이어령의 춤추는 생각학교 7- 나만의 영웅이 필요해

<이어령의 춤추는 생각학교 6~10>을 읽고 리뷰해 주세요.

나만의 영웅이 필요해 ㅣ 이어령의 춤추는 생각학교 7
이어령 지음, 홍정아 그림 / 푸른숲주니어 / 2009년 10월

내 인생의 롤모델은 누구일까? 꼭 위대한 발자취를 남긴 사람이 아니어도 어떤 사람이 살아내었던 삶이 가슴깊이 파고들었던 적은 없었는가? 내가 본받고 싶은 사람의 인생은 어떤 모습인가? 아이와 이런 대화를 가끔씩 나눈다. 물론 한번에 끝날일이 아니라는 생각에 초등 고학년이 되면서 부터 가끔씩 이런 대화를 나누었고, 멘토를 찾아갈 수 있게끔 좋은 책일 찾아 읽히고는 있는데 아직까지 우리 아이의 마음을 온통 휘감은듯 다가왔거나 인생의 롤모델로 삼고싶은 사람은 없는듯하다. 고난과 역경을 이겨내고 자신만의 길을 묵묵히 걸었던 사람들의 이야기는 그저 감동을 받는 것에서 맴돌 뿐.. 아이고 어른이고 좋은 멘토를 만나고 인생의 롤모델을 찾아내는 것은 어렵다. 그만큼 현대인의 삶은 만지면 파삭파삭 바스라질듯 건조해진 탓일까..?내마음이 그런 탓일까?..

<나만의 영웅이 필요해>는 여덟의 넓은 마당으로 이루어져 있다. 첫 번째 마당은 황희정승의 유명한 일화 몇가지를 통해 넉넉한 마음과 덕을 깨우칠 수 있고, 항우와 유방의 이야기는  힘과 지략, 좋은 집안에서 태어나 한 시대를 풍미했지만 넉넉치 못한 마음씀씀이로 인해 서서히 몰락해가는 항우와 가진것 없는 가난한 집안에서 태어나 배고픔을 면키 위해 전장에 뛰어들었던 유방이 어떻게 항우의 군대를 쓰러뜨리게 되었는지를 말해준다.  자기 스스로 부족하다는 것을 알았기에 늘 자신을 낮추고 상대방의 말에 귀를 기울인 항우에게 주변 사람들이 하나둘 씩 모여드는 것은 당연한 결과인데 우리는 지금 어떻게 처신하고 있는지 돌아본다. 상대방의 의견에 귀를 기울일줄 아는 겸허한 마음을 가져야겠다.

두 번째 마당은 꿈속에서도 책을 읽었던 이덕무와 전쟁을 하면서도 책수레를 이끌고 다니며 책속에서 세상을 보는 눈을 키웠던 프랑스의 정복자 나폴레옹이 등장한다.  많이 알려진 내용이지만 이어령 교수님의 맛있는 글솜씨로 다시한번 읽어보니 새삼 독서의 힘을 온몸으로 느껴본다. - 아무리 많은 지식을 쌓았더라도 그걸 자랑하고 으스대는 순간, 그 지식은 빛을 잃어버리 돼고, 다른 사람을 껴안는 따스한 품이 아니라 다른 사람을 공격하는 차가운 무기가 된다(본문 45p에서 발췌) -는 교수님의 작은 조언이 마음에 와닿는다. 

