[아이돌 스타, 윌리엄]아이돌 스타를 사랑해~~

아이돌 스타, 윌리엄 ㅣ 시공주니어 문고 1단계 64
알랭 M. 베르즈롱 지음, 이정주 옮김, 이민혜 그림 / 시공주니어 / 2017년 6월

아이들의 선망의 대상인 아이돌. 그들의 모든 것에 집중하며 일거수일투족을 살핀다. 아이돌을 좋아하는 아이를 둔 부모라면 이 책을 읽으면서 공감하게 된다. 때로는 지나치다 싶을 정도로 빠져있는 것이 아닌가 하는 생각이 들기도 한다. 아이돌이 선망의 대상이지만 질투의 대상이 되기도 한다. 아이돌을 꿈꾸는 아이들도 있다. 관심을 가지고 있는 아이돌에 대한 이야기를 다루고 있어 흥미를 가지며 본다.

도미니크는 여자아이들을 이해할 수 없다. 동생 이사벨과 여자 친구 파스칼 아멜리, 같은 반 여자아이들은 윌리엄 파커에 빠져 있다. 아침부터 라디오를 켜고 윌리엄의 노래를 따라 부르는 이사벨. 아빠가 펼친 신문에도 윌리엄 파커의 사진이 보인다, 여기저기 윌리엄 파커가 눈에 띈다, 아이들은 왜 윌리엄 파커를 좋아하는 것일까. 도미니크는 이런 상황들을 이해하기 어렵다. 좋아하는 여자 친구가 아이돌을 좋아한다고 하니 괜히 그 아이들이 싫어진다. 실제로 남자 가수가 콘서트에 여자 관객들이 주로 많이 오는데 간혹 남자친구와 같이 올 경우 남자 관객들은 반응이 차갑다고 우스개 소리로 말한다.

파스칼이 친구들과 윌리엄 파커에 대해 이야기하는 모습은 주변에서 많이 볼 수 있다. 어른들의 눈에는 사소해 보이는 것인데 소녀들은 아이돌의 작은 손짓 하나에도 설렌다. 뭐가 그리 좋은 것일까. 순수해서일까. 아이돌에 관심을 보이는 아이들을 보며 전혀 이해하지 못하겠다는 것이 아니라 그 마음을 조금이나마 들여다보게 된다.

그렇게 싫어했던 윌리엄 파커인데 '윌리엄 파커 닮은 꼴 대회'에 나가게 된다. 실제로 연예인 닮은 꼴 대회가 종종 열린다. 외뿐만 아니라 끼를 갖춘 아이들 속에서 도미니크는 우승할 수 있을까. 대회에서 만난 크리스토퍼 형. 마지막 반전이라고 해야할까. 크리스토퍼의 형의 비밀을 알게 되는 도미니크. 다른 아이들에게 말할 수 없지만 이제는 윌러엄 파커가 좋아진다. 그 이유는 책을 읽어보면 알 수 있다.

이야기만큼이나 눈에 띄는 것은 삽화이다. 등장인물들의 감정이 잘 드러나있다. 도미니크의 모습을 하나씩 살펴보는 재미도 크다. 대회에 참석한 도미니크의 표정을 보면서 웃음이 난다. 꾸며주는 친구들과 달리 여기에 왜 온 것이지라는 표정으로 앉아있는 모습은 정말 귀엽다. 아이들이 관심을 가지는 아이돌을 소재로 하고 있어 흥미를 가지고 보게 되는 이야기이다. 

