초등 필수 영어표현 무작정 따라하기

초등 필수 영어표현 무작정 따라하기 ㅣ 초등 필수 영어 무작정 따라하기
김지은 지음 / 길벗스쿨 / 2016년 5월

아이가 영어를 문법이나 그냥 암기하는 것이 아닌 자유롭게 의사 소통할 수 있는 표현 방법으로 익혔으면 좋겠다는 생각을 늘 하고 있답니다. 그래서 학교에서 배우는 영어도 그냥 무조건식 암기가 아니라 회화 위주였으면 하고 바랄 때가 많았구요. 물론 초등학생들은 영어를 처음 접하니까 기본적인 것들도 함께 해주어야하겠지만 그래도 교과서에서 배우는 내용들을 실제로 문장으로 표현했으면 하는 바람이 있는데 그런 저의 마음을 어찌 이리 잘 알고 교과서에 나온 내용들로 회화 위주의 표현으로 총정리해줬는지요.

초등 영어 교과서에서 뽑은 표현들이 우리가 일상 생활에서 사용하는 언어의 가장 기본적인 회화랍니다. 자기 소개, 다른 사람 소개하기, 출신지 묻기, 안부 묻고 답하기의 기본적인 것부터 일상 생활에서 사용하는 날씨, 시각, 요일, 날짜 등 테마별로 각 장을 묶어 놓았답니다. 아이 책이긴 하지만 제가 봐도 영어 처음 공부하는 나이 드신 어른분들이 봐도 손색없을 것 같더라구요.

각 장마다 기본이 되는 표현이 가장 처음에 정리되어 있습니다. 그리고 원어민의 음성을 듣고 따라서 말해볼 수 있도록 되어 있구요. 무엇보다도 스마트폰으로 QR코드를 찍어서 음성을 들을 수 있다는 점이 저는 무척 마음에 들더라구요. 아무래도 요즘은 휴대폰을 더 자주 사용하니까 이게 편하네요. 간단해서 책만 보고 넘어가는 것이 아니라 듣고 따라해 보기 쉽습니다.

각 장에서 기본적으로 다루는 표현 이외의 표현들도 다루고 있어서 좀 더 다양한 표현들을 함께 익힐 수 있답니다. 그 다음으로는 문장을 읽으면서 직접 따라 써봅니다. 소리내어 읽으면서 따라 써보고, 퀴즈로 익힌 표현들을 제대로 알고 있는지 점검을 해볼 수 있습니다. 큰 챕터가 끝난 후에는 리뷰 테스트를 통해 전체적인 복습과 문제풀이가 가능합니다. 귀여운 그림들과 함께 학습할 수 있어서 초등학생들 보기에 정말 좋은 것 같습니다. 아이는 물론 저 역시도 아이와 함께 일상 생활에서 기본적인 것들을 함께 대화나누기 위해서 저도 열심히 보고 있습니다. 기본적이지만 꼭 알아야 할 교과서 표현들을 만나볼 수 있는 책이랍니다.

외교관 국제기구 종사자

외교관 / 국제기구 종사자 - 외교관/국제기구 종사자.관련 학과 학생.직업 전문가가 들려주는 외교관/국제기구 종사자의 모든 것 ㅣ 꿈결 잡 시리즈
고정민 외 지음 / 꿈결 / 2016년 5월

학창 시절을 돌이켜보면 직업에 대한 정보를 얻을 만한 마땅한 곳이 별로 없었던 것 같다. 고등학생 때 외교관을 잠시 꿈꿨던 적이 있었지만 지금 생각하면 왜 그 꿈을 꿨었는지 이해가 가지 않는다. 외교관이 어떤 일을 하는지 정도만 막연하게 알뿐 정말 아는게 없었기 때문이다. 요즘 아이들은 직업에 대한 다양한 책들이 시중에 많이 나와 있어서 마음만 먹으면 본인이 궁금해하고 필요로 하는 직업들에 대해 살펴볼 수 있으니 막연하게 꿈을 꾸는 아이들에게 무척 좋은 것 같다.

