됐어요. 그러나 취해버린 해적들을 부축하는 일은 정말 힘들었답니다.

절반 이상의 해적들이 완전히 쓰러져 버리는 바람에, 누군가가 공격해 온다면 방어하기가 무척 힘든 상황이예요~ 하지만 걱정대로 토피모트가 우리들을 잡아 우리에 가둬버렸어요~모두들 토피모트 박사가 이상한 실험에 이용할까봐 두려워하였어요~토피모트 박사는 카멜레온호의 유일한 여자인 토팔치니 의사 할머니를 발견하고는 실험을 도와준다면 풀어준다고 합니다. 하지만 아흔 아홉 살의 토팔치니  할머니의 실수로 토피모트 박사는 칠면조쥐로 변해 버렸고 , 우리는 토팔치니 할머니의 도움으로 자유롭게 되었답니다. 팍스 선장은 토피모트 박사의 희생자들을 도와주기로 약속하여, 토펠상을 받은 적이 있는 토팔치니 할머니의 노력으로 드디어 토피모트 희생자들이 실험 전 원래 모습으로 돌아오게 됩니다. 이 부분에서 딸래미와 저는 와~소리를 지르며 박수를 치기도 하였어요~

팍스 선장은 토피모트 박사를 직접 처벌하지 않고, 라티나스 섬의 주민들에게 토피모트 박사를 직접 벌하도록 하게 합니다.  왜 그랬는지 리키가 묻자, 팍스 선장은  ’누군가 죄를 저지르면 그 자는 죄에 대한 대가를 치러야만 해. 그것이 바로 정의지. 그러나 섬의 불쌍한 자를 도와준 것이 더 아름다운 일이었다는 것을 기억해야 한단다...’라고 말해줍니다. 남의 것을 약탈하는 해적이지만 인간미가 있는 팍스 선장의 인정스러움이 정말 멋졌답니다. 마지막 팍스 선장 시리즈!!! 팍스 선장의 어떤 면을 볼 수 있을지 넘넘 기다려지네요~

[서평]아이들이 똑똑해지는 수학 학습지예요~

똑똑수학 A-4 - 유아
월드김영사 엮음 / 월드김영사 / 2010년 5월

똑소리나는 똑똑한 수학 기초학습 똑똑북 시리즈 ’똑똑 수학’은 아이의 학습 능력에 따라 알맞은 단계를 선택하여 학습할 수 있답니다. 둘째 딸아이는 6살인데 요즘 숫자에 관심이 많아 숫자 100까지 셀 수 있고 뭐든 하려는 의욕에 가득차 있습니다. 똑똑 수학을 내밀었을 때, 얼마나 좋아했는지 모릅니다.

’똑똑 수학’은 단계별 학습내용으로 구성되어 있는데 울 내경이가 공부할 내용은 ’똑똑 수학 A단계 4권’으로 크기·길이 ·높이·무게 비교하기, 위·아래 알기, 왼쪽·오른쪽 알기, 넓이·양·개수·굵기 비교하기, 모양 알기, 분류하기, 패턴 익히기에 대한 것입니다.
 
한 권마다 4주 분량으로 구성되어 있는데 아이에게 넘 부담되지 않도록 공부하고 싶을 때 풀어보도록 했답니다. 두 세개의 사물 중에서 가장 큰 쪽이나 가장 작은 쪽에 네모 모양, 하트 모양, 별 모양의 빈 칸에 색칠을 해보는 활동으로 크기를 비교해 볼 수 있었습니다. 그리고 엄마 손과 아이 손, 엄마 발, 아이 발을 직접 대어 그려보고는 크기를 비교해 보는 활동이 있어 엄마와 딸아이와의 교감이 생겨 즐거운 시간을 보낼 수 있었답니다. 

