[아이세움:너도 보이는 것만 믿니?]우리가 언제 보이지 않는 것에 대해 곰곰히 생각해 본 적이 있던가?

너도 보이는 것만 믿니?
벤 라이스 지음, 원지인 옮김 / 미래엔아이세움 / 2011년 6월

'너도 보이는 것만 믿니?'라는 제목의 물음에, 잠시 스스로 생각에 잠기기도 했네요~  과연 나도 보이지 않는 것에 대해 깊이 생각해본 적이 있었는지......  역설적인 제목에서 보이지 않는 것에 대한 소중함을 강조하는 듯한 느낌을 받았답니다.  작가 벤 라이스는 이 작품으로 영국작가협회가 해마다 가장 훌륭한 작품을 내놓은 작가에게 수여하는 ‘서머싯 몸 상’(Somerset Maugham Award)을 수상했으며, 이 작품을 바탕으로 2008년 영국 영화 ‘오팔 드림’(Opal Dream)이 제작되었다고 합니다.

호주의 외딴 광산 마을 오팔 광산 라이트닝 리지를 배경으로 아름답게 그려지는 이야기랍니다. 8살의 캘리앤이 상상 속의 친구 포비와 딩언이 실제 존재하는 것처럼 함께 놀고 함께 식사하고 뭐든지 함께 지냅니다. 하지만 캘리앤의 오빠 애슈몰은  그런 동생의 행동을 못마땅해합니다. 물론 아빠도 포비와 딩언을 인정해 주지 않지요~ 그래서 늘 애슈몰과 캘리언은 자주 부딪히게 된답니다. 라이트닝 리지에는 지독한 괴짜들로 가득한 곳이랍니다. 상상 속의 친구들에게 말을 거는 사람들도 있으니까요~  2년 동안이나 오팔을 찾지 못하고 늘 오팔에 정신이 팔려 있는 아빠에게  무척 화가 난 엄마가  잔소리를 했더니 아빠가 갑자기 변해서 포비와 딩언을 잘 챙겨주게 됩니다. 어느 날 아침, 아빠가 광산으로 출근하면서 포비와 딩언을 데려가게 되는데 그만 깜빡 잊어버리고 포비와 딩언을 데려오지 않게 됩니다. 이 사실을 알게 된 캘리언은 울며불며 포비와 딩언을 찾기 위해 아빠와 애슈몰 오빠와 함께 광산으로 가게 되는데 포비와 딩언을 찾지 못합니다. 그러다가 아빠가 투덜이 시드 아저씨의 광산에 들어갔다가 그만 들키게 되는데 자신의 광산에 슬쩍 들어와 오팔을 훔쳐 가려고 했다고 오해를 하여 경찰에 신고까지 하게 됩니다. 캘리언은 상상 속 친구들과 아빠까지 잃어버려 무척 힘들어합니다.

하지만 다행히도 도둑질을 하지 않았다는 사실을 입증할 재판이 열릴 때까진 집에 있게 되었지요. 켈리앤은 포비와 딩언이 돌아오지 않아 걱정된다고 하면서 시름시름 앓기 시작합니다. 동생이 힘들어하는 모습을 가만히 보고 있을 수 없다는 생각에 애슈몰은 다리를 저는 포비와 배꼽에 예쁜 오팔이 있는 딩언을 찾아나섭니다. 그리고 마을 사람들에게 도움을 청해 함께 찾았지만 허탕만 치게 됩니다. 켈리앤의 부탁으로 애슈몰은 밤에 몰래 광산에 들어가게 되는데 돌무더기에 깔려있는 포비와 딩언을 발견하게 됩니다. 딩언의 배꼽에 있는 오팔과 포비의 손에 쥐어져 있는 바이올렛 크럼블 포장지를 보고서 찾게 된 것이지요~ 상상 속의 친구들이지만 저도 읽으면서 보이지 않는 상상 속 아이들이 진짜 존재하는 듯하여 무척 흥미롭게 읽었답니다. 켈리앤은 그들을 찾아온 오빠에게 고마워했지만 다시 오팔을 팔아 그 돈으로 장례식을 준비해 달라고 부탁합니다. 애슈몰은 두려웠지만 아픈 동생을 위해 용기내어 장례식을 준비하고 마을 사람들에게 꼭 참석하기를 부탁하지요. 장례식에 많은 사람들이 참석해줄지 불안했지만 마을 사람들은 모두 와주었고 켈리앤을 따뜻하게 맞아줍니다. 보이지 않는 존재인 포비와 딩언의 죽음을 모두 애도하면서  사람들은 보이지 않는 것의 소중함을 깨닫게 된답니다. 그리고 켈리앤도 포비와 딩언처럼 삶을 마감하고 땅 속으로 묻히게 되는데 애슈몰은 시간이 흘러도 동생의 죽음을 믿지 못한답니다.