[세상에서 가장 잘 웃는 용]남들과 다를 뿐

세상에서 가장 잘 웃는 용 ㅣ 비룡소 세계의 옛이야기 53
라흐메트 길리조프 지음, 이은지 그림, 이미하일 옮김 / 비룡소 / 2017년 6월

용은 우리들에게 어떤 의미로 다가올까. 신화나 전설 속에서 만나는 상상의 동물인 용은 신비스러운 동물이다. 우리나라뿐만 아니라 많은 나라의 이야기 속에 등장한다. 나라마다 용에 대해 생각하는 이미지는 조금씩 다르다. 상상의 동물이기에 한정적인 생각을 가지기보다는 정말 다양한 생각으로 접근하며 만날 수 있다. <세상에서 가장 잘 웃는 용>에서는 어떤 용이 우리들에게 다가올까.

그림책은 표지에서부터 많은 이야기를 보여준다. 아니, 아이들이 상상하고 만들어낼 수 있는 이야기들이 많다. 벌써부터 재잘재잘. 표지만으로 자신들의 이야기를 만들어간다. 표지에 있는 인물이나 용을 자세히 살펴본다. 화를 내거나 얼굴을 찌푸리는 모습이 아니라 모두 웃고 있다고 말한다. 그중 한 친구는 용과 마주 보며 웃고 있다. 아이들은 이 장면만으로 다양한 이야기를 풀어낸다. 다른 사람들의 눈에 보이지 않고 한 아이에게만 보이는 용, 힘들거나 슬픈 사람들을 찾아가 웃음을 선물하는 용, 사람 친구를 만나고 싶어 찾아온 용. 표지를 보고 그냥 지나치는 것이 아니라 한참을 들여다보며 자신의 이야기를 만들어낸다. 이처럼 관심을 가지고 읽기 시작하는 이야기는 다른 책보다 더 흥미를 가지며 보게 된다.    

어른들은 자신의 경험으로 알고 있는 용에 대한 이미지를 말한다. 물론 아이들도 다른 책을 통해 만났던 용에 대해 이야기하지만 어른들보다는 열린 사고로 새로운 용의 모습을 만들어낸다. 용이라는 단어를 떠올리며 그려지는 이미지들이 있을 것이다. 그 이미지를 바탕으로 책을 읽는다. 아이들은 자신이 가진 이미지를 지우고 새로운 이미지를 만들어내며 책을 읽는다. 이런 점들이 어른과 다르기에 책 한 권으로 상상의 나래를 펼칠 수 있는 것이다.

제목을 보고 알 수 있겠지만 이 책에는 잘 웃는 용 미르하이가 등장한다. 웃는 것이 나쁘지 않지만 다른 용처럼 불을 내뿜을 수 없기에 슬프다. 다른 용들과 다른 모습 때문에 스스로 불쌍하다는 생각을 한다.

"미르하이, 네에게 불이 꼭 필요하다고 생각하니?

왜 모든 용들이 똑같이 불을 뿜어야 할까?" - 본문 중에서

부모의 눈으로 이 책을 본다면 미르하이의 엄마의 말을 눈여겨보게 된다. 우리들은 다른 것을 인정하지 못하고 같은 곳을 향해 걸어가기를 바란다. 그중 하나가 공부가 아닐까. 하나의 목표를 향해 가도록 만드는 일이 많기에 아이들과 함께 그림책을 읽으며 반성을 하게 된다. 다르다는 것을 인정하는 것이 쉽지 않기에 미르하이의 엄마가 아이에게 어떻게 말해주는지에 대해 많은 생각을 하게 된다.

이 책의 이야기는 중앙아시아에 있는 투르크메니스탄라는 나라에서 전해오는 이야기를 엮은 것이라고 한다. 하나의 책을 통해 다양한 생각들을 하며 새로운 나라에 대해서도 알아간다. 아이들은 처음 들어본 나라라며 지도를 펼쳐 어디에 있는지 살펴본다. 이야기 하나로 세계지리도 공부하게 되는 것일까^^ 미르하이를 만나면서 남들과 다른 것이 틀린 것이 아니라는 것을 다시 한번 알아가는 시간을 만들어본다.