아직은 꿈이 명확하지 않고 자주 바뀌는 우리 아이에게 다양한 직업에 대해 알려주는 일은 중요한 것 같다. 특히 아이가 궁금해하는 직업들에 대해서는 더 그럴 것이다. 요즘은 글로벌 시대 답게 아이들의 꿈도 국제 무대에서 활동하는 것을 목표로 하는 경우를 자주 본다. 이 책은 특히 국제 기구에 종사하고 싶은 사람들에게 더할나위 없이 만족을 주는 책이 될 것이다.

실제로 외교관을 꿈꿨던 대학생 선배의 이야기를 생생하게 들을 수 있다. 무엇보다도 이 학생의 자기소개서도 수록되어 있어서 외교관을 꿈꾸고 있는 고등학생들은 자기소개서를 쓸 때도 상당 부분 도움을 받을 수 있고 준비를 해나가는 것이 한결 수월할 것이다. 선배들의 이야기 뿐만 아니라 전,현직 외교관들의 이야기를 통해 외교관이 어떤 사람인지 어떤 일을 하는지 등등을 간접적으로나마 구체적으로 들을 수 있다. 외교관들이 실질적인 국제 무대에서 해왔던 일들을 듣고 있으니 외교관이 학창 시절 내가 막연히 생각했던 그것이 아닌 그 이상의 훨씬 더 매력있는 직업으로 다가왔다. 문득 이미 많이 지나버렸지만 학창 시절 이런 책을 만났다면 나의 삶이 또 달라지지 않았을까 하는 뜬금없는 생각에 나도 모르게 웃음이 났다.

아무튼 외교관을 꿈꾸는 학생들이라면 관련된 어떤 책들을 읽어보면 좋을지 그리고 어떤 것들을 체험해보면 좋을지 그리고 선배들, 외교관들을 통해 정말 궁금해하는 질문들에 대한 답을 어느 정도 들을 수 있는 기회가 될 거라 믿는다. 막연하게 국제 기구 종사자나 외교관이 되기를 희망하고 있다면 정확히 살펴볼 수 있는 좋은 기회가 되기에 꼭 읽어보라고 권하고 싶다.

버리는 즐거움

버리는 즐거움 - 7:5:1 정리 법칙으로 일상이 행복해지는 기술
야마시타 히데코 지음, 박선형 옮김 / 생각정거장 / 2016년 7월

한동안 더 큰 것에 대한 욕심이 있었던 것 같다. 지금보다 큰 집, 그리고 물건을 정리하는데 있어서도 큰 공간들, 큰 수납함들이 있으면 더 잘 정리될 것만 같았다. 정리가 안 되는 것은 집에 공간이 부족한 탓이라며 수납용품들에 관심을 갖고 구입을 했었다. 그러다 어느 순간 수납용품이 없거나 공간이 부족한 탓이 아니라는 것을 알게 되었고, 그 이후 미니멀한 삶에 대해 생각하게 되었던 것 같다.

이제는 나 역시도 버리는 것이 얼마나 중요한지 많이 인식하고 있다. 7:5:1의 정리 법칙으로 일상이 행복해질 수 있다는 저자의 책이 이제는 아주 생소하게 다가오지 않는다. 이 책 속에서는 '단샤리'를 실천할 것을 제시한다. 단샤리란 넘쳐나는 물건을 끊고(단), 불필요한 물건을 버리고(샤) 마지막으로 끊고 버리는 것을 반복하면서 물건의 집착에서 벗어남(리)을 의미한다. 그러면서도 풍요로움과 온화함이 깃든 생활(미)로 한 단계 발전할 것을 이야기한다.

