일렉트론 영웅전3 미지의 행성

일렉트론 영웅전 3 (실험키트 별매) - 미지의 행성 ㅣ 일렉트론 영웅전 3
조영선.한정욱 지음, 이영호 그림, 조용성 감수 / 길벗 / 2020년 10월

  예전과는 다르게 요즘 교육 과정에 코딩이 포함되어 있다고 합니다.

코딩을 배우는 교습소도 있고 코딩 교육이 필수라고 하는데 정작 코딩이 무엇인지 잘 모르고 있었어요.

코딩은 다양한 기계 장치들이 목적에 맞게 작동할 수 있도록 명령을 입력하는 과정이라고 해요.

앞으로 현대적인 사회를 살아가는 아이들에게 꼭 필요한 부분이라고 볼 수 있는데

코딩이라고 하면 생소하기도 하고 그리 쉬운 것 같지만은 않아요.

 그래서 코딩과 기초 전자과학에 대한 부분을 접목해서 아이들이 이해하기 쉽고 잘 알 수 있도록 <일렉트론 영웅전>을 출간했다고 해요. 어느덧 3권이네요.

전자부품의 특성을 이해하고 재미있게 실습을 할 수 있도록 아이들의 흥미를 유발하고 기초 코딩 상식을 배우게 해주는 어드벤처 과학 컴퓨팅 학습 만화 일렉트론 영웅전.

일단 만화로 되어 있어서 아이들이 재미있고 편한 느낌으로 책을 펼쳐들어요.

캐릭터들도 현대적인 느낌이네요.

생각보다 멋진 곳이라고 좋아하며 저항군을 찾아보려고 하는데 빠른 속도로 다가오는 것이 있었어요.

알고보니 괴물?

동굴 속으로 들어가서 알고리온 왕국의 왕자에게 코딩 행성에서 온 부품 종족들을 소개해줍니다.

물, 식량, 광물을 찾아올 방법을 찾던 중 괴물보다 빨리 자원을 가져올 방법을 생각하는데요.

바로 모터를 이용하는 것이죠.

모터와 건전지로 자동차를 만드는 방법과 과정이 상세하게 나와 있어요.

이렇게 학습만화를 읽으면서 실험까지 해볼 수 있으니 아이들의 호기심을 충족시켜 주고 과학적인 지식까지 얻을 수 있어 좋은 것 같아요.

실험 준비물은 소킷 홈페이지에서 별도로 구매하여 사용할 수 있어요.

실습 과정을 유튜브에서 바로 볼 수 있는 QR코드도 있어서 영상을 보면서 만들어보는 것도 좋은 방법이겠죠?

자석과 전기의 관계에서 발전기의 원리를 알게 되었는데요. (P.117)

발전기는 어떤 원리일까 궁금했는데 전류가 흐르지 않는 상태에서 손으로 코일을 회전시키면 전기가 발생하고 이것을 전자기 유도 현상이라고 한답니다.

풍력발전, 수력발전, 원자력 발전은 각각 바람의 힘, 물이 떨어지는 힘, 수증기의 힘으로 코일을 회전시켜서 전기를 만든다는 것을 알 수 있었어요.

일렉트론 영웅전 3 미지의 행성을 통해서 재미있는 학습 만화를 통해 초등학생이 알아두면 유익한 전자회로와 코딩의 기초에 대해 배워보았어요.

딸아이와 엄마도 처음 접하는 코딩이야기였지만 흥미롭고 앞으로 차근차근 잘 배워두어야겠어요.

- 출판사로부터 제공받은 도서를 읽고 솔직한 느낌을 적은 후기입니다.

수상한 전학생 IQ 탐정 뮤 2

수상한 전학생 IQ 탐정 뮤 2 ㅣ 수상한 전학생 IQ 탐정 뮤 2
후카자와 미시오 지음, 야마다 제이타 그림, 이은정 옮김 / 서울문화사 / 2020년 9월

   수상한 전학생 IQ 탐정 뮤 2

이 책이 재미있다는 이야기를 듣고 읽게 되었어요.

미스터리 추리동화

추리동화를 좋아하는 딸아이와 함께 읽게 된 책이랍니다.

초등학교 5학년 아카네자키 뮤,

겐과 루카가 있는 5학년 1반으로 전학을 왔는데

친구들과 어울리지 않았어요.

반 아이들은 뮤를 뭔가 독특하고 수상한 전학생이라고 생각했지만 사건을 해결하게 되면서

이번에는 구미가 사건의뢰를 하게 됩니다.

구미의 동생이 기운이 없고 유치원에 가기도 싫어한다고요.

이유는 새엄마 때문은 아닌 것 같고 아마도 인형 때문이라는.

구미의 여동생 에미에게는 소중히 간직해오던 에리카라는 인형이 있었는데 말하는 인형이었다고 해요. 그런데 말을 못하게 되고 얼굴은 초록색 곰팡이가 폈고 낡아서 버리는 게 좋을 것 같다는 부모님의 말씀에 에미도 동의했는데 버린 인형이 에미의 머리맡에 와 있었다는 것이죠.

