『아무도』 단순함과 비움

아무도 ㅣ 당신을 위한 그림책, You
아델 타리엘 지음, 밥티스트 푸오 그림, 이찬혁 옮김 / 요요 / 2023년 2월

NO ONE

자연과 도로가 어울려진 표지 그림에서 사람의 모습을 볼 수 없다.

아무도 없다. 동물도, 사람도.

그냥 텅빈 도로의 모습니다.

그림책을 넘기면 우리 삶의 터전이 나타난다.

공원, 수영장, 학교.

그런데 아무도 없다. 표지처럼.

3년전 코로나가 발생했을 때 공공장소에 아무도 없던 것처럼.

책장을 넘겨도 똑같다.

길거리며, 미술관이며, 공원이나 영화관에도, 카페에도 사람은 없다.

너무나 조용하고 공허하다.

‘도대체 무슨 일이 일어난걸까?’

자연에는 변화가 없다.

바람이 불고, 나뭇잎은 춤을 춘다.

강물은 흐름고 풍뎅이의 울음 소리가 들린다.

오리도 물결 따라 헤엄치고

갈매기와 독수리는 하늘을 난다.

다만 사람만 보이지 않는다. 아무도.

햇빛은 내리 비추는데

자연은 햇빛을 받아들이지만 사람은 그렇지 못하다.

사람이 없는 세상은 태초의 자연 그대로의 모습이다.

조용하고 평화롭다.

마지막 장을 폈을 때 답답함을 느낀다.

지금까지의 모습과 상반된 거리의 모습이다.

사람들과 차로 거리는 가득하고 분주하다.

네온과 자동차의 불빛이 밤거리를 밝힌다.

그 빛을 따라 사람들은 움직인다.

나의 여유롭던 시간이 이제는 시끄러운 소리 속으로 빨려들어간다.

다시 첫장으로 넘어가봤다.

아무도 없는 첫장의 모습은 공허함보다는 여유로움이 더 크게 다가온다.

‘작가도 이런 생각에서 그림책을 썼을까?’

미니멀리즘을 추구하는 나에게는 마지막장보다 첫장이 더 다가온다.

이 그림책을 보면서 소유에 집착하기 보다는 무소유의 여유로움을 추구하며 살아야겠다고 생각했다.

단순함과 비움의 여유가 오히려 더 꽉참을 느끼게 한다.

『너여서 좋아』 다름에 대한 존중

책날개에 나를 쳐다보는 예쁜 강아지.

노랑 바탕에 먹물로 표현한 까만 강아지가 나를 쳐다본다.

너무나 귀여운 강아지의 모습에 눈길이 간다.

책날개를 걷어낸 표지에는 여러 동물들의 얼굴이 있다.

강아지와 동물들의 관계가 궁금해진다.

까만 강아지는 개구리를 만난다.

“어떤 색이 좋아?”

거북이의 질문에 머뭇거림 없이 대답한다.

“초록”

까망이는 새, 도마뱀, 족제비, 나비도 친구에게 물어본다.

“빨강, 파랑, 갈색, 노랑”

까망이는 물어보는 동물 친구들의 몸색깔을 말한다.

‘어쩜 이리도 친구의 맘을 잘 아는지.’

친구들은 까망이의 말을 듣고 행복했을 것이다.

그런데 친구의 질문에 까망이는 당황하게 된다.

“까망아, 너는 어떤 색이 제일 좋아?”

생각해 본 적이 없는지, 모든 색을 좋아하는 것인지 쉽게 대답하지 못한다.

한참을 생각하고 있을 때,

“친구 색깔”

이라는 대답이 들린다.

까망이가 한 말인지, 친구들 중 한 명이 한 말인지 쉽게 구분이 가지 않지만 까망이도 친구들도 이 말에 모두가 기뻐 소리친다.

이 그림책을 읽은 후 물어봤다.

“무슨 색깔 좋아해?”

그러자 모두가 외친다.

“친구 색깔이요.”

친구의 색깔은 모두가 다르다.

생김새나 성격, 좋아하는 것과 싫어하는 것, 잘하는 것과 못하는 것 등.

그런데 우리는 다름을 인정하기 보다는 틀림으로 생각하는 경우가 많다.

까망이처럼 다름을 따뜻한 시선으로, 마음으로 바라봐 주고 존중해 주며 살아가면 좋겠다고 바란다. 우리 주변의 다양한 존재 그 자체를 인정해 주면 좋겠다.

『시작해봐! 너답게』 자신을 믿고 사랑하기

시작해 봐! 너답게 ㅣ 웅진 세계그림책 214
피터 H. 레이놀즈 지음, 김지은 옮김 / 웅진주니어 / 2021년 3월

일상에서는 1월 1일 새해가 시작이지만 학교에서는 3월 2일 새로운 학년, 새로 만난 친구와 선생님과의 시업식이 시작이다. 설레임과 두려움이 공존하는 시기, 특별하고 가치있는 사람이니 두려움을 떨치고 용기와 호기심을 가지고 도전하라는 메시지를 전하고 싶을 때 이 그림책이 딱이다.

