열네 살 농부 되어보기

열네 살 농부 되어보기 ㅣ 나를 특별하게 해주는 14세의 교양
이완주 외 지음, 김선호 그림 / 들녘 / 2013년 2월

열네 살 농부 되어보기

14 나를 특별하게 해주는 14세의 교양

이완주, 정대이, 박원만 지음 / 김선호 그림

들녘

이 책은 열네 살 아이들을 위해서 농사짓는 방법을 가르쳐주고 있다.

하지만 예비 중학생들에게는 맞지 않다고 생각된다.

그렇지 않아도 사춘기나 성적, 교우문제 등 여러 고민이 있을 시기에 농사할 시간이 어디 있겠는가?

나는 아직 13살이지만 농사에 관심 있을 시기가 아닌 것은 마찬가지이다.

한창 공부하랴, 고민하랴, 안그래도 바쁠 시간에 농사를 해보라는 것은 더 힘들게 만드는 것이다.

고민을 들어주거나, 해결해 주는 책, 공부에 도움이 되는 책이 중학생에게 더 필요하다고 느껴진다.

공부와 학교와 학원, 그 성적의 굴레에서 벗어난 뒤에 쯤에야 이런 농사짓기, 식물 기르기 같은 주제에 대해 생각하고 실천하여 보는 것이 더 어울릴 것 같다.

예비 중1들에게 농사를 가르친다는 아이디어는 괜찮지만, 어른들에게 더 필요한 책인 것 같다.

2013.3.17.(일) 이은우

시아버님께서 파주에서 평생 벼농사를 지어 오신 천상 농부시라서,

이 책이 아이들에게 가깝게 다가오리라 생각했던 것이 오산이었나 봅니다.
서울에서 태어나 서울에서 자란 엄마가 아이들에게 자연의 멋을 제대로 전달해 주기가 어려울 것도 같고,

시댁에 갈 때마다, 시골 일에 제대로 섞이지 못하는 점이 안타깝기도 해서,

아이들만큼은 자연과 더불어 융화하여 살면 좋겠다고 생각했었지요. 

투덜투덜거리며 책을 잡기는 잡았는데,

영 몰입이 안되는 듯 합니다.

식물기르기도 잘 못하고, 또 좋아하지를 않아서,

늘 시어머님께서는 파나 작은 농작물을 아파트 베란다에라도 키워 먹었으면 하시는데...

영, 익숙치가 않아, 집안에 화초 하나 제대로 키워내지를 못한답니다.

그래서 이 책을 통해 자연과 접할 수 있는 기회가 되기를 바랬는데,

오히려 아이에게는 책의 두께와 더불어 농사에 관심을 기울일 여유조차 허락되지 않는 모양입니다.

저보구 당장 농사 일에 뛰어들라는 것도 아니건만...

이 책은 청소년 농부가 세상을 행복하게 만든다는 서문으로 시작해서,

1부 청소년 농부를 위한 흙 이야기_ 이완주(『흙을 알아야 농사가 산다』 저자)

2부 지구를 살리는 착한 비료 이야기_정대이(경기도 광주시 농업기술센터친환경농업팀장)

3부청소년 농부, 텃밭을 시작하다_박원만(『텃밭백과』 저자)

이렇게 구성되어 있답니다.

지금 당장 이 책을 샅샅이 이해하지 못하더라도,

두고두고 천천히 알아가는 기회가 되면 좋겠습니다.

따분해

따분해 ㅣ 사고뭉치 4
이남석 지음 / 탐 / 2013년 2월

따분해

신나는 10대로 만들어주는 심리학

이남석 지음

탐

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● 1단계_일상의 지루함에서 벗어나기

1) 내가 생각하는 일상의 지루함은 이것 때문이다.

특별한 일 없이 쳇바퀴처럼 반복되는 집-학교-집-학원-집의 일상 때문이다.

2) 실제로 내가 가장 지루했던 순간은?

단어를 외우거나, 예습하는 등, 학원 숙제를 하고 있을 때.

3) 나는 지루한 순간을 이렇게 벗어났다!

핸드폰으로 인터넷 기사를 보는 것.

4) 하지만, 다시 지루해졌나요? 그랬다면 왜 그렇다고 생각하세요?

볼만한 기사가 없어서 지루해졌다. 하지만 또다시 지루해진 일을 할 수 밖에 없었기 때문에 계속 지루할 수 밖에 없었다.

5) 다시 지루해지지 않았다면 왜 그렇다고 생각하나요? X

6) 결국 일상이 지루하다고 느끼는 것은 무엇 때문이라고 생각하나요?

끝없는 영어숙제.

● 2단계_생각을 비틀어 답답함 해소하기

1) 최근 나를 답답하게 만든 일.

