노년의 즐거움을 읽고

노년의 즐거움 - 은퇴 후 30년… 그 가슴 뛰는 삶의 시작!
김열규 지음 / 비아북 / 2009년 6월

「노년의 즐거움」을 읽고

내 나이 벌써 오십대 중반의 나이(55)가 되었다. 참으로 바쁘게 살아 온 시간이었다. 물론 아직도 조금은 정년까지 시간이 남아 있지만 앞으로 정년 이후의 시간들을 어떻게 보낼까? 하는 생각을 가끔 해보곤 한다. 확실하게 결정은 내리지는 안했지만 직장에 있을 때 해보지 못한 것에 도전해본다든지 아니면 자연과 함께 하는 삶 속에서 내 자신을 반추해보는 더 멋진 인생을 살고도 싶은 욕심을 갖고 있다. 다행히도 내 직업은 교사이다. 정년 때까지 간다면 늦게 시작한 교직이었지만 약 30 여 년의 경력이 될 것 같고, 그렇다면 그 동안 나하고 귀한 인연을 맺게 된 많은 제자들이 있게 되는 것이다. 그래서 이런 제자들하고의 인연을 잘 살려 나가면서 서로의 정을 나누어 가는 삶을 살고도 싶은 것이다. 그리고 못다 가 본 지역의 많은 여행을 통해서 인생의 즐거움도 만들고 싶고, 살아온 시간들의 경험을 통하여서 얻어낸 내용을 바탕으로 하여서 내 이름으로 여러 권의 책 만들기에도 도전하고픈 계획을 갖고 있다. 이런 몇 가지의 정년 이후의 해야 할 일들을 생각하고 있지만 역시 가장 중요한 것은 내 자신의 건강인 것이다. 아무리 좋은 계획이라 할지라도 건강이 따라주지 않는다면 아무 것도 할 수가 없기 때문이다. 따라서 건강관리를 최우선으로 하면서 항상 즐겁게 매사를 생활할 수 있도록 노력해 나갈 생각이다. 그렇게 되어야함 스트레스가 쌓이지 않고, 편안한 생활이 가능하고, 건강이 지켜질 수가 있기 때문이다. 이런 생각 속에서 우리 한국의 거장이신 한국의 키케로라 불리 우는 김열규 교수님의 이 책은 내 후반부의 인생을 생각하게 하는데 너무 많은 교훈을 던져 주었다. 앞으로 내 곁에 두고서 몇 번이고 정독해나갈 생각이다. 정말 노년이면 소년시대나 청춘보다도 더 아름다운 이유, 즉 24시간 나만의 자발적인 자유로운 시기이고, 잘 먹고 잘 입고 잘 노는 것 말고, 정신과 인품이 무르익는 웰빙의 시기이고, 강물이 흐르듯 차분하며, 생각은 달관하듯 관대하며, 소탈한 식사는 천하의 맛이며, 세상을 온 몸으로 감싸며 자연과 하나인 녹색지수는 무한대의 삶을 강조하고 있다. 결국 이러한 멋진 노익장의 모습도 결국 본인 스스로가 만들어갈 수 있어야 하는 것이다. 내 자신도 나이가 들어갈수록 자연이 좋아지는 것은 역시 인간과 자연과의 일체성이 아닌가 생각하여, 거처를 대도시 근교 쪽으로 옮겨 볼 생각도 막연하게나마 갖고 있다. 잘 실현이 될지 모르겠지만 열심히 노력해나갈 생각이다. 어쨌든 교수님의 여러 행동으로 보여준 그 아름다운 노년의 모습들을 거울삼아서 더 멋진 나만이 갖는 독특한 시간을 만들어 볼 생각이다. 건강한 삶속에서 자연과 함께 하는 즐겁고 행복한 시간의 나날들 너무 그리워지는 나만이 갖는 실현해야 할 목표인 것이다.  

