생활속 화학반응 알고보니 재미있네~~~

황금교실 화학반응 ㅣ 만화학습백과 과학 11
신나는 과학을 만드는 사람들 기획, 김화중 글, 이종원 그림 / 삼성출판사 / 2009년 1월

화학반응하면 뭔가 우리의 일상과는 동떨어진 과학자들의 연구실에서나 일어나는 일이라는 느낌이 든다.  물론 이것은 나의 착각이었고, 아마 학창시절 물리화학을 너무나 싫어했던 감정이 어른이 된 아직까지도 남아 있어서인 듯하다. 

삼성출판사에서 나온 만화 학습백과. 과학 11번 황금교실의 <화학반응>은 그런 나의 감정을 눈 녹듯이 사라지게 함은 물론, 우리의 생활과 화학반응이 얼마나 밀접한 관계에 있고 화학반응이라는 것이 과학이라는 개념이전에도 일어났다는 것을 쉽게 알 수 있도록 해 주었다.

어렸을 때 우리가 만들어 먹었던 ‘달고나’ 조차도 우리가 알지 못했던 화학반응의 일부이며, 인류에서 최초로 불을 사용하고 그 불이 활활 타오르는 것도 화학반응이라고 생각하면, 우리의 생활에서 화학반응의 중요성과 연관성을 무시할 수 없을 것 같다.

또한 우리가 알지 못하는 다양한 화학반응을 찾아 역사 탐험도 하고 그 화학반응들이 사라진다면 우리의 생활이 어떻게 달라질지를 경험하는 것도 이 책의 묘미가 아닐까 한다.

‘신나는 과학을 만드는 사람들’이라는 곳에서 기획, 집필, 감수까지 모든 것을 책임 졌다는데 직접 아이들에게 과학을 가르치고 계신 현직 과학 선생님들이라서 그런지 믿음도 가고,  캐릭터가 아닌 과학이 주인공인 과학만화가 필요하다’는 어느 선생님의 글에 고개가 끄덕여 진다. 

만화만이 아닌 실사의 사진도 적절하게 들어가 있어서 이해와 설명을 돕고 <딴지의 발견><솔이의 제안>을 통해 기존에 우리들이 몰랐던 새로운 사실들을 알려준다.  

 

  <그림에 납이 들어간 물감과 공기중의 황 성분이 만나 화학반응을 일으켜 그림이 검게 변하고 있단다./

  생선 비린내를 없애는 레몬, 퍼머도 생활속 화학반응> 

<딴지의 호기심>은 아이들의 호기심을 자극하며 <솔이의 역사 이야기>는 과거 일어났던 화학반응 등을 볼 수 있어서 아이가 더욱 좋아하는 것 같다.  

 <산성비에 의해서 녹아내린 아테네의 파르테논 신전의 조각품>

큰아이가 2학년이라서 그런지 교과 연계가 눈에 들어 온다.

                          

만화학습백과 이면서도 만화의 재미보다는 과학이 주인공인 황금교실.  이 정도로만 엄마들이 만화에 대한 선입견을 말끔하게 떨치며 아이들에게 보여 주어도 될 것 같다는 생각이 든다.

올바른 선택을 할 수 있도록 만들어주는 책

황금교실 시장과 경제 ㅣ 만화학습백과 사회 2
sam 기획 구성.그림, 김원수.김대균 감수 / 삼성출판사 / 2009년 1월

요즘 아이들에게 경제개념을 익혀 주려는 엄마들이 늘고 있다.  나 또한 그런 엄마로써 그와 관련된 공연도 자주 보여주고 아이에게 함께 가계부도 쓰다보면 얼마나 아이와 내가 경제개념이 부족한지 느끼게 된다.

그러다 알게 된 황금교실 <시장과 경제>는 사실 처음에 손이 가지 않는 책이었다.  170페이지 정도의 두툼한 책에다가 과학이 아닌 사회라는 용어, 시장과 경제라는 어려운 말이 아이에게 이 책에 손이 가지 않게 한 것도 있고, 나조차도 이 책은 아이에게 권하지 않았던 것도 같다.

우연하게 여행을 하며 차에서 이 책을 읽던 아이가 “엄마~ 보이지 않는 손이 뭔지 아세요?”하고 물어본다.  시장과 경제에서 보이지 않는 손이라는 것이 뭘까 한참을 고민하고 있는데 아이가 답답했는지 먼저 대답을 해 준다.  수요와 공급에 의해 적당한 가격이 결정되는데 그것을 보이지 않는 손이라고 한단다.  그러면서부터 흥미를 가지게 된 책은 여행 동안 우리가족 이야기 거리가 되기도 하고 퀴즈 책이 되기도 했다.

