[캐롤]진정한 사랑을 찾아서

캐롤 ㅣ 에디션 D(desire) 9
퍼트리샤 하이스미스 지음, 김미정 옮김 / 그책 / 2016년 1월

얼마전 개봉한 영화중 눈에 띄는 작품이 있었다. <캐롤>의 예고편을 보면서 관심이 갔지만 시간이 맞지 않아 결국 보지 못한 작품이다. 그러다가 원작소설을 만나게 된 것이다. 어쩌면 잘된 일일까. 영화로 먼저 만났더라면 캐롤과 테레즈를 나만의 시선을 바라보지 못했을지도 모르겠다. 나와 다르다고해서 틀린 것은 아니지만 가끔은 이해못하는 상황들이 있다. 어쩌면 옳고 그름으로 판단하는 것 자체가 문제일지도 모른다. 우리들은 정답만을 요구하고 그것에 맞는 삶을 살아가기를 바란다. 남들과 다름을 인정하는 것이 쉽지만은 않은 현실이다. 지금도 그런 부분이 많은데 1950년대의 여성들이 마주하는 현실은 더 힘들지 않았을까.

처음 이야기는 회색빛으로 느껴진다. 백화점이라는 공간은 화려하고 밝은 색으로 가득차 있지만 그곳에서 일하는 사람들은 모습은 어둡고 건조하게 다가온다. 아니, 테레즈의 시선으로 바라보는 사람들의 모습을 좋아보이지 않는다. 무대 디자이너의 꿈을 가진 스무살의 테레즈. 그녀가 사람들을 만나고 살아가는 모습은 활기차 보이지 않는다. 자신이 가진 모습 때문일까. 아니면 자신의 진짜(?) 모습을 다른 사람들에게 알리고 싶지 않아서일까. 다른 사람들과의 관계도 돈독해 보이지 않는다. 그나마 남자친구 리처드와는 인간적인 관계를 맺으며 살아가고 있는 느낌을 받는다.

재미없게 살아가고 있는 테레즈에게 어느날 나타난 캐롤. 백화점 손님 중 한사람이라고 생각했던 그녀가 다른 느낌으로 다가온다. 그녀를 만나면 살아있는 느낌을 받는다. 설레고 좋은 감정들이 솟아난다. 그냥 다른 사람에 대한 호감때문일까. 이런 모습을 바라보면 우리들도 호감이 가는 사람에게 마음이 열리는 것이라 생각한다. 하지만 우리가 남녀간의 사랑이라는 이름으로 마주하는 일들이 캐롤과 테레즈에게 일어나는 것이다.

그녀들이 살아가는 현실에서는 감당하기 힘든 일일지도 모른다. 우리들은 그녀들의 감정보다는 현실을 먼저 생각하게 된다. 사람의 감정이나 마음을 인정하면서도 현실은 그것을 받아들이기 힘들때가 많다. 힘든 길일지도 모른다는 생각이 든다. 사랑이라는 감정 그대로 바라보는 것이 힘든 일일까. 사랑은 다양한 모습으로 우리들에게 다가온다. 정답이 없는 일인지도 모른다. 그럼에도 우리들은 강요하고 있는 것은 아닌지 모르겠다.

두 사람은 천 개의 도시, 천 개의 집, 천 개의 외국 땅에서 함께 할 것이다. 그리고 천국이든 지옥이든 같이 갈 것이다. - 본문 456쪽

사랑은 어떠한 고난도 이겨낼수 있다고 한다. 그렇지만 캐롤과 테레즈에게는 견뎌내기 힘든 현실일수도 있다. 지지하는 사람이 없는 사랑이 될수도 있지만 그들은 서로를 선택한다. 그나마 위안이 되는 것은 이야기의 마지막이다. 그녀들을 만나는 우리들도 한결 가벼운 마음이다. 캐롤과 테레즈의 사랑을 지지할수 있을지 머뭇거려지지만 행복하길 바라는 마음은 버릴수 없다. 

[무지개떡 괴물]무지개떡의 비밀??