8살 작은 아이가 상상 속의 친구들을 진짜 존재하는 것처럼 생각하고 끝까지 그들을 지켜주려고 하는 마음이 잘 드러났던 작품입니다. 오빠와 아빠, 어른들이 모두 믿지 않았지만 나중에는 보이지 않는 존재를 믿게 되는 아주 흥미롭고 따뜻한 이야기였답니다. 보이지 않는 것을 믿게 되는 순간, 소중한 가치가 무엇인지를 깨닫게 해주는 책이었답니다.

[아이세움그림책저학년38]'우리'라는 집단 속에 새로운 친구를 받아들이는 과정을 잘 그려냈어요!

우리 학교에 이상한 친구가 전학 왔어요 - 2022 개정 교육과정 초등 국어 1학년 2학기 교과 수록 도서 ㅣ 아이세움 그림책 저학년 38
데이비드 매킨토쉬 글.그림, 최지현 옮김 / 미래엔아이세움 / 2011년 5월

아이세움 그림책 저학년 38 <우리 학교에 이상한 친구가 전학 왔어요>는 글과 그림 작가가 같은 분으로, 데이비드 매킨토시랍니다. 옮기신 분은 최지현님인데 두 딸과 함께 번역을 하셨다고 하네요~ 저도 두 딸을 둔 엄마이다보니 왠지 공감이 갔네요~ㅎㅎ  그리고 번역을 하시면서 우리 어른들도 낯선 사람에 대해 말랑말랑한 마음으로 받아들였으면 하는 생각을 하셨다고 하는데 저또한 이 그림책을 읽고서 똑같은 생각을 했답니다. 항상 느끼는 거지만 아이들이 읽는 그림책이나 동화를 읽고서 반성도 많이 하게 되고, 배울 점이 정말 많다는 것을 느끼게 된답니다. 그래서 아이들 책을 더 좋아하는 것 같아요~ㅎ

 

 

 

우리 반에 '마샬 암스트롱'이라는 친구가 전학을 오게 되면서 나는 그 친구의 모든 것이  나와 다르다는 이유로 이상한 친구라는 편견을 가지게 됩니다. 생김새부터 먹는 것 까지도요~ 귀가 소라 껍데기처럼 생겼고,  코에 난 주근깨는 새 모이 같고, 입술은 우리 집 열대어 닌자를 닮았대요~ 그리고  마샬이 먹는 음식은 모두 은박지에 싸여 있어서 우주 음식이라고 부른답니다. 아이들 생각이 정말 기발하죠? 게다가 운동회에도 참가할 수 없어서 의사 선생님 말씀대로 책을 읽고 있고, 집에는 텔레비젼도 없어 대신 신문을 좋아한다고 해요. 우리 학교에는 전혀 어울리지 않는 아이라고 생각한답니다.