 

학교에서 배울 수 없는 다양한 정보를 담은 <초롱이의 세상을 보는 눈>을 통해 우리 아이들 인생을 살아가는 배경 지식들을 쌓을 수 있어서 좋고, <초롱이의 인물탐구>를 통해 경제뉴스나 신문에서나 볼 수 있는 전문용어와 지식들을 자세하게 알게 되어서 좋다.

또한 시장과경제라는 영역을 다양한 자료로 설명하고 있어 이해도를 높인다.

아이들의 7차 교육과정과 관련 된 연계표가 있어서 아이가 학교 공부를 하는데 두고두고 보고 참고 할 수 있을 것 같다.  

                                 

이 책은 우리 아이들뿐만 아니라 경제라는 것을 너무나 어렵게 생가하고 두려워하는 어른들, 세상이 어떻게 돌아가는지를 모르는 어른들이 함께 읽으면 좋을 것 같다는 생각이 든다.

비록 지금은 좁은 의미의 경제생활을 하는 아이들이지만 그 아이들이 커서 올바른 소비와 저축, 투자를 하는데 이 황금교실의 <시장과 경제> 책이 많은 도움이 될  것 같다.  또한 매 순간순간 선택을 해야 하는 삶 속에서 책속의 경제 개념만으로도 아이가 올바른 선택을 할 수 있으리라 본다.

tip : 기회비용(여러 가지 중 어느 한가지만을 선택했을 경우 나머지를 포기했을 때 얻게 되는 이익)이란 우리의 삶은 선택의 연속이며, 그 선택에 기회비용이 적은 쪽을 택한다면 우리는 자신의 선택에 후회하지 않을 것이다.

영웅들의 삶을 배울수 있는 책

리듬북 과학 학습만화 전20권★우주+공룡+동식물+곤충+화석★ 09년 최신판
리듬북 / 2000년 1월

그리스로마신화하면 저는 나르키소스가 생각납니다.  아마 이것을 아이들과 뮤지컬로 보아서 일거에요.  그만큼 신화는 저나 아이들에게 접하기 쉬운 그런 책은 아닙니다.  타 출판사에서 나온 신화를 아이에게 보여준 적이 있는데 별로 관심이 없었어요.  그림이 화려해서 여자친구들에게는 반응이 좋았다는데 저희 아이들에게는 그다지 반응이 없네요.  그러다가 알게 된 ‘리듬북’의 그리스 로마신화.  그중에서 플루타크 영웅전을 아이와 읽어 보았네요.

이 책은 고대 그리스와 로마 시대의 영웅들의 모험담을 그린 책입니다.  그리스 로마 신화, 세계 신화와 함께 30권으로 구성이 되어 있네요.  우리들이 알고 있는 그리스 로마 신화와는 달리 플루타르코스라는 작가가 자료를 수집하고 많은 여행을 통해 알게 된 것을 바탕으로 썼기 때문에 우리들이 영웅들에 대해 자세하게 알 수 있는 좋은 기회인 것 같아요.

<제 6권 정복자 알렉산드로스>

이치에 맞는 것은 잘 따르지만 그렇지 않을 때에는 전혀 듣지 않았다는 알렉산드로스.  그래서 아버지는 명령보다는 설득을 했다고 해요.  아버지가 다 정복해 버리면 나중에 나는 뭘 하지라고 걱정을 할 정도로 욕심과 의욕이 많았죠.  재산보다는 자신의 군대에게 희망을 선물했던 그는 다리우스 3세의 군대를 격파하여 페르시아 제국을 정복해요.  그가 영웅으로 추대를 받은 것은 페르시아 제국을 정복했다는 이유도 있겠지만 그의 용기와 지혜가 남달랐기 때문이에요.  그것을 가능하게 만든 것은 항상 독서를 즐겼고, 나의 아버지는 생명을 주었고 스승은 인생을 더 가치 있게 보내는 방법을 가르쳐 주었다라고 할 정도로 배움에 대한 욕심이 많아서가 아닐까 하는 생각이 드네요.

<제 9권 마르쿠스 카토>

근면 검소하고 법정에서 공정하게 처신하는 마르쿠스 카토를 보며 발레리우스는 정계 진출을 권해요.  그리고 재무관이 되죠.  사치와 타락을 일삼는 사람을 꾸짖고 훗날 집정관이 된 카토는 개선식을 올리는 영웅이 되어서도 전통을 따르고, 사치를 피하고 나이가 들어서도 심신을 단련하며 죽을 때까지 정치활동을 했다고 해요.  카토가 나이가 들어서도 정치활동을 할 수 있었던 것은 그의 검소한 생활과 절제를 아는 생활 때문이 아니었을까 하는 생각이 드네요.