에미가 가져다 놓은 것인가 싶어 물어봐도 아니라고 하고 부모님은 인형을 다시 쓰레기 수거장에 버렸는데도 인형이 돌아와요.

너무 무섭다며 빨리 처리하자고 해서 다른 곳에 버리자고 했는데 인형이 갑자기 '엄마' 라고 말을 한 것이죠. 우연치곤 무섭게 말이죠.

그래서 그냥 버리면 안되겠다 싶어 근처의 절에 가져가서 기도를 해주기로 했다고 합니다.

뮤가 여동생을 한 번 보러 와 줬으면 한다는 부탁을 받고 뮤는 구미의 여동생을 만나러 갑니다.

저녁만 되면 열이 나고 기침을 하고 잠을 잘 못 자는 에미.

뮤는 에미를 만나고는 절에 가서 구미의 인형 에리카를 한 번 보고 다시 오겠다는 말을 남기고 절로 향합니다.

인형을 보고 싶다는 요청에 따라 스님이 낡은 인형을 보여주시는데  섬뜩한 모습의 인형을 보고도 뮤는 놀라지 않고 인형을 자세하게 살펴봐요.

낡고 섬뜩한 인형.

이 인형에는 어떤 비밀이 숨겨져있을까요?

탐정 뮤는 이 인형의 비밀을 풀어낼 수 있을까요?

어린이 미스터리 추리동화지만 어른이 읽어봐도 재미있고

다음 내용이 궁금해서 책장이 자꾸 넘어가네요.

인형이야기가 나올 때 사실 어른인 저도 깜짝 놀라기도 했고 재미있게 읽었어요.

이야기를 풀어가면서 어떻게 전개가 될 지 궁금하고 약간 무섭기도 하면서

궁금해서 안 읽을 수가 없었어요.

재미있어서 책을 검색해보니 수상한 전학생 IQ 탐정 뮤 3편이 출간예정이더라구요.

딸아이는 3편을 기다리고 있답니다.

- 출판사로부터 제공받은 도서를 읽고 솔직한 느낌을 적은 후기입니다.

시간 블렌딩

시간 블렌딩 - 어제를 맛있게 마시는 방법
영진 지음 / 메이드인 / 2020년 10월

어제를 맛있게 마시는 방법 시간 블렌딩

이 책은 카페를 아주 좋아한다는 저자가 들려주는 커피와 사소한 듯 하지만 소중한 일상의

기록들이다.

펼쳐질 내용들은 커피를 마시며 쓴 기록이자 이야기 라고 소개한 이 책의 지은이는 천천히 부드럽게

읽어주길 바란다고 했다.

헤아려보니 20년이 걸렸다고 책에서 밝히고 있다.

천천히 읽으라는 말이 그만큼 글에 정성을 들인 것 같기도 하고 후다닥 정신없이 읽을 글이 아니라

한 모금 한 모금씩 음미하며 마시는 커피처럼 천천히 읽어야할 책 인 것 같다.

일주일 블렌딩을 시작으로 드립 일상, 어제를 맛있게 마시는 방법까지

감성을 적시는 시랄까?

삶의 이야기들이 묻어나는 에세이랄까?

여운을 주는 느낌의 사진까지 가을의 분위기와 잘 어우러지는 책이다.

코로나로 인해 묻혀버린 감성을 깨워주는 책 같다.

정신없이 지내면서 커피 한 잔의 여유를 갖는다는 것이 쉽지 않은데

시간 블렌딩을 읽으니 대리만족 이랄까?

환한 미소를 지었다가 생각에 잠겼다가 맞아 나도 그랬지 하면서 회상에 잠기게 해준다.

한 주간 켜켜이 쌓여 있던  묵은 때를 벗기든 일주일 동안에

쌓여있던 감사했습니다 옷들을, 시간들을 그루밍하다 보면,

이러저러한 일들로 벗기지 못한 때들도 씻겨지나봐.

(아포가토 일요일 중에서) P. 29

우리가 하루하루 지내다 보면 힘든 일도 있고 어려움도 겪기 마련이다.

어떤 사람들은 크게 죄절하기도 하고 포기하기도 한다.

책을 읽으면서 저자의 긍정적인 마음을 느낄 수 있었는데 그래서 더욱 빛이 난다.

반갑고 감사해 햇빛!

이라는 글귀를 보면서 환한 미소를 지을 수 있었다.

중간 중간 멋진 풍경 사진들은 잠시 멈추고 생각할 시간을 주는 것 같다.

이 책을 한 번 다 읽었는데 딸아이와 이야기를 하다가

딸아이가 낭독을 해주니 분위기가 한층 돋보이고 여운이 있었다.

잃어버린 일상으로의 복귀

사색적이면서 잔잔하고 어느 조용한 날 또 읽고 싶은 책이다.

재미만점 초등 글쓰기

재미 만점 초등 글쓰기 - 읽고 쓰기 힘들어하던 아이가 180도 바뀌는
황경희 지음 / 예문 / 2020년 9월

  어떻게 하면 우리 아이가 풍부한 내용의 글을 쓰고 다양한 글쓰기를 할 수 있을까?

딸아이는 독서는 좋아하는 편인데 글을 쓰라고 하면 그리 반기지는 않는다.