영어 문제가 풀리지 않아서 답답했다/

2) 내가 답답해진 이유.

다른 사람들은 다 풀고 있는데 나 혼자 못 풀고 있어서 뒤처진다는 느낌이 들었다.

3) 답답한 이유를 특히 자주 제공하는 사람이 있나요? X

4) 나를 답답하게 하는 사람과 입장을 바꾸어 생각하면, 나는 어떤 행동, 어떤 말을 할까요?

5) 나를 답답하게 하는 상황이 다시 일어난다면 이번에는 어떻게 행동하면 좋을까요?

학원에 가기 전에 문법 부분을 예습하고 복습도 철저히 하고 가야겠다.

● 3단계_나를 무기력하게 만든 이유

1) 내각 가장 자랑하고 싶은 것

책읽는 것을 좋아하는 점.

2) 남들이 나를 부러워하는 점

책을 많이 읽는 것.

3) 1과 2가 같다면 왜 그렇다고 생각하나요? 1과 2가 다르다면 왜 그렇다고 생각하나요?

다독아 상도 많이 받았고, 나 스스로도 그 점이 자랑스럽기 때문에.

4) 나는 이럴 때 가장 즐겁다

아이쇼핑할 때, 잡지 읽을 때, 재미있는 책을 읽을 때, 드라마나 소설 구상할 때.

5) 여러분은 어떤 사람으로 기억되고 싶은가요?

같이 있으면 기분좋은 사람.

● 4단계_나에게 의미있는 것 찾기

1) 죽음이 뭐라고 생각하나요? 죽는다는 것은 좋은지 나쁜지 말해봅시다.

누구나 겪는 일이지만 최대한 늦게 하면 좋겠는 것.

2) 영원히 죽지 않는다면 어떤 점이 좋고, 어떤 점이 나쁠까요?

잊혀지지 않고 이 세상에 영원히 존재한다는 점은 좋은 것 같다. 하지만 영원히 죽지 않는다 해도 늙은 육제를 가지고 살아간다면 죽는게 나을 듯 하다.

3) 죽기전에 내 생활에서 바꾸고 싶은 것은 무엇인가요?

계획을 잘 지키는 사람이 되었으면 좋겠다.

4) 오늘 밤 잠자리에서 옛날의 내가 죽고, 내일 아침 새로운 나로 부활한다고 생각하면 어떤 일을 가장 먼저 하고 싶은가요? 어떤 일을 꼭 하고 싶은가요?

운동을 하고 싶다. 맨날 시간이 없다고, 귀찮다고 안하던 운동을 해서 키도 크고, 더 날씬해지고 싶다.

5) 그렇다면, 지금부터 나를 바꾸어 보는 건 어떤가요? 실천하기 어려운 이유가 있다면 그 이유는 무엇인가요?

밖에 나가서 하는 운동 대신 집안에서 간단하게 할 수 있는 체조를 하기로 했다. 꼭 매일매일 꾸준히 하기로 했다.

2013.3.17.(일) 이지우(중3)

창의왕이 되는 논리 관찰 퀴즈 100

창의왕이 되는 논리 관찰 퀴즈 100 ㅣ 창의왕이 되는 퀴즈 100
김충원 지음 / 진선아이 / 2013년 3월

창의왕이 되는 논리 관찰 퀴즈 100

김충원 지음

진선아이

재미있는 퀴즈를 풀다보면 창의력이 쑥쑥쑥!

01. 은행 강도에게 생긴 일!

5 → 1 → 6 → 4 → 3 → 2

02. 축구장에서 생긴 일!

6 ▶ 2 ▶ 4 ▶ 5 ▶ 1 ▶ 3

03. 모자의 진짜 주인을 찾아라!

1 - H, 2 - F, 3 - E, 4 - G, 5 - B, 6 - D, 7 - A, 8 - C

04. 어떻게 골탕을 먹였을까?

5 ▶ 6 ▶ 3 ▶ 1 ▶ 4 ▶ 2

지우의 글 : 민호와 윤석이는 나무 위로 올라가 수정이를  떼어 놓고 놀기 시작했다.

수정이는 화가 났다.

여자라고 무시하는 건 참을 수 없었다.

그 때, 좋은 아이디어가 생각난 수정이는 창고에서 삽을 가지고 왔다.

그리고 다시 둘이 있는 나무로 가서 그 주위를 파기 시작했다.

수정이가 무슨 일을 하는지 어리둥절해 있던 민호와 윤석이는 이내 수정이의 똑똑한 아이디어 탓에 나무 아래로 내려올 수 없게 되고 말았다.

05. 첫눈 오는 아침에 무얼 했을까?

6 ▶ 2 ▶ 1 ▶ 5 ▶ 3 ▶ 4

지우의 답글 : 첫 눈이 내렸다!