이 그림책은 『점』, 『단어 수집가』로 모든 세대의 독자들에게 사랑하는 피터H. 레이놀즈의 그림책이다. 작가의 그림책은 짧은 메시지에 세상을 바라보는 강력한 힘이 담겨있어 좋아한다. 이번에 만난 그림책 『시작해봐! 너답게』도 그렇다.

앞면지에서 만나는 긍정의 수많은 단어들을 만나게 된다. 단어들을 천천히 살피며 따라읽다보면 나도 모르게 마음이 열리게 된다.

“넌 많은 것을 가직 태어났단다.”

그래서 너답게 살라는 조언으로 그림책은 시작한다.

놀라운 사람이 되기 위해 새로운 하루를 준비하고,

보이는 것을 살펴보며 호기심으로 해답을 찾고,

둥지 밖으로 나가 모험을 즐기기도 한다.

단짝 친구를 찾으며 사람들과 어울리며,

어려움이 닥칠 때 멈추지 않고 끈기있게 해낼 수 있다며,

남들과 다르기 때문에 지금 네 모습 그대로 하라고 용기를 준다.

세상을 좀 더 귀기울이며 다른 사람들을 이해하고,

새로운 일에 도전하는 용감한 아이라고 격려한다.

혼자 힘으로 생각해서 자신의 길을 만들어 나가고,

너는 자신의 내면의 소리에 귀 기울이며 느긋하게 기다릴 줄 알며,

도움이 필요할 때는 손을 내밀라고 조언한다.

이 그림책의 책장을 넘기다보면

시 한편을 읽는 것 같다.

자기도 모르게 내면의 무궁무진한 능력을 지닌 존재임을,

특별하고 가치있는 사람임을,

세상에 하나밖에 없는 소중한 사람이기에

생각하고 꿈을 꾸고 꿈을 향해 달려가라고 말한다.

다른 사람을 의식하거나 비교하지 말고

나의 속도에 맞추라고 강조한다.

만화 주인공 같은 친근하며 사랑스런 인물의 모습에 웃고,

글을 읽으며 생각 주머니를 부풀리게 한다.

시작점에서 이래라 저래라 강조하지 않아도 이 그림책 한 권으로

부모로서 또는 선생님으로서 전하고 싶은 말을 자연스레 전할 수 있다.

꽉 차지 않은 글과 그림이지만 전하는 메시지는 꽉 차 있다.

『목련 만두』 다람쥐의 관계 해결법

목련 만두 ㅣ 웅진 우리그림책 98
백유연 지음 / 웅진주니어 / 2023년 3월

『벚꽃 팝콘』에 이어 두번째로 만난 백유연 작가의 신간이다.

너무나 사랑스러운 등장인물들로 백유연 작각의 그림책에 빠졌기에 이번 그림책도 기대가 가득하다.

앞면지부터 이야기가 시작된다.

다람쥐 두 마리? 그림책을 읽다보니 청솔모와 다람쥐다.

청설모는 모종을 심고, 다람쥐는 겨울잠에서 깨어나는 장면이다.

‘도대체 어떤 이야기가 이어질까?’ 너무 예쁜 그림을 따라간다.

이제 막 겨울잠에서 깨어난 다람쥐는 청설모를 보고 깜짝 놀란다.

“다람쥐와 청설모는 같은건데 왜 무서워하지?”

아이의 생각에 두 동물의 차이점을 설명했다.

청설모와 다람쥐는 사는 곳과 겨울잠 유무가 다른 동물이라고.

그림책을 읽으며 자연스레 과학도 공부하고. 그래서 그림책이 좋다.

청설모는 친구가 없다.

숲속 마을에는 청설모에 대한 좋지 않은 소문이 많기 때문이다.

이런 청설모를 보는 다람쥐는 마음이 편하지 않다.

다람쥐가 청설모와 함께 어울릴 수 있는 해결 방법을 찾는다.

“다람쥐는 마음이 착해요. 나라면 청설모의 나쁜 소문때문에 어울리고 싶지 않았을텐데.”

나도 그런 생각을 했다며 소문은 무조건 사실이라고 믿으면 안된다고 자연스레 인성교육으로 연결된다.

숲속 동물들은 각자 서로가 아껴두었던 음식 재료를 들고 모인다.

잘게 부수고 고루 섞어 소를 만들고, 목련을 불려 만두를 만든다.

맛있는 만두를 먹는 동안 다람쥐는 나중에 먹겠다며 만두를 남겨둔다.

청설모가 생각났기 때문이다.

“나같으면 만두를 하나 더 만들자고 했을거야. 나도 먹고 싶거든.”

