어린이의 마음을 단단하게, 삶을 풍요롭게!

열 살, 마음이 강해지는 철학자의 말 ㅣ 처음 어린이 교양 1
이와무라 타로 지음, 고향옥 옮김 / 주니어김영사 / 2021년 3월

열살,마음이 강해지는
철학자의말
이와무라타로
고향옥
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철학자의 말은 과연 평범한 우리의 삶에 어떤 자극과 인상으로 힘이 될 수 있을까. 심오한 그들의 말과 나의 일상 사이에 마치 평행선이 되어 만날 수 없으리라 생각한 때도 있었다. 독서와 일상의 거리가 멀었기 때문이다. 그 거리를 좁혀주는 책을 만나고 싶었고 또 좀더 일찍 이들의 지혜를 알았더라면 어땠을까 고민하기도 했다.
어린이에게 철학의 힘, 바르게 생각하고 강한 마음으로 세상을 살아가는 일은 무척 중요할 것이다. 철학과 일상의 괴리로 고민할 때, 어린이들이게 징검다리처럼 안내하는 책을 만났다.
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이 책은 어린이의 일상에서 흔히 떠올릴 수 있는 질문에 철학자의 말을 연결시켜 마음을 단단하게 해주는 조언을 전한다.
‘공부를 못해요’, ‘나의 장점을 모르겠어요’, ‘규칙을 왜 지켜야 해요?’, ‘모두 내 꿈을 반대해요’, ‘왜 살아야 하는 거예요?’ 같은 어린이들의 질문에 철학자들의 진리가 연상되는 대답으로 설명하며 인생의 지혜에 싹을 틔운다.
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"소크라테스는 모르면서도 알고 있다고 스스로 굳게 믿고 있는 사람은 앞으로 나아갈 수 없다고 생각했어요. ‘나는 아무것도 모른다는 사실을 아는 사람, 그런 사람이 더 지혜로운 게 아닐까?’ 하는 생각에 이르렀던 거지요."
(11쪽)
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철학은 지혜를 사랑하는 학문이다. 그렇다면 지혜는 무 엇을 위해 필요할까. 철학자들의 진리를 배우고도 삶과 학문의 괴리는 "철학의 무용"을 원망하게 만든 듯 하다. 철학을 전공한다는 것은 어딘가 세상의 효율과 거리를 두고 사색에 잠기는 사람을 연상하게 한다. 하지만 잘 살기 위한 지혜는 철학으로부터 출발한다. 잘 사는 것은 무엇인가에 대해 수천년의 고뇌와 사유는 철학이라는 학문을 정립시킨 것이다.
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어린이들에게도 마찬가지다. 지금 알고 있는 것을 그때도 알았더라면, 간혹 후회의 정점에서 다시 힘을 주는 것은 철학자의 말이다. 마음을 단단하게 그리고 삶을 풍요롭게 하는 철학자의 말들에 쉽게 다가갈 수 있는 어린이 교양서를 만나서 반갑다.
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도서협찬

성장을 위한 레벨업

마지막 레벨 업 - 제25회 창비 ‘좋은 어린이책’ 원고 공모 대상작(고학년) ㅣ 창비아동문고 317
윤영주 지음, 안성호 그림 / 창비 / 2021년 3월

#마지막레벨업


자신을 지키기도 힘들었던 외톨이 소년이 사랑하는 친구와의 우정을 지키기위한 모험은 단순한 성장의 서사 이상이다. 가상현실 게임이라는 (나에게는) 낯선 소재로 호기심과 몰입감을 주는 설정이 가장 참신했다. 하지만 이러한 특별한 세계를 구체적이고 매력적으로 그림과 동시에 현실의 초등학생들이 공감할만한 친구관계, 학업, 일상의 문제에 접목되어 의미있는 지점을 만든다.
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가상현실 게임인 판타지아는 선우에게 삶의 유일한 탈출구다. 영재학교에서 괴롭힘을 당하고 엄마, 아빠로부터 학업스트레스에 시달리는선우는 판타지아의 지존용사로 활약한다. 가상현실 속에서 만난 원지를 기다리며 판타지아의 세계에만 빠져든다. 하지만 판타지아에서 살고 있다는 원지는 단순히 유저 이상의 권능을 갖고 있다. 판타지아를 제작한 하이드의 대표 한상민은 선우의 우상이지만 또다른 의문점들을 준다. 낯설고 새로운 이야기었기에 처음에는 신선함을 느끼게되고 이어서는 주제에 대한 작가의 진심이 느껴져 감동을 주었다.
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이 책에서 가장 빛나는 부분은 바로 선명한 메시지, 즉 주제의식이다. 진짜와 가짜, 현실과 허상, 진실과 거짓말 사이에서 우리가 고민하고 있고 또 놓치 못하고 미련을 갖는 것들에 대해 굉장히 대담하게 전하는 동화이다. 이 작품의 주인공인 선우와 원지, 모두 각자의 세계에서 딜레마를 가지고 있고 그것으로 인해 괴로워하지만 우정과 사랑의 연대로 서로의 삶을 진심으로 응원하고 함께한다. 어쩌면 끝이라고 생각한 암담한 지점에서 우리가 알지 못한 새로운 시작이 기다리고 있는지도 모른다. 끝을 피하기 위한 거짓된 시도들은 무의미할 뿐이다.
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이 작품은 어른인 내가 용기있게 대면하지 못한 끝과 시작 그리고 진실과 거짓에 대한 문제들을 정면 돌파한다. 강렬한 메시지와 여운이 남는 결말 또한 잊지 못할 작품이다. 작가의 말 또한 감동이다. 이제 나는 무엇을 위해 마지막 레벨업을 할 것인가.
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#창비좋은어린이책 수상작은 매년 이변이 없이 좋다.

