창의력 쏙쏙! 남아들이 좋아하는 개성만점 신나는 그리기놀이!

유치원 창의 스케치북 : 남자아이 편
제임스 맥클레인 지음, 에리카 해리슨 외 그림 / 진선아이 / 2012년 8월

아들을 둔 부모라면 아마도 넘치는 에너지에 감당못할만큼 함께 놀아달라고 하는 엄청난 요청에 힘든 기억이 있지 않을지.

놀아도 놀아도 심심해하는 에너지가 넘치는 우리 아들.

특히나 우리 아이는, 유치원에서 신나게 놀았을텐데 집에 와서도 무언가 만들거나 그리거나 분주한 일상을 보내고 있는 요즘이다.

그렇게 놀고도 모자라서 집에서 정적인 놀이를 할때면  "심심하다"를 외치는 날도 많아 어떻게 해야 심심함이 사라질까 함께 고민했던 적도 있을 정도랄까. 뛰어서 노는 활동적인 놀이가 아닌, 정적인 놀이를 하더라도 아이가 스스로 집중해서 무언가 할때 보면 무척 심취해있는게 눈에 보인다. 특히 좋아하는 그림을 그려보고 만들기도 해보고 집중력을 발휘할 때는 시간가는 줄 모르고 집중하는데, 그 중에서도 놀이북으로 구성된 책을 통해 에너지를 발산하여 즐겁게 놀이삼아 활용하는 것을 좋아하는 편이다.

그림 그리기를 참 좋아하는 아들을 위해 색칠놀이나 그리기 놀이 등의 책들을 제법 활용해주기도 했는데, 그 중에서도 진선아이에서 출간되는 책들이 참 좋은 것 같다. 이번에는 남자아이들의 욕구를 충족시켜 줄, 남아들을 위한 '스케치북'이 따로 구성되어 표지 그림만 보고도 자기 책인 줄 알고 무척 즐거워했다.

요즘 한창 빠져 있는 괴물들, 그리고 보물섬, 선장 등등이 등장하는 구성인지라 더욱 눈을 빛냈다.

우선 처음 부분에는 이 책의 활용법이 소개되어 있다. 사용하는 도구와 그림 그릴때의 포인트를 알기 쉽게 소개한 다음 바로 이어지는 다양한 놀이활동은, 패턴이나 상상해서 그려보기 등 종류도 다양하다.

남아들의 관심사에 맞춰 즐거운 놀이활동이 가득한데, 괴물 그리기, 외계인 그리기 등등 맘껏 상상하며 그려볼 수 있는 구성이 가득했다.

그림 중간이나 윗부분 등에 짤막한 지시 사항이 적혀 있어서 그 지령을 따라 맘껏 상상하며 그려넣을 수 있어서 재미난 구성이다.

같은 책이라도 아이들의 생각과 상상을 통해서 완성되는 이 책은 아마도 천차만별일 듯 한 느낌이 든다. 책 한권에 든 다양한 활동으로 하루에 한 페이지씩만 한다고 해도 한동안은 즐거운 놀이가 이어질 것 같다.

우리 아이는 그 중에서도 요즘 가장 관심을 가지고 있는 선장과 보물 부분을 먼저 해보았다.

자기 전에 즐거운 놀이활동으로 재미삼아 해본 부분이다.

보물 그리기를 해보았는데, 다양한 보석을 그려보고 색칠도 해보며 즐거운 놀이를 해보며 상상의 나래를 펼쳤다.

보물을 가득 그려도 좋다고 써 있는 부분에는 황금 왕관을, 그리고 몇가지 보석을 더해보았다.

다 그린 다음에는 아이 나름대로 스토리를 만들어 이야기를 들려주었다. 왕관을 찾으러 온 해적이 너무 기뻐하는 모습이라나.

꾸미는 것도 아이 스스로, 그 안에서 스토리를 만들어가는 것도 아이 스스로, 다양한 창의활동이 가능한 참 재미난 구성인 듯 하다.

매일 똑같이 이어지는 놀이에 식상해 하는 유아들이라면, 좀 더 색다른 감성으로 창의력도 키워주고 호기심도 충족시켜주며, 즐겁게 에너지를 발산할 수 있는 요 남아들을 위한 <유치원 창의 스케치북-남자아이 편> 권해주고 싶다. 여자아이 편도 나와 있으니 남매라면 각각 한권씩 권해주어도 좋은 구성같다.

