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랩으로 통암기하는 고등 한국사 上 전근대편 ㅣ 랩으로 통암기하는 고등 한국사
이재령.이현정.박진아 지음 / 쌤(SSAM)에듀테인먼트 (구ENS) / 2015년 3월
평점 :
구판절판
역사공부하기-랩으로 통암기하는 고등한국사
그 어느때보다 한국사 공부의 열기가 뜨거운 대한민국이다.
더이상 딱딱한 교과서로만 공부하던 시대는 지나가고 다양한 방법으로 역사를 공부할 수 있는 건 분명 축복이다.
가장 선호하는 것 중 하나가 바로 EBS 역사 e 방송 청취하는 것이고, 네이버캐스트도 다양한 볼거리가 있다.
책 역시 쉽고 재밌는 역사서들이 많이 발간되어 더욱 더 공부하는데 도움을 준다.
이번엔 역사를 랩으로 통암기할 수 있는 특허출원까지 한 책으로 공부를 해보았다.
랩으로 통암기를 한다는 것이 가능하기는 할까하는 의구심으로 책을 펼쳐 본다.
책 속엔 랩을 들을 수 있는 음원 프리미엄 다운로드권이 들어 있어 홈페이지를 통해 쿠폰등록을 한 후 다운 받아 들을 수 있다.
책의 구성은 파트별로 나뉘어져 있는데 스텝 1부터 5까지 단계별로 공부할 수 있도록 되어있다.
랩으로 한국사를 공부하는 방법은 이렇다.
먼저 스토리송을 듣고 그 단원에서 어떤 내용의 암기송이 있는지 확인하고 스토리를 파악한다.
그리고 부연 설명을 읽어가며 개념을 완성한다. 한번 듣는다고 외워지는 것이 아니니 개념이 정리가 된 후 다시한번 랩을 듣는다.
이제 마지막 문제를 풀며 외운 내용들을 체크한다.
랩으로 암기송을 만든 것은 이 책이 처음이라 특허를 받았다고 한다.
나 역시 쿠폰을 등록한 후 다운받은 것을 들어보니 지문 전체가 랩으로 음악으로 신나게 흘러 나온다.
그런데 아이들은 어떨지 모르겠으나 어른인 나는 이 랩을 듣는다고 외워질 것 같지는 않았다.
스텝 1에서는 랩송이 소개가 되면서 중요단어에는 저렇게 형광펜을 칠한듯 노랗게 표시가 되고 부연 설명도 작은 글씨로 되어 있다.
전체적으로 랩송을 듣고 읽어 보면 이 단원에서 무슨 내용을 다루고 어떤 것들이 중요한지 파악할 수 있다. 한눈에 보기 좋은 구성이다.
스텝 2에서는 세부설명으로 들어간다. 랩으로 들은 내용 중 중요한 부분들을 다시 그림과 사진으로 글로 개념 및 사실을 정리해준다.
이 부분은 여타 다른 역사책의 구성과 다르지 않다. 긴 설명보다는 아이들의 문제집의 개념 설명 정도의 양이라고 보면 된다.
스텝 3에서는 표를 통해 정리를 잘 해놓은 것을 볼 수 있다. 한마디로 요약을 해놓아 시험 보기 전 요 부분만 잘 암기해도 좋은 구성이다.
스텝4에서는 암기송을 듣지 않은 채 빈칸 채우기를 한다. 다시 암기송을 들으며 못다 한 내용을 써보거나 채운다.
MR을 들으며 직접 따라 부르니 마치 랩퍼가 된듯하다.
스텝 5에서는 혼동되는 문제, 헛갈리는 문제들을 풀어보고, 퀴즈형식으로 된 것들을 맞춰본다.
여기까지 하면 한 단원이 끝이 난다.
책 판형이 크지 않아 스텝 5까지 오는데 많은 시간이 소요되지는 않는다.
다만 랩을 여러 번 듣거나 하면 그만큼 시간이 늘어날 수 있다.
직접 1단원을 공부해보니 어느정도 역사 공부를 한 학생들이 정리해보는 책으로 활용해도 좋을 것 같다.
한국사 공부를 하는 일반인에게까지 다 공부하기에 좋은 구성이다. 단 랩이나 신나는 음악을 좋아하는 사람들에게만 좋을 듯 하다.
이렇게 많은 내용을 랩으로 음악으로 표현한 아이디어는 좋지만 나같은 사람은 외운다기 보다는 그저 시각과 청각을 같이 이용해서 공부하는 것으로 효과를 배가 될 수 있기를 기대해본다.
출판사로부터 책을 제공받아 작성된 서평입니다.