‘이야기 만들기‘과제
강의실에 그대로 앉아 과제를 수행하게 하고요, 다른 그룹의 학생들은 제 연구실로 데리고 옵니다. 제 연구실에는 책이 굉장히 많거든요.
제 책장에서 아무 책이나 꺼내게 합니다. 그리고 아무 페이지나 펼쳐서, 거기 있는 문장 하나를 고르게 합니다. 이번에는 다른 책을 뽑아 다시 임의의 페이지에서 한 문장 고르게 합니다. 이렇게 두 문장을 고르게 한 다음, 위의 과제를 수행하는 겁니다

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 그런 의미에서 1만 시간의 법칙‘ 같은 가설은 의미가 있습니다. 스웨덴출신 심리학자 안데르스 에릭슨 교수(플로리다주립대학교)에 따르면,
청춘의 시기에 무언가에 1만 시간 정도 집중해서 훈련하면 뛰어난 성취를 할 수 있다고 하죠. 전문적인 악기 연주자와 아마추어 연주자, 중학교 음악 선생님 간의 차이가 무엇인지 추적하던 그는, 그들의 어린 시절 재능에는 큰 차이가 없었으나 10대 시절 연습량이 1만 시간, 8000 시간, 4000시간으로 서로 달랐다는 사실을 발견하면서 1만 시간의 법칙을 세상에 내놓았죠. 저널리스트 말콤 글래드웰이 자신의 저서 《아웃 라이어(Outliers)》에 이 법칙을 소개하면서 더욱 화제가 됐습니다. 그만큼 창의적인 성취를 위해서도 훈련이 중요하다는 뜻입니다.

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그러나 수확이 끝난 후 버찌 철이 가고, 복숭아 철이 오고, 또포도 철이 옵니다. 그런 다음 눈이 내릴 쯤에야 딸 수 있는 아름다운 갈색 모과 철이 오고 뒤이어 겨울이 찾아옵니다. 
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이 언어를 우리 마음속에 간직하고 절대로 잊어서는 안 된다는 것, 왜냐하면 어느 민족이 노예가 되더라도 자기 나라말을 잘 간직하고 있는 한, 마치 감옥의 열쇠를 쥐고 있는 것과 다름없기 때문이라고 하셨어요. 

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낮이 살아 있는 존재의 세상이라면 밤은 죽은 것의 세상인 것 입니다. 그런 밤에 익숙하지 못한 사람들은 밤을 두려워하지만 말입니다. 
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