독서록이나 일기 같은 숙제가 대부분이라서 그런지 자발적으로 쓰지 않는데 어떻게 하면 즐겁게 알아서 척척 글을 쓸 수 있을까 하는 고민을 해보게 된다.

  저항감 없이 글쓰기를 즐겁게 접할 수 있는 방법이라는 문구가 적혀있는 재미만점 초등 글쓰기를 읽으면서 그 답의 힌트를 얻고 싶었다.

당연한 말 같기도 하지만 아이들의 변화는 부모님과 선생님의 변화에서부터 시작한다(p.10)

아이들에게 글을 쓰라고 할 때 선생님도 같이 글을 쓰고 책을 읽을 때면 같은 공간에서 같이 책을 읽는 모습에서 아이들은 동지처럼 대해준다는 말을 읽으니 아이에게만 책 읽어라, 독서록 써 볼까? 제시만 할 것이 아니라 같은 활동을 해보는 것이 분위기 형성에 도움이 된다는 것을 생각해볼 수 있었다.

뇌 언어 능력 발달은 약 12살에 멈추어 그전에 다양한 언어를 습득하고 즐기면서 글을 쓸 수 있도록 해줘야 아이들의 글쓰기에 재미를 붙이기 된다는 것이다.

채점하지 마세요. 감동하세요.(p.33)

이 부분을 읽다보니 아이가 자라남에 따라 이제는 거의 편지를 쓰지 않지만 전에 엄마에게 편지를 써주거나 글을 써주었을 때 깊은 감동을 했던가? 나를 돌아보게 되었다.

아이들에게는 무한칭찬, 격려가 글을 쓰는 원동력이 된다는 것을 책 속에서 읽고 보니 뭔가 뜨금하기도 하고 앞으로 어떻게 해야할지 가닥이 잡히는 것 같다.

이 책에서는 독서와 글쓰기가 정말 하기 싫은 숙제로 해야하는 것이 아니라

공감의 매개체로 접근하는 것 등의 노하우를 알려주고 있는데 분위기 형성과 재미주기 등의 방법을 제시하고 있다.

어휘력을 향상시키는 방법에 대해서도 배울 수 있었고 소개된 방법 중에서 아이에게 맞는 방법을 사용하면서 실천해보면 좋을 것이다.

그러나 무엇보다도 중요한 것은 아이의 글에 첨삭지도 대신 정말 좋구나~! 등의 리액션과 긍정적인 반응이다라는 것을 느꼈다.

코믹 메이플 스토리 수학도둑78

코믹 메이플 스토리 수학도둑 78 - 국내 최초 수학논술만화 ㅣ 코믹 메이플 스토리 수학도둑 78
송도수 지음, 서정 엔터테인먼트 그림, 여운방 감수 / 서울문화사 / 2020년 9월

딸아이가 좋아하는 학습만화 수학도둑

수학도둑은 한 번 읽는데에만 그치지 않고 예전 책도 펼쳐보고  한 권을 여러 번 읽는 답니다.

캐릭터들이 예쁘다고 그림도 그리고 스토리에도 집중해서 한 권을 뚝딱 읽고는 다음 권을 애타게 기다린답니다.

 얼마나 재미있길래.

하는 궁금증에 저도 몇 권 째 읽고 있는데, 스토리가 재미있기도 하고

그림도 독특하고 개성있어서 아이들이 좋아할 만하지요.

중간중간 수학문제도 나오는데 과연 풀 수 있을까?

생각을 많이해서 풀어야하는 문제들이어서 학습에 도움이 되며 사고력도 향샹될 것 같아요.

엄마의 마음 같아서는 선다형 퀴즈와 종합정리 수학교실 문제를 스스로 풀고

공부하면 좋겠지만 아직 이른 감이 있어서 책을 나중에라도 보지 않을까 생각해요.

수학도둑 78권에서 도도는 신궁의 보물 창고에 들어가 수페르 검의 주인이 되었지만

신궁 보물창고에 들어간 죄로 처형은 피했지만 신국에서 추방당합니다.

한편 바우와 델리키는 수학당 서열 3위인 틸장님을 찾아 나섰는데 틸장님의 아내를 만나 틸장님의 실종 소식을 듣게 됩니다. 실종 장소를 찾아간 바우와 델리키.

그곳에서 그 바위에 저주가 걸려있어서 위험하다는 알 수 없는 말을 듣게 되고 틸장님도 그곳에서 그만하고 나오라고 경고했지만 무시한 채 낚시를 하다가 다음 날 실종됐다고 해요.

목격자를 찾아서 사건의 진상을 알아보려하지만 델리키가 인어에게 잡혀갔어요.

과연 이들은 무사히 빠져나올 수 있을까요?
틸장님은 어디에 있는 것일까요?

수학도둑78권은 160페이지가 넘지만 재미있게 읽다보면 휘리릭~

책장이 넘어가네요.

우리 딸은 벌써부터 다음 이야기가 궁금해서 다음 편을 기다리고 있답니다.

-출판사로부터 제공받은 도서를 읽고 솔직한 느낌을 적은 후기입니다.