<리듬북 플루타크 영웅전의 특징>

1.  잊어 버렸다면 등장인물 소개를 한번 봐~ 

그리스로마신화를 읽을 때 가장 어려운 점이 바로 이름을 기억하는 것 같아요.  책을 읽다가도 전에 나온 사람의 이름을 기억하기란 어렵습니다.  아이들은 더 그럴 테고요.  책의 앞면에 등장인물을 간단하게 소개해 줌으로써 책을 읽다가 혹여 잊어버린 사람 때문에 고민하는 일은 없을 것 같아요.

 

2.  실존 인물들의 이야기라서 더 실감나고 배울 점이 많아요.

신화는 신화 나름대로 재미가 있지만 실존 영웅들의 이야기는 아이들로 하여금 존경심과 닮고자 하는 마음을 키우는 것 같습니다.  영웅들의 이야기를 통해 우리아이들이 그들을 모습을 닮아 간다면 그 보다 더 좋은 책은 없겠지요.

3.  책의 의도를 설명함으로 책을 읽는데 방향을 제시

책을 읽다보면 어떤 것을 주로 봐야 할지 모를 때가 있습니다.  <책을 내면서>를 통해 아이들이 이 책을 읽을 때 어떤 점을 중점적으로 봐야 할지 알게 해 주네요.  영웅들의 좋은 점가 나쁜 점, 그리고 그들을 닮기 위해 노력해 보라는 글귀가 엄마의 백 마디 말보다 더 효과가 클 거라 생각합니다.

                                  

4.  예쁜 만화책이 아닌 역동적인 만화책

저희 아이가 다른 출판사의 그리스로마 책을 읽지 않은 가장 큰 이유가 여자아이들 위주의 책이기 때문이에요.  그런데 반해 리듬북의 책은 예쁜 다기 보다는 사실적이고 역동적이라 우리 집 아이들이 더 좋아합니다.

                                 

5.  신선한 책의 구성

그리스 로마 신화 12권, 세계 신화 6권, 플루타크 영웅전 12권으로 구성이 되어 있네요.  기존의 로마신화에 대한 고정관념을 깬 그런 책이네요.

6.  꼼꼼한 부연설명

중간중간 아이들이 책을 읽는데 있어서 필요한 사회적배경이나 사실들을 자세하게 설명을 해줘서 책을 읽어 나가는데 어려움이 없네요.

                                 

  정말로 읽히고 싶었던 로마신화.  드디어 아이들에게 보여 주었네요.  몇 번을 권해도 보지 않으려고 했던 로마신화였는데 2권의 책은 금방 읽어 버렸습니다.  좋은 책, 재미있는 책은 엄마들보다 아이들이 더 잘 알거라 생각합니다.  손에 딱 들어오는 2권의 책에 나오는 영웅들의 이야기를 통해 우리아이들이 그들의 좋은 점을 찾고 닮아 갈 수 있을 거라 생각합니다.

    <큰아이가 신나서 본후 작은 아이 기다렸다는 듯이 식탁에 올라가서 보고 있네요. ^^>

요즘 아이들에게 꼭 필요한 책

함께 할수록 커지는 마음 협동심 - 1.2학년 자기계발 동화 2
김유리 지음, 송향란 그림 / 글고은 / 2009년 2월

아이들을 1-2명 기르다보니 함께 어울려 무엇인가를 할 수 있는 기회가 그다지 많지는 않습니다.  옛날에야 아이들이 3-5명이었고 형제자매들끼리도 함께 어울려 무언가를 할 수 있었지만 요즘은 그런 일들조차도 엄마의 손이 가야 하는 일이 되고 말았네요.  친구를 만들어 주려고 유치원을 보내고 그 친구들끼리만 모여 함께 노는 모습을 보면 어찌 이리 마음이 불편한지 모르겠어요.

그러다보니 하나뿐인 우리아이가 우선이 되어야 하고, 최고가 되어야 한다는 생각을 더 많이 하는 것 같습니다.  세상이라는 것이 혼자서 살 수 있는 것이 아닌 더불어서 함께 살아가야 하는 공동체라는 것을 알면서도 자주 잊게 되는지.