안중근 불멸의 기억을 읽고

안중근 불멸의 기억
이수광 지음 / 추수밭(청림출판) / 2009년 6월

「안중근 불멸의 기억」을 읽고

안중근 의사의 유품의 하나로 남은 글씨였던 것을 지금도 내 몸에 지니고 다니면서 필요한 사람들에 선물로 나누어 주는 역할을 하고 있다. 그것은 바로 ‘일일 부독서(一日不讀書)면 구중생형극(口中生型棘)’이라는 글씨를 휴대할 수 있는 종이위에다가 적고, 그 아래에는 ‘하루라도 책을 읽지 않으면 입안에 생가시가 돋는다,’ 와 매일 책을 읽어서 독서를 생활화합시다. 라는 의미로 책을 많이 읽을 수 있도록 유도하고자 하고 있는 것이다. 그러면서 부연 설명으로 바로 안중근 의사의 글이라는 것을 은연중에 강조하고 있는 것이다. 암울했던 대한제국 당시에 빠르게 ‘메이지유신’이라는 근대화에 성공한 일본이 그 여세를 몰아서 결국 조선에 침략의 마수를 뽑게 되는 것이다. 그것은 청.일 전쟁 후 러시가 만주 철도 부설권을 획득하는 등의 세력을 확대시키면서 우리나라에도 세력을 침투시키려 하였다. 그러다 보니 자연스럽게 조선을 둘러싸고 일본과 러시아의 대립이 격화되었으나 러시아의 남하정책에 대해서 세계 곳곳에서 이를 견제하는 영국이 일본 편을 들게 되었고, 여기에서 힘을 얻은 일본이 러시아를 공격하는 러.일 전쟁을 일으켜 승리하게 된다. 이후 일본은 우리나라에 대한 침략을 본격적으로 추진하였다. 그리하여 결국은 고종 황제의 거부에도 불구하고, 일본이 이완용 등의 을사5적의 협조를 받아 결국 우리나라의 외교권을 빼앗고, 서울에 통감부를 설치하는 을사조약을 맺게 된다. 이 조약 이후에 반대 투쟁이 다방면에서 이루어지게 되었고, 각 종 의병과 의거 활동이 전개된다. 이 당시 의병장으로 국내외에서 항일전을 전개하면서 활발하게 활동하고 있던 안중근은 우리나라 침략에 앞장섰던 이토 히로부미가 러시아 대표와 회담하기 위하여 하얼빈에 도착했을 때, 그를 사살하여 민족의 독립 의지를 분명히 보여주게 된다. 1979년이 의사 탄생 100주년이 되었고, 2009년 10월 26일은 하얼빈에서 이토 히로부미를 격살한지 100주년 되는 날이다. 정말 진지한 행사들이 전 국민들의 마음속에 영원히 남을 시간으로 이루어졌으면 하는 마음일 뿐이다. 저자가 3년  여에 걸친 러시아, 중국, 일본 현장답사와 치밀한 자료 조사로 인간 안중근의 삶과 내면세계를 추적한 역사 다큐멘타리로 정말로 우리 국민들이 읽어야 할 책이라고 생각한다. 다른 내용은 생략하더라도 어떻게 해서 일본인 간수가 의사를 위해서 매일같이 의사로부터 받은 유묵과 위패를 놓고 평생 동안 기도와 봉공을 했고, 죽은 이후에는 부인, 딸로 이어지는 전통은 바로 감옥에서 보여준 진정한 인품에 매료되었기 때문일 것이다. 이와 같이 독립의지를 보여주기 위해 한 목숨 기꺼이 바친 의사께 감사의 묵념을 올린다.