무지개떡 괴물 ㅣ 단비어린이 그림책 18
강정연 글, 한상언 그림 / 단비어린이 / 2016년 2월

아이들 때문에 동화를 자주 접하게 된다. 한두편 읽다보면 유독 눈에 띄는 작품이나 작가를 만나게 된다. 그 중 한 사람이 강정연 작가이다. <건방진 도도군>을 통해 알게 된 작가의 작품들을 거의 만났었다. 대부분 동화로 만났는데 이번에는 그림책으로 작가의 작품을 만난다. 더욱 마음에 들었던 것은 그림은 한상언 작가가 그렸다는 것이다. 좋아하는 두 작가의 만남이라 정말 반가운 마음으로 만난 책이다.

요즘 아이들은 떡보다는 빵을 더 좋아할지도 모른다. 간식을 먹을때도 떡보다는 빵을 먼저 주게 된다. 다양한 종류의 떡이 있음에도 점점 그 맛을 잃어가고 있는 것은 아닌지 모르겠다. 이 책을 보면서 아이들이 무지개떡을 알고 있을까라는 생각을 했다. 백설기는 종종 맛보게 되는데 요즘 무지개떡은 시장에서도 그리 자주 보이지 않는다. 알록달록 예쁜색의 무지개떡 맛을 알고 있다면 이 책을 더 재미있게 읽을수 있지 않을까하는 생각을 해본다. 아니면 아이들과 함께 이 책을 읽고나서 시장에 가 무지개떡을 사서 먹어도 좋겠다는 생각이 든다.

표지를 보면 무지개떡을 들고 있는 괴물이 보인다. 무섭게 보이는 괴물이다. 하지만 네 명의 꼬마 친구들은 전혀 무서워하지 않는다. 도망가는 것이 아니라 만져보려 하는 모습을 보며 호기심이 많다는 것을 알수 있다. 이 꼬마 친구들과 무지개떡 괴물 사이에 어떤 일들이 펼쳐질까.

호기심 많은 네 꼬마 형제들이 작은 마을에 살고 있다. 세상 모든 것이 신기하고 궁금한 것이 많은 친구들이다. 이런 꼬마 형제들이 다른 사람들이 하는 말을 그냥 지나칠리 없다. 강 건너 큰 집에 사는 괴물이 사람은 절대 해치지 않고 무지개떡만 먹는다는 이야기를 듣는다.  네 꼬마 형제들은 무지개떡 괴물을 구경하기위해 배를 타고 강을 건넌다. 이 친구들에게는 정말 즐거운 시간이다. 괴물이 어떤 모습일지 궁금하고 괴물을 만난다는 생각에 콧노래가 절로 나온다. 책을 읽는 아이들도 리듬에 맞춰 무지개떡 괴물을 구경간다면 흥얼거리게 만든다.

"구경 가세, 구경 가세~ 무지개떡 괴물 구경 가세~" - 본문 중에서

익살스러운 네 꼬마 형제들의 표정이 귀엽다. 호기심을 감추지 못하는 모습이다. 이야기의 재미를 더하는 것은 표정이 살아있는 이 친구들 때문이다. 앞으로 펼쳐지는 일들에서의 꼬마 친구들 표정이 변하는 것을 만나는 것도 이 책을 읽는 또 하나의 재미이다.

사람은 절대 해치지 않는다는 사람들의 말이 맞는 것일까. 마지막에 무지개떡 괴물이 먹은 무지개떡의 비밀은 무엇일까^^ 아이들의 입가에 웃음이 떠나지 않는 책이다. 책을 읽고나서 무엇을 느꼈느냐보다는 읽으면서 행복해하는 모습만으로도 좋지않을까. 이야기가 주는 의미가 무엇인지를 떠나 아이들이 유쾌하고 즐겁게 시간을 보낸 책이라는 것으로 만족한다. 

[호랑이 심장]우리는 모두 소중한 존재

호랑이 심장 ㅣ 단비어린이 그림책 17
조대현 글.그림 / 단비어린이 / 2016년 1월

아이들이 동화속에서 많이 만나는 동물은 호랑이일 것이다. 호랑이는 동물들의 왕이고 조금은 무섭게 다가온다. 익살스럽게 표현한 책들도 있지만 아이들에게는 무섭고 대부분 왕의 자리에서 다른 동물들을 위협하거나 그들에게 복종을 원하는 일들이 많다. 그런 호랑이가 다른 모습으로 다가오면 아이들은 닟설게 생각하지 않고 친근하게 받아들인다. 어쩌면 겉모습만 보고 호링이를 판단하고 있는지도 모른다. 책 속에 나오는 호랑이를 통해 우리들이 바라보아야 하는 것이 무엇인지 생각해보게 된다.

