쉽고 재미있는 역사 이야기 [학교에서 가르쳐주지 못한 우리 역사]

학교에서 가르쳐주지 못한 우리 역사 - 우리가 몰랐던 숨어있는 한국사 이야기 ㅣ 청소년 인문교양 시리즈 2
원유상 지음 / 좋은날들 / 2013년 7월

 학창 시절, 국사는 지루한 느낌이 많이 드는 과목이었다. 현실감이 없어서였을 것이다. 하지만 학교를 졸업하고 한국사를 새로운 시각에서 바라보게 된다. 교과서 밖에서 볼 수 있는 역사 이야기는 흥미롭다. 몰랐던 사실을 알게 되는 새로운 발견, 다른 시각으로 바라보았을 때 똑같은 사실이 전혀 다르게 해석되는 놀라운 느낌이 그것이다.

 그런데 학창 시절의 선입견이 역사에 다가가는 데에 걸림돌이 된다. 지루하고 난해한 이야기들이 반복되어 있으면 책장을 아무리 붙잡고 있어도 머릿 속에 남는 것이 별로 없기 때문이다. 하지만 요즘 지루하기만 했던 역사에 재미있게 다가갈 수 있도록 흥미를 유발시키는 책들이 많이 출간되고 있다. 이 책도 나의 그런 흥미를 끄집어내주는 책이다.

 표지를 보면 한국사가 재미없다는 A군과 암기과목인 줄 아는 B양에게! 라는 말이 있다. 나도 그랬다. 학창시절 국사를 배우면서 재미없다는 생각을 했고, 그저 연도에 따른 사건을 외워야하는 암기과목인 줄 아는 사람이었다. 그래서 이제는 시험과 상관없는 때가 왔는데도 여전히 그 시절의 선입견 때문에 역사 속으로 빠져들기 힘들다. 그래서 표지의 그 말에 공감하며 이 책을 읽어보게 되었다.

 먼저 이 책의 차례를 살펴보게 된다.

 차례를 훑어보다보면 궁금한 생각이 드는 이야기가 있다. 차례 첫 페이지를 보다보니, 고조선은 신석기 때 세워졌다? 고구려 태조왕은 주몽이 아니다. 화랑은 화장을 해야 한다? 우리나라 소주는 고려 때 몽골이 전해주었다? 정도가 궁금해서 못참게 되는 소재였다. 그래서 해당 페이지를 먼저 찾아 읽어보았다. 

 이 책은 무엇보다 쉽고 재미있게 글을 전개해서 읽어나가는 데에 막힘이 없었다. 이 책을 통해 몰랐던 사실도 알게 되고, 확실한 역사라고 생각했던 것을 여러 가지 설로 나누어 정리하게 되었다. 책을 읽으며 몰랐던 사실을 알게 되고, 새롭게 알게 되는 시간이 좋다. 이 책도 나에게 그런 시간을 제공해주었다.