리더의 한 줄을 읽고

365 매일 읽는 리더의 한줄
아드리안 고스틱.체스터 엘튼 지음, 안기순 옮김 / 눈과마음(스쿨타운) / 2009년 8월

「365 매일 읽는 리더의 한 줄」을 읽고

우리가 살아가면서 어느 한 계기가 결국 인연이 되어 인생의 행로가 바뀌는 경우를 많이 볼 수가 있다. 약 24년 전에 막 교사가 되어 시골의 중학교에서 학생들을 가르치는 데 정말 여러 여건들이 말 할 수 없이 좋지 안했다. 당연히 도시 주변의 시골이다 보니 조금 있는 사람들이나 공부를 꽤 한다는 학생들은 전부 도시로 빼 돌리다 보니, 우리 학교에 들어오는 학생들은 어려운 환경에다가 공부도 많이 떨어질 수밖에 없었던 것이다. 이런 학생들에게는 공부를 강조하는 것도 중요하지만 용기를 가지고 생활을 열심히 해 나갈 수 있도록 하는데 노력할 필요를 느꼈던 찰나, 한 방송국에 출연한 성공인 한 사람이 자기가 이렇게 성공하게 된 이유가 중학교 때 선생님께서 해 준 좋은 말 한마디가 이렇게 만들었다 는 이야기를 듣고 무릎을 딱 치면서 바로 시작하여 지금까지 학생들에게 하루도 빠짐없이 해오고 있는 것이 있다. 그것은 바로 학생들에게 꼭 필요한 좋은 말 한마디를 매일 매일 학생들이 등교하기 전에 각 교실 칠판 오른 쪽 위에 적어 두는 활동을 하고 있는 것이다. 27개 학급을 돌아다니면서 이 좋은 말을 적기 위해서는 가장 먼저 학교에 출근해야 한다. 지금까지 한 번도 늦은 적이 없고, 하루도 빠짐이 없이 이 작업을 해오고 있다. 학생들이 학교에 등교하여 자기 자리에 앉게 되어 앞을 쳐다 보게 되면 눈으로 바로 들어올 수 있도록 한 것이다. 입학하여서 졸업할 때까지 변함없이 행해오고 있는 나 자신과의 약속이고 실천인 것이다. 그러다 보니 많은 좋은 글들이 필요하게 되었고, 이런 좋은 글들을 얻기 위해서 책을 좋아하게 되었고, 독서 활동을 많이 하게 된 것이다. 지금도 꾸준히 독서에 참여하고 있다. 독서 카페 활동에도 참여하고, 시교육청의 사이버 독후감 마라톤 대회에도 참여하고 있다. 그리고 수시로 학교 도서관을 활용하면서 학생들에게 줄 좋은 말을 찾고 있다. 이러한 상황 하에서 바로 이 책도 나 자신에게 아주 귀한 선물로 다가온 것이다. 이 책에 나와 있는 좋은 말 들 중에서 학생들에게 원대한 꿈과 희망을 갖게 하고, 그 꿈을 실현시켜 나가는데 필요한 각 종 생각과 마음, 정신 그리고 실천과 행동을 갖도록 하는 그런 글들을 찾고 모아서 학생들에게 적극적으로 활용하고 싶은 것이다. 또한 일 년 365일 내내 적혀있는 진리들을 항상 생활의 신조를 삼아서 내 자신을 더욱 더 발전시켜 갈 것이다. 이것이 나에게 주어진 천직으로서 해야 할 일 중의 하나라고 확신하기 때문이다. 오늘 아침도 새벽에 일어나 학교에 일찍 출근하여서 27개 교실을 돌아다니면서 적는 발걸음이 가볍고, 콧노래가 나올 정도로 즐거운 아침 시간을 보냈다.

나를 변화시키는 좋은 습관 실천편을 읽고

나를 변화시키는 좋은 습관 실천편
한창욱 지음 / 새론북스 / 2009년 5월

「나를 변화시키는 좋은 습관 실천 편」을 읽고

사람들의 일생 동안의 바람은 결국 행복한 인생을 사는 것일 것이다. 결국 행복함을 얻어내기 위한 과정들이 바로 우리 인간들의 생활인 것이다. 그래서 이러한 생활을 해나가는데 있어서 가장 중요한 것이 우선 확고하고도 원대한 꿈을 갖는 일일 것이다. 그리고 그 꾼 꿈을 향하여 꿈을 성취해 가는 과정이 바로 참된 인생인 것이다. 그러나 많은 경우 이러한 평범한 진리를 잘 알고 있는 데에도 실천을 해 나가지 못하는 경우가 태반인 것이다. 나를 변화시켜 나가기 위해서는 어떻게 해 나가야 할까? 그것은 바로 각 자에게 달릴 수밖에 없는 것이다. 그 어떤 누구도 내 대신 내 인생을 살아줄 수가 없고, 내 인생을 대신할 수가 없기 때문이다. 내 인생은 오직 내 자신만이 움직일 수가 있고, 당당한 주인공으로서 행사할 수 있기 때문이다. 따라서 나 자신을 변화시켜 갈 수 있는 사람도 바로 내 자신뿐인 것이다. 그렇게 하려면 우선적으로 좋은 습관을 만들어 나가야만 한다. 그래서 저자는 이론적이 아닌 실천적인 모습으로 4가지 면에서 언급을 하고 있다. 그것은 짧은 인생을 길고 알차게 살기 위해서 절대 필요한 시간 관리의 중요성이다. 정말 누구에게나 똑같이 주어지는 이 시간을 생명 이상으로 중요시하면서 잘 활용하는 사람만이 꿈을 이루어 낼 수 있는 가장 접근자로 볼 수 있는 것이다. 둘째는 꿈을 반드시 실현해내야만 인생이 빛이 난다는 이상 관리이다. 승자의 자세, 성취감의 획득, 긍정 마인드, 균형 감각, 생각하는 힘 키우기, 절제하는 습관, 더 큰 세상 체험 등을 통해서 끊임없이 도전해 나가는 멋진 이상을 보여주어야 한다는 것이다. 셋째는 성공을 향해 한께 가자는 인맥 관리이다. 사람은 절대 혼자 살아갈 수 없는 사회적인 동물이기 때문이다. 그렇다면 나에게 필요한 인맥 찾기, 진심으로 사람 대하기, 솔직한 감정 표현, 호감의 대화법, 먼저 다가가 마음 열기, 솔직한 감정 표현, 유머 감각 키우기, 칭찬과 꾸중의 기술, 정과 기쁨 담아 보내는 선물 등을 통해 인간끼리의 정을 유지할 수 있어야 한다. 넷째는 하루를 살더라도 최선을 다해 살자 라는 열정 관리이다. 절제 능력 키우기, 주인 의식 갖기, 매일 행복해지는 습관 갖기, 시간 창조, 매일 정진해 나가기, 좋은 사람 만나기, 제일 옷 입고 모임 나가기, 마음의 창고 정리하기, 뇌를 환기시키기 등을 통하여 당당하게 시간을 보낸다면 정말로 내 자신이 변화가 되어 지고 아울러 우리의 운명도 자연스럽게 바꾸어질 것이라는 저자의 확신이 소개되고 있다. 내 자신 교사로서 학생들에게 이런 내용을 매일 전달하고 있다. 그리고 우리 인간의 무한한 잠재 능력을 보유하고 있기 때문에 얼마든지 가능한 일이라고 강력히 유도를 하고 있다. 우선 내 자신이 보여줄 수 있도록 노력해 나가고 있다.