이야기 읽고 생각하며 논리적으로 풀어가는 재미난 도형의 원리!

아이 투 브레인 2 - 관련지어 생각하기 ㅣ 아이 투 브레인 2
윤혜경.박혜원.권오식 지음 / 현북스 / 2012년 8월

초,중학교 시절에는 그래도 좀 공부를 하는 편이라고 자부할 수 있었다. 기초만 잘 하면 그래도 좋은 점수를 받을 수 있었으니까. 그러나 점점 고학년이 되어갈수록 발목을 잡는게 바로 논리를 요하는 수학이었던 것이다.

그것도 도형에서 꽉 막혀서 도형의 형태를 한 문제만 보면 거부반응을 일으킬 정도였으니. 그래도 좀 친해보고자 열심히 세뇌를 하며 공부를 했지만 원리의 바른 이해와 응용력에서 부족함을 느끼게 되면서부터 점점 자신을 잃어갔던 것 같다.

그런 도형의 세계를 초등학교 입학하기 전에 미리 조금이라도 접해둔다면 아마도 보다 자신감을 가지고 임할 수 있을 것 같다는 생각이 들었다. 우리 어릴때는 선행학습을 할 여유가 없었지만, 요즘은 참 좋은 구성의 학습을 가미한 책들이 많이 나오는데, 그 중에서도 보다 다양한 구성으로, 시각으로 보고 머리로 생각하며 활용해 볼 수 있는, 정말 머리가 똑똑해질 것 같은 <아이 투 브레인>시리즈가 2탄이 나왔다!

지난번에 이어 나온 2탄에서는 1탄에서는 기본적인 도형을 통해서 생각해볼 수 있는 부분이었다면, 이번에는 조금 더 난이도를 높여서 보다 조금 더 논리적으로 생각해볼 수 있는 <관련지어 생각하기>라는 주제로 구성이 되어 있었다.
먼저 도형의 특징이 되는 부분을 이야기를 통해서 이해하기 쉽게 소개한 다음, 도형의 구성인 선분과 모양과 색깔이 다른 점 등을 살펴볼 수 있도록 하는 초반부의 도입부가 어렵지 않고 차근차근 논리적으로 도형에 대해서 접근할 수 있도록 해준다.

그리고 연습문제를 통해서 보다 논리적으로 답을 유추하기까지의 <생각의 과정>을 하나하나 짚어본다음, 정답을 찾아낸 것을 또 다시 정리해서 표현해 볼 수 있는 논리적인 사고를 키워주도록 구성된 점이 마음에 들었다.

사실 우리 어릴적에는 정답만 써내면 되는 단순한 시험문제들이 많았었는데, 요즘 교과서를 살펴보면 보다 논리적인 사고력과 정답을 유추해내는 방법도 달라져 있음을 확연히 느낄 수 있었는데, 초등학교 교과 대비를 위해서는 정말 단순한 계산 반복도 중요하지만, 이렇게 논리적인 사고 방법도 필요하다는 사실을 일깨워주었다.

우리 아이와 함께 한장 한장 넘겨가며 활동해 보았는데, 이야기 구성도 재미있고, 아이 스스로 정답을 찾아내서 써내려가며 풀어볼 수 있어서 참 좋은 구성인 것 같았다.



그리고 이번 부분은 마침 가베를 이용해서 활용해 볼 수 있는 점에서도 좋았던 것 같다.


제일 처음 해본 연습문제 부분에서 보기를 보고 잘 이해하지 못했던 우리 아이를 위해 가베를 이용해서 함께 활용해 보았는데, 이렇게 한번 활용해 보고 난 다음에는 원리를 금새 이해하고 다음 페이지부터는 적극적으로 임하는 모습을 볼 수 있었다. 처음에는 어렵다고 하더니 그 다음부터는 척척 잘 해결해 나갔고, 앉은 자리에서 책의 반 이상이나 집중해서 풀어나갔다.

사실 문제를 풀거나 활동을 하기보다 놀이삼아 할 수 있다는 점에서 아이가 흥미를 느낀 모양이다.

재미삼아 놀이삼아 해보다보면 어느새 실력도 쑥쑥!

스티커도 붙여보고 직접 책에다 써가면서 해보는 등 다양한 활동이 있어 지루하지 않고 몰입할 수 있어서 좋은 구성인 것 같다.