세 번째 마당은 불꽃같은 열정으로 한길을 걸었던 사람들중 안토니오 스트라디바리와 아무도 알아주지 않던 깨어진 사금파리 한조각으로 시작해 마침내 ’황도’ ’ 황태옥’이라는 도자기 기술을 완성한 신정희 도예가의 이야기가 나온다. 네 번째 마당은 한권의 책으로 미국의 역사를 바꿨던 비처 스토란 여성의 처녀작이자 불후의 명작으로 손꼽히는 <톰 아저씨의 오두막집> 스토리도 잠깐 볼 수 있다. 흑인 노예의 처참한 삶을 보며 노예 해방을 온몸으로 부르짖던 비처 스토는 몇몇 사람만으로는 노예를 해방시킬 수 없음을 느끼고 많은 사람들에게 노예제도의 악습을 알리기 위해 자신이 알던 한 사람의 노예에 관한 이야기를 집필하기 시작한다. 그렇게 쓰여진 한권의 책은 노예제도를 찬성하는 남부와 반대하는 북부의 전쟁으로 이어지고 북부가 승리하면서 노예제도는 사라진다. - 한 사람의 실천은 열 명을 눈뜨게 하고, 백 명의 마음을 흔들고 , 천 명의 생각을 바꾸게 한다. (본문 83p에서 발췌) -

다섯 번째 마당은 철강왕이라 불리우는 기업인 카네기와 유한양행의 유일한 박사님의 이야기다. 철강산업으로 막대한 부를 쌓았지만 정점에 이른 어느날  사업체를 모두 정리하고, 철강으로 벌어들인 돈을 모두 사회에 환원하는 청명한 기업인의 윤리의식을 볼 수 있다. 내 품에 끌어안기만 급급한 세상의 부자들에게 철강왕 카네기와 유일한 박사님은 어떤말을 해주고 싶을까? -  돈을 많이 번 부자는 마치 밀림의 왕인 사자나 호랑이와 같다네. 사자나 호랑이가 약한 동물을 잡아먹고 살 듯이 부자는 가난한 사람들에게 돈을 거두어들인 거지. 그러니까 그 돈을 자기 혼자 갖고 있어서는 안 돼. 가난한 사람에게 나누어 주어야 한다네.  (본문 92p) - 

여섯 번째 마당은 몸이 불편하지만 그것에서 좌절하지 않고 험한 세상을 온몸으로 받아들인 스티븐 호킹 박사와 시각장애인을 위한 문자를 발명해낸 루이 브라이, 시각장애인을 위해 한글 점자책을 만들어 가르친 박두성의 이야기로 이 부분은 특별히 내 눈길을 사로잡았다. 군부대에서 사용하던 점자 암호를 시각장애인용 점자로 탄생시키기 위해 혼신의 노력을 했던 루이 브라이, 그리고 자유로운 생각과 열린 마음으로 우주를 관찰했던 스티븐 호킹 박사의 삶은 온전한 몸이지만 어려운 일이 있을때마다  쉽게 좌절하고 포기하는 현대인에게 따끔한 일침을 가한다. 

일곱 번째 마당은 불가능을 가능으로 바꾼 탐험가의 도전정신을 다루고 있다. 단 한면의 사상자도 없이 남극탐험에 도전했던 어니스트 새클턴과 27명의 대원들의 도전정신.. 쉐르파의 도움없이, 첨단 등반장비 하나 없이 홀로 에베레스트 등반에 성공한 메스너에게서 도전하는 삶을 본다. 끝으로 여덟 번째 마당은 낡은 생각의 틀을 깨고 새로운 생각으로 새로움에 도전했던 스티븐 스필버그 감독의 이야기로 이어령의 춤추는 생각학교 7권이 마무리가 된다.

<이어령의 춤추는 생각학교>는 열권짜리 시리즈로 구성되었고 우리 아이들과 나는  후반부를 지금 열심히 읽는다. 거실 책장에 가지런히 두고 누가 무엇을 먼저 읽을까? 같은 책을 한꺼번에 찜하기도 하고, 서로 양보해가며 읽고있는데 모두 괜찮은 내용이라 누구에게든 추천해주고 싶어진다. 그리고 시리즈 중 일곱번 째인 <나만의 영웅이 필요해> 는 어디선가 많이 들어봤던 사람들의 이야기로 구성되어 있어 친근하다. 친근하기에 더 깊이 와닿았고, 맛깔스러운 교수님의 이야기 솜씨에 또한번 반해본다. 이미 생각학교를 한권 읽었던 터라 다음~ 또 다음 이야기가 궁금하지만 하루에 한권만 소화하기로 내 마음과 약속했기에 느리게 느리게 읽어간다.