표지에 보이는 호랑이는 슬퍼보인다. 호랑이가 보이지만 그림자는 사슴의 모습이다. 호랑이의 그림자가 사슴의 모습을 하고 있으니 궁금하다. 눈을 보니 슬퍼보인다. 동물들의 왕처럼 위엄이 있어 보이는 것이 아니라 어딘지 모르게 애처로워 보여 토닥여주고 싶은 호링이다.

깊은 숲 속에 사는 호랑이는 지혜로워서 다른 동물들의 존경을 받고 있다. 다른 동물들의 목숨을 위협하며 살아가는 일방적인 관계가 아니라 다른 동물들과 더불어 살아가며 인자한 표정을 하고있는 호랑이를 만날수 있다. 그런 호랑이에게 일이 생긴다. 가슴이 조여드는 듯한 느낌을 받고 부엉이를 찾아간다. 진료를 한 부엉이는 호랑이에게 심장에 문제가 생겼다며 빨리 이식을 받아야한다고 말한다. 이식할 수 있는 호랑이 심장은 단 하나뿐이다. 호랑이 왕을 키워준 스승 촌장 호랑이가 이미 예약을 해놓은 상태라 호랑이에게는 기회가 없다. 살아남기 위한 방법은 한 가지 뿐이다. 하지만 호랑이의 자존심이 때문에 쉽게 결정하지 못한다. 심장을 이식받아야만 살아남을수 있다고 하지만 호랑이의 심장이 아닌 사슴의 심장을 이식받아야 하는 것을 쉽게 받아들일수 없다.

호랑이가 사슴의 심장을 이식받았다고 해서 호랑이가 아닌 것은 아니지만 호랑이는 그것을 받아들이는 것이 힘들다. 놀라는 일도 많고 토끼를 괴롭히는 멧돼지를 보며 화를 낸다. 이제는 약자고 먼저 눈에 들어오는 것이다. 이전과 달라진 자신의 모습을 견디기 힘든 호랑이. 호랑이가 가졌던 용맹스러움이 사라진것 같아 이제는 자신의 모습을 잃었다고 생각한다. 겉모습은 호랑이지만 사슴의 심장을 가진 자신이 이제는 호랑이가 아니라는 생각을 한다. 이런 호랑이가 마지막으로 선택하게 되는 것은 무엇일까.

이전과 달라진 자신의 모습을 받아들이기 힘들고 이제는 호랑이라는 것마저 부정한다. 동물들이 호랑이를 존경한 것은 단순히 겉모습때문만은 아니다. 그것을 알지 못했던 호랑이. 이처럼 우리들은 무언가 잃게 되면 실의에 빠지고 심지어 살아갈 힘조차 잃는 경우가 있다. 하지만 달라진 것은 없다. 오히려 보지 못했던 것들을 보고 있는 것은 아닐까. 호랑이도 예번에 미처 느끼지 못한 것을 알게 되고 보지 못했던 것들을 보게 된다. 어떠한 모습을 하던 자신을 인정하고 받아들이는 것을 보면서 우리들도 진정한 나의 모습에 대해 생각해 보게 된다.

사은품에 눈이 멀어서...아닐 거야^^

필요(?)하기 때문에 책을 구매하는 경우도 있지만 그렇지 않을때도 있다.

 매번 고민을 하다가 결국은 사은품 때문에 구입을 하게 된다.

 긍정적으로 생각하면 필요한 책을 그때에 맞춰 사는 것이리라. 

사은품 때문이 아니라 필요한 책을 지금 산 것이라 위로하며^^

요즘 단테의 신곡을 다시 읽고 있다.

여러 출판사에서 나온 책들이 있지만 이번에 조금 읽기 편한(?) 열린책들 출판서 도서로 구입.

지인에게 선물하려고 연옥편을 한권 더 구매.

신영복 교수의 담론이 집에 있었는데 누군가에게 빌려주었다.

근데 그가 누구인지 알수 없으니 ㅠㅠ

아직도 내게 돌아오지 않는 것을 보니 그도 잊은게 아닐까.