[3으로 생각하라]여유로움을 주는 생각들

3으로 생각하라 - 생각이 뚫리고 인생이 바뀌는 완벽한 사고법
사이토 다카시 지음, 서라미 옮김 / 와이즈베리 / 2017년 7월

생각이 바뀌면 삶이 변한다고 한다. 하지만 생각이 바뀌는 것이 쉽지 않다. 하지만 이 책에서는 조금은 단순해 보이지만 생각의 전환이 가능한 방법을 알려준다. 많은 것을 생각하는 것은 어려운 일이고 중도에 포기하는데 3은 머뭇거리지않고 생각을 시작하기에 안성맞춤인 숫자라고 말한다. 3이라는 숫자의 어떤 힘이 있기에 저자는 3을 생각하라고 말하는 것일까.

습관은 여기서도 중요한가보다. 무엇이든 세 가지를 고르는 습관을 가지라고 말한다. 결정장애라는 말을 한다. 우리들은 사람들과 식사메뉴를 정할때 선뜻 정하지 못하고 상대방이 물으면 아무거나라고 말한다. 아무거나라는 메뉴는 없음에도 무의식적으로 그런 말을 한다 .무엇이든 처음이 어려울 것이다. 처음에는 세 가지는 선택하는 것이 어렵지만 기초체력을 다지듯 생각의 힘을 기르는 일이라 말한다. 기초가 중요하다는 것은 누구나 알 것이다. 기초가 단단하게 다져지만 그 다음부터는 어떤 일을 하든 어려움이 없다. 조금은 힘들고 귀찮은(?) 일일수 있지만 세 가지를 고르는 일을 재미있다.  한 가지를 떠올리면 선택의 여기가 없어 부담스럽고 두 개 중에서 하나 선택하는 일은 늘 힘드니 세 가지 중에서는 선택하는 일이 더 쉽지 않을까.

정보의 홍수시대라고해도 과언이 아니다. 좋은 정보는 넘쳐나지만 나에게 맞는 일을 찾는 것은 쉽지 않다. 정보 수집에도 3이라는 숫자가 중요하다. 학창시절 공부하면서 다양한 색으로 밑줄을 그으며 정리한 경험은 누구나 있을 것이다. 책에서는 삼색 볼펜의 중요성에 대해 이야기한다. 책을 읽을때도 중요한 핵심, 덜 중요한 부분, 재미를 느끼는 부분 등을 빨간색, 파란색, 초록색 세 가지 펜으로 밑줄을 긋는 것이다. 그냥 밑줄을 긋는 것이라 생각했는데 초록색으로 밑줄의 내용들은 아이디어로 연결된다고 한다. 사실 책을 읽고 덮고나면 생각이 나는 부분들이 많지 않다. 밑줄을 활용하면 다음에 색만 보고 어떤 부분인지 알 수 있으니 확실히 도움이 될거라는 생각이 든다.

3장으로 구성되어 있는 이 책에서는 세 개를 고르는 연습을 하고 생각을 한다. 그 다음은 실천이다. 알고만 있으면 아무 도움이 되지 않는다. 그것들을 실생활에서 어떻게 활용하는지가 중요할 것이다. 직접 적용해봄으로써 지금과는 다른 생각으로 접근하게 된다. 이런 변화들이 삶도 조금씩 변화하게 만든다. 

3은 생각을 잘하기 위한 도구이지 생각을 마무리 짓는 결론의 숫자가 아니기 때문이다. 하지만 생각을 시작하는 단계에서는 억지로라도 셋으로 생각하려는 것이 의미가 있다. 생각하는데 탄력이 생기기 때문이다. 3은 생각에 동력과 추진력을 주는 숫자다. - P.187

우리의 삶은 1을 향해 달려왔는지 모른다. 1등만이 살아남고 하나의 정답을 요구받으며 앞만 보고 달려왔다. 그런 우리들에게 3으로 생각하라 말하니 조금은 의아하지만 여유로움이 느껴진다. 처음에는 낯설었던 방법이지만 3올 생각하는 방법은 유연한 사고를 할수 있게 만든다. 구체적인 방법들이 나와있으니 직접 해봄으로써 다양한 사고가 우리들에게도 자라나지 않을까.