크레파스, 망원경, 상어,칫솔, 포크 등의 사물을 나란히 두고는 길이를 비교해 보기도 하였고, 꽃, 나무, 촛불 등으로 높이를 비교해 보기도 하였답니다~중간 부분에는 ’문제가 술술 생각이 팡팡’ 코너를 마련하여, 아이들 스스로 앞에 학습했던 내용에 대해서 기억을 떠올리게 하여 정리해 볼 수 있도록 하였답니다. 울 내경이는 높이 비교하기, 크기 비교하기, 길이 비교하기라고 정리를 하였네요~ 
 

동물끼리 무게를 비교하고, 시소를 타고 있는 동물끼리 가벼운 쪽이나 무거운 쪽에 색칠해 보는 활동도 하였답니다. 위 ·아래와 왼쪽·오른쪽에 있는 물건들의 위치를 알아보기도 하였어요~ 그리고 여러 가지 그림을 보고서 사물의 넓이, 양, 개수, 모양, 굵기 등을 비교하여 색칠해 보았답니다~ 색깔, 모양에 따른 분류하기에서는 내경이가 조금 헷갈려 했지만 언니와 엄마의 도움을 받아 잘 풀어나갔답니다. 

총 4주의 학습 분량인데 내경이는 재미있어서 거의 3주 분량까지 공부하였답니다. 나머지 분량은 차츰 풀어나갈 거예요~ 보통 학습지라고 하면 빽빽한 문제들로 가득차 다소 지루함을 주곤 했는데 ’똑똑 수학’은 이름처럼 똑부러지게 깔끔한 문제들로 구성되어 있어서  울 내경이가 전혀 지루해 하지 않고 즐겁게 수학 공부를 할 수 있어서 흐뭇했답니다. 내경이가  A단계 4권 다 풀고 나면 5권, 6권 사달라고 하네요~ 앞으로 딸래미 수학 공부는 ’똑똑 수학’으로 해볼까 합니다~

★우리 건강을 지키는 음식이 지구 환경도 지켜준다~

똥 먹은 사과 - 지구를 살리는 먹을거리 ㅣ 지구 환경 그림책 1
임덕연 지음, 고순정 그림 / 휴이넘 / 2010년 5월

휴이넘의 지구 환경 그림책1 [똥 먹은 사과]는 제목부터 아이들 호기심을 자극합니다~’똥’이란 단어에 아이들이 재미있어 했답니다~요즘 갈수록 지구 온난화 현상으로 날씨가 계절에 상관없이 이상 기후를 보이는데 환경에 대한 우리들의 노력이 절실히 필요한 때입니다. 그만큼 지구 환경 살리기에  어른, 아이할 것 없이 관심을 가져야 합니다.
 
생동감있는 일러스트로 재미를 더해주고, 음식 사진이 가미되어 사실감을 전해줍니다. 초등학교 급식 시간에 음식때문에 일어나게 되는 일을 소재로 다루어, 지금 초등2학년인 딸아이가 공감대를 형성할 수 있었답니다. 저희 딸 같은 경우는 단음식은 싫어하고 어른 입맛처럼 얼큰하고 매운 음식을 좋아하는 편이어서 학교 급식이 항상 맛있다고 말하고 뭐든지 골고루 먹는 편입니다. 그래서인지 고기만 좋아하고 군것질을 많이 하는 기찬이를 보면서 못마땅해 하기도 했네요~ㅎ
 
학교 급식 시간에 기찬이는 고기 반찬만 먹고 김치나 나물 등 다른 반찬에는 손도 안 대고 있었어요. 그러다가 친구 사랑이에게 밥 좀 먹어달라고 부탁하다가 싫다는데도 억지로 밥을 식판에 던지고 또다시 사랑이가 기찬이 식판에 밥을 던지다가 그만 식판이 교실 바닥에 떨어져버렸고 둘은 뒤엉켜 싸웠어요~ 그러다가 선생님께서 식판을 들고 교실 뒤쪽에 서 있으라고 벌을 줍니다.