이 세상에서 눈을 가장 좋아하는 지석이는 일어나자마자 창문을 열어보았다. 온통 하얀 세상!

지석이는 따뜻한 털바지로 갈아있고는 평소보다 세 배 빠른 속도로 밥을 먹었다.

그 때까지도 눈이 내리고 있었다.

옷장에서 산타 외투와 모자를 챙겨 입고, 썰매를 든 채로 신나게 집을 나온 지석은 믿을 수 없는 광경을 보고 말았다.

그 많던 눈이, 다 녹아버린 것이다!

06. 달리고 또 달리는 남자?

☞ 야구, 야구 선수

07. 각 나라의 재미있는 결혼 풍습!

☞ 1 번

08. 누가 누구와 이야기하고 있을까?

1 - D, 2 - C, 3 - B, 4 - A

09. 어묵 꼬치 배열하기!

☞ 네 번째 꼬치의 어묵을 모두 먹어버리면 된다.

10. 지훈이의 시험 결과는?

은우의 글 : 선생님이 아이들에게 내일 시험을 본다고 이야기해 주셨다.

시험을 잘 봐서 엄마를 기쁘게 해 드리고 싶었던 지훈이는 열심히 국어 공부를 했다. 그리고 다음날, 100점을 맞는 상사을 하며 즐겁게 학교로 갔다.

당당하게 시험지를 받아들은 지훈이는 기절초풍했다.

오늘은 수학 시험인 것이다! 지훈이는 그만 0점을 맞고 말았다.

위에 올린 글 외에도 모두 100개의 퀴즈가 마련되어 있다.

책을 좋아하는 두 딸아이가 서로 들춰가며 문제를 풀어 낸다. 초등학생인 은우가 풀어낸 문제는  
 까지 였고,

중학생인 큰 딸 지우도 재미있다면서, 글도 많이 써 놓고, 숨은 그림 찾기도 했다.

창의성을 키우는 데는 그만인 교재라는 생각이 물씬물씬 든다~

2013.3.17.   두뽀사리~

테메레르 7 황금의 도시

테메레르 7 - 황금의 도시
나오미 노빅 지음, 공보경 옮김 / 노블마인 / 2013년 1월

테메레르 7 황금의 도시

나오미 노빅 지음

노블마인

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내가 『테메레르』를 처음 만난 것은 지난 해 6월의 일이고, 카페에서 실시한 [테메레르 읽기 주간]이벤트에 참여하기 위해서 였고, 그 첫 번째 당첨자로 뽑혀서, 진작에 이 책을 예약해 놓고 있던 상태였다. 다소 허접한 리뷰였으나, 부지런한 새로 인정받아 행운을 얻게 된 것이라고나 할까? 아무튼 오랜 기다림 끝에 테메레르 7권을 손에 넣었으나 너무 두꺼운 관계로 차마 손에 들지 못하고 시간을 끝다가, 새로운 이벤트에 참여하기 위해 또 다시 화이팅을 하는 마음으로 읽기 시작했다.

그러나, 밧트! 1권 왕의 용부터 4권 상아의 제국은 숙제를 하는 마음으로 읽고 리뷰까지 작성하였으나,

테메레르 1권 왕의 용 리뷰 http://cafe.naver.com/novelmine/5642

테메레르 2권 군주의 자리 리뷰 http://cafe.naver.com/novelmine/5671

테메레르 3권 흑색 화약 전쟁 리뷰 http://cafe.naver.com/novelmine/5695

테메레르 4권 상아의 제국 리뷰 http://cafe.naver.com/novelmine/5721

한 번 게으름을 피우기 시작하니, 역전이 어려워 테메레르 5권 독수리의 승리와 테메레르 6권 큰 바다뱀들의 땅은 결국 읽지 못하고 이벤트를 마감하고 말았다.

이제, 7권 황금의 도시를 읽으려고 하니, 앞의 스토리를 제대로 파악하지 못함 불충을 어찌할꺼나? 결국 로렌스와 용 테메레를 제외한 인물(등장인물을 뜻하는 말이니 용들도 모두 포함해서)이 모두 새롭고 낯설게 느껴진다. 모든 용들이 새롭게 느껴지고...... 물론 이전에 등장했던 인물들의 이름이 기억에 남아있는 것도 아니지만...... 결국 새롭게 시험공부하는 마음으로 이 이야기를 읽어가면서 스토리를 파악할 수 밖에 없다는 결론을 내렸다. 더군다나 막연하게 7권이 마지막 책인줄로 알고 있었는데, 아직 8권과 9권도 남아있다니, 오호 통재라! 결국 5권과 6권을 읽어내는 기적은 어려울 듯 하다~

7권 황금의 도시에서는 어느 부분은 역사적 사실에 근거를 두고 있으나, 큰 부분이 가정을 토대로 하고 있기 때문에 다소 허무맹랑하게 보일지도 모르겠다. 용이 실제로 존재하고, 그 용이 대단한 능력을 갖고 있어서, 말도 가능하고 생각도 하고, 인간과 수호천사와 같은 관계를 유지한다는 가정 하에 출발한 이 소설은 이번 책에서는 결코 증명할 수 없는 문화인 잉카 문명을 상상 속에서 끌어내어 로렌스와 테메레르 앞에 만들어 놓은 것이다.