사실 정리를 한다고해서 무조건 저렴한 것만 사야하고 완전히 심플한 삶을 살아야하는 것은 아니다. 저자는 고급 브랜드의 머그컵을 평소 즐겨쓴다고 한다. 거기다가 냄비는 보여주려는 목적으로 좋은 걸로 고르라고 한다. 이 의미는 충분히 알 것 같다. 컵 하나도 나의 마음에 드는 것을 골라야 직성이 풀리는 성격이다보니까 예쁘고 좋은 것들을 구입하면 그 물건에 나만의 의미가 더해지는 것 같아 기분이 좋아지기 때문이다.

물론 저자의 방법이 모두 다 공감이 가는 것은 아니다. 저자는 옷이 많지 않다. 물론 신중하고 구매하고 필요없는 것은 처리하기 때문이다. 하지만 매달 출근용으로 입었던 옷을 처분하고 새로 구매하는 모습은 다소 이해하기 어렵긴하다. 패스트 패션으로 인한 문제가 적지 않게 지적되고 있음에 나는 공감하기 때문이다. 그리고 아직은 내가 실천하기 어려운 부분들도 적지 않게 눈에 띈다. 식기건조대 사용하지 않고 키친 타올을 깔고 그 위에 뒤집어 놓기 같은 부분들도 나는 다른 방법을 찾고 싶어졌다. 하지만 냉장고 정리 방법이나 이런 부분들은 사진과 함께 상세히 나와 있어 정리하는데 도움이 많이 된다.

아무튼 보이는 공간에 물건을 적게 꺼내 놓는 것이 깔끔해보이는 법이고 그러다보면 정리할 것도 줄어드니 시간도 절약될 수 있을 것이다. 우리 가족 구성원에게 맞는 물건의 개수만 소유하는 방법 등은 실천해볼 수 있을 것 같다. 버리는 즐거움을 통해 좀 더 삶이 간소화되고 심플해져 쾌적하고 우리 집만의 향기가 더해진 집이 되었으면 하고 바란다.

내 아이 마음 사전

내 아이 마음 사전 - 불안한 아이를 위한 감정처방전
허은지 지음 / 위닝북스 / 2016년 6월

아이를 키우면서 정말 육아서에 많이 의존도 해봤는데 너무 많은 정보에 오히려 우리 아이에게 필요한 부분들만 잘 캐치하는 일이 쉽지 않다는 생각이 문득 들더라구요. 그리고 책을 읽을 때는 격하게 공감했다가 나중에는 실천으로 옮기지 못하고 흐지부지 그냥 잊고 지낼 때가 많구요. 요즘 안 그래도 '우리 아이 왜 이럴까'하는 생각을 할 때가 부쩍 많아졌답니다. 요즘 제 마음이 딱 '내가 낳았는데 어쩜 저러지'라는 의문이 생길 때가 많았거든요. 그래서 우리 아이의 감정을 처방할 수 있는 책이라고 하니 지금 시점에서 읽어볼 필요가 있겠다 싶었어요.

아이가 미워지는 경우를 사례별로 이야기하고 있답니다. 저희 아이는 다른 것보다도 정리 문제가 있는데 그동안 너무 치우라는 잔소리만 한 것 같아서 방법을 달리해야할 필요성을 많이 느꼈답니다. 이 밖에도 거짓말이나 동생 괴롭히는 것, 소리 지르는 것, 공공장소에서 난동 피우는 것 등등의 사례가 나와 있답니다.

이젠 아이의 속마음을 들여다 볼 차례랍니다. 그동안 아이한테 화를 내고 돌아서서 후회한 적이 점점 많아지고 있어서 저 스스로도 저의 감정을 컨트롤 해야겠다 싶었습니다. 아이가 저의 표정을 민감하게 보고 있었다고 생각하니 한없이 더 부끄러워집니다. 정말 아이를 혼낼 만한 일인지 아닌지 먼저 생각해보고 행동으로 옮겨야겠더라구요. 저의 감정을 잘 다스리는 것이 우리 아이의 감정을 이해하는 것 만큼이나 중요하다는 생각을 다시금 하게 되네요. 훈육과 화내는 것이 명백히 다름에도 불구하고 자꾸만 훈육을 핑계로 아이에게 화를 내게 되는 것 같아서 우리 아이의 감정을 처방하기 전에 나의 감정부터 다스려야겠다는 다짐을 책을 읽는 내내 했던 것 같아요.