 

 

하지만 마샬이 생일 파티에 우리 반 친구 모두를 초대하게 되면서 마샬에 대한 편견이 사라지게 됩니다. 지긋지긋한 시간을 보낼거라고 생각한 나는 마샬의 집에서 마음껏 뛰어놀았고, 마샬의 집 안에 있는 신기한 물건들을 만지고, 맛있는 케이크도 먹고, 온 집 안을 돌아다니며 숨바꼭질도 했답니다. 게다가 마샬은 우리들에게 아빠와 만든 피아노로 연주를 해주기도 했어요. 마샬 엄마는 우리가 집으로 돌아갈 때 각자의 이름이 적힌 선물 가방을 주시기도 했답니다. 마샬의 생일 파티에서 무척 즐거웠던 나는 마샬이 참 좋은 친구라는 것을 알게 되었지요~ 얼마 후, 우리 반에 엘리자베스라는 친구가 전학을 왔을 때 엘리자베스가 적응할 때까지 도움을 주려고 나는 마샬과 함께 맨 앞자리에 앉겠다고 말한답니다. 알고 보면 나와  똑같은 친구인데 '우리'라는 집단 속에 낯선 사람이 왔을 때 처음에는 무조건 경계하는 심리가 생기는 것 같아요~ 그러한 상황이 왔을 때 낯선 사람을 받아들이기까지 생길 수 있는 이야기를 아주 유쾌한 일러스트와 함께 잘 그려낸 그림책이랍니다. 초등 3학년, 7살 두 딸아이도 이 그림책을 읽고 앞으로 새로운 친구가 전학온다면 자기들이 잘 챙겨줄거라고 말하더라구요~ㅎ

[월드김영사]머털이와 함께 떠나는 즐거운 한국사 이야기

이두호의 만화 한국사 수업 1 - 선사시대부터 고조선까지 ㅣ 이두호의 만화 한국사 수업 1
이은홍 글, 이두호 그림, 이근호 감수 / 월드김영사 / 2011년 5월

월드김영사  '이두호의 만화 한국사 수업'에서 눈에 띄는 것은 이두호 선생님의 대표 캐릭터인 머털이가 등장하는 것입니다. 역사책이라고 하면 지루하고 딱딱해서 어렵다고 하는 경우가 많은데 귀엽고 우리에게 친숙한  머털이와 함께 떠나는 역사이야기여서 더욱 흥미로운 것 같습니다. 게다가 이두호 선생님이 4년이라는 긴 시간에 걸쳐 정성을 쏟아 만든 작품이고, 처음으로 그린 학습만화로 의미가 있답니다. 여기서는 선사시대부터 고조선까지의 역사 이야기입니다. 제일먼저 우리가 역사를 배워야 하는 의미를 머털이 도사를 통해 보여줍니다. 스승님은 보통 사람이 되고 싶은 머털이에게 사람이 어떻게 생겨났으며, 어떻게 살아왔고 어떻게 나라를 이루었는지.... 그리고 어찌하여 죽고 죽이는 전쟁이 생겼으며, 어떤 이가 영웅이 되고 어떤 이가 역적이 되는지 인간의 역사를 들려주며 이야기는 시작됩니다.

사람이 어떻게 생겨났는지에 대한, 즉 인류의 진화 과정 이야기에서 스승님이 머털이에게 당부한 말인데 우리들이 명심해야 할 말인 것 같아요~ 사람의 역사는 자연과 더불어 가야만, 이어질 수 있는 것이고, 그것은 곧 자연과 역사는 서로 운명을 같이하는 한목숨이라는 말입니다. 세상의 모든 것은 사람의 손에 달려, 인간의 역할이 얼마나 대단한가를 알 수 있습니다.  간척사업과 논, 공장, 도로, 골프장, 스키장을 만들고, 자동차를 굴리고 전기를 만들어 사용합니다. 게다가 대형마트와 주식시장까지 생겨났지요.  실제 사진 자료를 실어 현실 세계와 과거 시대를 비교할 수 있게 해주네요~ 21세기 일본 학교 교실에서 역사교과서를 왜곡하여 가르치고 있는 장면을 언급하여, 우리 아이들이 잘못된 역사를 바로잡을 수 있도록 인식시켜주기도 합니다. 다른 역사책에서는 찾아볼 수 없지요.

