천하무적 논리탐정단

천하무적 논리탐정단 1 - 화이트 가문과 블랙 가문의 대결
한길자 외 글, 이태영 그림, (주)디지털대성 논술팀 감수 / 주니어김영사 / 2010년 2월

<천하무적 논리탐정단1>
- 논리력이란 무엇일까? 사고나 추리 따위를 이치에 맞게 이끌어 갈 줄 아는 힘을 말합니다. 논리력을 기른다는 것에는 문제 해결력과 논리적 사고력을 기를 수 있습니다. 문제 해결력이 커지면 새로운 형식의 문제에 맞닥뜨리더라도 거뜬히 풀어 낼 수 있고 수학 문장제 문제나 통합 교과형 문제 등 복합적인 사고력을 요하는 문제도 쉽게 풀 수 있고 논리적 사고력이 커지면 옳고 그름의 기준을 세워 자신의 의견을 소신있게 내세울 수 있습니다. ( 본문의 들어가는 말 중 디지털대성 논술팀 감수의 말에서 발췌 )-

논리적으로 말한다는 것, 이치에 맞게 상황을 설명할 수 있는 힘. 넘처나는 정보화 시대에서 오류를 바르게 잡아낼 수 있으면 좋으련만 대부분  자신의 생각대로 해석하기를 즐겨한다. 그럴듯한 연설문, 정확해보이는 전문적인 책도 오류가 있을테고 이런 오류를 바로 볼 줄 아는 논리력을 키우려면 자꾸 접해보고 생각해보고 꼼꼼히 따져보는 습관이 필요하다. 논리가 이렇게 알쏭달쏭할줄 예전엔 미쳐 몰랐다. 아니 알고있더라도 졸업한지 오~래~ 되었고, 생활하면서 그다지 크게 부각되는 일이 없기에  어느정도는 무시하고 ,또 어느정도는 눈치로 꿰어맞추며 둥글둥글 살아왔는데 공부를 해야하는 학생들은 또 다를테니 논리적으로 생각하고 이해해 나아가는 과정은 선택이 아닌 필수인가보다. 

수학 문장제 문제 하나를 보더라도 이리저리 꼬아놓은 글자들의 향연~ 그 향연에서 뺄것은 빼고 이어붙여야 할 부분은 이어붙여가며 논리적으로 추론할 때 문제가 요구하는 답을 도출할 수 있으므로 논리는 논술이라는 학문에 한정적이지 않다. 신문기사 하나를 보더라도, 텔레비전 뉴스를 보더라도 눈과 귀로 전달되는 정보를 여과없이 흡수하지말고 오류가 있는지 꼼꼼히 보아가며 아이들이 논리력을 키울 수 있도록 도와야겠다. 초등 고학년이 되면 객관식 문제보다 서술형 문제들이 대거 등장했고, 2010년 부터는 논술형 문제를 이전보다 더  심화할 계획이라고 한다. 서술형 문제 하나에 여러가지 유형의 점수를 매길 수 있으므로 문장제 문제를 제대로 이해하고 오류를 잡아낼 수 있는 논리력은 어릴 때 부터 차근차근 키워주면 좋다. 

논술을 위해 책에 쓰여진 글만 가지고 논리력을 키우는 방법도 좋지만 아이들은 쉽게 지칠 수 있고, 알쏭달쏭한 오류들은 오히려 아이들의 혼란을 가중시킬 수 있으므로 재미있는 퀴즈를 맞추듯 논리를 이해하는 방법은 어떨까?  

재미있게 만화로 즐기며 본문에 포진되어 있는 각각의 상황을 이해하는 과정에서 추론능력이 향상되고 뒤이어 등장하는 논리 여신이 작성해놓은  오류 사전을 보며 앞에서 일어난 사건을 다시 되새겨보면 이중의 효과를 얻을 수 있다. 또한 논리여신의 오류 잡기는 얼핏보면 잘 쓰여진 신문기사로 읽히지만 꼼꼼히 따져보면 오류가 존재한다.  기사에는 어떤 오류가 숨어있고 어느 부분이 논리적이지 못한 오류인지 꿰뚫어보는 연습을 해볼 수 있으며 논리 여신의 똑똑한 한마디도 눈여겨볼만하다. 

 

논리적으로 따져 명쾌하게 사건을 해결하는 것을 즐기는 왕해박과 아직 배워야 할 것은 많지만 해박이가 벌려놓은 일의 뒷수습을 하며 논리를 배워가는 나순심, 예쁘고 귀여운 도도해는 어린이 논리탐정단이지만 자만심에 넘쳐 수업을 제대로 듣지 않자 논술 수업중이던 선생님에 의해  오류로 뒤덮인 판타지 세계로 떨어진다. 오류로 가득차 혼란한 세상에서 오크족, 뱀파이어족, 엘프족,트롤족을 만나고 그들이 겪고있는 오류를 하나씩 해결하며 오류사전을 채워나간다. 때론 위험하고~ 때론 위기일발의 상황도 발생하지만 어린이 논리탐정단은 판타지 세계에서 발생된 오류를 해결하며 어린 독자에게 오류가 무엇인지, 논리가 무엇인지 알려주고 있다. 
 

독립투사로 알려진 나힘찬씨가 친일파로 밝혀졌다는 위의 기사중 어느 부분이 오류이고 어떤 오류가 숨겨졌는지 찾아보자. 
<사진출처: 천하무적 논리탐정단 본문에서 발췌.>