울랄라, 남자친구 생겼어요!

울랄라, 남자친구가 생겼어요! ㅣ 프랑스에 간 진주 시리즈
임영희 글, 아멜리 그로 그림, 이정주 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2013년 3월

요즘 어린이집 다니면서 특정한 남자 친구 이름을 많이 얘기하는 우리 딸 아이를 보면서 남자 친구가 생긴걸까 아님 남자 친구에게도 관심을 갖는 시기인가...하면서 혼자 별 생각을 다 해보는데 이 책의 제목을 보자마자 딸 아이가 떠올라 입가에 미소가 지어졌답니다.

사실 책을 아이랑 읽다보니 남자 친구에 대한 이야기가 중심 내용이 아니더라구요. 동양인 그것도 한국 사람들 중에는 작은 눈과 옆으로 찢어진 듯한 눈을 가진 사람들이 더러 있지요. 그것을 못생겼다고 이야기하는 친구 때문에 진주는 무척 속상해합니다. 자신의 외모를 가지고 못생겼다고 하는데 마음이 좋을 사람이 어디에 있겠어요? 이것은 어른들도 마찬가지일텐데 진주도 마음이 많이 상했을거에요.

이렇게 다른 친구들이 진주의 눈을 가지고 못생겼다고 놀리니 당연히 눈 크고 예쁜 친구를 부러워하는 마음이 저절로 생길 수밖에 없을 것 같아요. 그래서 안타깝게도 눈을 좀 더 커보이게 하고 싶어서 엄마의 화장품으로 눈 주변을 검게 칠한 진주의 모습이 짠하게 느껴집니다.

이제는 더 나아가서 모자를 눌러 쓰기까지 합니다. 굉장히 큰 모자가 진주의 자신감 없는 모습을 잘 보여주는 듯합니다. 숨바꼭질을 해도 모자만은 벗을 수 없는 진주가 안쓰럽게 느껴집니다. 실제로 이렇게 자신의 외모에 대해 상처받고 있는 아이들이 얼마나 많을까 싶습니다. 요즘 아이들은 다른 사람들의 모습을 있는 그대로 인정하고 존중해주는 것이 많이 부족하다고 봅니다. 그런 측면에서 이 책을 통해 아이들이 자신의 기준으로 다른 사람을 판단해버리고 자기의 기준에서 아니란 생각이 들면 타인의 상처는 아량곳 하지 않고 자기 마음대로 남에게 상처를 주는 모습들을 반성해볼 수 있는 책인 것 같아 좋았습니다.

다른 아이들은 모두 진주를 놀려대는데 다행스럽게도 제레미만은 진주의 눈이 좋다면서 진주의 모습을 있는 그대로 존중해줍니다. 정말 다행이란 생각이 듭니다. 이야기의 끝은 진주와 제레미와의 우정으로 이어지지 않을까 싶네요.

처음엔 이 책에 진주를 제외하고 왜 이렇게 외국인 이름을 가진 아이들이 등장할까 궁금했었는데 알고보니 이 책은 진주가 프랑스에서 생활하면서 겪게 되는 일들을 다룬 시리즈 책이라고 하네요. 그러니까 왜 이렇게 친구들이 외국 사람들인지 이해가 가네요. 진주의 외국 생활을 다룬 다른 책들도 읽어보고 싶어졌답니다.

느리게 빠르게

느리게 빠르게 ㅣ 걸음동무 그림책 14
이자벨 미뇨스 마르틴스 글, 베르나르두 카르발류 그림, 임은숙 옮김 / 걸음동무 / 2013년 2월

참으로 독특하고 재미있는 책이란 느낌이 드는 그림책입니다. 시간에 대해서 생각해볼 수 있게 도와주는 책이라고 했는데 아이보다도 사실 어른들에게 꼭 필요한 그림책인 것 같습니다. 귀여운 표지의 그림과 함께 아이의 하루 일상을 시간과 연관지어 돌아볼 수 있는 그런 책인 듯 싶어요. 무엇보다도 우리 부모들의 시각에서 본다면 아이들이 어떨지 반성해봐야 할 것 같아요.

아침에 일어날 때부터 부모님이 빨리빨리 일어나라고 재촉합니다. 마치 저의 모습을 보는 것만 같아요. 저 역시도 아직 시간이 남아있음에도 불구하고 어린이집 늦겠다면서 빨리 일어나라고 재촉합니다. 사실 따지고 보면 시간이 정말 늦을까봐라기 보다는 제가 준비를 제때 못해줄까봐 그런 건 아닐까 하는 생각이 듭니다. 제 시간을 벌려고 그러는거죠. 그림의 모습이 아이에게 사랑스런 표정으로 뽀뽀를 하면서 잠을 깨워주지만 사실 빨리빨리를 재촉하는건 마찬가지라고 생각합니다.