영국 공군에 속한 용들은 테메레르와 그랜비의 이스카에르카와 아프리카 출신인 디마니의 쿠링길레가 중요한 용으로 등장하고 있고, 프랑스 군에 속한 주느비에브, 아르동투즈, 피콜로 등의 용을 만나게 된다.

잉카 제국의 용인 마일라 유팡키, 소형 용인 팔타, 탈카우아노 시의 우알파 우투룽쿠, 쿠알라, 만카 코파카티, 쿠리퀴요르 등의 남미의 용을 만날 수 있으니 이들을 주축으로 책을 읽어간다면 한결 이해하기가 쉬울 듯 하다. 잉카라는 지역 자체가 가상의 존재인만큼, 영국의 문화와는 많은 부분에서 차이를 보이며, 로렌스가 속한 영국 공군과 문화적인 차이로 인하여 마찰을 일으키게 된다. 오스트레일리아의 시드니를 출발하여 로렌스 일행을 싣고 영국으로 향하던 얼리전스 호가 사고로 인해 완전하게 파손되고, 선원들을 그물에 담아 운반하게 된 용 테메레르, 이스카에르카, 쿠링길레가 맞닥뜨리게 된 새로운 세계인 잉카 문명! 과연 로렌스 일행은 어떻게 문제를 해결하고 무사히 남미의 브라질까지 도착할 수 있을까?

궁금합니까?

궁금하시면 500원 말고, 책을 읽어보시기를~

2013.3.16. 두뽀사리~

페데는 해적이 되고 싶어

페데는 해적이 되고 싶어 - 제2회 말라가 어린이 문학상 수상작 ㅣ 스콜라 어린이문고 5
파블로 아란다 글, 에스더 고메스 마드리드 그림, 성초림 옮김 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2013년 2월

페데는 해적이 되고 싶어

스콜라 어린이문고 05

파블로 아란다 지음 / 에스더 고메스 마드리드 그림

스콜라

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[-책-서-평-하-기-]

줄거리 : 여섯 살 엉뚱한 소년 페데. 소년 페데의 꿈은 해적이 되는 것입니다.

어느 날, 페데네 반에 한 전학생이 찾아옵니다. 전학생인 세르히오는 차에 치여서 다리를 절단하고 의족을 차게 된 아이입니다. 다리가 하나 없는 세르히오는, 해적으로써는 완벽한 이 세르히오를 페데는 부러워하고, 급기야 톱으로 자기 다리를 자르려고 까지 하는 페데!!!

좋아하는 친구 앞에서는 수줍어하고, 가족에게는 엉뚱한 소년 페데는 조금 특이한 해적이 되는 꿈을 꾸어 나갑니다.

소개 : 이 책은 스페인 작가가 쓰고, 스페인 화가가 그린 책입니다.

즉, 책에 나오는 페데는 스페인 사람인거죠.

그리고 이 책은 '제 2회 말라가 어린이 문학상 수상작'입니다. 스페인 말라가에서 태어난 지은이의 첫 번째 어린이 동화라고 합니다. 이 책은 어린이 동화이지만, 어른들도 읽어 볼 만하다고 생각됩니다.

유머러스한 아이의 엉뚱한 생각, 아름다운 그림, 흥미 넘치는 등장인물. 어린 아이들이나 어린 시절의 향수병에 걸린 어른들에게 읽어보게 끔 권해도 좋을 듯합니다.

나의 생각 : 처음 책을 볼 때는, 표지가 뭔가 배경같은 부분에서 쓸쓸한 느낌도 났었다. 그런데 아이의 생각이 엉뚱하고 웃기다.

음식에 있는 비타민에 대해 물어 보면서

"당근에는 비타민 당이 아니라 비타민 에이가 들어있으니까요. 그리고 비타민 당이라는 건 있지도 않습니다!" 음식의 앞 글자가 비타민의 이름인 줄 착각하는 이 소년은 젤리를 보고도 '비타민 젤'이라고 생각을 합니다. 페데 때문에 '비타민' 소리만 들어도 우스워질 것 같습니다.

제2회 말라가 어린이 문학상 수상작

2013.3.15.(금) 이은우(초등6)