[오늘의 한문장] 리질리언스

 왜 부모는 자식을 걱정할까?
 자식의 무엇을 걱정하는 것일까? 
 아마 나 없이 살아갈 수 있을까‘를 걱정하지 않을까? 
그렇다면 우리는 아이를 어떻게 키우고, 무엇을 가르쳐야 할까?
 
보통 학부모들은 크게 두 가지를 걱정한다. 
하나는 아이 공부요, 또 하나는 아이 친구 관계다. 
아이가 학교에서 학습에 실패를 경험하면 더 이상 공부하지
 않을까 하는 염려 때문에 학원에서 선행학습을 시키고, 
따돌림이나 학교폭력과 같은 관계에서의 실패를 경험할까 걱정하여 늘 누가 때리거나 괴롭히지는 않는지 물어본다. 하지만 공부에 실패해본 적 없고, 관계에 실패해본 적 없는 아이가 있을까? 
아니, 우리 어른들도 날마다 실패하고 날마다 일어서고 있지 않은가?
학교라는 공간은 미성숙한 아이들이 안전한 환경 속에서 높은 학력과 국가가 공인하는 임용시험을 거친 교사라는 
신뢰할 수 있는 전문가 아래서 다앙하고 충분한 실패와 
좌절을 경험하는 곳이라 생각한다. 
실패 와 좌절의 경험 때문에 포기하고 싶은 마음이 들 때 
교사와 또래 친구들 의 격려로 다시 일어서는 곳이 학교다. 

그래서 학교는 리질리언스를 갖추어야 한다. 
만약 미성숙한 아동·청소년에게 단 한 번의 실패나 좌절에도 다시 일어설 기회를 주지 않는다면, 그것은 학교로서
 역할을 포기하는 것이라 생각한다.

배울 學(학)에 학교 校(교)자다. 
학교 교자를 뜯어보면, 나무 木(목)에 사귈 交(교)를 쓴다. 자연에서 벗과 우정을 나누며 함께 배우는 곳이바로 학교다
. 우정이란 서로가 서로의 실패나 좌절에도 다시 일어설 수 있도록 격려하는것이다.

[오늘의 한문장] 리질리언스

왜 리질리언스일까?


내가 세상에서 두려워하는 것이 한 가지 있다면,
그것은 내 고통이 가치 없는 것이 되는 것이다.
- 표도르 도스토옙스키 -

어릴 적 내 꿈은 선생님이었다. 
아이들을 가르치는 선생님. 
아이들이 세상을 넓게 보고, 깊게 바라 보도록 
도와주는 선생님. 나는 그런 선생님이 되고 싶었다. 
세상을 넓게 보고, 깊게 보는 것이 무엇인지도 모른 채 말이다.
막연히 좋은 교사가 되고 싶다는 꿈을 품고 나는 중학교에 올라갔다.
아버지는 내가 중학교에 올라가기 전까지 한 번도 공부하라는 말씀이 없으셨다. 
그러다 초등학교 6학년 겨울방학이 시작될 무렵 나폴레옹이 ‘알프스산맥을 넘는‘ 그림이 있는 모 출판사의
 ‘영어왼전정복‘을 사주셨다. 
그러나 나는 아버지가 주신 영어 참고서를 베개로 쓴 채 신나게 놀았다.
‘중학교 입학 첫날, 담임선생님께서 갱지를 한 장씩 나눠주셨다. 그러고는 알파벳을 써보라고 했다. 
그때까지 영이로 쓴 글자라고는 단 한 번도 본 적이 없었던 나는 당황했고 알고 있는 알파벳 몇 개를 기억나는대로 적었다.

[오늘의 한문장] 리질리언스

선생님의 격려는 리질리언스(Resilience)의 3가지 원천 중하나인 사회적 요인이 되었다.
 이렇게 교사가 전하는 따듯한 한 마디가 학생을 키웠다.
공립학교 교사들은 5년마다 학교를 옮기는데, 그때마다 학구가 좋은 곳으로 가고 싶어 한다.  

[마이리뷰] 나는 아마존에서 미래를 다녔다

나는 아마존에서 미래를 다녔다
박정준 지음 / 한빛비즈 / 2019년 3월

지금 내머리 속을 정리하는것이 제일 먼저 필요한 일인지도 모르겠다.

 이를 위해 내가 항상 하는 행동은 우선 새로운 문서를 하나 만드는 것이다. 새 문서를 만들 때 규칙을 가지고 제목을 지으면 후에 검색할 때 시간을 아낄 수 있다. 
정리·정돈을 잘할거라고 생각할지도 모르겠지만 전혀 그렇지 않다. 
오히려 클라우드에 문서를 저장해놓으면 키워드 몇 개로 언제 어디서나 원하는 문서를찾을 수 있어서 나같이 정리를 잘 못하는 사람에게 편리하다. 
그리고 언제나 문서의 가장 윗줄에는 ‘목표‘를 한 줄로 명확하게 쓰고다음 줄에는 이를 달성하기 위해 취해야 하는 더 구체적인 단계들을 보통 4~6개가량 순서대로 쓴다. 
이렇게 글로 목표와 단계를 쓰는 것은 내비게이션에 목적지를 입력한 것과 같다. 
경험상 이렇게목표와 단계를 쓰고 나서 그 일을 해내지 못한 적은 거의 없다. 
목표를 글로 쓸 때 비물질 세계의 연기 같은 추상이 비로소 현실 세계로 건너와 나의 무의식의 안내자가 되는 듯하다. 어쩌면 글로 적힌 목표는 내 머릿속의 생각을 꺼내어 현실화시켜주는 SQL과 같은 코드인지도 모른다.

[마이리뷰] 자전거 도둑

자전거 도둑 ㅣ 한빛문고 6
박완서 글, 한병호 그림 / 다림 / 1999년 12월

마지막 임금님의 마지막 구절입니다.
우리 모두 행복해지는 경쟁에 몰두하느라 오히려 불행해지는것은 아닌지.

쉬고 싶었습니다. 
임금님보다 더 행복하게 살기는 참으로 힘든 일이었으니까요."
"그대는 끝끝내 나를 이길 셈이군. 그렇지만 이번만은 안되네, 이번만은 그대에게 질 수가 없어. 
이번에 지면 영원히 만회할 수가 없을 테니까."
사나이가 입으로 가져 가려는 독배를 임금님은 황급히
빼앗더니 대신 마셔 버렸습니다.