이 장면에서 ’우리 몸에 꼭 필요한 5대 영양소’와 ’급식 시간에 지켜야 할 약속’에 대해 제시해 줌으로써 아이들이 급식 예절을 다시 생각할 수 있게 합니다. 기찬이가 좋아하는 불량식품과 패스트푸드는  왜 나쁜지에 대한 설명도 그림과 연결시켜 설명해 놓았습니다.

기찬이와 사랑이네 가족은 사랑이 할아버지 사과 밭으로 놀러갔어요~사과 밭에는 사과가 주렁주렁 달려 있었어요~ 사랑이가 사과를 하나 뚝 따서 쓱쓱 문지르고 먹으려고 하는데, 기찬이가 똥으로 만든 거라 더럽다고 하면서 사과를 거름 더미에 휙 던져 버렸어요~사랑이는 할아버지가 힘들게 키운 사과를 버렸다고 화가 나 둘은 싸우다가 그만 거름 더미 위로 넘어지게 돼요. 그 바람에 기찬이 군것질거리가 모두 거름 더미에 떨어져버렸네요~온통 흙투성이가 된 기찬이와 사랑이 모습에 어른들은 배꼽을 잡고 웃었어요~(저도  절로 웃음이 났네요~)


평상 위에 채식 위주의 밥상이 차려져 있는데 기찬이가 좋아하는 햄이나 돈가스가 없어 기찬이는 무척 실망하였어요. 사랑이는 가리지 않고 이것저것 반찬을 집어가며 맛있게 먹었지만 기찬이는 나물을 씹다가 풀 냄새에 그만 뱉어 냈어요~ 저녘을 제대로 먹지 못한 기찬이는 배가 고파서 잠을 잘 수 없었어요~ 낮에 거름에 떨어진 간식들이 생각난 기찬이는 사랑이와 함께 나가보는데 거름 위에 있는 소시지는 먹을 수가 없었어요. 이 때 사랑이가 사과를 하나 건넸더니 기찬이는 못 이기는 척 사과를 맛있게 먹었고 슬그머니 사과나무에서 사과 하나를 더 따서 먹었어요.(군것질만 좋아하던 기찬이가 배고 고파서 밤 중 사과밭에서 사과를 따서 그냥 쓱쓱 닦아  맛있게 먹는  모습이 정말 귀여웠어요~ 농약도 안 치고 거름으로만 키운 사과이기 때문에 가능한 일이지요~그만틈 먹거리의 중요성을 알 수 있었네요.)

 

기찬이와 사랑이가 밤 중 반짝반짝 빛나는 반딧불이에게 손을 내밀고 서로에게 미안하다는 말을 전하는 두 친구의 모습이 정말 아름다웠답니다. 어릴 적 시골에서 자랐던 저도 그 때의 추억을 떠올리며 책 속으로 빠져 들었습니다. 



요즘 아이들은 식습관이  패스트푸드나 군것질거리에  많이 익숙해져서 비만인 경우가 많은 것 같습니다. 여기서 기찬이도  군것질을 많이 하다보니 제대로 식사도 하지 않고, 채식 위주의 반찬에는 아예 거부반응을 보이며 성격도 신경질적으로 변했어요. 하지만 가족들과 함께 시골의 사과 밭에서 직접 겪어보면서 스스로 좋은 먹거리를 먹어보며 자연스럽게 느끼게 되었어요.  도시에 살고 있는 우리 어린이들도 방학을 맞이하여 시골의 깨끗한 환경 속에서 채소나 과일 등을 직접 보고 먹어보면서 식습관도 고치고 좋은 먹거리를 먹을 수 있는 계기를 마련하는 것도 좋은 방법일 것 같네요~어린이나 어른이나 할 것 없이 우리의 건강은 좋은 먹거리로 스스로 지키고 동시에 지구의 환경을 지키는 것이 중요한 일이란 걸 느끼게 해주는 책이었던 것 같습니다.