 

구석기 시대부터 신석기 시대, 청동기 시대, 단국신화, 철기 시대, 고조선의 멸망, 부여의 시작에 대한 과거 우리의 역사를 머털이가 직접 그 시대 사람으로 변신해 직접 체험해보면서 시대별 특징을 쉽게 알려줍니다. 그래서 더욱 흥미롭게 우리의 역사를 배울 수 있답니다. 스승님은 구석기 시대를 다녀온 머털이에게 한반도에서 발견된 구석기 유적지를 지도로 그려보는 숙제를 내어주기도 합니다. 머털이는 인터넷을 검색하며 멋진 지도를 완성합니다. ㅎㅎ  최신식이지요?  1권에서는 머털 도사와 함께 한 역사여행이었다면 2권에서는 새로운 친구들과 함께 하는 역사이야기가 펼쳐진답니다.  어떤 역사이야기가 펼쳐질 지 무척 기대됩니다~

[주니어김영사:사각사각책읽기1단계]파리도 애완동물이 될 수 있을까?

내 친구 파리보이 - 2006년 닥터 수스 아너 상 수상작 ㅣ 사각사각 책읽기 1단계 시리즈 19
테드 아널드 지음, 황인빈 옮김 / 주니어김영사 / 2011년 4월

이 그림책의 저자 테드 아널드는 유치원 교사인 아내 덕분에 어린이 책에 관심을 가지기 시작했다고 합니다. 그리고 주니어 김영사의 사각사각 책읽기 1단계에 속하는 [내 친구 파리보이]로 2006년 닥터 수스 아너 상을 받기도 했답니다. 닥터 수스 상은 미국 어린이들이 가장 사랑하는 동화 작가 닥터 수스의 이름을 딴 상입니다. 2006년부터 매해 미국에서 문학성, 창의성, 상상력이 가장 돋보인 그림책의 글과 그림 작가들에게 수여하고 있다고 합니다. 그래서 이 그림책의 가치가 크다고 할 수 있네요~

 

파리는 사람들에게 병균을 옮겨서 사람들이 별로 좋아하지 않는 해충이지요. 하지만 파리라는 캐릭터가 귀엽게 묘사되었고, 버즈의 이름까지 아는 똑똑한 파리랍니다. 납득이 안가지만 파리는 애완동물 쇼에 나가려고 애완동물을 찾고 있던 버즈라는 남자 아이의 애완동물이 된답니다. 그리고 파리보이라는 이름도 가지게 되지요~  애완 동물쇼에 참가해 멋진 묘기로 심사위원들의 마음을 사로잡고 ‘가장 똑똑한 애완동물상’을 받게 되지요. 파리보이와 버즈의 우정을 그린 정말 신기하고 귀여운 책인 것 같습니다. 깜찍한 파리보이의 모습과 ‘내친구 파리보이’라는 제목부터 강한 호기심을 불러일으킵니다. 파리와 아이가 친구가 될 수 없을 것 같은데 멋진 친구로 우정이 쌓이는 과정이 귀여운 그림묘사와 함께여서 더욱 빛났던 것 같습니다. 캐릭터들이 눈이 돌출되게 묘사되어 더욱 재미있었답니다. 7살 딸에게 ’너도 버즈처럼 파리와 친구가 될 수 있겠니?’라고 물었더니 ’어떻게 파리를 잡을 수 있어요?’라고 한마디 던지네요~ 할 말이 없더라구요~ㅎㅎ   아이들의 흥미를 이끄는 상상력 가득한 그림책이랍니다.

[아이세움:처음읽는 역사동화2]옛날 사람들은 어떤 식으로 공부했을까요?