어린이집에 등원할때도 마찬가지일 것 같아요. 준비는 빨리빨리해야하고 차 안에서는 다칠 수 있으니까 항상 조심조심 천천히~해야겠지요. 어른들은 다 똑같으니까요.

하물며 아빠를 껴안는데에도 천천히란 말이 빠지질 않네요. 우리의 일상이 늘 천천히와 빨리빨리를 반복하면서 살아가는 것이 아닌가 싶습니다. 그래도 그림이 무척 사랑스럽고 입가에 미소가 절로 지어지게 하는 그림이에요.

정말 책의 그림처럼 우리는 무슨 생각을 하면서 살아가는걸까요? 사실 시간이란 늘 같은 속도와 일정한 방향으로 흐르는데 말이죠. 이 책을 읽은 후로는 아이에게 이야기를 하다가도 '아 맞다 또 빨리빨리란 말을 무지 많이 쓰고 있네... 또 천천히하라고 했네' 등등 속으로 얼마나 내가 이 두 단어를 많이 사용하고 있는지 생각하게 됩니다. 쓸데없이 사용할때도 생각보다는 훨씬 많은 것 같습니다. 아이는 이러한 모습들을 어떻게 생각할지 문득 궁금해지네요.

너는 똑똑해

너는 똑똑해 - 성적표에 나오지 않는 아이의 숨은 지능
토마스 암스트롱 지음, 김정수 옮김 / 미래의창 / 2013년 3월

가드너의 다중지능 이론을 통해 아이들의 지능에 대해 살펴볼 수 있었던 책입니다. 아이들은 모두 가드너가 제시하고 있는 8가지 지능을 누구나 다 가지고 있다는 이야기더라구요. 우리 딸 아이는 어릴 때 우연히 검사한 결과에 의하면 언어 지능이 높다고 나왔답니다. 이 책에서 보니 말도 일찍 시작했고, 책보고 이야기하는 것을 좋아하고 재잘재잘~ 언어 지능이 높은 것 같더라구요. 그리고 또 하나는 낯선 환경에서도 새로운 친구들과 금새 친해지는 걸 보면 인간친화지능이 발달해있지 않나 싶습니다.

책을 보면서 우리 아이는 어떤 지능이 발달해 있나를 확인해볼 수 있답니다. 더군다나 그 지능을 좀 더 강화시켜줄 방법들이 소개되어 있어 그냥 그 지능이 우리 아이가 높구나 하는데에서 그치는 것이 아니라 발달시켜줄 방법을 배우는데에도 큰 도움이 되었습니다.

무엇보다도 이 책의 특징이라고 하면 다른 분야의 지능을 키워줄 수 있는 방법들이 제시되어 있어서 아이의 지능 중 키워주고 싶은 분야가 있으면 노력을 통해 어느 정도는 키워줄 수 있다는데에 있답니다.

아이들은 저마다 다양한 지능에서 두각을 나타내고 또한 다양한 지능을 고루 갖고 있답니다. 그 중 뛰어난 지능을 좀 더 강화시켜주고 부족한 부분들도 채워줄 수 있어 좋은 것 같아요. 우리 아이들은 모두들 다양한 지능을 가지고 태어나고 다양한 분야에서 소질을 갖고 있습니다. 그것이 겉으로 드러난 것이든 아니면 잠재된 것이든지 말이죠. 그러니까 우리는 아이들은 잘 하는 것이 없어 보인다고 아이들에게 자신감을 깎아 내리는 말을 한다거나 하는 행동을 자제하고 우리 아이들 모두가 똑똑해질 수 있음을 알고 아이들에게 자신감을 많이 심어주는 역할을 해야할 것 같습니다. 아이에게 똑똑하다는 말을 하게 되면 너무 자만해하지 않을까 살짝 걱정도 되지만 아이에게 자신감을 심어주는 것은 너무나도 중요할 것 같습니다.

두근두근 쪽!

두근두근 쪽! ㅣ 까까똥꼬 시몽 9
스테파니 블레이크 글.그림, 김영신 옮김 / 한울림어린이(한울림) / 2013년 3월

<똥이 안 나와>도 우리 아이가 재미있게 읽었던 책인데 이 책 역시도 매우 사랑스러운 책이네요. 핫핑크로 된 표지 색깔도 사랑을 연상케할 정도로 러블리하네요. 책 제목처럼 사랑에 대한 책이라고 봐도 좋을 것 같아요.