1탄에 이어 2탄도 대 만족! 책 표지만 봐도 아이 눈이 반짝일 정도로 좋아하는 구성이다. 이제 2탄 끝내고 3탄에도 도전 중!

내년 초등학교 입학을 앞둔 우리 아이에게 정말 좋은 교재인 듯 하다. 예비 초등과정으로도 딱인데 유치원 과정 중인 아이들에게도 적극 권해주고 싶다.

왕따 문제를 보다 현실적으로 바라보고 해결 방법을 제시한 동화!

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양파의 왕따 일기 2 ㅣ 파랑새 사과문고 73
문선이 지음, 박철민 그림 / 파랑새 / 2012년 6월

우리 어릴적 시절을 돌이켜 볼때는 지금처럼 극단적으로 왕따 문제 때문에 아이들이 자살을 하고 싶은 충동을 느끼거나 한 적은 없었던 것 같다. 하지만, 다시 기억을 더듬어가니 이문열씨의 '우리들의 일그러진 영웅'속 반장처럼 기억나는 한 반장의 권력이 생각났다. 선생님이 너무 많은 힘을 실어준 것 때문에 그 아이는 반 아이들에게 왕처럼 군림했고 급기야 자신의 맘에 안들거나 약해보이는 아이들을 일부러 떠들었다고 해서 선생님께 이르거나 혼나게 만들거나 해서 많이 미웠고 힘들었던 기억이 난다. 그 후 나 자신 그 학교를 전학해서 다른 학교로 가는 바람에 해방되었긴 했지만, 그 사건은 오래도록 마음속에 상처로 남았고 그때의 담임 선생님의 이름이랑 그 아이의 이름은 지금이라도 기억할 정도로 그 사건은 내 마음에서는 오랜시간 곪아 있었다. 그나마 고등학교 시절에 다시 그 아이와 대면하게 되어 그때 일을 이야기하며 조금의 응어리나마 풀수 있었지만, 가해자였던 그 아이는 이미 자신의 모습을 잊어버리고 있어 무척 허탈했었다.



그래도 지금처럼 무척 심각하게 퍼지는 문제는 아직 아니었던 것 같기도 하다. 그나마 나았던 건 우리 어릴때는 누군가에게 그 사실을 이야기할 수 있었다는 것이 다른 것 같다. 하지만, 요즘의 아이들에게는 더 복잡하고 미묘한 환경의 문제가 있는 듯 하다. 이미 초등학교 시절부터 경쟁에 내몰리게 되는 아이들에게 왕따 문제는 그 스트레스가 원인이 되어 더 심각해지는 것 같다는 생각도 든다.

이 책 속에서는 왕따 문제를 통해서 아이들 스스로 왕따 문제에 대해 생각해보는 시간을 제공해준다.

1편은 만나보지 못했지만, 2편으로 이어지는 이 이야기 속에서는 미희를 중심으로 결성된 '양파'모임이라는 것이 있는데 그 양파 모임 아이들에게 찍혀 왕따가 된 정선이가 전학을 가게 되고 정화는 친구를 지켜주지 못했다는 자책으로 힘든 시간을 보내게 된다. 그러다 정선이를 대신하듯 다솜이라는 아이가 전학오게 되고 공부 잘하고 싹싹한 다솜이에게 반 아이들의 집중이 쏠리자 그게 마음에 들지 않는 미희가 있다. 미희는 양파 모임의 중심인지라 양파 모임 아이들은 미히의 눈치를 보며 다솜이를 밀어내려 하고, 정선이 일로 다시는 그런 일이 되풀이 되지 않도록 마음 먹은 정화는 다솜이 사이에서 이어주려 노력하지만 역부족인데, 그러던 중 방학을 맞이하고 새로운 국면을 맞이하게 된다. 그리고 선생님의 중재로 드디어 양파 모임은 해체하게 되는데......

이 이야기를 읽으면서 나의 어린시절이 생각났다. 전학생으로 가게 된 학교에서 처음엔 모두의 관심어린 시선에 다들 호의적이고 잘 대해주었는데 내가 전학 온지 한달도 안되어 서울에서 전학온 아이에게 관심이 쏠리면서 오히려 나는 아이들의 눈밖에 나는 상황에 이르게 되었었다. 그러나 다른 아이들보다 공부를 좀 하는 편이어서 결국 왕따의 그늘에서 벗어나게 되었었다.