[키다리 아저씨]포기하지 않는 소녀 주디

키다리 아저씨 ㅣ 문예출판사 세계문학 (문예 세계문학선) 5
진 웹스터 지음, 한영환 옮김 / 문예출판사 / 2006년 2월

소녀라는 이름으로 살아가던 시절에 누구나 관심을 가진 인물은 빨간머리 앤과 키다리 아저씨가 아닐까. 개인적은 경험일수도 있지만 학창시절 이 두권의 책을 만나지 않았다면 소중한 추억들을 만들지 못했다는 생각을 한다. 때로는 친구가 되기도 하도 어떨때는 나의 고민을 들어주는 사람이었다. 주디가 키다리 아저씨에게 자신의 이야기를 하듯 나도 나만의 키다리 아저씨에게 편지를 쓰며 속마음을 이야기하곤 했다. 그런 소중한 추억이 담긴 인물이 담겨있는 책을 다시 만났다.

누구나 마음속에 키다리 아저씨는 있지 않을까. 어떤 외모를 가졌는지가 중요한 것이 아니라 존재만으로도 힘이 된다. <키다리 아저씨>를 만나니 소녀감성이 다시 살아난다. 그렇다고 그런 달달한 감정만이 있는 것은 아니다. 한편으로는 현실적으로 서로 만날수 있는 기회가 흔하지 않으니 실제로 두 사람이 사랑이라는 감정을 키워나갈수 있을지 의문이다. 누구나 자신이 처한 환경속에거 열심히 살아가려 하지만 장애물이 많다. 장애물에 넘어져 포기하는 경우도 있지만 끝까지 참고 견뎌내는 사람들도 있다. 주디가 힘을 낼수 있었던 것은 키다리 아지씨가 있었기 때문이 아닐까. 직접적인 도움이 아니더라도 자신이 힘든 점을 이야기 할수 있다는 것만으로도 힘이 되었을 것이다.

편지라는 형식이 설레임을 준다. 누군가에게 편지를 쓸 때의 그 마음을 조금이나마 공감하기에 많은 사람들이 나에게 온 편지인 것처럼 설레는 마음으로 보게 되지 않을까. 마지막에 주디가 남기는 글을 보면서 편지를 쓰는 감정이 어떤지 알게 된다. 매번 같은 이름으로 보내는 것이 아니라 영원한 아저씨의 주디, 애정을 다하여, 항상 아저씨의 벗, 월요일 3교시에 동지애를 가진 등 다양하게 표현하는 것들이 흥미롭다. 이런 것을 흉내내며 친구들에게 편지를 보냈던 추억이 떠오른다.

주디와 키다리 아저씨와의 모습을 보며 설레는 감정만 가지는 것은 아니다. 주디가 처한 현실의 문제들을 보면서 사회적인 문제에도 관심을 가지게 된다. 주디가 처한 현실은 지금의 상황에서도 편견이나 선입견을 가지고 바라보게 될 수도 있다. 악조건이라 할 수 있는 현실을 이겨내며 빛을 향해 걸어가는 주디를 우리들은 끝까지 응원하게 된다. 우리들이 키다리 아저씨를 보면서 두 사람의 관계를 보며 분홍빛의 감정만 느끼는 것이 아니다 주디가 삶을 향해 도전하는 모습을 보며 밝은 빛을 느낀다. 포기하지 않고 도전하는 것이 얼마나 중요한 것인지 알아간다.

