영웅주의와 공리주의에 대한 경계

죄와 벌 ㅣ 아이세움 논술명작 5
표도르 도스토예프스키 지음, 최태림 엮음, 오승만 그림 / 미래엔아이세움 / 2006년 2월

이 작품을 읽고서 어떤 부분에 중점을 두어서 아이들과
이야기 해야 할 지에 대한 가이드가 분명하게 제시되어 있어서
많은 도움을 얻었다.
비록 우리 아이는 학년이 낮아서 어려운 이야기는 할 수 없지만
사람이 죄를 지은 다음에는 벌을 받아야 하는가
그렇지 않은가에 대한 질문은 해 볼수 있겠다.
죄를 지은 사람을 법을 대신해서
벌을 주는 행위가 과연 타당한가에 대해서 물어 본다면
아이들은 대부분 그렇지 않다고 이야기 할 것이다.
그렇지만 한 편으로는 남들은 모르게 나쁜 짓을 하거나
남에게 피해를 주는 사람들을 생각하게 한다면
대신 벌을 주고 싶다는 말을 서슴없이 하게 된다.
이렇게도 저렇게도 생각할 수 있다면
작품의 주인공인 라스콜리니코프의 이야기로
집중을 시켜야 할 것 같았다.
논술 1단계에서 주인공이 노파를 죽여야 겠다고 생각한 이유,
그리고 라스콜리니코프의 죄는 무엇인지
아이들에게 생각해 보게 하는 문제는
우선 주인공이 사람을 죽이게 된 이유를 판단하되
그게 정당한지 아닌지 생각하고 잘못된 점을 고려해 보게 한다.
이 책의 가이드북 덕분에 영웅주의와 공리주의를 중점으로
이야기를 풀어나갈 수 있도록 도움을 얻을 수 있다.
영웅주의와 더불어 아이들이 궁금해 할 수 있는
홍길동전이나 전우치전 같은 류의 소설과도 연개하면서 읽어보면
또 새로운 이야기 나눌 수 있을 것 같다.