왠지 씁쓸한 그 기준에는 엄친아에 대한 기대감이나 실망감, 자신과 다름을 인정하지 못하고 거부하는 경향 등등 아이들의 우월의식의 문제를 바라볼 때 이 책 속 처럼 아이들의 눈에 그 아이의 단점이 더 부각되는 상황으로 만들어가기 보다 왕따 문제의 심각성을 역할극을 통해서 체험해보고 아이들 스스로 서로의 장점을 발견해 나갈 수 있도록 도와주는 긍정적인 생각이야말로 왕따를 멀리하게 되는 지름길이 되는게 아닐까 하는 생각이 들었다.

이 책처럼 어린 마음에 상처로 곪아 힘든 시절을 보내는 일이 없도록 왕따 없는 좋은 학교와 사회가 되었으면 좋겠다. 가정은 물론 학교 사회가 함께 노력해나가야 하는 중요한 과제이기도 한 것 같다는 생각을 해본다.

<책 속 이미지의 저작권은 원작자와 해당 출판사에 있음>

입체감 있는 팝업북과 조립해서 놀이하는 즐거운 로보카 폴리!

[펼치고 만지는 로보카 폴리 팝업 놀이책]을 읽고 리뷰 작성 후 본 페이퍼에 먼 댓글(트랙백)을 보내주세요

펼치고 만지는 로보카 폴리 팝업 놀이책
달리출판사 편집부 엮음 / 달리 / 2012년 6월

남아들, 특히 유아 시기엔 늘 무언가 가지고 즐겁게 상상하며 노는게 일상이지만, 그 중에서도 아이의 마음을 사로 잡은 것 중 하나가 바로 탈것이었던 것 같다. 3살무렵부터 관심을 보이기 시작해서 집에도 자동차 관련 그림책들이 참 많은 편인데, 그 중에서도 TV를 통해서 방영되는 캐릭터 물이 단연 인기다.

특히 로보카 폴리는 탈것이면서도 경찰이나 아이가 좋아하는 관심 분야의 모습을 하고 있어서 좋아하는 프로그램 중에 하나라서 로보카 폴리 캐릭터로 된 그림책이나 색칠놀이도 이미 가지고 있다.

그런데 이번에는 더 열광할만한 팝업 놀이책이 나와서 아이의 좋아하는 모습을 기대하며 보여주게 되어 어찌나 기쁘던지!

책은 본책인 팝업책과 스티커 북, 그리고 입체감 있게 만들어볼 수 있는 캐릭터들과 설명책자 등으로 구성이 되어 있었다.

이미 완성된 책이 아니라 아이 맘대로 만들어볼 수 있고 아이 맘대로 가지고 놀 수 있어 보는 것만으로도 즐거워했던 건 말하면 입아플 정도이다. 게다가 선물처럼 커다란 상자에 들어 있어서 선물 상자를 여는 것 같은 기쁨도 느꼈나보다.

입체북 구성은 이렇게 펼치면 총 4면에 걸쳐서 각각 다른 장소로 입체감 있게 펼쳐지는 구성이다.

주차할 수 있는 스페이스가 입체가 있게 잘 살아가는 본부를 시작으로 건물이 있는 장면이나 TV 애니메이션에서 본 주요 장면으로 되어 있는 공간이 나와서 이야기를 생각해가며 놀 수 있어 참 좋아했다.

무엇보다도 이 팝업 놀이책은 단순히 저 팝업만으로도 열광할 수 있겠지만, 입체감 있는 캐릭터들을 만들어서 가지고 놀 수 있어서 성취감과 아이 스스로 만들었다는 뿌듯함을 동시에 안겨주는 듯 하다. 입체감 있는 구성으로 된 만들기는 이미 몇번 해본 적이 있어서 어렵지 않아하긴 했지만, 살짝 아쉬운 점은 좀 정교하게 된 부분들이 있어서 잘 맞지 않아 힘들어하긴 했다.

아빠의 도움으로 완성할 수 있었는데 이왕이면 아이 스스로 해도 완성이 가능하도록 좀 더 쉽게 만들 수 있으면 좋겠다는 생각이 들긴 했다. 그래도 입체감 있는 놀이 세트라서 정말 신나했다. TV에서 보는거랑 다르게 자신만의 상상력으로 신나게 놀 수 있어서 더 재미있는 팝업 놀이책은 유아들이 있는 가정에 선물로도 참 좋은 구성인 듯 하다.

<책 이미지 등의 저작권은 출판사와 원작자에 있음>

예비 초등을 위한, 쉽고 재미있게 이해하는 도형!