이 책은 나래초등학교 2학년 고소미라는 친구의 이야기네요.   바이올린을 잘 켜는 소미는 전국어린이 콩쿠르에서 상을 받기도 합니다.  그래서 자신의 소질을 살려 중학교도 가고 싶다는 꿈을 가지고 있죠.  그런 소미에게 학교의 관현악단에 가입하는 것이 어떻겠냐는 선생님의 말씀에 거절을 못하고 가입을 하게 되요.  그러면서 겪게 되는 소미와 다른 친구들의 여러 이야기가 이 책에 나와 있어요.

관현악이라는 것이 혼자서 하는 것이 아닌 다른 단원들과 호흡을 맞추면서 하나의 마음으로 연주를 해야 비로소 만들어 진다는 것을 알지 못했던 소미가 차츰차츰 깨달아 가는 과정이 참 감동적이라는 생각이 드네요.

요즘아이들 모든 혼자서 하고 바쁜 생활을 하다보면 내가 아닌 다른 사람을 생각하고 배려하는 마음, 누구와 함께 무엇인가를 해야겠다는 생각을 하지 못하는데 부디 이 책을 통해 내가 아닌 다른 사람들과 함께 했을 때의 소중함과 가슴 뿌듯함을 느꼈으면 하는 바램입니다.

신나고 재미난 지리여행

흥미진진 아찔한 세계지리 - 지구 곳곳 지리 여행 이야기
애니타 개너리 지음, 마이크 필립스 그림, 윤소영 옮김 / 문학동네 / 2009년 2월

학창시절 내가 제일 어려워했던 것이 사회과부도라고 해서 지도를 보고 공부를 하는 것이었다.  지도를 보는 것이 왜 그리 힘들고 어려웠는지 그때를 생각하면 여전히 기분이 좋지가 않다.  이곳이 저곳 같고, 저곳이 또 이곳 같고.  아마 방향치인 것이 그 한몫을 했을 지도 모르겠다.

<흥미진진 아찔한 세계지리>.  우선 제목부터가 내가 알지 못하는 뭔가가 숨어 있을 것 같은데 그 속은 어떨지 궁금해진다.  노련한 여행 가이드이자 세계 곳곳을 누비는 여행자 완다와 만물박사 클리프 아저씨와

세계의 곳곳을 여행하며 그동안 우리가 알지 못했던 새로운 것을 하나하나 알아보자.

우리가 살고 있는 지구.  우리에게 이렇게 커다란 지구가 우주 공간에서는 보잘 것 없는 작은 천체에 불과하다는 것을 우리 아이들은 알까?  모든 대륙이 하나의 거대한 땅 덩어리였는데 그 땅덩어리들이 쪼개지면서 여러 개의 대륙이 되었다는 이론을 처음 내놓은 과학자 알프레드 베게너. 무서운 지진과 화산, 세계의 날씨까지.  책은 이 모든 것들이 발생하게 된 이유와 특징들을 참 잘 설명하고 있다. 

강물, 호수, 사막, 초원, 열대우림, 산림과 세계의 대륙을 두루두루 여행해 보자.  신비로운 괴물이 발견되는 캐나다와 미국, 일본의 몇몇 호수와 우리가 아플 때 먹는 의약품의 약 4분의 1이 열대우림의 식물에서 성분을 얻는다는 것을 이 책이 아니었으면 내가 어찌 알았을까?

다른 책에서는 볼 수 없는 신비롭다 못해 아찔한 이야기들.  그런 이야기들이 이 책에 나와 있다.  절대로 가보지 않고서는 알 수 없는 이야기들.  30년을 살아온 엄마도 몰랐던 많은 이야기들.  그런 이야기들이 이 한권의 책에 나와 있다니 우리아이들은 참 행복하다.

이 책이 엄마의 마음을 사로잡은 가장 큰 이유는 지루하지 않고 술술 잘 읽혀진다는 것이다.  물론 너무 신기하고 재미난 일들이 많이 수록되어 있는 책이라 한 번 읽으면 손에서 놓을 수 없기는 하지만 이야기를 소개하는 방법이 독특하기 때문이 아닌가 한다.  깜짝 퀴즈, 세상에 이런 일이!, 메모, 신문, 일기, 전단지등 다양한 방법으로 이야기가 구성되어 있고 짤막짤막한 그런 글들을 읽다보면 어찌 시간은 이리 빨리 가는지.

우리아이들 쉬고 싶고 피곤할 때 약간의 자극제가 되는 책.

약간 두툼한 책임에도 앉은 자리에서 읽어 버리는 흥미진진 아찔한 세계지리 여행을 떠나 보는 것이 어떨까 싶다. <만약 내가 어렸을 때도 이런 책이 나왔으면 세계지도를 보는 것이 조금은 수월했을 텐데... 아쉽다>