[우리 집 문제]행복한 가정을 위한 성장통

우리 집 문제
오쿠다 히데오 지음, 김난주 옮김 / 재인 / 2017년 6월

가끔 나에게만 이런 일이 생긴는 것은 아닐까 하는 생각을 한다. 모두 행복한 모습으로 살아가는데 나만 슬프고 불행하다는 생각도 한다. 욕심이 많아서가 아니라 가끔은 다른 사람들의 삶을 부러워하기도 한다. 특히 가정에서의 크고 작은 문제들이 생기면 행복과 점점 멀어지고 있는 것은 아닐까 하는 불안감이 찾아온다. 하지만 그것이 참 부질없다는 생각을 뒤늦게한다. 눈앞에 있는 문제들이 크고 어렵게 다가오지만 시간이 지나고 나면 견뎌냈을 있을만큼의 아픔이라며 담담하게 받아들인다. 이처럼 나에게만 일어나는 일이 아니고 내가 아닌 다른 사람들의 삶 속에서 만나는 이야기라 그 문제를 객관적으로 받아들인다.

오쿠다 히데오만이 가지는 톡톡 튀는 이야기로 만나는 여러 가정의 문제(?)들은 웃으며 읽게 된다. 어쩌면 나에게 일어날 일이고 일어났던 일인지 모르지만 아픔으로 다가오기보다는 누구나 한 번쯤 겪는 일이라면 편안한 마음으로 읽게 된다.

<우리 집 문제>에서는 평범한 사람들의 가정사를 만난다. 각 이야기들의 화자는 다양한 연령층의 사람들이다. 한 가정의 구성원으로 살아가면서 자신의 집에서 일어나는 일들을 우리들에게 들려준다. 나와 무관한 이야기가 아니라 우리 곁에 살아가는 사람들의 평범한 이야기라 우리들은 고개를 끄덕이며 읽게 된다. 한창 신혼의 단꿈에 빠져있을 것 같았던 준이치는 집에 들어가는 것이 편안하지 않다. 자신의 남편이 회사에서 인정을 받지 못한다는 것이 슬픈 메구미, 부모님이 이혼할 거라 생각하는 고3 에리, UFO를 봤다고 말하는 남편을 바라보는 미나코 등 남의 집 이야기를 만나는 것이 흥미롭다. 그들이 생각하는 문제(?)가 우리가 마주하는 것이라면 심각할 수 있는데 다른 사람들의 삶 속에서 만나니 큰 문제로 다가오지는 않는다. 나와 무관한다는 무관심이 아니라 한발 떨어져서 객관적으로 바라보니 심각한 문제라 생각되지 않는다.

웃픈...이라는 단어가 떠오른다. 그들에게는 분명 슬픈 일일 수 있는데 우리들에게는 유쾌하게 다가온다. 어떤 연령이고 결혼 몇 년차 이냐에 따라 각 이야기들을 느끼는 감정은 조금씩 다르지 않을까. 오랜 시간을 하께 살아온 누군가를 보면서 신혼의 감정의 감정들이 가물가물하지만 결혼을 하고 나서 편안함 만큼이나 책임감이나 자유를 박탈당한 느낌이 있었기에 여자이지만 준이치의 마음이 이해가 된다. 또한 누군가의 아내로 살아가는 사람이라면 메구미의 마음이 어떨지 이해가 된다. 직장에서 인정을 받지 못하는 남편을 위해 아내 할 수 있는 일이란 무엇일까. 메구미는 도시락을 선택한 것이다.

"부부 싸움을 해서 서로의 감정을 다 토해 내고 털어버리래. 어차피 싸우지 않을 수는 없다면서 말이지. 부딪히는 점이 반드시 있을 텐데. 그렇다면 하루빨리 부부 싸움에도 익숙해지라는 거야." - 본문 61쪽~62쪽

나와 다르지 않은 삶을 살아가는 사람들의 이야기를 읽으며 공감하게 된다. 그들은 문제라고 말하지만 읽는 우리들은 문제라 생각하지 않는 이야기. 어른이 되어가기 위한 성장통을 겪듯이 행복한 가정을 만들어가기 위한 성장통이 아닐까.