아이 투 브레인 1 - 꼼꼼하게 관찰하기 ㅣ 아이 투 브레인 1
윤혜경.박혜원.권오식 지음 / 현북스 / 2012년 7월

내년에 초등학교 입학을 앞둔 우리 아이를 위해 초등 과정 준비를 해야한다는 생각은 하고 있지만, 딱히 성급해하지는 않는 편이었다. 그런데 벌써 올해도 반이상이나 지나가고 나니 덜컥 겁이 났다. 유치원 교육과정 이외에는 딱히 하는 것도 없었는데, 얼마전 아이가 스스로 하겠다고 하여 집에서 하는 학습지를 신청하고 활용하는게 전부인데, 주변에서는 그걸로 모자란다는 반응이다.

초등 교육과정이 확 바뀌어서 학교 들어가자마자 아이들이 접해야 하는 교과과정이 우리 어릴때와는 확연히 다르기 때문에 어렵다는 것, 그래서 선행학습이 중요하다고 하는 이야기도 들었다.

실제로 살펴본 초등 교과서는 저학년 교과서임에도 불구하고 꽤나 논리적인 사고를 요하는 부분들이 많았다. 단순 계산이나 암기가 아닌, 아이들 스스로 그 원리를 바로 이해하지 않으면 해결하지 못할 문제들도 많아 보였다.

그런 고민을 하고 있는데, 고민이 확 날아갈 정도로 잘 짜여진 구성의 참 좋은 책을 만났다.

제목만 보아도 지능발달에 도움될 것만 같은 제목의 <아이 투 브레인>은 지금까지 만나본 구성과는 차별화된 다양한 활동들이 우리 아이의 눈을 사로잡았다. 앉은 자리에서 책을 펼쳐서 읽어가며 척척 활동해보기 시작하더니 앉은 자리에서 한권 다 할 기세였다.

초반부에서는 먼저 이 책 속에 등장하는 등장인물 소개에서부터 도형에 대해서 이해할 수 있도록 생활 가운데에서의 도형 찾기를 해보며 워밍업을 해보기도 하고, 다양한 도형이 등장하기도 하여 흥미롭게 구성되어 있었다.

특히 아이들 주변에서 자주 접하는 사물이나 동물 등의 모습을 도형으로 형상화 해보는 등의 활동을 통해, 도형이 우리 생활과 밀접한 관련이 있다는 사실도 일깨워준다.

또 지금까지 봐 왔던 아이 학습지나 활동지 등을 보면 단순하게 계산하거나 찾아보는 문제로 그치는 경우가 많았는데, 이 책은 각 단계 별로 문제를 풀어보고 그 문제를 보다 논리적으로 생각해 볼 수 있도록 <정리한 내용을 말로 표현하기>등과 같은 미션이 있어 더욱 알찬 구성인 듯 하다. 미션을 완료하면 성취감을 심어줄 수 있는 <미션 완료 스티커>를 붙일 수 있게끔 구성되어 있는 것도 참 좋은 학습효과를 낼 수 있는 방법이 아닐까한다.

활동지도 한가지 패턴이 아니라 다양하다. 이렇게 알맞은 곳에 뒷면에 있는 스티커를 붙여서 활동해 볼 수 있는 것이 있는가하면,

도형을 그려보거나 선을 이어서 완성하는 등의 다양한 활동이 주어진다.

미션 감각으로 할 수 있어서 활용하기도 쉬워서 그런지 아이도 신나서 엄청난 집중력을 가지고 활동에 임했다.

총 미션이 8개인데, 한단계씩 차근차근 단계를 밟아가며 도형을 이해할 수 있어서 아이들 스스로 도형에 대한 이해력을 높이고, 미션을 완성해가면서 사고력도 높일 수 있어 참 좋은 것 같다. 미션 스티커를 통한 동기부여는 물론이고 동화 구성으로 이야기가 있는 구성이라 더욱 재미있게 이야기를 따라가며 문제를 해결할 수 있어서 더욱 즐겁고 유익한 구성이 아닐까 한다.

예비 초등 과정으로 활용도가 높은 것 같다는 생각이 들었으며 만족스러운 구성이 아니었나 싶다. 되도록이면 우리 아이가 초등학교 입학하기 전에 도형 이외의 부분에 대해서도 출간되어 활용해보고 초등 과정을 준비해 나갈 수 있으면 좋겠다.