우리의 주인공 시몽은 루를 좋아하는데 루는 시몽을 좋아하지 않네요. 얼마나 슬플까요? 자신이 좋아하는 친구가 다른 친구를 좋아하고 있다는 것 말이에요. 루는 마마두라는 다른 친구를 좋아한답니다. 시몽은 질투가 나기도 하고 속상하기도 하고 그래요.

그러던 어느 날 루가 머리를 자꾸 긁적이는데 알고 보니 루의 머리에 이가 생겼네요. 마마두는 루를 놀려댑니다. 루가 좋아하는 친구는 마마두인데 마마두가 그런 자신을 놀리니 얼마나 속이 상했을까요? 이런 틈을 타서 루에게 접근한 시몽... 시몽은 이도 좋고 루도 좋답니다. 사실 이는 좀 아닌 듯 싶지만... ^^;; 좋아하는 사람의 모든 것을 좋아할 줄 아는 시몽의 마음이 잘 느껴지는 대목인 것 같네요.

루가 시몽에게 준 선물이 있었는데 그것이 바로 뭘까요? 두근두근 쪽! 이랍니다. 덕분에 시몽의 머릿 속에는 이까지 선물로 옮겨받았답니다. 그래도 시몽은 아마도 속상하지 않겠죠? 간단하게 약으로 이를 치료하면 될테니까요. 사랑하는 사람이 준 건데 뭔들 기쁘지 않을까요...

시몽 시리즈는 간결하면서도 전달하고자 하는 메시지가 분명해서 좋은 것 같아요. 글밥도 많지 않아서 아이 혼자 읽기에도 좋은 것 같구요. 이제 혼자 책읽기에 슬슬 맛들려가는 우리 딸 아이가 보기엔 어려운 글자들도 조금 있지만 아이가 내용이 재밌어서 그런지 혼자 재밌게 봅니다. 다음 시몽 시리즈는 또 어떤 내용을 아이들에게 선보일지 벌써부터 기대됩니다.

롤리팝 영어

Let's Sing! Lollipop Song & Play 1 ㅣ Let's Sing! Lollipop Song & Play 1
서강영어교육연구소 지음 / 지혜정원 / 2012년 12월

아직은 우리 막내 딸 아이에게 한번도 학습지를 시켜본 적이 없네요. 남들 많이 하는 걸 보면 저 역시도 우리 아이만 뒤쳐질까봐 조바심이 나기도 하지만, 너무 어릴 때부터 공부에 질려 버릴까봐 조심조심하고 있답니다. 제가 해주는 것이라고는 영어책 읽어주는 정도가 전부인데 롤리팝 영어를 만나고서는 그동안 제가 해주지 못한 것들을 마음껏 대신 해주는 것 같아서 완전 만족스럽습니다. 표지도 알록달록 막대사탕을 연상케하듯 아이가 좋아할만 하답니다.

무엇보다로 롤리팝 영어는 지루하게 공부한다는 느낌에서 완전히 벗어나 아이가 영어로 재밌게 놀 수 있는 워크북이라 마음에 들었답니다. 요맘때 아이들은 오리고 붙이고 색칠하는 것을 매우 좋아하는데 그런 아이들의 특성을 잘 반영해서 만든 것 같아요. 그냥 영어를 잘 못하는 아이들도 영어와 자연스레 친해질 수 있는 좋은 기회가 될 것 같네요.

열심히 색칠하느라 정신이 없는 딸 아이 모습입니다. 영어 단어까지는 잘 몰라도 어렴풋이 몇 개 아는 것도 있고 말 할 줄 아는 단어들은 점점 많이 생겨서 영어에 흥미를 갖기 시작한 우리 딸 아이에게 너무나도 좋더라구요. 파란색 색연필이 안 보여서 대신 하늘색으로 하면서 완전 투덜대는 우리 딸... 그래도 아이가 미술 놀이 하듯이 좋아해서 만족스러웠답니다.

가족에 대해서도 관심은 많은데 아직 단어를 읽지는 못한답니다. 그래도 그림을 보면서 '시스터' '브라더' '미' 해가면서 열심히 이 속에 들어갈 그림들을 오려대네요. 자주 반복해서 하다보면 금새 단어도 익힐 수 있지 않을까 기대가 벌써 되네요.

예쁘게 오려야한다면서 이건 저보고 오려달라고 해서 제가 대신 오렸네요. 종이인형놀이하는 기분이 들더라구요. 아이도 이걸로 가지고 놀다가 제가 단어 읽어주고 같이 붙였답니다. 점프하는 아이는 높이 뛰어서 저 위에다 붙여야 한다면서 저렇게 높이 붙여버렸네요. 이렇게 아이들에게 활용이 잘 되는 워크북이 과연 얼마나 있을까 싶을 정도로 우리 딸 아이에겐 딱 이였답니다.