“그런데 만두를 어떻게 전해줄까? 다 식어서 맛없을텐데.”

내 이야기에 아이는 생각에 빠진다.

다람쥐는 만두를 나무에 매단다.

매단 만두는 자신의 몫이다.

만두와 함께 미안한 마음을 담은 편지도 넣었다.

“다람쥐는 청설모를 생각해서 나무에 매달아 두었을거야. 주로 나무 위에서 생활하니까.”

다람쥐와 청설모에 대한 설명을 잘 들었기에 이야기까지 자연스럽게 연결시킨다.

다람쥐와 청설모가 설레는 마음으로 목련 꽃이 피는 봄을 기다린다.

목련이 나무 한 가들 활짝 피었을 때 숲속 동물들은 다함께 모인다.

외톨이였던 청설모의 마음에도 따뜻한 봄이 찾아온다.

아이들과 그림책을 읽으며 이야기 나누다보면 자연스레 지식도 얻게 되고 인성교육도 된다.

“이 그림책을 읽으며 무슨 생각을 하게 되었어?”

“그림이 너무 예쁘고 색깔도 마음에 들어요. 그리고 다람쥐와 청설모에 대한 새롭게 알게 된 점도 있어요. 산에 가면 다람쥐와 청설모를 잘 살펴볼래요.”

그림책을 읽는 시간은 어른도 아이도 모두 행복하다. 그리고 관계에 대해, 특히 미안한 마음이 들 때 어떻게 해야 하는지 서로의 생각에 대해 부담없이 이야기 나눌 수 있어 좋았다. 이 그림책을 읽을 때의 분위기는 목련이 하얗게 핀 봄날 같았다.

『고양이는 다 알아?』 다양한 시각

고양이는 다 알아?
브렌던 웬젤 지음, 김지은 옮김 / 올리 / 2023년 3월

제목의 물음표와 표지의 고양이의 얼굴이 시선을 끈다.

‘고양이가 무엇을 아는지 묻는다?’

독특한 고양이 채색 방법이 무엇을 고양이의 시각으로 이야기 하는 것일까 궁금해진다.

이 그림책은 뉴욕타임스 베스트셀러 작가이자 2017년 『어떤 고양이가 보이니?』로 칼테콧 아너상을 수상한 브렌던 웬젤의 신작이다. 12가지의 다양한 고양이의 모습을 보면서 창의적인 사고와 상상력을 자극하는 작가라고 생각했기에 이번 그림책에도 기대가 된다.

고양이는 굵은 선으로 채색이 되어 있어 자유로움이 느껴진다.

그림책 장면마다 고양이는 창문을 통해 바깥을 내다본다.

고양이는 집안의 곳곳을 찾아다니며 창문을 통해 다른 풍경들을 접한다.

창문들의 모양도 다르다.

네모난 창문이 있는가 하면 동그란 창문, 정사각 모양의 창문, 길이가 긴 창문, 너비가 좁은 창문, 아치형 창문, 활짝 열린 창문, 금이 간 유리창문, 봉으로 가려진 창문, 내려다 보는 창문.

‘다양한 창문을 사물을 바라보는 시각을 표현한 것일까?’

다양한 창문을 통해 똑같지 않은 풍경, 사물, 사람들을 마주하게 된다.

‘고양이는 바깥 세상을 바라보며 무슨 생각을 했을까?’

생각하며 그림책을 넘기면 고양이가 현관에 서 있는 마지막장을 만나게 된다.

집안에서 온 집을 탐색하며 바깥 세상을 바라보던 고양이가 드디어 바라만 보던 세상에 발을 내딛는다.

“어디를 가장 먼거 갈것 같아?”

아이에게 물으니 자신이 매일 즐겁게 시간을 보내는 놀이터라고 말한다.

세상을 바라보는 시각은 자신이 어떤 곳이나 위치에 있는지, 어떠한 생각을 가지고 있는지, 어떻게 생각하며 행동하는지에 따라 다름을 알 수 있다. 고양이처럼 상상력과 호기심을 가지고 세상을 바라보는 시각이 필요하며, 긍정적인 생각을 가지고 다양한 경험과 꿈을 키워나가는 삶의 자세가 필요함을 알게 된다.

이 그림책을 통해 집안의 곳곳이 새로운 시각으로 살펴보게 되고, 개인의 경험에 따라 다른 것을 느끼고 볼 수 있음을 아이와 이야기 나누었다. 코로나로 인해 집안에서만 머물다가 코로나에서 벗어나자 바깥으로 나갈 수 있었던 자신과 고양이가 같다는 말을 하는 아이를 보니 작가가 의도가 잘 전달된 것 같다. 이 그림책이 주는 삶은 다양한 경험을 통해 배움을 다시 확인하게 된다. 고양이같이 호기심을 가지고 다양한 경험을 즐기는 상상력이 풍부한 사람으로 자라길 바래본다.