우리 아이에게 필요한 부분은 1등을 하고자하는 욕심을 고치는 것이랍니다. 다행히 지금은 2등도 받아들이고 있지만 이 부분이 고쳐지지 않은채로 학교에 가면 어쩌나 고민이 많았답니다. 함께 하는 경험을 통해 그 속에서 즐거움을 찾는 일이 더 중요하다는 것을 잘 알기에 이 부분을 읽으니 우리 아이 생각도 나고 남일같지 않더라구요.

우리 아이가 내면적으로도 건강하게 성숙할 수 있었으면 하는 바람이 큰데 무엇보다도 제가 가장 중요하게 생각하는 것은 '회복탄력성'입니다. 이 책에도 나와 있지만 회복탄력성을 갖춰야 우리 아이가 내면도 단단해지고 쉽게 좌절하지 않을 것 같아 이 부분에 앞으로도 신경을 많이 써야겠어요.

노인과 바다

노인과 바다 ㅣ 소설, 사진과 만나다 해외문학선 1
어니스트 헤밍웨이 지음, 한민 옮김 / 청년정신 / 2016년 6월

어른이 되고 나서 다시 만나는 고전은 예전에 읽었을 때와는 다른 감동과 느낌으로 다가옵니다. 이 책 역시도 어릴 때는 그저 바다를 배경으로 펼쳐지는 노인과 소년의 우정 정도로만 생각했었는데 이번에 다시 읽으면서 삶에 대해 고민해보게 되더라구요.

잔잔한 바다에 나가 낚시를 하는 노인을 보면서 큰 물고기와 보이지 않는 힘겨루기를 하는 과정을 보며 나같으면 그냥 큰 물고기라고 하더라도 힘에 부치니 그냥 놓아주고 다른 작은 물고기들을 잡자 했을지도 모르는데 노인은 나의 예상과는 달리 끈을 놓지 않습니다. 그 녀석이 얼마나 힘이 좋고 큰지 예상을 하면서도 말이죠. 나이가 들어감에 따라 점차 삶에 안주하고 편하게 기대고 싶어하는데 노인은 마지막까지도 삶의 끈을 놓지않고 스스로를 다독이는 모습이 눈에 들어왔답니다.

노인은 얼마나 외로울까하는 생각도 듭니다. 망망대해에 홀로 물고기와 힘겨루기를 하며 소년과의 추억을 떠올리기도 하고 소년의 존재를 그리워합니다. 소년과 얼마나 마음을 나누는 각별한 사이였는지를 알 수 있게 하죠. 이 외로움의 대상은 이제 물고기에게로 옮겨집니다. 물고기를 친구처럼 대하는 모습에서 잘 나타난답니다. 자신이 이겨야 할 대상이면서도 한편으로는 외로움을 달래고 싶었던 것은 아닌가 싶네요.

드디어 청새치를 손에 넣었지만 피 냄새를 맡고 따라오는 상어들을 상대하느라 힘을 다 소진해버리죠. 그냥 잡은 청새치를 놓아두면 상어들과 대립하지 않아도 될텐데 노인은 육지에 올 때까지 뼈만 남은 청새치를 가지고 옵니다. 이것이 아마도 젊었을때 팔씨름도 지지 않을 정도로 힘도 좋았고 타고난 어부로서의 자신감을 갖고 있었던 것을 지키고 싶었던 노인의 마음이 아닐까 싶습니다.

'소설 사진을 만나다' 시리즈로 고전들이 출간되는 것 같은데 아무래도 헤밍웨이의 <노인과 바다>는 바다가 주를 이루는 사진들이 책에 실려 있습니다. 외로운 바다에 노인이 홀로 물고기들과 상어와 사투를 벌이는 모습이 떠오르네요.