영재 부모의 오답 백과를 읽고

영재 부모의 오답백과
앨리사 쿼트 지음, 박지웅 외 옮김 / 알마 / 2009년 6월

「영재 부모의 오답 백과」를 읽고

요즘에는 자녀들을 겨우 한, 두 명 두고 있는 가정이 대부분을 차지하고 있다. 그러다 보니 자연스럽게 부모님들이 자녀들에 대한 교육에 대한 열정이 하늘을 치솟을 정도로 높은 것이 사실이다. 예전 5명 내외를 두었을 때와는 상상할 수 없는 것이다. 그러가 보니 자연스럽게 부모들의 입에서 영재 교육이라는 소리가 나오게 되는 것 같다. 나이가 아주 어려서부터 각 종 외국어 교육은 물론이고 각종 어려운 내용들을 조기 교육시키느라고 정신들이 없는 경우가 우리 주변에서 얼마든지 찾아볼 수 있는 것이다. 물론 이런 부모들의 노력을 탓할 필요까지는 느끼지는 못한다. 그러나 과연 그러한 모습들이 진정한 영재 교육을 가능케 하고, 장차 자녀들이 정말로 이 사회에 바람직한 모습의 영재로서 공헌할 수 있는지는 점검해 볼 필요가 있다고 생각을 한다. 다만 부모의 욕심으로만 끝나는 경우도 의외로 많기 때문이다. 아니 오히려 자녀들도 원래 의도대로 되지 못하면서 더 피해를 보는 경우도 생기기 때문이다. 물론 자녀들이 태어날 때 나름대로의 재능을 가지고 태어난다. 그런데 이 재능을 미처 제대로 알아보지 못하고, 무조건적으로 부모가 판단하여 자녀들을 영재로 밀면서 교육도 영재교육 쪽으로 무조건 밀어붙이는데 문제가 있는 것이다. 키우면서 자녀들의 재능을 더 많이 계발하려고 노력하는 것도 중요하지만 충분히 놀게 내버려 두는 것 자체도 오히려 자녀들의 특별한 능력을 계발하는 데 도움이 된다. 대개 많은 부모들이 수학이나 과학, 음악 등 특정한 재능만을 강조하면서 그 재능을 가진 자녀들만 특별하게 보는 시각이 잘못인 것이다. 이러한 단편적인 영재관은 자녀들이 가진 다양한 재능을 더 관찰 할 수도 없다는 점일 것이다. 따라서 우리 부모들이 자녀들에게 줄 수 있는 최고의 선물은 어느 단계까지는 자기주도적인 꿈을 추구할 수 있도록 하고, 그냥 신나게 놀 수 있도록 하게 하는 것도 매우 중요한 행위인 것이다. 많은 경우 영재 교육을 시키지만 성공률을 그리 많지 않은 것도 사실이다. 그것은 바로 부모들의 지나친 영재 조기 교육들이 자녀들에게서 행복한 어린 시절을 다 빼앗아간다는 사실이다. 그렇기 때문에 자칫 잘못하면 이 아이들이 잘못될 경우는 부모에게 분노하는 상처 많은 어른이 될 수 있다는 점을 우리 부모들은 명심해야 할 것이다. 이런 여러 상황으로 보아서 분명 영재 교육은 필요하고, 창의력과 창조성을 얻는 교육은 필요한 것이다. 그러나 분명한 사실은 우리가 이런 영재 교육의 모든 것을 확실히 알고 접근할 필요가 있다는 것이다. 그렇게 하여 최고의 영재들이 많이 나와서 진정으로 이 사회의 리더로써 그 역할들을 충실하게 해 나갈 수 있었으면 하는 바람을 진정으로 가져본다. 좋은 책을 읽는 동안 내내 행복하였다.