다시 읽고 싶은데 책이 돌아오지 않아 결국 이 책도 구매.

 

사은품이 정말 푸짐하다.

도라에몽 노트

이건 울 써니가 찜~~

  

배트맨 북파우치.

실용성이 있는 파우치라 이건 내가 사용해야겠다.

  

어린왕자 북커버는 연옥편과 함께 지인에게 선물. 

5만원이 조금 넘는 비용으로 마음이 부자가 된 느낌이다.

책을 읽고 머리도 채워야할텐데^^

나이가 드니 채워지는 부분보다 잊는 일이 더 많아지니 ㅠㅠ

 

[문학으로 배우는 세계사]문학을 통해 자연스럽게 알아가는

문학으로 배우는 세계사 ㅣ 세계로 한 발짝
심중수 지음, 정림 그림 / 봄볕 / 2015년 10월

책을 읽다보면 이야기의 흐름만 보게 되는 것이 아니라 그안에 담긴 다양한 것들을 보게 된다. 특히 시대적인 배경을 알고보면 더 재미있게 만날수 있다. 이제는 하나의 영역으로 보는 것이 아니라 다양한 영역을 연계하여 만난다. 문학을 통해 세계사를 알아갈수도 있는 것이다. 알고 있는 문학작품을 통해 만나는 세계사라 어렵지않고 자연스럽게 알아간다.

<문학으로 배우는 세계사>에서는 일리아스와 오디세이뿐만 아니라 변신 이야기, 성경, 돈키호테, 안네의 일기 등 다양한 작품을 만날수 있다, 그 작품들을 통해 세계사를 알아가는 것이다. 문명의 시작에서 현대에 이르기까지의 세계사를 다루고 있다.

아이들이 반가워하는 책은 <안네의 일기>이다. 다양하게 접한 작품이라 읽지 않았더라도 내용은 알고 있지 않을까. 이 작품을 통해서는 어떤 내용을 만날수 있을까. 나치의 유대인 학살로 인해 숨어 살아야했던 안네. 많은 사람들의 마음을 아프게 했던 이야기이다. 2차 세계대전이라는 내용을 다루면서 그 당시 세계사를 다루고 있다. 안네와 가족이 아파하던 시간에 우리나라의 소녀들도 많은 아픔을 겼은 시기이다. 그 당시를 배경으로 한 다른 작품도 소개하고 있다. 우리나라 작품인 <마사코의 질문>을 소개하면서 생체 실험, 관동대지진, 정신대 문제 등에 대한 내용도 알려준다. 이처럼 하나의 작품만 소개하는 것이 아니라 다른 작품들도 연계하여 소개하고 있다.

안네의 일기만큼이나 관심을 가진 작품은 <돈키호테>이다. 엉뚱해 보이는 그가 안쓰러워서인지 내용을 유심히 보게 된다. 우리들에게 인기가 높은 만큼 출간될 당시에도 인기가 많았다고 한다. 에스파냐의 국왕 필리프 3세가 길을 지나다 책을 읽고 있는 사람이 눈물을 흘려간며 웃는 모습을 보며 "저건 미친놈 아니면, <돈키호테>를 읽는 놈이군." 이라고 말했다고 한다. 그만큼 인기가 많았다는 것을 알려주는 이야기이다. 돈키호테처럼 다른 기사들을 만날수 있는 <아더 왕 이야기>도 소개하고 있다.

각각의 이야기가 끝날때마다 '역사 플러스'를 통해 다양한 내용들도 소개하고 있다. 콜로세움, 바이킹, <코란>과 라마단 단식 등의 이야기들도 만날수 있다. 흥미를 가질수밖에 없는 내용이다. 마지막에는 세계사 연대표와 세계사 속 문학 작품들, 교과서 속 세계사가 있어 내용을 한 눈에 볼수 있다. 모두 읽기 힘들다면 지금 배우고 있는 교과와 연계하여 볼수 있는 이야기를 중심으로 읽어도 괜찮을거라 생각한다.

역사나 세계사는 아이들이 어렵다고 생각하는 경우가 많다. 다양한 내용들을 복잡하다고 생각하기도 하는데 책에서는 문학작품을 통해 세계사에 접근하니 쉽고 재미있게 받아들인다. 고대부터 알아가니 전체적인 흐름도 파악할수 있다.