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좋아서 읽습니다, 그림책 - 어른을 위한 그림책 에세이
이현아 외 지음 / 카시오페아 / 2020년 12월
평점 :
그림책을
아직 읽기 능력이 뛰어나지 않는 연령대들이 보는 책이라고 생각한다면 큰 오산입니다
오히려 그림책은 줄글 책에는 없는 그림 속에 담긴 의미도 찾아야 하고 작가들이 전하고자 하는 메시지가 무엇인지도 생각해 봐야 하니까요
보는 만큼 알게 되고
찾는 만큼 느끼게 되는 책
그것이 바로 그림책이 갖는 매력이지요
[좋아서 읽습니다, 그림책]은
여느 책의 표지보다 힐링 되는 게 있네요
커다란 관엽식물들도
계절에 따라 제 몸을 바꿔가며 자연 속에서 인간과 함께 더불어 살아가는 낙엽송까지
표지를 보는 순간
바로, 그곳으로 이동하는듯합니다
[좋아서 읽습니다, 그림책]의 저자들이 느끼는 그림책이 이런 느낌인가 싶어요~~
처음엔 좋은 그림책을 소개하는
내용인가 했는데요
한 편, 한 편 읽다가
다시 표지를 보니
어른을 위한 그림책 에세이라는 부제가 눈에 띄네요
그림책은 이렇게 저처럼 대충 봐서는 제대로 봤다고 할 수 없습니다
그렇다고 또 실망할 필요도 없는 게
처음 읽을 때 발견하지 못하고
느끼지 못했던 걸 두번 째, 세 번째에 찾게 됐을 때의 기쁨도 대단하거든요
인연의 끈
보이지 않는 붉은 실로 이어져있다고들 하잖아요
그것이 꼭 사람들의 만남
그리고 연애에 국한된 건 아닌듯합니다
그림책 한 권이
또 다른 책을 생각나게 하고
그 책을 쫓아가다 보면
더 많은 책들을 알게 되고
말이죠
[좋아서 읽습니다 그림책]을
읽는 동안 우연히
모네의 정원 이야기인
#매일매일모네처럼 과
나무들의 이야기를 다룬
#나무처럼살아간다 를 읽고 있었는데요
직소퍼즐이 딱 맞아떨어지는 느낌을 받게 됩니다
(프롤로그에 나오는 마음 조각 같은 걸까요?^^)
어디 그뿐인가요?!
좋아서 하는 그림책 연구회의
‘아이들 곁에서 교사도 창작하는 삶을 살자‘라는 철학을 가지고 뭉친
아홉 명의 운영진이 쓴
생활에 담긴 그림책도
확장의 길을 냅니다
자꾸 욕심나는
그림책 이야기들이 등장하니
미처 읽지 못했던
그림책들 찾아보랴, 내용 파악하랴
읽는데 시간이 많이 걸렸습니다
물론 그만큼 더 즐겁고 행복했던 것도 사실이고요!
[좋아서 읽습니다 그림책]은
한 권의 책이지만
무게감이 엄청나 간단하게 요약하기도, 정의하기도 어렵습니다
그래도 어떤 형식의, 내용인지
궁금해하는 분들이 많으실 테니
캔비식으로 도전해볼게요~
요즘 자주 접하게 되는 인물이 있는데요 바로 클로드 모네입니다
모네의 정원, 꽃 그리고 수련은
모네의 예술과 미적 감각을 집대성한 결집체라고 할 수 있는데요
가까이에서 보는 그림보다는
한 발짝 떨어져 지그시 응시하며 보노라면 어느 순간 연못의 물이 일렁이며 파노라마가 되는
장면에 나란히 서서 찬찬히 바라보고 싶다고 프롤로그에 ^^
(p5~13)
교사라는 직분에 충실하면서도 정체되지 않고 창작의 삶을 살고자 노력하는 마음들이 곳곳에 묻어나
참 공감되어 저도 순간 회원이 되는듯했답니다(프롤로그 꼭 챙겨 읽어보세요)
[아이가 클 때까지 기다리지 않기로 했다]
꼭 글을 쓰거나 그림을 그리지 않더라도 워킹맘이라면
이 글에 동의하시리라 생각되는데요
유일하게 혼자서 당당할 수 있는 공간, 화장실에 앉아 몇 분의 호사를 누리며 그림을 그릴 수 있다는 게 좋아 ‘짜릿한 고독‘을 즐겼고 아이들이 잠자는 동안에도
‘한 장만 더‘를 반복했다네요
좋아서, 하고 싶어서 하는 일이라 가능했던 거겠지요
함께 소개된 <발레리나 토끼>도 읽어보면 좋을듯합니다
[우리는 다른 사람들입니다]
‘평범‘이 특권이라고 생각해 본 적 있나요?
사고로 인한 수술 후 운동능력이 떨어진 학생, 그러나 외관상으로 보행에는 별문제가 없다면
어떤 기준을 적용하는 게 맞는 걸까요?
˝너만 차별 대우 안 해줘서 고맙지?˝
이 한마디로 차별이라는 낱말이 포함하고 있는 인간의 존엄성, 기피, 혐오까지 모든 것을 옭아매는듯합니다
많은 시간이 흐르고
역사는 계속되고 있지만
‘차별‘에 대해서만은 별로 달라진 게 없는듯합니다
우리 아이들이 살아가는 세상은 변화가 있어야 할 텐데 말이죠
이런 역할을 해줄 매개체가 그림책이라고 생각한다면 지나친 걸까요?
오랫동안 편견과 관습으로 굳어진 차별의 벽을 무너뜨리기 위해선
지속적인 교육을 통한 노력이 필요할 테니 말이죠
그래서 관련된 내용의 그림책들이 더 많이 출간되고 알려졌으면 하는 바람입니다
이 밖에도
운동의 ‘운‘만 들어도 절레절레 고개를 젓던 주인공이
달리기를 시작하고 즐거움을 알고 목표에 도전하는 내용이나(p74)
제대로 고통받지 않고 죽을 권리를 상실당한 채 오로지 식육을 위한 경제논리의 희생물이 되어버린 동물들의 권리에 대해 생각해 보는 내용도 인상 깊었어요
‘주춤거리기‘
문제를 인식하고 한 번 더 생각하는 시간을 가지는 것부터 시작해야 한다는 설득력 있는
에세이 내용입니다
부록으로 그림책 모임 운영에 대한
내용과 주제별 엄선한 그림책 목록 150권도 소개하고 있어요
그림책 관련 정보에 목말라하시던 분들께 꿀팁이 될 수 있겠지요
글쓴이들이 초등학교 교사인 것은 크게 중요하지 않았습니다
이미 ‘교사는 이래야 돼‘
혹은 ‘절대로 이래선 안돼‘라는
틀도 인식도 무너지고 있으니까요
(좋은 교사를 넘어서 좋은 어른으로 살아가고자 하는 다짐들의
또 다른 표현이라 생각해 주세요)
다만
지금 학교에 다니고 있는
우리 집 아이들이 만나게 될
선생님은 이런 분들이셨으면
좋겠다는 생각해 봅니다
#서평단으로 참여하여 제공받은 협찬도서입니다