#마지막레벨업
#어린이책
#한학기한권읽기

도서협찬

아니야!의 용기와 긍정

아니야!
이정록 지음, 오리 그림 / 문학동네 / 2021년 2월

#아니야
이정록 글 오리 그림
문학동네
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아니야! 아니라고 단호하게 말하는 알밤같은 아이. 우리집 아이같아 귀엽고도 얄밉다. 아니야! 외치는 부정의 말은 처음에는 맞아!로 받아치고 싶지만, 생각해보면 아니야,라는 말에는 깊은 의미가 담겨있고 아이와 세계 사이의 긴장이 있을 것이다. 이정록 시인은 그 지점을 아이의 입장에서 유쾌하고 참신한 발상으로 접근한다. 또한 오리 작가의 그림은 그림책의 주제와 분위기를 정확하게 반영한다. 알밤같이 귀엽고 당당한 아이의 모습이나 열두 동물들의 캐릭터는 강한 인상을 남긴다.
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아니야, 부정의 의미는 무엇일까. 아니라는 부정에서 새로운 긍정을 만났을 때의 반가움과 즐거움은 새로운 탐색으로 이끈다. 그래서 그림책 속 아이의 아니야!는 그림책을 읽고 있는 아이의 아니야!를 이끄는 것이다.
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무엇보다도 이 그림책의 미덕은 아이의 마음을 대변하고 또한 아이가 가장 빠르게 좋아하는 책이 된다는 점이다. 아니야, 라고 읽을 때마다 아이는 신나서 따라하고 아니야!의 이유에 귀 기울이며 깔깔 웃는다. '아니야'라는 말을 피하며 순종하게 하는 교훈은 답답한 동시에 아이의 창의성을 저하시킬 것이다. 하지만 누군가 아니야!라고 말하지 못하고 눈치를 볼 때 시원하게 아니야!를 외쳐주는 그림책의 아이는 얼마나 당당하고 멋진가.
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아니야, 라는 말 뒤에 자신만의 생각을 떠올리는 것도 좋을 것이다. 문학교육의 리라이팅처럼 아이에게도 텍스트의 자유를 주는 것이다. 아니야!의 이유를 즐겁게 탐색하는 것 그리고 그 이유를 지지해주는 것만으로도 즐거운 독서경험이 될 것이다.


도서협찬
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우리는 안녕 영상리뷰

일상에서
쉼표처럼, 마침표처럼,
우리는 "안녕"을 말한다.
시인의 시선에 닿아
안녕의 모든 것이
아름답고 따뜻하게 빛난다.

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  우리는 안녕박준 지음, 김한나 그림난다 2021-03-20

생각의 힘을 키우는 즐거운 시도

1일 1생각 - 창조력을 깨우는 28가지 생각 원리
황근기 지음, 김정진 그림 / 다산어린이 / 2021년 3월

1일1생각
황근기
다산어린이
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하루에 하나의 생각이라는 목표는 쉽고 당연한 일 같다. 하지만 하루를 이끄는 하나의 생각은 단순한 일상의 생각을 넘어서는 창조적인 힘이 있어야할 것이다.

이 책은 어린이들이 생각하는 힘의 발달을 위해 창의력, 탐구력, 관찰력, 논리력을 키우는 방법들을 제안한다. 그 방식은 한명의 위인을 목표하여 그를 롤모델로 삼아 발상의 전환을 이끄는 것이다. 위인에 대해 공부하면 나의 삶에서도 변화를 목표하지만 이는 쉬운 일이 아니다. 위인의 업적과 나의 삶에서 오는 괴리감이 크기 때문이다.
그러나 책은 00처럼 ~하기라는 주제로 좀더 쉽게 접근하도록 돕는다. 책의 목차를 예로 들자면,
DAY 1. 다빈치처럼 연관 지어 생각하기
DAY 2. 알렉산더처럼 여러 방향으로 생각하기
DAY 3. 플레밍처럼 즐기면서 생각하기
DAY 4. 케쿨레처럼 꿈을 통해 생각하기
DAY 5. 로댕처럼 다른 입장에서 생각하기
DAY 6. 덩컨처럼 몸으로 생각하기
이렇게 차근차근 28일의 생각 연습을 한다. 28명의 위인을 만나고 관련된 주제로 즐겁게 공부한다.
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동시에 00따라잡기라는 제목의 위크북으로 생각의 도약을 이끈다. 물론 워크북의 내용은 흥미를 느낄 수 있는 단순한 퀴즈도 섞여있지만 동시에 생각에 몰입하고 집중할 수 있는 과제들도 많다.
성공적는 읽기와 쓰기를 위해서는 생각하기의 기반이 튼튼해야한다. 생각없이 읽은 내용은 머릿속에 정착되지 않고, 생각없이 쓴 글은 의미를 남기지 못할 것이다. 읽기와 쓰기가 본격적으로 시작되는 초등학생 시기부터 이러한 사고의 훈련을 재밌게 시작하면 도움이 될 것이다.

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