이선비, 성균관에 들어가다 - 옛날 공부법으로 본 우리 역사 ㅣ 처음읽는 역사동화 2
세계로 지음, 이우창 그림 / 미래엔아이세움 / 2011년 2월

처음읽는 역사동화1 [이선비, 한양에 가다]에서는 ’옛날 교통과 통신’에 대해 알 수 있었는데 처음읽는 역사동화2 [이선비, 성균관에 들어가다]는 옛날 사람들이 어떤 방법으로 공부를 했는지 이선비를 통해 우리의 역사를 엿볼 수 있습니다. 조선 시대 선비,  이세로라는 주인공이 성균관에 입학하여 어떻게 생활하고 공부하는지 그 과정을 흥미롭게 그려놓았는데 1권에 이어 이야기가 계속 이어지니까 더 흥미로운 것 같습니다.

성균관은 나라에서 세운 학교로 지금의 대학교와 같은 곳이랍니다. 조선 최고의 교육을 받는 곳인 만큼 아무나 들어갈 수 없었답니다. 지체 높은 가문의 아들이나 사부 학당에서 성적이 우수했던 학생, 그리고 소과 시험에 합격한 사람만이 입할 할 수 있었는데 이세로는 소과 시험을 통과해 성균관에 당당히 입학한 것입니다. 이세로는 이론적인 학문보다 실용적인 지식을 쌓아야 한다고 생각했고, 유교 경전인  ’사서오경’과 같은 지루한 책보다는 소설류의 책에 더 흥미를 가졌으며 남사당패 놀이에 끼어 놀았다는 이유로 스승님께 혼이 나기도 합니다.

어느 날, 임금님이 성균관 유생들의 노고를 치하하기 위해 직접 행차했는데 이세로와 맹유생이 늦게 나타나는 실수를 합니다. 하지만 이세로는 글을 쓰지 못하는 노비들을 위해 편지를 대신 써 주다 늦은 것이고, 맹유생은 그런 이세로를 찾으러 갔다가 늦어 임금님은 상대를 생각하는 마음과 진실한 우정에 감동을 받게 된답니다. 이세로는 자신의 못난 행동에 자책을 하며 아버지의 마음이 담겨져 있는 일기장을  꺼내 읽으며 스스로 마음을 가다듬었습니다. 드디어 과거 시험 보는 날, ’진정한 공부한 무엇이며 사람이 태어나서 죽을 때까지 공부를 해야 하는 까닭은 무엇인가’라는 시제에 맞추어 글을 써내는 방식입니다. 이제껏 공부하는 것에 대해 고민해 본 적이 없던 이세로는 차분히 생각을 정리하다가 문득 아버지의 일기에서 본 ’호학(好學)’을 생각해 냈고 그걸 바탕으로 글을 써내려갔답니다. 맹유생과 이세로, 둘은 대과에 급제하게 되었습니다. 앞으로 이세로가 궁궐에 가서 어떤 일을 하게 될 지 정말 궁금해지네요~

이야기 중간중간에 ’옛날 사람들은 어떻게 공부했을까?’라는 코너에, 성균관에 대해 무엇을 공부하고, 어떻게 입학하고, 어떻게 생활했는지 정보를 실었습니다. 그리고 서당, 향교, 사부 학당, 신라의 화랑도, 고구려의 태학, 고려의 국자감에 대해서도, 여러 선인들의 다양한 독서법까지, 그리고 암송과 토론, 기록과 같은 공부법, 조선 시대 어느 신비의 하루 계획표를 통해 본 가정 교육, 과거 제도에 관한 전반적인 정보를 실어 우리 옛날 사람들의 역사와 문화를 알 수 있게 해줍니다. 또한 부록에 성균관의 실제 모습의 사진 자료를 실어 답사에 대한 정보를 줍니다. 작년 여름에 두 딸을 데리고 성균관에 직접 가본적이 있는데 올해도 다시 한 번 가볼까 하네요~